2.4 让声音为人类服务-【宝典训练】2023-2024学年八年级上册物理高效课堂课件(沪粤版)

第二章 声音与坏境 logo 2.4 让声音为人类服务 目 录 01 课前预习 02 课堂巩固 03 课后进阶 04 能力提升 2022课标：2.3.2 了解现代技术中声学知识的一些应用。知道噪声的危害及控制方法。 返回目录 第 ‹#› 页 2.4 让声音为人类服务 01 课前预习 返回目录 1.北京天坛的回音壁和三音石都是利用了______________原理。 2.人耳能听到的声音频率范围是_________________。物理学中，把频率高于____________的声音，叫做超声；频率低于_________的声音，叫做次声。 3.利用声音可以传递________，如水下定位；利用声音可以传递_____，如超声处理加工、超声医疗等。 声音的反射 20～20000 Hz 20000 Hz 20Hz 信息 能量 第 ‹#› 页 2.4 让声音为人类服务 返回目录 4.物理学把物体无规则振动产生的声音叫噪声，而从环境保护的角度来 说，一切干扰人们________、________、_______的声音，都叫噪声。声音强弱的等级单位：_______。 休息 学习 工作 dB 第 ‹#› 页 2.4 让声音为人类服务 返回目录 5.控制噪声可以从以下三方面着手：________、_________、__________。 控制噪声的原理 声源的振动 产生声音 介质传播声音 鼓膜振动引起听觉 控制噪声的位置 声源处 传播过程中 人耳处 控制噪声的方法 防止噪声产生 阻断噪声传播 防止噪声进入人耳 常见的具体措施 公共场所不得大声喧哗、市区内机动车禁鸣喇叭、摩托车装消音器 公路旁装隔音墙、在道路两旁植树、路边房子的窗户装双层玻璃 戴防噪声耳罩 吸声 消声 隔声 第 ‹#› 页 2.4 让声音为人类服务 02 课堂巩固 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 返回目录 声音与音乐、建筑 6.大雪过后，大地披上厚厚的银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地里的微孔能吸收声音。根据这一描述，你认为会堂、剧院的墙壁做成凹凸不平的形状或采用蜂窝状的材料，主要是为了(　　) A．减小声波的反射 B．增强声波的反射 C．增大声音的响度 D．装饰得美观些 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 A 第 ‹#› 页 2.4 让声音为人类服务 返回目录 7.(改编)在驰名中外的北京天坛里，有三处堪称奇观的声学建筑：回音 壁、三音石和圜丘。北京天坛的“回音壁”和“三音石”它们都是利用了声音的________原理。当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使________与原声混在一起，声音得到加强造成的音响效果。人耳要区分原声和回声，两个声音之间须不小于0.1 s，若要产生回声，则声与障碍物的最小距离为______m(声音在空气中的传播速度为340 m/s)。现代礼堂、音乐厅等，它们通过采用不同的_____材料、设置不同方向的________，使听到的声音更为清晰、丰满。 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 反射 回声 17 吸声 反射板 第 ‹#› 页 2.4 让声音为人类服务 返回目录 8.英国科学家切断番茄植株的茎，用人耳倾听没有引起任何听觉。但在靠近茎的切口处放置录音机录音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地听到“尖叫”声。这说明，番茄植株遭受伤害后，会发出(　　) A．响度很小的超声波 B．响度很大的超声波 C．响度很小的次声波 D．响度很大的次声波 9.地震给人类造成了重大的损失，地震产生的声波属于___________(选填“次声波”或“超声波”)，所以人们并没有感知到地震产生的声波。这种声波人耳_________(选填“能”或“不能”)听到。 听不见的声音——超声波和次声波 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 A 次声波 不能 第 ‹#› 页 2.4 让声音为人类服务 返回目录 声音的利用 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 10.声的利用分两个方面，即用声波来获取信息和用声波来传递能量。下面属于利用超声波来传递能量的是____________，利用超声波来传递信息的是__________________(填字母)。 A．做B超可以诊断身体健康情况； 　　　　　 B．大象的“声音”交流； C．医生用超声波给病人清洁牙齿； D．用超声波探测铁轨是否有“伤痕”； E．渔民通过向鱼群发出声波探测，可以了解鱼群的大小； 　　　　　 F．蝙蝠的“回声”定位； G．外科医生对结石病人的“超声”排石 ; 　 H．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮。 C、G A、D、E、F 第 ‹#› 页 2.4 让声音为人类服务 返回目录 11.下列对声的利用中，不是利用回声定位的是(　　) A．利用声呐探测海水深度 B．医生用B超为病人检查身体 C．渔船利用声呐探测鱼群的位置 D．救护车通过鸣笛声为车开道 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 D 第 ‹#› 页 2.4 让声音为人类服务 返回目录 12.(改编)(1)那些动听的、令人愉快的声音叫做_________，其波形是___________的。那些难听的、令人厌烦的声音叫做_________，其波形是___________的。 (2)如图所示，甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：_______图是噪声的波形。 噪声及其控制 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 乐音 有规律 噪声 无规律 乙 第 ‹#› 页 2.4 让声音为人类服务 返回目录 (3)夜深人静时，某人在尽情唱歌，对他自己来说，是_________，而对其他要休息的人说，是_________。 (4)我们在生活中常用_________来表示声音强弱的单位。人们刚刚听到的声音的响度为______dB，90 dB以上的噪声将会对人的听力造成损伤。10 dB相当于微风吹落树叶的沙沙声，30 dB是较理想的安静环境。为了保护听力，应控制噪声不超过_____dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过____dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声，不超过____dB。 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 乐音 噪声 分贝 0 90 55 45 第 ‹#› 页 2.4 让声音为人类服务 返回目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 13.下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是(　　) A．摩托车安装消声器 B．纺织工人戴防噪声耳罩 C．城市道路旁安装隔声板 D．放鞭炮时捂耳朵 C 第 ‹#› 页 2.4 让声音为人类服务 返回目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 14.学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，小张认为可以将教室的窗户关紧，这是在______________减弱噪声；小丽认为小张的做法不够科学和长远，它建议在校园周围植树，这是在______________减弱噪声；小王认为应该在学校的路段设立如图的标志，这是在__________减弱噪声。 传播过程中 传播过程中 声源处 第 ‹#› 页 2.4 让声音为人类服务 03 课后进阶 返回目录 15.下列属于利用声音传递信息的是(　　) A．超声波加湿器湿润空气 B．利用超声波清洗手机 C．美容店用超声波洁牙 D．利用声呐探测鱼群 16.城市里部分道路设计如图，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是(　　) A．防止车辆产生噪声 B．在声源处减弱噪声 C．在人耳处减弱噪声 D．在传播过程中减弱噪声 D D 第 ‹#› 页 2.4 让声音为人类服务 返回目录 17.如图中，主要描述声音能够传递能量的是(　　) A．探测海深 B．敲瓶底火焰摇动 　　　C．回声定位 D．超声波探查 B 第 ‹#› 页 2.4 让声音为人类服务 返回目录 18.如图所示是眼镜店清洗眼镜的设备，该设备利用_______声波使清洗液发生剧烈_________达到去污作用；另一方面，科学研究发现，7 Hz的声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土给人伤害，用这种_______声波制成的武器威力巨大，可以传得很远。如果要减少伤害，可以制造_________隔离罩，从而有效地阻止声波的传播。 超 振动 次 真空 第 ‹#› 页 2.4 让声音为人类服务 返回目录 19.(改编)小明正在家中专心做作业，突然听到邻居家传来动听的歌声，这歌声对小明来说属于_________(选填“乐音”或“噪声”)；如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图_______是噪声的波形，图_______是乐音的波形。 噪声 乙 甲 第 ‹#› 页 2.4 让声音为人类服务 返回目录 20.电视机发出的声音对正在学习的小明来说是_________(选填“乐音”或“噪声”)，为了不打扰小明学习，姥姥看电视时调小了音量，这是在____________减弱噪声的；调小音量是为了减小声音的__________。 21.超低空飞行的战斗机经常会影响居民生活，有时甚至会把居民家的窗户玻璃震碎，说明战斗机飞行会产生很大的_________，同时说明声波可以传递_________；广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，近几年在全国“遍地开花”，但巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”，主要是因为它发出声音的_________(填声音的特性)大，影响附近居民的休息和学习。针对这一现象，请你提出一条合理的建议：____________________ __________________________。 噪声 声源处 响度 噪声 能量 响度 跳广场舞的人们戴耳罩听音乐(合理即可) 第 ‹#› 页 2.4 让声音为人类服务 返回目录 (1)如图甲所示，环保部门常常在噪声较大的街头设置噪声监测仪，显示的数值是55.0_________(选填“dB”或“Hz”)，此数值表示声音的________ (选填“音调”“响度”或“音色”)； dB 响度 22.(改编)爱学习的小明把生活中观察到的现象进行了总结： 第 ‹#› 页 2.4 让声音为人类服务 返回目录 (2)如图乙所示，城市快速路和高速路穿越人口密集的地区会竖起隔音墙，这是在______________减弱噪声； 传播过程中 第 ‹#› 页 2.4 让声音为人类服务 返回目录 (3)如图丙所示，在需要安静环境的医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，这是在__________减弱噪声； 声源处 第 ‹#› 页 2.4 让声音为人类服务 返回目录 (4)如图丁所示，随着人们对住宅节能标准的不断提高，门窗玻璃由普通的单层玻璃改用双层真空玻璃，这种玻璃不影响采光但却能起到减弱噪声的效果。双层真空玻璃是利用真空的原理，在_______________(选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。 传播过程中 第 ‹#› 页 2.4 让声音为人类服务 04 能力提升 返回目录 23.阅读下列短文，回答问题。 奇妙的声现象 蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡堵住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，但像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①________波。靠这种波的②______来确定目标和距离。 如果在八只同样的玻璃杯中，盛放不同深度的水，若用一根细棒依次敲打杯子。可以发现声音的③______和盛水量有关，如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理。 第 ‹#› 页 2.4 让声音为人类服务 返回目录 许多年前，“马可波罗号”帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研 究，揭开了“死亡之谜”。他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz。而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振。严重时，把内脏振坏而丧生，我们知道，亚声从产生到人体接收所经历的过程类似于噪声，因此，我们也可以采用与控制噪声类似的措施来控制亚声。 (1)请你将上面短文中横线空白处补上恰当的文字：①________，②___ ____，③__________。 超声 回 声 音调 第 ‹#› 页 2.4 让声音为人类服务 返回目录 (2)亚声是指我们学过的__________(选填“超声波”或“次声波”)；正因为它对人体能造成危害，世界上有许多国家已明确将其列为公害之一，且规定了最大允许亚声的标准；并从声源处、______________、__________入手，实施了可行的防治方法。 (3)从短文中可以看出，人体内脏的固有频率在_________左右；亚声导致人死亡的原因是________________________，这说明声音具有________。 次声波 传播过程中 人耳处 20Hz 次声波形成内脏的共振 能量 第 ‹#› 页 2.4 让声音为人类服务 本节内容到此结束！ logo $$