内容正文:
第六章 数据的分析
第52课时 数据的离散程度(2)
目 录
01
预习新课
03
四基三级练
02
例变稳中练
04
思维拓展练
01
预习新课
极差、方差和标准差的应用.
预习新课
返回目录
第 ‹#› 页
第52课时 数据的离散程度(2)
02
例变稳中练
例1
变1
例2
变2
例3
变3
在统计中,样本的方差可以近似地反映总体的( )
A.平均状态 B.波动大小
C.分布规律 D.最大值和最小值
返回目录
例变稳中练
例1
变1
例2
变2
例3
变3
B
第 ‹#› 页
第52课时 数据的离散程度(2)
某村引进甲、乙两种水稻良种,各选6块条件相同的试验田,同时播种并核定亩产,结果甲、乙两种水稻的平均产量均为550千克/亩,方差分别为s =141.7,s =433.3,则产量稳定,适合推广的品种为( )
A.甲、乙均可 B.甲
C.乙 D.无法确定
返回目录
例变稳中练
例1
变1
例2
变2
例3
变3
B
第 ‹#› 页
第52课时 数据的离散程度(2)
西柏坡是我国著名的红色旅游胜地,如果用统计图表示2023年“五一”黄金周期间西柏坡地区的气温变化情况,应利用( )
A.条形统计图 B.扇形统计图
C.折线统计图 D.频数直方图
返回目录
例变稳中练
例1
变1
例2
变2
例3
变3
C
第 ‹#› 页
第52课时 数据的离散程度(2)
教练想从甲、乙、丙、丁四名运动员中选拔一人参加400m比赛,故先在队内举行了一场选拔比赛.
根据表中数据,要从中选择一名成绩好又发挥稳定的运动员参加比赛,应选( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
返回目录
例变稳中练
甲 乙 丙 丁
平均数 (秒) 51 50 51 50
方差s2(秒2) 3.5 3.5 14.5 15.5
例1
变1
例2
变2
例3
变3
B
第 ‹#› 页
第52课时 数据的离散程度(2)
A.甲的平均亩产量较高,应推广甲
B.甲、乙的平均亩产量相差不多,均可推广
C.甲的平均亩产量较高,且亩产量比较稳定,应推广甲
D.甲、乙的平均亩产量相差不多,但乙的亩产量比较稳定,应推广乙
例变稳中练
返回目录
例1
变1
例2
变2
例3
变3
D
第 ‹#› 页
第52课时 数据的离散程度(2)
为了考查两种小麦长势情况,从甲、乙两种小麦中分别抽取5株,测得苗高(单位:厘米)如下:
甲:6,8,9,9,9;
乙:10,7,7,7,9.
则甲、乙两种小麦的长势整齐程度是( )
A.甲比乙整齐 B.乙比甲整齐
C.甲、乙整齐程度一样 D.无法比较
例变稳中练
返回目录
例1
变1
例2
变2
例3
变3
A
第 ‹#› 页
第52课时 数据的离散程度(2)
03
四基三级练
1
2
5
一级
二级
三级
3
4
一级
1.甲、乙两地2023年3月前5天的日平均气温如图所示,下列描述错误的是( )
A.两地气温的平均数相同
B.甲地气温的中位数是6 ℃
C.乙地气温的众数是4 ℃
D.乙地气温相对比较稳定
返回目录
1
2
5
3
4
四基三级练
C
第 ‹#› 页
第52课时 数据的离散程度(2)
2.某市统计局统计了2023年第一季度每月人均GDP的增长情况,并绘制了如图所示的统计图.下列结论:①1月份的人均GDP增长率最高;②2月份的人均GDP比1月份低;③这三个月的人均GDP都在增长.其中正确的是( )
A.①②③ B.①②
C.①③ D.②③
返回目录
四基三级练
1
2
5
3
4
C
第 ‹#› 页
第52课时 数据的离散程度(2)
二级
3.一组数据,如果每个数据都扩大到原来的10倍,那么这组数据的平均数,方差,标准差的变化是( )
A.10倍、50倍、5 倍 B.10倍、10倍、10倍
C.10倍、50倍、10倍 D.10倍、100倍、10倍
返回目录
四基三级练
1
2
5
3
4
D
第 ‹#› 页
第52课时 数据的离散程度(2)
4.小红等五位同学的年龄分别为14,14,15,13,14,计算出这组数据的方差是0.4,则20年后小红等五位同学年龄的方差为_____.
返回目录
四基三级练
1
2
5
3
4
0.4
第 ‹#› 页
第52课时 数据的离散程度(2)
三级
5.在一次投篮比赛中,甲、乙两人共进行五轮比赛,每轮各投10个球,他们每轮投中的球数如下表:
返回目录
四基三级练
轮次 一 二 三 四 五
甲投中个数/个 6 8 7 5 9
乙投中个数/个 7 8 6 7 7
1
2
5
3
4
第 ‹#› 页
第52课时 数据的离散程度(2)
(1)试求甲、乙两人在五轮比赛中投球个数的平均数和方差;
1
2
5
3
4
第 ‹#› 页
第52课时 数据的离散程度(2)
5.在一次投篮比赛中,甲、乙两人共进行五轮比赛,每轮各投10个球,他们每轮投中的球数如下表:
(2)你认为在此次比赛中,谁发挥得更稳定?简单说明理由.
∴此次比赛中,乙发挥得更稳定.
轮次 一 二 三 四 五
甲投中个数/个 6 8 7 5 9
乙投中个数/个 7 8 6 7 7
1
2
5
3
4
第 ‹#› 页
第52课时 数据的离散程度(2)
04
思维拓展练
6.九年级甲、乙两名同学期末考试的成绩(单位:分)如下:
返回目录
思维拓展练
语文 数学 英语 历史 理化 体育
甲 75 93 85 84 95 90
乙 85 85 91 85 89 85
第 ‹#› 页
第52课时 数据的离散程度(2)
根据表格中的数据,回答下列问题:
(1)甲的总分为522分,则甲的平均成绩是____分,乙的总分为520分,____的成绩好一些;
(2)经计算知s =7.67,s =5.89.你认为____(填“甲”或者“乙”)不偏科;
(3)中招录取时,历史和体育科目的权重是0.3,其他科成绩权重是1,____成绩更好一些.
返回目录
思维拓展练
87
甲
乙
乙
第 ‹#› 页
第52课时 数据的离散程度(2)
本节内容到此结束!
logo
某农科所对甲、乙两种小麦各选用10块面积相同的试验田进行种植试验,亩产量的平均数分别是甲=610千克,乙=608千克,亩产量的方差分别是s=29.6,s=2.7,则关于两种小麦推广种植的合理决策是( )
解:甲的平均数==7(个),
s=(1+1+0+4+4)=2;
乙的平均数==7(个),
s=(0+1+1+0+0)=0.4.
解:由(1)知,s>s,
$$