精品解析：2023-2024学年湖北省随州市广水市人教版二年级下册期末口头综合练习数学试卷

二年级数学下册口头综合练习 （请在教师指导下完成） 一、填一填。 1. 下边计数器上表示的数是（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 6009 ②. 六千零九 【解析】 【分析】千位上有几个珠子就表示几个千，读作几千，个位上有几个珠子表示几个一，读作几，中间没有珠子的数位写0，只读一个零。整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；据此读数和写数即可。 【详解】计数器上表示的数是6009，读作六千零九。 2. 5046的最高位是（ ）位，其中“4”表示（ ）。 【答案】 ①. 千 ②. 4个十 【解析】 【分析】写数是从高位写起，几千就在千位上写几；几百就在百位上写几；几十就在十位上写几；几就在个位上写几；哪个数位上1个计数单位也没有，就在这一位上写0。 一个四位数，从右到左数，第一位是个位，个位上是几表示几个一，第二位是十位，十位上是几，表示几个十，第三位是百位，百位上是几，就表示几个百，第四位是千位，千位上是几，表示几个千。 【详解】由分析可得： 5046的最高位是千位，其中“4”在十位上，表示4个十。 3. 用3、0、1、8四个数字组成的四位数中，最小的数是（ ），最大的数是（ ），接近3000的数是（ ）。 【答案】 ①. 1038 ②. 8310 ③. 3018 【解析】 【分析】比较数字大小，将数字从高位到低位按从大到小排就是最大的数；将数字从高位到低位按从小到大排就是最小的数，0不能放最高位。 接近3000的数千位上放3，其余数字依次从左到右从小到大放。 【详解】0＜1＜3＜8 用3、0、1、8四个数字组成的四位数中，最小的数是1038，最大的数是8310，接近3000的数是3018。 4. 95个百是（ ），再加上（ ）个百就是一万。 【答案】 ①. 9500 ②. 5 【解析】 【分析】1个百是100，5个百是500；10个百是1000，90个百是9000，500＋9000＝9500，故，95个百是9500； 100个百是一万，100－95＝5，即，9500再加上5个百就是一万。 【详解】由题意分析得： 95个百是9500，再加上5个百就是一万。 5. 填“平移”或“旋转”。 是（ ）现象，是（ ）现象。 【答案】 ①. 旋转 ②. 平移 【解析】 【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移。常见的平移现象有滑滑梯，推拉窗户等；在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转。常见的旋转现象有旋转木马，摩天轮等。 【详解】是旋转现象，是平移现象。 6. 方框中大约有40只蚂蚁，估一估，一共约有（ ）只蚂蚁。 【答案】160 【解析】 【分析】按照已有方框的大小，把剩下的蚂蚁框一框，还能框出3个这样的方框（如下图），也就是这些蚂蚁一共能框出4个这样的，40＋40＋40＋40＝160（只），故，一共约有160只蚂蚁。 【详解】由题意分析得： 40＋40＋40＋40＝160（只） 方框中大约有40只蚂蚁，估一估，一共约有160只蚂蚁。 7. 小明有20元钱，每个雪糕3元，他最多能买（ ）个雪糕。 【答案】6 【解析】 【分析】用总钱数除以每个雪糕的钱数，求出商和余数，取商作为结果即可。 【详解】20÷3＝6（个）……2（元） 即，小明有20元钱，每个雪糕3元，他最多能买6个雪糕。 8. 在（ ）里填上合适的质量单位。 120（ ） 2（ ） 25（ ） 150（ ） 【答案】 ①. 克##g ②. 千克##kg ③. 千克##kg ④. 克##g 【解析】 【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识可知： 计量比较轻的物体，常用克作单位，2个曲别针约重1克，所以梨和香蕉的质量用克作单位比较合适； 计量比较重的物体，常用千克作单位，2袋白砂糖重1千克，所以南瓜和小女孩的质量用千克作单位比较合适。 【详解】由分析填写如下： 9. 把一盒糖果平均分给6个小朋友，每个小朋友分得3块，还多2块。盒子里一共有（ ）块糖果。 【答案】20 【解析】 【分析】根据题意，小朋友的人数×每人分到的数量＋还剩的数量＝一共的数量，由此解答。 【详解】6×3＋2 ＝18＋2 ＝20（块） 把一盒糖果平均分给6个小朋友，每个小朋友分得3块，还多2块。盒子里一共有20块糖果。 10. 按这样的规律摆下去，第26个图形是（ ）。 【答案】○ 【解析】 【分析】每四个图形一组，重复出现，图形的总数量除以每组图形的个数等于分成的组数和剩余的图形数量，剩余几个就和第几个图形一样，据此得出结论即可。 【详解】26÷4＝6（组）……2（个） 故第26个图形和第2个图形一样是○。 11. 希望小学开展读书积分换笑脸活动，每10分换一个笑脸。下边是聪聪换来的笑脸，他一共得了（ ）个笑脸，这些笑脸是他用（ ）积分换来的。 【答案】 ①. 100 ②. 1000 【解析】 【分析】一行有10个笑脸，共10行，10个10是100，10个100是1000，据此得出结论即可。 【详解】10个10是100，10个100是1000， 故他一共得了100个笑脸，这些笑脸是他用1000积分换来的。 12. 一袋食盐500克，2袋这样的食盐重（ ）千克。 【答案】1 【解析】 【分析】将2袋食盐的重量相加，然后换算成千克作单位，1000克＝1千克，据此换算。 【详解】500克＋500克＝1000克 1000克＝1千克 一袋食盐500克，2袋这样的食盐重1千克。 13. 下面方格中，每行、每列都有“我爱数学”这四个字，并且每个字在每行、每列都只出现一次，A是（ ），C是（ ）。 【答案】 ①. 学 ②. 我 【解析】 【分析】根据每个字在每行、每列中都只出现一次，先从每行、每列出现最多的推断，即从横竖交叉或每行、每列出现字比较多的入手，利用排除法尝试填空。 【详解】A≠“我”、“爱”、“数”，则 A＝“学”； B≠“我”、“数”“学”，则B＝“爱”； 图中爱上面的空不能填“我”、“爱”、“数”，所以只能填“学”； C≠“爱”、“数”、“学”，则C＝“我”。 因此A是学，C是我。 14. 下边钟面上分针从12旋转到3，经过了（ ）分。 【答案】15 【解析】 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。有12个大格，分针走1大格是5分，时针走1大格是1小时。分针从12走到3，走了3大格，也就是3个5分，用乘法计算。 【详解】3×5＝15（分） 下边钟面上分针从12旋转到3，经过了15分。 15. 20个苹果，每（ ）个放一盘，放了（ ） 盘，还剩（ ）个。 20个苹果，放在（ ）个盘里，平均每盘放（ ）个，还剩（ ）个。 【答案】 ①. 6 ②. 3 ③. 2 ④. 3 ⑤. 6 ⑥. 2 【解析】 【分析】（1）由图意可知，共有20个苹果，每6个放一盘，求放了几盘，还剩几个，就是求30里面有几个6，用20÷6解答即可； （2）共有20个苹果，平均放在3个盘子里，求每盘放几个，还剩几个，就是把20平均分成3份，每份是几个，还剩下几个，用除法解答，用20÷3解答。 【解答】解：（1）20÷6＝3（盘）……2（个） 答：20个苹果，每6个放一盘，放了3盘，还剩2个。 （2）20÷3＝6（个）……2（个） 答：20个苹果，放在3个盘里，平均每盘放6个，还剩2个。 故答案为：6，3，2；3，6，2。 16. 先填空。再列综合算式。 【答案】 5×8－15                                                                                  24＋28÷7 【解析】 【分析】算式中既有乘除又有加减的，先算乘除后算加减，再根据算式的计算顺序写出综合算式即可。 【详解】 5×8－15 24＋28÷7 ＝40－15 ＝24＋4 ＝25 ＝28 二、选一选。 17. 观察下面的数线，“”所指位置表示的数是（ ）。 A. 3550 B. 3650 C. 3750 【答案】B 【解析】 【分析】在3600和3700中间的数是3650，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知：“”所指位置表示的数是3650。 故答案为：B 18. 下面算盘表示的数，一个“0”都不读的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据算盘的认识，算盘上上珠一颗代表5，下珠一颗代表1，结合万以内数的读法，读数时，要从高位读起，万位上是几就读几万，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个“0”或者连续两个“0”就只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读。据此结合题意分析解答即可。 【解答】解：算盘表示的数读作：五千零七。 算盘表示的数读作：五千七百。 算盘表示的数读作：七千零五十。 所以一个“零”都不读的是。 故选：B。 【点评】本题考查了算盘的认识以及万以内数的读法知识，结合题意分析解答即可。 19. 一本童话书60页，聪聪已经看了15页，剩下的要5天看完。平均每天看几页？下面列式正确的是（ ）。 A. （60－15）×4 B. 60－15÷4 C. （60－15）÷5 【答案】C 【解析】 【分析】先根据童话书的总页数减看了的页数求出还剩下的页数，还剩下的页数除以要看的天数就是每天看的页数，据此列式解答即可。 【详解】（60－15）÷5 ＝45÷5 ＝9（页） 答：平均每天看9页。 故答案为：C 20. 这个图案是从第（ ）张纸上剪下来的。 A. B. C. 【答案】C 21. 下面第（ ）个图是把8个草莓平均分给2个小朋友。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】把8个草莓平均分给2个小朋友，8÷2＝4（个），每个小朋友分得4个草莓，据此得出结论即可。 【详解】A．选项表示把8个草莓平均分给4个小朋友，不符合题意； B．选项表示把8个草莓平均分给2个小朋友，符合题意； C．选项不是平均分，不符合题意。 故答案为：B 22. 小强用方块摆2436，还缺少哪个部分？（ ） A. B. C. 【答案】B 23. 从24里面连续减去4，减（ ）次能得到4。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】从24里面连续减去4，减几次能得到4，从24减去一个数还得到4，则减去的数是，再求20里面有几个4即可解答。 【详解】（24－4）÷4 ＝20÷4 ＝5 则从24里面连续减去4，减5次能得到4。 故答案为：B 【点睛】本题考查了有关4的乘法口诀的灵活运用情况。 24. 用一堆小棒摆，如果有剩余，可能会剩（ ）。 A. 5根 B. 4根 C. 3根 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可知，每个需要4根小棒。小棒的总数量÷每个图形所需的数量＝摆的个数……剩余的小棒数量。有余数的除法算式中，余数一定比除数小，也就是剩余的小棒数量一定小于4根，由此解答。 【详解】A．5＞4，不符合题意； B．4＝4，不符合题意； C．3＜4，符合题意。 可能会剩3根。 故答案为：C 三、算一算。 25. 直接写出得数。 40÷5＝ 19－48÷8＝ 63÷（44－37）＝ 500＋1000＝ 72÷9＝ 12÷2×3＝ 4×6＋6＝ 1100－1000＝ 【答案】8；13；9；1500 8；18；30；100 【解析】 26. 列竖式计算。 64÷8＝ 50÷6＝ 45÷9＝ 77÷8＝ 【答案】8；8……2；5；9……5 【解析】 【分析】除数是一位数的除法列竖式计算，利用乘法口诀试商，被除数，商和余数的相同数位要对齐，余数要比除数小，据此列竖式计算即可。 【详解】64÷8＝8 50÷6＝8……2 45÷9＝5 77÷8＝9……5 四、画一画。 27. 如图：有13个梨，每4个放一盘。先圈一圈，再完成下面的竖式，并照样子写出数字所表示的意思。 【答案】 【解析】 【分析】先圈图，然后计算，得出商表示分了几盘，余数表示剩余几个梨，据此得出结论即可。 【详解】略 五、解决问题。 28. 学校礼堂有1000个座位，“六一”儿童节在学校礼堂举行合唱比赛，已经坐了400个学生，还有560个学生参加，坐得下吗？ 口答：还有560个学生参加，（ ）。 【答案】 坐得下 【解析】 【分析】用礼堂的总座位数减去已坐的学生数量，求出差，再与560比较大小，即可解决。 【详解】1000－400＝600（个） 600＞560 答：还有560个学生参加，坐得下。 29. 蛋糕原来9元一个，现在优惠促销，一次买3个21元。每个比原来便宜多少元？ 口答：每个比原来便宜（ ）元。 【答案】9－21÷3＝2（元） 2；2元 【解析】 【分析】根据题意，先用除法计算出优惠后一个蛋糕多少钱，即3个蛋糕的总钱数÷蛋糕的数量；再用原来的价钱－现在的价钱即可。 【详解】9－21÷3 ＝9－7 ＝2（元） 答：每个比原来便宜2元。 30. 小聪和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起去公园玩，他们花50元买票够吗？ 口答：他们花50元买票（ ）。 【答案】9×4＋6＝42（元）；42＜50 够 【解析】 【分析】爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一共4位成年人，先用乘法求出4个9的和是多少，然后加上6，求出需要买票的价钱，最后与50元比较大小，即可解决。 【详解】9×4＋6 ＝36＋6 ＝42（元） 42＜50 口答：他们花50元买票够。 31. 要包装45个面包。 ①6个装一盒，最多可以装满几盒？ 口答：最多可以装满（ ）盒。 ②若7个装一盒，最多可以装满几盒？需要几个盒子才能全部装完？ 口答：需要（ ）个盒子才能全部装完。 【答案】①45÷6＝7（盒）……3（个） 7 7盒 ②45÷7＝6（盒）……3（个）；6＋1＝7（个） 6；7 6盒；7个 【解析】 【分析】（1）根据除法的意义，面包的总数量÷每盒装的数量，商就是能装满的盒数； （2）面包的总数量÷每盒装的数量，商就是能装满的盒数；若要全部装完，剩下的数量也需要1个盒子，盒数再用商＋1即可。 【详解】①45÷6＝7（盒）……3（个） 答：最多可以装满7盒。 ②45÷7＝6（盒）……3（个） 6＋1＝7（个） 答：最多可以装满6盒。需要7个盒子才能全部装完。 32. 请用算式“15÷5＝3”讲一个数学故事，可以写一写或画一画。 【答案】一共有15个苹果，平均分给5个小朋友，求每个小朋友可以分得几个？3个（答案不唯一） 【解析】 【分析】除法算式可以表示把一个数平均分成几份，每份是多少，由此写数学故事即可。 【详解】一共有15个苹果，平均分给5个小朋友，求每个小朋友可以分得几个？ 15÷5＝3（个） 每个小朋友可以分得3个。 （答案不唯一） 六、整理数据。 33. 希望小学举办“小学生诗词大会”，各班派一名代表参加。下面是二（1）班40名同学对4名候选人的投票结果（每人投1票）。 小明： 聪聪： 小可： 思思： （1）小红擦黑板时不小心把思思的票数擦掉了，请你算一算，把下表填写完整。 姓名 小明 聪聪 小可 思思 票数 （2）得票最多的是（ ），得票最少的是（ ）。 （3）你还能得到什么信息？写一写。 【答案】（1）10；14；9；7 （2）聪聪；思思 （3）聪聪比小可多5票（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）根据题意可知：正字的笔划代表1人，数一数有几个正字，一共多少笔划，就是多少人已投票，然后用共有的人数减去已投的人数即可求出思思的票数。然后再根据各自所得票数进行填空； （2）将各同学得的票数进行比较，选出得票最多和最少的同学； （3）结合题意，得出的信息合理即可。例如：可以得出聪聪比小可多多少票，用聪聪的票数减去小可的票数即可。 【详解】（1）40－10＝30（票） 30－14＝16（票） 16－9＝7（票） 则思思得7票。 填空如下： 姓名 小明 聪聪 小可 思思 票数 10 14 9 7 （2）14＞10＞9＞7 则得票最多的是聪聪，得票最少的是思思。 （3）14－9＝5（票） 答：可以得出聪聪比小可多5票。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级数学下册口头综合练习 （请在教师指导下完成） 一、填一填。 1. 下边计数器上表示的数是（ ），读作（ ）。 2. 5046的最高位是（ ）位，其中“4”表示（ ）。 3. 用3、0、1、8四个数字组成的四位数中，最小的数是（ ），最大的数是（ ），接近3000的数是（ ）。 4. 95个百是（ ），再加上（ ）个百就是一万。 5. 填“平移”或“旋转”。 是（ ）现象，是（ ）现象。 6. 方框中大约有40只蚂蚁，估一估，一共约有（ ）只蚂蚁。 7. 小明有20元钱，每个雪糕3元，他最多能买（ ）个雪糕。 8. 在（ ）里填上合适的质量单位。 120（ ） 2（ ） 25（ ） 150（ ） 9. 把一盒糖果平均分给6个小朋友，每个小朋友分得3块，还多2块。盒子里一共有（ ）块糖果。 10. 按这样的规律摆下去，第26个图形是（ ）。 11. 希望小学开展读书积分换笑脸活动，每10分换一个笑脸。下边是聪聪换来的笑脸，他一共得了（ ）个笑脸，这些笑脸是他用（ ）积分换来的。 12. 一袋食盐500克，2袋这样的食盐重（ ）千克。 13. 下面方格中，每行、每列都有“我爱数学”这四个字，并且每个字在每行、每列都只出现一次，A是（ ），C是（ ）。 14. 下边钟面上分针从12旋转到3，经过了（ ）分。 15. 20个苹果，每（ ）个放一盘，放了（ ） 盘，还剩（ ）个。 20个苹果，放在（ ）个盘里，平均每盘放（ ）个，还剩（ ）个。 16. 先填空。再列综合算式。 二、选一选。 17. 观察下面的数线，“”所指位置表示的数是（ ）。 A. 3550 B. 3650 C. 3750 18. 下面算盘表示的数，一个“0”都不读的是（ ）。 A. B. C. 19. 一本童话书60页，聪聪已经看了15页，剩下的要5天看完。平均每天看几页？下面列式正确的是（ ）。 A. （60－15）×4 B. 60－15÷4 C. （60－15）÷5 20. 这个图案是从第（ ）张纸上剪下来的。 A. B. C. 21. 下面第（ ）个图是把8个草莓平均分给2个小朋友。 A. B. C. 22. 小强用方块摆2436，还缺少哪个部分？（ ） A. B. C. 23. 从24里面连续减去4，减（ ）次能得到4。 A. 4 B. 5 C. 6 24. 用一堆小棒摆，如果有剩余，可能会剩（ ）。 A. 5根 B. 4根 C. 3根 三、算一算。 25. 直接写出得数。 40÷5＝ 19－48÷8＝ 63÷（44－37）＝ 500＋1000＝ 72÷9＝ 12÷2×3＝ 4×6＋6＝ 1100－1000＝ 26. 列竖式计算。 64÷8＝ 50÷6＝ 45÷9＝ 77÷8＝ 四、画一画。 27. 如图：有13个梨，每4个放一盘。先圈一圈，再完成下面的竖式，并照样子写出数字所表示的意思。 五、解决问题。 28. 学校礼堂有1000个座位，“六一”儿童节在学校礼堂举行合唱比赛，已经坐了400个学生，还有560个学生参加，坐得下吗？ 口答：还有560个学生参加，（ ）。 29. 蛋糕原来9元一个，现在优惠促销，一次买3个21元。每个比原来便宜多少元？ 口答：每个比原来便宜（ ）元。 30. 小聪和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起去公园玩，他们花50元买票够吗？ 口答：他们花50元买票（ ）。 31. 要包装45个面包。 ①6个装一盒，最多可以装满几盒？ 口答：最多可以装满（ ）盒。 ②若7个装一盒，最多可以装满几盒？需要几个盒子才能全部装完？ 口答：需要（ ）个盒子才能全部装完。 32. 请用算式“15÷5＝3”讲一个数学故事，可以写一写或画一画。 六、整理数据。 33. 希望小学举办“小学生诗词大会”，各班派一名代表参加。下面是二（1）班40名同学对4名候选人的投票结果（每人投1票）。 小明： 聪聪： 小可： 思思： （1）小红擦黑板时不小心把思思的票数擦掉了，请你算一算，把下表填写完整。 姓名 小明 聪聪 小可 思思 票数 （2）得票最多的是（ ），得票最少的是（ ）。 （3）你还能得到什么信息？写一写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $