内容正文:
1.2.1&1.2.2 命题与充分条件和必要条件
课程标准
学习目标
(1)通过对典型数学命题的梳理, 理解必要条件的意义, 理解性质定理与必要条件的关系;
(2)通过对典型数学命题的梳理, 理解充分条件的意义, 理解判定定理与充分条件的关系;
(3)通过对典型数学命题的梳理, 理解充要条件的意义, 理解数学定义与充要条件的关系。
(1)掌握命题的概念,并会判断命题的真假性;
(2)理解命题的否定,它们之间的真假性互异 ;
(3)掌握充分条件、必要条件和充要条件的概念,会判定命题的充分性和必要性.(难点)
知识点01 命题
1 命题
(1)概念:能够作出判断的语句叫做命题,成立的命题叫做真命题,不成立的命题叫做假命题.
(2)命题通常由条件和结论组成,“若,则”的形式,其中叫作命题的条件,叫作命题的结论。
当命题“若,则”是真,则记作,读作“推出”;
当命题“若,则”是假,则记作,读作“推不出”.
2 命题的否定
若果是一个命题,则“不成立”也是一个命题,叫作的否定,记作,读作“非”.它们之间的真假性互异.
【即学即练1】
下列命题为真命题的是( )
A.每一个二次函数的图象都是开口向上 B.存在一条直线与两条相交直线都平行
C.梯形的对角线相等 D.有些菱形是正方形
知识点02 充分条件和必要条件
1充分条件与必要条件
1 概念
当“若,则”成立,即时,把叫作的充分条件,叫作的必要条件.
② 是的______条件(填写是否充分、必要)
完成此题型,可思考
从左到右,若则充分,若则不充分;
从右到左,若则必要,若则不必要.
【例】帅哥是男人的____________条件.
③ 从集合的角度理解
命题对应集合,
若,则,即是的充分条件;若,则,即不是的充分条件.
注 若,则称为小范围,为大范围.
【例】帅哥是男人的____________条件.
2 充要条件
如果既有,又有,就记作.此时我们称是的充分必要条件,简称充要条件.
是的充分必要条件指成立当且仅当成立.在这种情况下,和称为互相等价.
结论
命题对应集合,
① 若是的充分不必要条件,则;② 若是的必要不充分条件,则;
③ 若是的充分条件,则; ④ 若是的必要条件,则;
⑤ 若是的充要条件,则.
【即学即练2】
已知为实数,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【题型一:命题的概念及其真假性】
例1.(多选)下列命题是真命题的是( )
A.所有平行四边形的对角线互相平分
B.若是无理数,则一定是有理数
C.若,则关于的方程有两个负根
D.两个相似三角形的周长之比等于它们对应的边长之比
变式1-1.有下列语句,其中是命题的个数为( ).
(1)这道数学题有趣吗?(2)0不可能不是自然数;(3);(4);(5)91不是素数;(6)上海的空气质量越来越好.
A.3 B.4 C.5 D.6
变式1-2.下列命题中:
①关于x的方程是一元二次方程;
②空集是任意非空集合的真子集;
③如果,那么;
④两个实数的和是有理数,那么这两个数都是有理数.其中是真命题的有( )
A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①②④
变式1-3.甲、乙、丙、丁四人参加数学竞赛,四人在成绩公布前作出如下预测:
甲预测说:我不会获奖,丙获奖;乙预测说:甲和丁中有一人获奖;
丙预测说:甲的猜测是对的; 丁预测说:获奖者在甲、乙、丙三人中.
成绩公布后表明,四人的预测中有两人的预测与结果相符,另外两人的预测与结果不符;已知有两人获奖,则获奖者可能是( ).
A.甲和丁 B.乙和丙 C.甲和丙 D.乙和丁
变式1-4.已知是非空数集,如果对任意,,都有,,则称是封闭集.给出两个命题:命题:若非空集合,是封闭集,则是封闭集;命题:若非空集合,是封闭集,且,则是封闭集.则( )
A.命题真命题真 B.命题真命题假
C.命题假命题真 D.命题假命题假
【方法技巧与总结】
1 能够作出判断的语句叫做命题,成立的命题叫做真命题,不成立的命题叫做假命题.
2 命题通常由条件和结论组成,“若,则”的形式
3 判断命题的真假性,先要确定“已知条件是什么,要求证什么”,再判断真假性.
【题型二:命题的否定】
例2.“且”的否定形式为 .
变式2-1.陈述句“或”的否定形式是( ).
A.且 B.且
C.且 D.或
变式2-2.写出命题:若,则且的否定,并判断真假( )
A.:若,则且,真命题
B.:若,则且,真命题
C.:若,则或,假命题
D.:若,则或,假命题
【方法技巧与总结】
1 常见的否定形式
是
不是
都是
不都是
等于
不等于
都不是
至少有一个是
大于
小于等于
所有
不是所有
2 命题和它的否定的真假性是互异的.
【题型三:判断命题的充分性或必要性】
例3.有限集合中元素的个数记作,若都为有限集合,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件
变式3-1.已知是r的充分不必要条件,q是r的充分条件,s是r的必要条件,q是s的必要条件,现有下列命题:①s是q的充要条件;②是q的充分不必要条件;③r是q的必要不充分条件;④r是s的充分不必要条件.正确的命题序号是( )
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
变式3-2.已知:,:,则是的( )条件
A.充分不必要 B.必要不充分
C.充要 D.既不充分也不必要
变式3-3.“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
变式3-4.“”是“”的( )
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
变式3-5.设为实数,则“”的一个充分非必要条件是( )
A. B.
C. D.
变式3-6.已知实数,,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【方法技巧与总结】
1 当“若,则”成立,即时,把叫作的充分条件,叫作的必要条件.
2 是的______条件(填写是否充分、必要)
完成此题型,可思考
从左到右,若则充分,若则不充分;
从右到左,若则必要,若则不必要.
3从集合的角度理解,命题对应集合,
若,则,即是的充分条件;若,则,即不是的充分条件.
【题型四:根据命题的充分条件或必要条件求参数】
例4.已知,,若p是q的充分不必要条件,则实数a的值为( )
A.2 B.4 C.2或4 D.-2或-4
变式4-1.若关于x的不等式成立的充分条件是,则实数a的取值范围是( )
A. B.
C. D.
变式4-2.不等式“在上恒成立”的一个充分不必要条件是( )
A. B. C. D.
变式4-3.甲乙丙丁四位同学在玩一个猜数字游戏,甲乙丙共同写出三个集合:,,然后他们三人各用一句话来正确的描述“”中的数字,让丁同学找出该数字,以下是甲、乙、丙三位同学的描述,甲:此数为小于5的正整数;乙:B是A成立的必要不充分条件;丙:C是A成立的充分不必要条件.则“”中的数字可以是( )
A.3或4 B.2或3 C.1或2 D.1或3
变式4-4.设,,若是的必要不充分条件,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【方法技巧与总结】
命题对应集合,
① 若是的充分不必要条件,则;② 若是的必要不充分条件,则;
③ 若是的充分条件,则; ④ 若是的必要条件,则;
⑤ 若是的充要条件,则.
【题型五:命题充要条件的判断】
例5.等式成立的充要条件是( )
A. B. C. D.
变式5-1.已知U为全集,集合A,B为U的两个子集,则“”的充要条件是( )
A. B. C. D.
变式5-2.三个数,,不全为零的充要条件是( )
A.,,都不是零 B.,,中最多有一个是零
C.,,中只有一个是零 D.,,中至少有一个不是零
变式5-3.设表示有限集合A中元素的个数.则是的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
变式5-4.(多选)设全集为R,在下列条件中,满足的充要条件的有( )
A. B.
C. D.
变式5-5.(多选)在整数集中,被6除余数为的所有整数组成一个“类”,记为,即.则下列结论中正确的是( )
A.
B.
C.
D.整数属于同一“类”的充要条件是“”
【方法技巧与总结】
如果既有,又有,就记作.此时我们称是的充分必要条件,简称充要条件.
是的充分必要条件指成立当且仅当成立.在这种情况下,和称为互相等价.
【题型六:命题充要条件的证明】
例5.《几何原本》卷2的几何代数法(以几何方法研究代数问题)成了后世西方数学家处理问题的重要依据,利用这一方法,很多代数的公理或定理都能够通过图形实现证明.现有如图所示图形,点F在半圆O上,且,点C在线段OB上.设,.结合该图形解答以下问题:
(1)用a,b表示OF,OC,FC;
(2)根据OF与FC的大小关系,结合(1)的结论可得到什么不等式?并证明是该不等式取等号的充要条件.
变式6-1.已知,是实数,求证:成立的充要条件是.
变式6-2.求证:是是等边三角形的充要条件.(这里,,是的三边边长).
变式6-3.设a,b,c分别是△ABC的三条边,且.则△ABC为直角三角形的充要条件是.试用边长a,b,c探究△ABC为锐角三角形的一个充要条件,并证明.
变式6-4.求证:对任意实数,,,成立,等号成立的充分必要条件.
【方法技巧与总结】
命题充要条件的证明,需要证明命题的充分性和必要性,证明的过程中明确什么是条件什么是结论!
一、单选题
1.下列命题:
①矩形既是平行四边形又是圆的内接四边形;
②菱形是圆的内接四边形且是圆的外切四边形;
③方程的判别式大于0;
④周长相等的两个三角形全等或面积相等的两个三角形全等;
⑤集合 是集合A的子集,且是的子集.
其中真命题的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
2.对于实数,,,且是的( )
A.充分非必要条件 B.必要非充分条件
C.充要条件 D.既非充分又非必要条件
3.在△ABC中,AB2+BC2=AC2是△ABC为直角三角形的( )条件
A.充分不必要 B.必要不充分 C.充要 D.既不充分也不必要
4.命题,命题不都为0,则是的( )
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分又不必要条件
5.已知p:或,q:,则a取下面那些范围,可以使q是p的充分不必要条件( )
A. B. C. D.
6.已知:,:,若是的必要不充分条件,则实数的取值范围为( )
A. B.
C. D.
7.已知,,则是的( )
A.充分非必要条件 B.必要非充分条件
C.充要条件 D.非充分非必要条件
8.设实数,,则“”是“”的 ( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
二、多选题
9.下列说法不正确的是( )
A.命题“直角相等”的条件和结论分别是“直角”和“相等”
B.语句“当时,方程有实根”不是命题
C.命题“对角线互相垂直平分的四边形是菱形”是真命题
D.“时,”是真命题
10.下列叙述中不正确的是( )
A.若,则“不等式恒成立”的充要条件是“”;
B.若,则“”的充要条件是“”;
C.“”是“方程有一个正根和一个负根”的必要不充分条件;
D.“”是“”的充分不必要条件.
11.设,是的充分不必要条件,则实数的值可以为( )
A. B.0 C.3 D.
三、填空题
12.“若,则”的否定形式为 .
13.命题p:一次函数的图像经过一、二、四象限的充要条件是 .
14.已知:函数的值恒为负,则是的 条件.(选填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”)
四、解答题
15.下列语句哪些是命题?如果是命题,那么它们是真命题还是假命题?为什么?
(1)个位数是5的自然数能被5整除;
(2)凡直角三角形都相似;
(3)上课请不要讲话;
(4)若两个角互为补角,则这两个角不相等;
(5)你是高一学生吗?
(6).
16.判断下列命题的真假,并说明理由.
(1)“”是“”的必要不充分条件;
(2)“”是“”的充要条件.
17.设集合,,命题p:,命题q:.
(1)若p是q的充要条件,求正实数a的取值范围;
(2)若p是q的必要不充分条件,求正实数a的取值范围.
18.设分别为的三边的长,求证:关于的方程与有公共实数根的充要条件是.
19.对于给定集合,若集合中任意两个不同元素之和仍是集合中的元素,则称集合是“封闭集合”.设为实常数且,集合,证明:集合为“封闭集合”的充要条件是:存在整数,使得.
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1.2.1&1.2.2 命题与充分条件和必要条件
课程标准
学习目标
(1)通过对典型数学命题的梳理, 理解必要条件的意义, 理解性质定理与必要条件的关系;
(2)通过对典型数学命题的梳理, 理解充分条件的意义, 理解判定定理与充分条件的关系;
(3)通过对典型数学命题的梳理, 理解充要条件的意义, 理解数学定义与充要条件的关系。
(1)掌握命题的概念,并会判断命题的真假性;
(2)理解命题的否定,它们之间的真假性互异 ;
(3)掌握充分条件、必要条件和充要条件的概念,会判定命题的充分性和必要性.(难点)
知识点01 命题
1 命题
(1)概念:能够作出判断的语句叫做命题,成立的命题叫做真命题,不成立的命题叫做假命题.
(2)命题通常由条件和结论组成,“若,则”的形式,其中叫作命题的条件,叫作命题的结论。
当命题“若,则”是真,则记作,读作“推出”;
当命题“若,则”是假,则记作,读作“推不出”.
2 命题的否定
若果是一个命题,则“不成立”也是一个命题,叫作的否定,记作,读作“非”.它们之间的真假性互异.
【即学即练1】
下列命题为真命题的是( )
A.每一个二次函数的图象都是开口向上
B.存在一条直线与两条相交直线都平行
C.梯形的对角线相等
D.有些菱形是正方形
【答案】D
【分析】根据题意结合二次函数以及几何知识逐项分析判断.
【详解】对于选项A:例如,其图象是开口向下的,故A错误;
对于选项B:根据平行线的传递性可知:一条直线与两条直线都平行,则这两条直线也平行,故B错误;
对于选项C:例如直角梯形的对角线不相等,故C错误;
对于选项D:正方形也是菱形,即有些菱形是正方形,故D正确;
故选:D.
知识点02 充分条件和必要条件
1充分条件与必要条件
1 概念
当“若,则”成立,即时,把叫作的充分条件,叫作的必要条件.
② 是的______条件(填写是否充分、必要)
完成此题型,可思考
从左到右,若则充分,若则不充分;
从右到左,若则必要,若则不必要.
【例】帅哥是男人的____________条件.
解析 从左到右,显然若是个帅哥,那他肯定是男人,即充分;
从右到左,若是男人,他不一定是帅哥了,即不必要;故答案是充分不必要.
③ 从集合的角度理解
命题对应集合,
若,则,即是的充分条件;若,则,即不是的充分条件.
注 若,则称为小范围,为大范围.
【例】帅哥是男人的____________条件.
解析 设集合帅哥,集合男人,显然,帅哥是小范围,推得出男人这个大范围,即充分条件;故答案是充分不必要条件.
2 充要条件
如果既有,又有,就记作.此时我们称是的充分必要条件,简称充要条件.
是的充分必要条件指成立当且仅当成立.在这种情况下,和称为互相等价.
结论
命题对应集合,
① 若是的充分不必要条件,则;② 若是的必要不充分条件,则;
③ 若是的充分条件,则; ④ 若是的必要条件,则;
⑤ 若是的充要条件,则.
【即学即练2】
已知为实数,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】根据充分条件和必要条件的定义分析判断.
【详解】当时,且,所以成立,
当时,得或,即不一定成立,
所以“”是“”的充分不必要条件.
故选:A
【题型一:命题的概念及其真假性】
例1.(多选)下列命题是真命题的是( )
A.所有平行四边形的对角线互相平分
B.若是无理数,则一定是有理数
C.若,则关于的方程有两个负根
D.两个相似三角形的周长之比等于它们对应的边长之比
【答案】AD
【分析】根据真命题的定义对各个选项逐一判断即可.
【详解】对于A,所有平行四边形的对角线互相平分,所以A正确;
对于B,当时,是无理数,所以B错误;
对于C,由关于的方程有两个负根,得解得,所以C错误.
对于D,两个相似三角形的周长之比等于它们对应的边长之比,所以D正确.
故选:AD
变式1-1.有下列语句,其中是命题的个数为( ).
(1)这道数学题有趣吗?(2)0不可能不是自然数;(3);(4);(5)91不是素数;(6)上海的空气质量越来越好.
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】A
【分析】根据命题的定义即可结合选项逐一求解.
【详解】(1)这不是一个陈述句,没有办法判断出真假,故不是命题;
(2)这句话表示0是自然数,显然这句话是对的,因此是命题,而且是真命题;
(3)因为是正确的,所以是命题,而且是真命题;
(4)不能判断是否正确,所以不是命题;
(5)因为,所以可以判断“91不是素数这句话”是正确的,所以是命题,而且是真命题;
(6)不能判断上海的空气质量越来越好这句话是否正确,所以不是命题.
所以(1)、(4)、(6)不是命题,其余都是命题.其中,(2)是真命题;(3)是真命题;(5)是真命题.
故选:A
变式1-2.下列命题中:
①关于x的方程是一元二次方程;
②空集是任意非空集合的真子集;
③如果,那么;
④两个实数的和是有理数,那么这两个数都是有理数.其中是真命题的有( )
A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①②④
【答案】B
【分析】根据一元二次方程的定义、空集的性质,结合不等式的性质、有理数的性质逐一判断即可.
【详解】①:当时,方程变为,显然不是一元二次方程,因此本序号命题不是真命题;
②:因为空集是任何非空集合的真子集,所以本序号命题是真命题;
③:由显然能推出,所以本序号命题是真命题;
④:因为与的和是有理数,但是和都不是有理数,所以本序号命题不是真命题,
故选:B
变式1-3.甲、乙、丙、丁四人参加数学竞赛,四人在成绩公布前作出如下预测:
甲预测说:我不会获奖,丙获奖;
乙预测说:甲和丁中有一人获奖;
丙预测说:甲的猜测是对的;
丁预测说:获奖者在甲、乙、丙三人中.
成绩公布后表明,四人的预测中有两人的预测与结果相符,另外两人的预测与结果不符;已知有两人获奖,则获奖者可能是( ).
A.甲和丁 B.乙和丙
C.甲和丙 D.乙和丁
【答案】C
【分析】根据四人的描述可知,甲和丙的说法要么同时成立,要么同时不成立;若同时成立则可知丁的说法也对,这不合题意;所以甲和丙的说法都不成立,据此分情况讨论即可得出结论.
【详解】由“甲预测说:我不会获奖,丙获奖”,而“丙预测说:甲的猜测是对的”.
所以甲和丙的说法要么同时与结果相符,要么同时与结果不符.
若甲和丙的说法要么同时与结果相符,则丁的说法也对,
这与“四人的预测中有两人的预测与结果相符,另外两人的预测与结果不符已知有两人获奖,”相矛盾,故错误;
若甲和丙的说法与结果不符,则乙、丁的预测成立
所以甲获奖,丁不获奖;丙获奖、乙不获奖或者乙获奖、丙不获奖.
即获奖的两人为甲和丙,或者甲和乙.
故选:C
变式1-4.已知是非空数集,如果对任意,,都有,,则称是封闭集.给出两个命题:命题:若非空集合,是封闭集,则是封闭集;命题:若非空集合,是封闭集,且,则是封闭集.则( )
A.命题真命题真 B.命题真命题假
C.命题假命题真 D.命题假命题假
【答案】C
【分析】对命题举反例说明即可;对于命题:设,由是封闭集,可得,从而判断为正确;
【详解】对命题:令,则集合是封闭集,
故,
但,故不是封闭集,故命题假;
对于命题:设,则有,又因为集合是封闭集,
所以,
同理可得,
所以,
所以是封闭集,故命题真;
故选:C
【方法技巧与总结】
1 能够作出判断的语句叫做命题,成立的命题叫做真命题,不成立的命题叫做假命题.
2 命题通常由条件和结论组成,“若,则”的形式
3 判断命题的真假性,先要确定“已知条件是什么,要求证什么”,再判断真假性.
【题型二:命题的否定】
例2.“且”的否定形式为 .
【答案】或
【分析】根据原命题的否定的定义可直接写出结论.
【详解】原命题的否定形式为:或,
故答案为:或.
变式2-1.陈述句“或”的否定形式是( ).
A.且 B.且
C.且 D.或
【答案】C
【分析】根据命题的否定的概念求解即可.
【详解】“或”的否定形式是:且.
故选:C
变式2-2.写出命题:若,则且的否定,并判断真假( )
A.:若,则且,真命题
B.:若,则且,真命题
C.:若,则或,假命题
D.:若,则或,假命题
【答案】D
【分析】由原命题的否定的定义求解并判断真假即可.
【详解】由题意得:若,则或,
因为命题为真命题,所以为假命题,
故选:D.
【方法技巧与总结】
1 常见的否定形式
是
不是
都是
不都是
等于
不等于
都不是
至少有一个是
大于
小于等于
所有
不是所有
2 命题和它的否定的真假性是互异的.
【题型三:判断命题的充分性或必要性】
例3.有限集合中元素的个数记作,若都为有限集合,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】根据集合新定义以及集合交集、子集的含义即可判断.
【详解】因为,所以,又因为都为有限集合,
所以,则正向可以推出,
若,举例,,但,则反向无法推出,
则“”是“”的充分不必要条件.
故选:A.
变式3-1.已知是r的充分不必要条件,q是r的充分条件,s是r的必要条件,q是s的必要条件,现有下列命题:①s是q的充要条件;②是q的充分不必要条件;③r是q的必要不充分条件;④r是s的充分不必要条件.正确的命题序号是( )
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
【答案】B
【分析】根据条件及充分条件和必要条件的的确定之间的关系,然后逐一判断命题①②③④即可.
【详解】因为是的的充分不必要条件,所以,推不出,
因为是的的充分条件,所以,
因为是的必要条件,所以,
因为是的必要条件,所以,
因为,,所以,又,,所以是的充要条件,命题①正确,
因为,,,所以,
推不出,故是的充分不必要条件,②正确;
因为,,所以,是的充分条件,命题③错误;
因为,,所以,又,
所以是的充要条件,命题④错误;
故选:B.
变式3-2.已知:,:,则是的( )条件
A.充分不必要 B.必要不充分
C.充要 D.既不充分也不必要
【答案】A
【分析】依次判断充分性、必要性,即可求解.
【详解】由,解得,由,解得,
所以能推出,不能推出,则是的充分不必要条件.
故选:A
变式3-3.“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】由不等式的性质,分别判断充分性和必要性是否满足.
【详解】由等价于,
由等价于,
由推不出,由可以推出,
则“”是“”的必要不充分条件.
故选:B.
变式3-4.“”是“”的( )
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】解方程,求出方程的根,分别从充分性,必要性两方面验证即可.
【详解】由,得,解得或,
所以时,具有充分性;
而时,或,不具有必要性.
故选:B
变式3-5.设为实数,则“”的一个充分非必要条件是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】由充分非必要条件定义,根据不等式的性质判断各项与推出关系即可.
【详解】由,则,可得,可推出,反向推不出,满足;
由,则,推不出,反向可推出,不满足;
由,则或或,推不出,反向可推出,不满足;
由,则,推不出,反向可推出,不满足;
故选:A
变式3-6.已知实数,,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【分析】根据“”与“”互相推出情况判断属于何种条件.
【详解】当时,则中至少有一个数大于,不妨设此数为,
若,则,所以,所以,所以,
若,则,此时显然成立,
若,此时也显然成立,
所以充分性满足;
当时,则中至少有一个数大于,不妨设此数为,
若,则,因为,所以,
若,则显然成立,
若,则也显然成立,
所以必要性满足,
所以“”是“”的充要条件,
故选:C.
【点睛】关键点点睛:本题在充分、必要条件问题的背景下考查不等式的性质,解答本题的关键在于分类讨论思想的运用以及对不等式性质的理解.
【方法技巧与总结】
1 当“若,则”成立,即时,把叫作的充分条件,叫作的必要条件.
2 是的______条件(填写是否充分、必要)
完成此题型,可思考
从左到右,若则充分,若则不充分;
从右到左,若则必要,若则不必要.
3从集合的角度理解,命题对应集合,
若,则,即是的充分条件;若,则,即不是的充分条件.
【题型四:根据命题的充分条件或必要条件求参数】
例4.已知,,若p是q的充分不必要条件,则实数a的值为( )
A.2 B.4 C.2或4 D.-2或-4
【答案】C
【解析】求出对应的集合分别为,由求解.
【详解】令,
,
由已知,且,∴.
∴或,解得或.
故选:C.
变式4-1.若关于x的不等式成立的充分条件是,则实数a的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】求出不等式的解集,利用充分条件的定义,结合集合的包含关系列式求解即得.
【详解】依题意,,解不等式,得,
由不等式成立的充分条件是,得,
于是,解得,
所以实数a的取值范围是.
故选:D
变式4-2.不等式“在上恒成立”的一个充分不必要条件是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】先计算已知条件的等价范围,再利用充分条件和必要条件的定义逐一判断即可.
【详解】因为“不等式在上恒成立”,所以等价于二次方程的判别式,即.
所以A选项, 是充分不必要条件,A正确;
B选项中,不可推导出,B不正确;
C选项中,不可推导出,故C不正确;
D选项中,不可推导出,故D不正确.
故选:A.
变式4-3.甲乙丙丁四位同学在玩一个猜数字游戏,甲乙丙共同写出三个集合:,,然后他们三人各用一句话来正确的描述“”中的数字,让丁同学找出该数字,以下是甲、乙、丙三位同学的描述,甲:此数为小于5的正整数;乙:B是A成立的必要不充分条件;丙:C是A成立的充分不必要条件.则“”中的数字可以是( )
A.3或4 B.2或3 C.1或2 D.1或3
【答案】C
【分析】根据此数为小于5的正整数得到,再推出C是A的真子集,A是B的真子集,从而得到不等式,求出,得到答案.
【详解】因为此数为小于5的正整数,
故,
因为B是A成立的必要不充分条件,C是A成立的充分不必要条件,
所以C是A的真子集,A是B的真子集,
故且,解得,
故“”中的数字可以是1或2.
故选:C
变式4-4.设,,若是的必要不充分条件,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据充分必要条件和集合的包含关系求解即可.
【详解】由,解得,
所以,
又由,解得,
所以,
因为是的必要不充分条件,
所以集合真包含于,
所以,解得,
经检验,时,,满足题意;
时,,满足题意;
所以实数的取值范围是.
故选:A.
【方法技巧与总结】
命题对应集合,
① 若是的充分不必要条件,则;② 若是的必要不充分条件,则;
③ 若是的充分条件,则; ④ 若是的必要条件,则;
⑤ 若是的充要条件,则.
【题型五:命题充要条件的判断】
例5.等式成立的充要条件是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据题意,得到,化简得到,进而得到答案.
【详解】因为,所以,
展开得,化简得,所以,
所以等式成立的充要条件是.
故选:D.
变式5-1.已知U为全集,集合A,B为U的两个子集,则“”的充要条件是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用维恩图求解.
【详解】因为,则关系如图,
由图可知BCD选项错误,正确.
故选:A
变式5-2.三个数,,不全为零的充要条件是( )
A.,,都不是零 B.,,中最多有一个是零
C.,,中只有一个是零 D.,,中至少有一个不是零
【答案】D
【分析】,,不全为零即,,中至少有一个不是零.
【详解】解:,,不全为零即,,中至少有一个不是零
故选:D.
变式5-3.设表示有限集合A中元素的个数.则是的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【分析】根据和题干条件得到,从而得到答案.
【详解】因为,
又,
所以,故,
故则是的充要条件.
故选:C
变式5-4.(多选)设全集为R,在下列条件中,满足的充要条件的有( )
A. B.
C. D.
【答案】CD
【分析】根据集合的运算性质及集合间的关系逐项判断即可.
【详解】因为时,,不满足题意,故A错误;
若,显然只有时成立,不满足题意,故B错误;
若,则,同时若时,,满足题意,故C正确;
当时,则,同时,则满足题意,故D正确,
故选:CD.
变式5-5.(多选)在整数集中,被6除余数为的所有整数组成一个“类”,记为,即.则下列结论中正确的是( )
A.
B.
C.
D.整数属于同一“类”的充要条件是“”
【答案】ACD
【分析】根据题意,由所给定义,逐项分析判断即可求解.
【详解】因为余,故A正确;
因为,所以,故B错误;
任意整数被6除必余其中之一,
所以,故C正确;
整数属于同一“类”,则,
所以,故,反之也成立,故D正确;
故选:ACD
【方法技巧与总结】
如果既有,又有,就记作.此时我们称是的充分必要条件,简称充要条件.
是的充分必要条件指成立当且仅当成立.在这种情况下,和称为互相等价.
【题型六:命题充要条件的证明】
例5.《几何原本》卷2的几何代数法(以几何方法研究代数问题)成了后世西方数学家处理问题的重要依据,利用这一方法,很多代数的公理或定理都能够通过图形实现证明.现有如图所示图形,点F在半圆O上,且,点C在线段OB上.设,.结合该图形解答以下问题:
(1)用a,b表示OF,OC,FC;
(2)根据OF与FC的大小关系,结合(1)的结论可得到什么不等式?并证明是该不等式取等号的充要条件.
【答案】(1),,;
(2),当且仅当时取等号;证明见解析
【分析】(1)根据图形在结合勾股定理求解即可.
(2)首先根据题意得到,再证明充分性和必要性即可.
【详解】(1)因为,,可得圆O的半径为,
又由,
在直角中,可得,.
(2)因为,所以,当且仅当时取等号.
充分性:当时,,,所以;
必要性:当时;平方得:,
所以,
所以.
变式6-1.已知,是实数,求证:成立的充要条件是.
【答案】证明见解析
【分析】根据充要条件的定义分别证明充分性和必要性即可得到结论.
【详解】解:先证明充分性:
若,则成立.
所以“”是“”成立的充分条件;
再证明必要性:
若,则,
即,
,
,
,
,
即成立.
所以“”是“”成立的必要条件.
综上:成立的充要条件是.
变式6-2.求证:是是等边三角形的充要条件.(这里,,是的三边边长).
【答案】证明见解析
【分析】根据充分性与必要性定义证明即可.
【详解】先证明充分性:
由,
得,
整理得,,
所以,即是等边三角形.
然后证明必要性:
由是等边三角形,则,
所以.
综上所述,是是等边三角形的充要条件.
变式6-3.设a,b,c分别是△ABC的三条边,且.则△ABC为直角三角形的充要条件是.试用边长a,b,c探究△ABC为锐角三角形的一个充要条件,并证明.
【答案】△ABC为锐角三角形的充要条件为.证明见解析
【分析】根据勾股定理易得△ABC为锐角三角形的充要条件是.再分别证明充分与必要性即可.
【详解】设a,b,c分别是△ABC的三条边,且,△ABC为锐角三角形的充要条件是.
充分性:在△ABC中,若,则不是直角,
假设为钝角,如图①,作,交BC延长线于点D,
则由勾股定理得,
,
即,与“”矛盾,
故为锐角,即△ABC为锐角三角形,故充分性成立;
必要性:在△ABC,是锐角,作,D为垂足,如图②,
则由勾股定理得,
,
即,故必要性成立.
故△ABC为锐角三角形的充要条件为.
变式6-4.求证:对任意实数,,,成立,等号成立的充分必要条件.
【答案】见解析
【分析】化简可得,再根据充分条件和必要条件的定义即可得出结论.
【详解】证明:
,
当且仅当时,取等号,
所以当时,对任意实数,,,成立,等号成立,
当对任意实数,,,成立,等号成立时,,
所以对任意实数,,,成立,等号成立的充分必要条件.
【方法技巧与总结】
命题充要条件的证明,需要证明命题的充分性和必要性,证明的过程中明确什么是条件什么是结论!
一、单选题
1.下列命题:
①矩形既是平行四边形又是圆的内接四边形;
②菱形是圆的内接四边形且是圆的外切四边形;
③方程的判别式大于0;
④周长相等的两个三角形全等或面积相等的两个三角形全等;
⑤集合 是集合A的子集,且是的子集.
其中真命题的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【分析】根据矩形以及菱形的性质即可判断①②,根据一元二次方程的判别式即可判断③,根据三角形全等的判断即可判断④,根据集合的关系即可判断⑤.
【详解】对于①,矩形是平行四边形,同时矩形有外接圆,故正确;
对于②,菱形不一定有外接圆,故错误,
对于③,方程的判别式为,故正确,
对于④,周长或者面积相等的三角形不一定全等,故错误,
对于⑤,,故正确;
故选:C.
2.对于实数,,,且是的( )
A.充分非必要条件 B.必要非充分条件
C.充要条件 D.既非充分又非必要条件
【答案】A
【分析】利用充分条件和必要条件的定义进行判断即可.
【详解】若“且”则“”成立,
当,时,满足,但且不成立,
故且”是“”的充分非必要条件.
故选:A.
3.在△ABC中,AB2+BC2=AC2是△ABC为直角三角形的( )条件
A.充分不必要 B.必要不充分 C.充要 D.既不充分也不必要
【答案】A
【分析】根据充分条件、必要条件结合直角三角形的性质判定即可.
【详解】在△ABC中,若AB2+BC2=AC2,
则,
即△ABC为直角三角形,
若△ABC为直角三角形,推不出,
所以AB2+BC2=AC2不一定成立,
综上,AB2+BC2=AC2是△ABC为直角三角形的充分不必要条件,
故选:A
4.命题,命题不都为0,则是的( )
A.充要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分又不必要条件
【答案】A
【分析】 故不都为0,得到答案.
【详解】 故不都为0,
故是的充要条件.
故选:A
5.已知p:或,q:,则a取下面那些范围,可以使q是p的充分不必要条件( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】设集合或,集合,根据是的充分不必要条件,得到集合是集合的真子集,最后根据集合的包含关系判断即可.
【详解】设集合或,集合,
因为是的充分不必要条件,所以集合是集合的真子集, 故,
所以B选项符合要求,ACD选项不符合要求.
故选:B.
6.已知:,:,若是的必要不充分条件,则实数的取值范围为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】将是的必要不充分条件转化为,然后根据集合间的包含关系列不等式求解即可.
【详解】设,,
因为是的必要不充分条件,所以,
所以,解得,
当时,,成立,
所以.
故选:A.
7.已知,,则是的( )
A.充分非必要条件 B.必要非充分条件
C.充要条件 D.非充分非必要条件
【答案】B
【分析】直接利用不等式的性质判断充分条件和必要条件.
【详解】解:对于命题,可得到,但是与9没有关系,
当命题,整理,
即得到,故是的必要不充分条件.
故选:B.
【点睛】本题考查不等式的性质以及利用等价法判断必要不充分条件,考查学生的运算和推理能力,属于基础题.
8.设实数,,则“”是“”的 ( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】本题先根据不等式的性质判断“”推导出“”,说明充分性满足,再借用反例判断“”推导不出“”,说明必要性不满足,从而给出答案.
【详解】解:∵,∴ ,即,
∴ ,∴,∴ 充分性满足;
∵,取,时,,∴ 必要性不满足.
故选:A.
【点睛】本题考查条件充分性与必要性的判定,是基础题.
二、多选题
9.下列说法不正确的是( )
A.命题“直角相等”的条件和结论分别是“直角”和“相等”
B.语句“当时,方程有实根”不是命题
C.命题“对角线互相垂直平分的四边形是菱形”是真命题
D.“时,”是真命题
【答案】AB
【分析】根据命题的概念逐项分析判断.
【详解】对于选项A:命题“直角相等”写成“若p,则q”的形式为:若两个角都是直角,则这两个角相等,所以选项A错误;
对于选项B:语句“当时,方程有实根”是陈述句,
当时,则,方程无实根,
即“当时,方程有实根”为假,
故该语句是命题,所以选项B错误;
对于选项C:由菱形的定义和性质可知:对角线互相垂直平分的四边形是菱形,
即命题“对角线互相垂直平分的四边形是菱形”是真命题,故C正确;
对于选项D:当时,,
所以“时,”是真命题,故D正确;
故选:AB
10.下列叙述中不正确的是( )
A.若,则“不等式恒成立”的充要条件是“”;
B.若,则“”的充要条件是“”;
C.“”是“方程有一个正根和一个负根”的必要不充分条件;
D.“”是“”的充分不必要条件.
【答案】AB
【分析】对于AB,举例判断即可,对于C,当方程有一正根和一负根时,求出的范围,然后根据充分条件和必要条件的定义分析判断,对于D,由求出的范围,然后根据充分条件和必要条件的定义分析判断.
【详解】对于A,当时,若,则恒成立,所以A错误,
对于B,当时,由推不出,所以B错误,
对于C,当方程有一个正根和一个负根时,有,解得,
因为能推出,而不一定有,
所以“”是“方程有一个正根和一个负根”的必要不充分条件,所以C正确,
对于D,由,得,得或,
所以“”是“”的充分不必要条件,所以D正确,
故选:AB
11.设,是的充分不必要条件,则实数的值可以为( )
A. B.0 C.3 D.
【答案】ABD
【分析】根据是的充分不必要条件,得到是的真子集,再分情况讨论即可得到的可能取值.
【详解】因为的两个根为3和5,所以,
是的充分不必要条件,所以是的真子集,
所以或或,
当时,满足即可,
当时,满足,所以,
当,满足,所以,
所以的值可以是0,,.
故选:ABD.
三、填空题
12.“若,则”的否定形式为 .
【答案】若,则或
【分析】根据命题的否定形式直接得出答案.
【详解】“若,则”的否定形式:
若,则或.
故答案为:若,则或.
13.命题p:一次函数的图像经过一、二、四象限的充要条件是 .
【答案】
【分析】根据题意,结合一次函数的性质,列出不等式组,即可求解.
【详解】因为一次函数的图像经过一、二、四象限,
则满足,解得,
即一次函数的图像经过一、二、四象限的充要条件是.
故答案为:.
14.已知:函数的值恒为负,则是的 条件.(选填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”)
【答案】充分不必要
【分析】判断命题之间的逻辑推理关系,即可得答案.
【详解】由于函数,
当时,,而,
即此时函数的值恒为负;
当时,函数的值也恒为负,
故函数的值恒为负,推不出,
故是的充分不必要条件,
故答案为:充分不必要
四、解答题
15.下列语句哪些是命题?如果是命题,那么它们是真命题还是假命题?为什么?
(1)个位数是5的自然数能被5整除;
(2)凡直角三角形都相似;
(3)上课请不要讲话;
(4)若两个角互为补角,则这两个角不相等;
(5)你是高一学生吗?
(6).
【答案】(1)真命题,原因见解析
(2)假命题,原因见解析
(3)不是命题(祈使句)
(4)假命题,原因见解析
(5)不是命题(一般疑问句)
(6)不是命题(无法判断真假)
【分析】(1)真命题,设这个自然数为加以说明;
(2)假命题,举反例;
(3)不是命题,不是陈述句;
(4)假命题,举反例;
(5)不是命题,是问句;
(6)不是命题,不可以判断真假.
【详解】(1)是命题,并且是真命题.
这是因为个位数是的自然数可写成的形式,而,
所以能被整除,即“个位数是的自然数能被整除”是一个真命题;
(2)是命题,并且是假命题.
取三个角分别为的直角三角形,它与三个角分别为的直角三角形不相似.所以“凡直角三角形都相似”是一个假命题;
(3)不是命题,因为“上课请不要讲话”不是判断语句,所以它不是一个命题;
(4)是命题,并且是假命题,
取一个角为,另一个角也为,它们是互补的,所以它是假命题;
(5)不是命题.因为“你是高一学生吗?”是问句,不是表示判断的陈述句,所以它不是命题;
(6)不是命题.虽然“”是陈述句,但是它包含一个可变的对象,无法判断其真假,因此它不是命题.
16.判断下列命题的真假,并说明理由.
(1)“”是“”的必要不充分条件;
(2)“”是“”的充要条件.
【答案】(1)假命题,理由见解析
(2)真命题,理由见解析
【分析】(1)通过判定命题的充分性与必要性即可得出结论;
(2)通过判定命题的充分性与必要性即可得出结论.
【详解】(1)该命题是假命题.理由如下,
充分性:当时,,充分性成立,
必要性:由,得,,必要性不成立,
则“”是“”的充分不必要条件,故该命题是假命题.
(2)该命题是真命题.理由如下,
充分性:若,则,充分性成立,
必要性:若,则,必要性成立.
故该命题是真命题.
17.设集合,,命题p:,命题q:.
(1)若p是q的充要条件,求正实数a的取值范围;
(2)若p是q的必要不充分条件,求正实数a的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)通过解不等式可得,由p是q的充要条件,得,即,从而即可求出实数a的取值范围;
(2)根据p是q的必要不充分条件,得,从而即可求出实数a的取值范围.
【详解】(1)由,得,
解得,所以,
由p是q的充要条件,得,即,解得,
所以实数a的取值范围是;
(2)由p是q的必要不充分条件,得,
又,则,所以,解得,
综上实数a的取值范围是.
18.设分别为的三边的长,求证:关于的方程与有公共实数根的充要条件是.
【答案】证明见解析
【分析】设两个方程公共实数根,代入方程化简得到,求得,代入,得到,证得必要性成立;由,可得,代入两个方程,化简得到两方程有公共实数根,进而得到充分性成立,即可得证.
【详解】证明:必要性:设方程与有公共实数根,
则
两式相减并整理,可得
因为,所以,将此式代入中,
整理得,故.
充分性:因为,可得,所以,
将代入方程中,可得,
即,
将代入方程中,可得,
即
故两方程有公共实数根.
所以关于的方程与有公共实数根的充要条件.
19.对于给定集合,若集合中任意两个不同元素之和仍是集合中的元素,则称集合是“封闭集合”.设为实常数且,集合,证明:集合为“封闭集合”的充要条件是:存在整数,使得.
【答案】证明见详解
【分析】根据“封闭集合”的定义从充分性和必要性两个方面分别证明.
【详解】对,
不妨设,则,
若集合为“封闭集合”,即,则,
∵,
∴,
设,即,
又∵对,均有,则
∴;
故存在整数,使得;
若存在整数,使得,则,
∵,则,且,
∴;
综上所述:集合为“封闭集合”的充要条件是:存在整数,使得.
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