2024年全国甲卷高中英语真题短文改错变式题

1．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文, 请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误, 每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加: 在缺词处加一个漏字符号（^）, 并在其下面写出该加的词。 删除: 把多余的词用斜线（\）划掉。 修改: 在错的词下画一横线, 并在该词下面写出修改后的词。 注意: 1. 每处错误及其修改均仅限一词; 2. 只允许修改10处, 多者（从第11处起）不计分。 Last week, I saw a program about Chongqing hotpot on TV. I was curious but planned a special one-day trip there with a friend of me. Our fast train was packing with passengers. A attendant gave us some travel brochures about Chongqing. When we arrived, we went straight a famous restaurant and ordered dishes, which tasted greatly. The atmosphere here made the meal all the more enjoyed. Hotpot is meant for families and friends to sit together, dip everything they like this in one pot, and shared friendship and love. 2．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号(/\)，并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线(\)划掉。 修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词; 2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。 When I was a little boy, I was always hoping to visit Tian’anmen Square. My dream finally comes true last summer vacation. Although there was a shower, but the rain stopped soon and the sun came out quickly. More and more people came to the square to breathing the cool and fresh air. Suddenly some people shouted excited. I noticed much of them were looking up into the sky. I did same and saw a beautiful rainbow, what was like a seven-colored bridge, hanging in the sky. See a symbol of good fortune during my visit to my favorite place, I felt very pleasing. The unforgettable experience will always stay in our mind. 3．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及-个单词的增加、删除或修改。 增加:在缺词处加一个漏字符号( Ʌ),并在其下面写出该加的词。 删除:把多余的词用斜线(\)划掉。 修改:在错的词下划- -横线,并在该词下面写出修改后的词。 注意:1.每处错误及其修改均仅限- -词; 2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。 Last year, I went to Hainan Island with my friends and stay there for two days. Hainan Island, a beautiful tourist attraction, located on the south of China, is well know for its beautiful blue sea and pleasant beaches with golden sands. On the first day, they went to the seaside and hiked here. It was so exciting for me to walking on the sands, leaving me some unforgettable memory. On the second day, we had some local food but sweet fresh juice. We spent that night in a tent, which was made us happy. In a word, we had good holiday on Hainan Island. 4．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线(\)划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在其下面写出修改后的词。 注意：1.每处错误及其修改均仅限一词； 2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。 When I was a little boy, I was always hoping visit Tian’anmen Square. Now the day has final come and I shall never forget it. Yesterday afternoon I paid the visit to Tian’anmen Square. Although there was a shower, but very soon the rain stopped and the sun came out. More and more people come to the square to enjoying the cool and fresh air. Suddenly some people shouted excitedly. I noticed much of them were looking up into the sky. I saw a beautiful rainbow, what was like a seven-colored bridge, hanging in the sky. A man said, “The rainbow is a symbol of fortune.” On heard this, I felt very happy. It will always stay in our mind. 5．短文改错 Last week, I paid a visit a newly­opened riverside park, where is located in the southeast of the city. The sky is clear and blue. I took a freely walk in the park,with a gentle wind touch my face. The flowers along the path were impressed me a lot. The beautiful scenery gave me a sense of refresh and life. Along the way, I took such many photos that my cellphone ran out of power in the end. The trip helped us recover from the busy schedule. What amazing the power of nature is! I'm looking forward to one more trip. 6．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文, 请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10处语言错误, 每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加∶在缺词处加一个漏字符号（/\）, 并在其下面写出该加的词。 删除∶把多余的词用斜线（\））划掉。 修改∶在错的词下画一横线, 并在该词下面写出修改后的词。 注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词； 2. 只允许修改10处, 多者（从第11处起）不计分。 Last summer, I went on the trip to Qingdao, where I stayed for seven days and enjoyed myself. Before leave Qingdao, I went fishing on a beautiful lake. Unlucky, I didn't catch any fishes, and I got boring. I decided to go swimming. When I stood up, my wallet with all my money in fell into the water. I jump into the deep lake to look for it, so I found nothing. The next morning, I wasn't able to leave the hotel because of I had no money to pay for anything. I had no choice but call my parents and asked for help. They sent myself some money by WeChat. How an embarrassing trip! 7．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线（\）划掉。 修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词； 2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。 Last Thursday, I decided bake a cake for my sister’s birthday. I carefully selected all the ingredients at the grocery store, make sure I had everything I needed. The recipe I chose came from a cookbook what had a picture of a deliciously cake on the cover. I was confident that his cake would be perfect. I followed a recipe step by step, mixing the flour and preheating the oven. But to my disappoint, when I carefully removed the cake from the pan, it breaks into pieces. Although this recipe didn’t quite deliver the expected results, but it was a learning experience of me. 8．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错误， 每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意： 1.每处错误及其修改均仅限一词; 2.只允许修改 10 处，多者(从第 11 处起)不计分。 On previous birthdays, my parents would give me gifts but invite me to eat outside. I thought there would be no different this year. I went home after school as usual. But when I stepped into the house, I was heard “Surprise! Happy Birthday!” All of my friends were there. My mom brought a birthday cake making by herself. I wouldn’t forget that moments. I was extremely happily and almost cried. My father promised to take care the street cat I had mentioned. It is the best birthday gift we have ever had. My father’s birthday was coming. I’m planning to hold the wonderful birthday party for him. 9．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线（\）划掉。 修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词； 2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。 My parents and I decided to visit Hong Kong for our holidays in last summer. I was very happy because I looked forward to go there for a long time. Hong Kong, which is coastal city in China, impressed me with its high building. The sky was blue and the air was fresh, which were that relaxed me. I enjoy taking a walk along the beach while my mother liked reading her book, laying on her chair. I also liked surfing in the sea with my father, who tried hardly to keep her balance. How excited the experience was! 10．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加: 在缺词处加一个漏字符号(^)，并在其下面写出该加的词。 删除: 把多余的词用斜线(\)划掉。 修改: 在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意: 1. 每处错误及其修改均仅限一词; 2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。 Last week I took an active part in a farm activity in the countryside, which theme was “Labor Is the Most Beautiful”. At the beginning of the activity, our teacher hold a meeting. He especially stressed importance of working with our own hand in the meeting. The moment I got home, I packed up my luggage immediate for the trip. We couldn’t wait to pick watermelons when we got to the farm. Worked with my classmates together, I gradually realized what hard it was to work in the field in the sun. When I took over my reward home, a watermelon, I was exciting to share my experience with my parents. And they were proud of them. 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．1. but→and 2. me→mine 3. packing→packed 4. A→An 5. straight后加 to 6. greatly → great 7. here → there 8. enjoyed →enjoyable 9.去掉this 10. shared→share 【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述作者看了一个关于重庆火锅的节目后和一个朋友去那里一日游的经历。 【详解】1. 考查连词。句意：我很好奇，和我的一个朋友计划了一个特别的一日游。前后句之间为顺承关系，所以用并列连词and。故将but改成and。 2. 考查代词。句意：我很好奇，和我的一个朋友计划了一个特别的一日游。a friend of mine我的一个朋友。介词of后接是名词性物主代词作宾语。故将me改成mine。 3. 考查非谓语动词。句意：我们的快车上挤满了乘客。be packed with“挤满”，pack与train是被动关系。故将packing改成packed。 4. 考查冠词。句意：一位服务员给了我们一些关于重庆的旅游手册。名词attendant 发音以元音音素开头，所以用不定冠词an。故将A改成An 。 5. 考查介词。句意：当我们到达时，我们直接去了一家著名的餐馆，点了一些菜，味道很好。固定短语go straight to“径直前往”。故在straight后加 to。 6. 考查形容词。句意：当我们到达时，我们直接去了一家著名的餐馆，点了一些菜，味道很好。tasted是系动词，后接形容词作表语。故将greatly 改成great 。 7. 考查代词。句意：那里的气氛使这顿饭更加愉快。描述刚刚到达的餐馆，用there指代上文提到的餐馆。故将here改成 there。 8. 考查形容词。句意：那里的气氛使这顿饭更加愉快。more后接形容词形式，在句中作宾语补足语。故将enjoyed改成enjoyable。 9. 考查定语从句。句意：火锅意味着家人和朋友坐在一起，把他们喜欢的东西放在一个锅里，分享友谊和爱。分析句子结构可知，这里为定语从句。先行词为everything，在定语从句中作宾语，省略关系代词that，从句中this多余。故去掉this。 10. 考查非谓语动词。句意：火锅意味着家人和朋友坐在一起，把他们喜欢的东西放在一个锅里，分享友谊和爱。不定式to后接动词原形sit ，dip和share，表示目的。故将shared改成share。 【点睛】 2．1.comes→came 2.删除but 3.breathing→breathe 4.excited→excitedly 5.much→many 6.在same前加the 7. what →which 8.See →Seeing;   9. pleasing →pleased 10.our→my 【导语】这是一篇记叙文。文章主要记叙了作者参观天安门广场的难忘经历。 【详解】1.考查时态。句意：去年暑假，我的梦想终于实现了。描述去年暑假的事件用一般过去时，故将comes改为came。 2. 考查连词。句意：虽然有阵雨，但雨很快就停了，太阳很快就出来了。分析句子结构可知，本句已经有Although引导让步状语从句，主句不需要并列连词but，故删除but。 3. 考查动词不定式。句意：越来越多的人来到广场呼吸凉爽新鲜的空气。此处应使用动词不定式表示目的，故将breathing改为breathe。 4.考查副词。句意：突然，一些人兴奋地喊了起来。此处修饰动词shouted 应使用副词，故将excited改为excitedly。 5.考查much和many的区别。句意：我注意到他们中的许多人都在仰望天空。指代复合名词people用many，故将much改为many。 6.考查冠词。句意：我也这样做了，看到了一道美丽的彩虹，它就像一座七彩桥，悬挂在天空中。指代同样的事情，为特指，the same，故在same前加the。 7.考查关系代词。句意：我也这样做了，看到了一道美丽的彩虹，它就像一座七彩桥，悬挂在天空中。分析句子结构可知，此处引导非限制性定语从句修饰先行词物rainbow，应使用关系代词which，在从句中作主语，故将what改为which。 8.考查现在分词。句意：在参观我最喜欢的地方时，看到一个好运的象征，我感到非常高兴。分析句子结构可知，此处为非谓语作原因状语，主语I与动词see之间存在主动关系，应使用现在分词，故将See改为Seeing。 9.考查形容词。句意：在参观我最喜欢的地方时，看到一个好运的象征，我感到非常高兴。此处修饰人，表示“感到高兴的”，应使用-ed结尾的形容词，故将pleasing 改为pleased。 10.考查形容词性物主代词。句意：难忘的经历将永远留在我的脑海中。事件的主人公为我，故将our改为my。 3．1. stay→stayed 2. on→in 3. know→known 4. they→we 5. here→there 6. walking→walk 7. memory→memories 8. but→and 9. 去掉was 10. 在had后加a 【导语】本文为一篇记叙文。讲述了作者去年去海南岛旅游的快乐时光。 【小题1】考查时态。句意：去年，我和我的朋友去了海南岛，在那里呆了两天。根据时间状语“Last year”可知，谓语动词应为一般过去时。故将stay改为stayed。 【小题2】考查介词。句意：海南岛是一个美丽的旅游胜地，位于中国南部，以其美丽的蓝色大海和金色沙滩而闻名。一个城市在一个国家用介词in。故将on改为in。 【小题3】考查非谓语动词。句意：海南岛是一个美丽的旅游胜地，位于中国南部，以其美丽的蓝色大海和金色沙滩而闻名。固定搭配be well known for“因……而著名”。故将know改为known。 【小题4】考查代词。句意：第一天，我们去了海边，徒步去到那里。根据整篇文章可知，为第一人称讲述。故将they改为we。 【小题5】考查副词。句意：第一天，我们去了海边，徒步去到那里。根据第一句“Last year, I went to Hainan Island with my friends and stayed there for two days.”可知，作者已经不再海南岛。故将here改为there。 【小题6】考查非谓语动词。句意：走在沙滩上让我很兴奋，给我留下了一些难忘的记忆。分析句子成分可知，“it”为形式主语，所以真正的主语应为to do sth.。故将walking改为walk。 【小题7】考查名词。句意：走在沙滩上让我很兴奋，给我留下了一些难忘的记忆。“memory”词义为“回忆；记忆”时为可数名词。故将memory改为memories。 【小题8】考查连词。句意：第二天，我们吃了一些当地的食物和新鲜的果汁。“local food”和“sweet fresh juice”都为食物，所以应为and连词。故将but改为and。 【小题9】考查语态。句意：我们在帐篷里度过了那一夜，这使我们很高兴。分析句子成分可知，which引导的为非限制性定语从句，指代整个主句，所以从句中应为主动语态。故将was删除。 【小题10】考查冠词。句意：总之，我们在海南岛度过了愉快的假期。固定搭配have a good holiday “度过一个美好的假期”。故在had后加a。 4．1.在hoping后加to 2.final→finally 3.the→a 4.去掉but或者but→yet 5.come→came 6.enjoying→enjoy 7.much→many 8.what→which 9.heard→hearing 10.our→my 【导语】本文是一篇记叙文，主要讲的是作者去天安门广场参观的经历。 【详解】1.考查不定式。句意：当我还是个小男孩的时候，我总是希望去参观天安门广场。hope to do是固定短语，意为“希望做某事”，故在hoping后加to。 2.考查副词。句意：现在这一天终于来了，我永远不会忘记。修饰动词come应用副词finally，意为“最终”，故将final改为finally。 3.考查冠词。句意：昨天下午我参观了天安门广场。pay a visit to是固定短语，意为“参观”，故将the改为a。 4.考查连词。句意：虽然下了阵雨，但很快雨停了，太阳出来了。Although和but不能搭配使用，但是可以和yet连用，故去掉but或者将but改为yet。 5.考查时态。句意：越来越多的人来到广场享受清凉的空气。通篇时态是一般过去时，因此come应改为过去式came，故将come改为came。 6.考查不定式。句意：越来越多的人来到广场享受清凉的空气。“享受清凉的空气”是目的，应用不定式表示，故将enjoying改为enjoy。 7.考查形容词。句意：我注意到他们中的许多人都在仰望天空。由前面的“some people”可知，此处表示“我注意到他们中的许多人都在仰望天空”，them指代的是前面的“some people”，应用many of them，故将much改为many。 8.考查定语从句。句意：我看到了一道美丽的彩虹，它像一座七色的桥，悬挂在天空中。“was like a seven-colored bridge”是非限制性定语从句，从句中缺少主语，先行词rainbow是物，因此用关系代词which引导定语从句，故将what改为which。 9.考查动名词。句意：听到这些，我感到非常高兴。on doing是固定短语，意为“一……就……”，因此用动名词hearing作宾语，故将heard改为hearing。 10.考查物主代词。句意：它将永远留在我的脑海里。根据语境可知，句子表示“它将永远留在我的脑海里”，“我的”是my，应用形容词性物主代词修饰名词mind，故将our改为my。 5．1. visit后加to 2. where→which 3. is→was 4. freely→free 5. touch→touching 6.去掉were 7. refresh→refreshment 8. such→so 9. us→me 10. What→How 【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述作者游览公园的故事。 【详解】1. 考查介词。句意：上周我参观一个新建的临河公园。根据短语 “pay a visit to +地点”意为“到某处参观”可知，需使用介词to，故在visit后加to。 2. 考查非限制性定语从句。句意：这个公园位于城市的东南方。根据句子结构分析可知，此处需使用关系代词引导非限制定定语从句，从句中缺少主语，因此需使用关系代词which，故将where改为which。 3. 考查时态。句意：天空蔚蓝，空气清爽。根据“last week（上周）”可知，描述的上周发生的事情，需使用一般过去时，故将is改为was。 4. 考查形容词。句意：我在公园里自由的散步，微风吹拂着我的脸。根据句子结构分析可知，此处walk为名词， 需使用形容词修饰，故将freely改为free。 5. 考查非谓语动词。句意：我在公园里自由的散步，微风吹拂着我的脸。根据句子结构分析可知，此处touch为非谓语动词独立主格的用法，touch与主语wind是主动关系，因此需使用现在分词的主动形式，故将touch改为touching。 6. 考查主动语态。句意：路边的花给我留下了深刻的印象。根据句子主语the flowers与动词impress是主动关系可知，需使用主动语态，故将were去掉。 7. 考查名词。句意： 美丽的景色给了我一种清爽感。根据介词of可知，of介词后需要接名词作为宾语，与life构成并列关系，故将refresh改为refreshment。 8. 考查副词。句意：一路上，我拍了很多照片，以至于手机快没电了。photo是可数名词复数需使用many修饰，故将much改为many。 9. 考查代词。句意：这次旅程使我从繁重的日程工作中恢复过来。根据文章句意可知，此处我去公园参观，因此是使“我”一个人恢复精力。故将us改为me。 10. 考查感叹句引导词。句意：大自然的力量真令人惊讶啊！根据句子结构可知，此处为感叹句，感叹词修饰形容词amazing，需使用how，故将What改为How。 6．1.the→a 2.leave→leaving 3.Unlucky→Unluckily 4.boring→bored 5.jump→jumped 6.so→but 7.删除of 8.在but后加to 9. myself→me 10.How→What 【导语】这是一篇记叙文。文章讲述了作者去年夏天去青岛旅行的一次难忘经历。 【详解】1.考查冠词。句意：去年夏天，我去了青岛，在那里呆了七天，玩得很开心。根据句意，此处表达“一次旅行”，用不定冠词a。故将the改为a。 2.考查动名词。句意：离开青岛之前，我去了一个美丽的湖上钓鱼。介词before后接动名词作宾语。故将leave改为leaving。 3.考查副词。句意：不幸的是，我没有钓到任何鱼，我变得很无聊。根据句子结构分析，此处作状语，用副词形式。Unluckily不幸地，符合题意。故将Unlucky改为Unluckily。 4.考查形容词。句意：不幸的是，我没有钓到任何鱼，我变得很无聊。主语为I，指人用动词ed形式作形容词修饰，bored无聊的，符合题意。故将boring改为bored。 5.考查动词时态。句意：我跳进深湖寻找它，但什么也没找到。分析句子结构，此处作谓语动词，结合上下文，动词用一般过去时态。故将jump改为jumped。 6.考查连词。句意：我跳进深湖寻找它，但什么也没找到。根据句意，前后句为转折含义，用连词but引导。故将so改为but。 7.考查介词。句意：第二天早上，我无法离开酒店，因为我没有钱支付任何费用。根据句子结构分析，I had no money to pay for anything为完整的句子，用because引导表原因，作原因状语。故将of删除。 8.考查不定式。句意：我别无选择，只能打电话给父母寻求帮助。have no choice but to do sth只能做某事，to为不定式，后接动词原形，固定搭配。故在but后加to。 9.考查代词。句意：他们通过微信给我寄了一些钱。根据句意，可知此次表达“寄给我一些钱”，此处用I的宾格形式做宾语。故将myself改为me。 10.考查特殊疑问词。句意：真是一次尴尬的旅行。分析句子结构，此句位感叹句，中心词为名词an embarrassing trip，用what引导，相当于：What an embarrassing trip it was! 故将How改为What。 7．1.decided后添加to 2.make→making 3.what→that/which 4.deliciously→delicious 5.his→my 6.a→the 7.disappoint→disappointment 8.breaks→broke 9.删除but/but→yet 10.of→for 【导语】这是一篇记叙文。主要讲述了作者给妹妹制作生日蛋糕的经历。 【详解】1.考查固定短语。句意：上周四，我决定为我妹妹的生日烤一个蛋糕。decide to do sth.意为“决定做某事”，故decided后添加to。 2.考查非谓语动词。句意：我在杂货店仔细挑选了所有的食材，确保我有我需要的一切。此处make应用非谓语形式，逻辑主语I与make之间是主动关系，make用现在分词形式作状语。故make改为making。 3.考查定语从句。句意：我选择的食谱来自一本烹饪书，这本书的封面上有一张美味蛋糕的图片。先行词a cookbook后接限制性定语从句，先行词指物，关系词替代先行词在从句中作主语，应用关系代词that/which。故what改为that/which。 4.考查形容词。句意：我选择的食谱来自一本烹饪书，这本书的封面上有一张美味蛋糕的图片。名词cake前用形容词delicious作定语。故deliciously改为delicious。 5.考查代词。句意：我相信我的蛋糕会很完美。根据主语I可知，此处应用形容词性物主代词my。故his改为my。 6.考查冠词。句意：我按照食谱一步一步地做，混合面粉，预热烤箱。此处特指前面提到过的recipe，故用定冠词the。故a改为the。 7.考查名词。句意：但令我失望的是，当我小心翼翼地把蛋糕从锅里拿出来时，它碎成了碎片。短语to one’s disappointment表示“令某人失望的是”。故disappoint改为disappointment。 8.考查时态。句意：但令我失望的是，当我小心翼翼地把蛋糕从锅里拿出来时，它碎成了碎片。根据从句谓语removed可知，事情已发生，主句谓语动词短语break into为一般过去时。故breaks改为broke。 9.考查固定用法。句意：虽然这个食谱并没有达到预期的效果，但这对我来说是一次学习的经历。although与but不能连用，故删除but。although可与yet连用，故也可将but改为yet。故删除but或but改为yet。 10.考查介词。句意：虽然这个食谱并没有达到预期的效果，但这对我来说是一次学习的经历。根据句意可知，此处表示“对我来讲，是一次学习经历”，故用介词for。故of改为for。 8．1. but→ and 2. different→ difference 3.去掉was 4. making→ made 5. moments→ moment 6. happily→ happy 7. care后加of 8. we→ I 9. was→ is 10. the→ a 【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述的是作者一次难忘的生日经历。 【详解】1. 考查连词。句意：在以前的生日，我的父母会给我礼物，并邀请我出去吃饭。空前“give me gifts”和空后“invite me to eat outside”之间为并列关系，用连词and而不是but。故将but改为and。 2. 考查名词。句意：我以为今年不会有什么不同。根据no可知，其后为名词形式。故将different改为difference。 3. 考查语态。 句意：但当我走进房子时，我听到“惊喜！生日快乐！”主语为“I”和谓语动词“hear”之间为主动关系，所以用主动语态。故将was去掉。 4. 考查非谓语动词。句意：我妈妈带来了一个她自己做的生日蛋糕。这里为非谓语动词担当后置定语，和被修饰词“a birthday cake”之间为被动关系，用过去分词形式。故将making改为made。 5. 考查名词的数。句意：我永远不会忘记那一刻。根据“that”可知，其后为可数名词的单数形式。故将moments改为moment。 6. 考查形容词。句意：我高兴得几乎要哭了。在句中担当表语用形容词形式。故将happily改为happy。 7. 考查固定搭配。句意：我父亲答应照顾我提到的那只流浪猫。固定搭配：take care of，意为“照顾”。故在care后加of。 8. 考查代词。句意：这是我收到过的最好的生日礼物。根据上下文可知，这是作者“I”所收到的最好的生日礼物，而不是“we”。故将we改为I。 9. 考查时态谓语动词。句意：我爸爸的生日快到了。根据句意以及下文时态可知，本句时态为一般将来时，动词为come，用现在进行时表将来，表示短时间内即将发生的事情。故将was改为is。 10. 考查冠词。句意：我正计划为他举办一个精彩的生日聚会。修饰可数名词单数，表示泛指，用不定冠词。故将the改为a。 9．1.将in去掉 2.go→going 3.在is后加a 4.building→buildings 5.that→what 6.enjoy→enjoyed 7.laying→lying 8.hardly→hard 9.her→his 10.excited→exciting 【导语】这是一篇记叙文。文章主要介绍了作者和父母去年夏天去香港度假的经历。 【详解】1.考查介词。句意：去年夏天，我和父母决定去香港度假。last summer前面不加介词。故将in去掉。 2.考查非谓语动词。句意：我很高兴，因为我期待着去那里很长一段时间。look forward to doing sth.为固定搭配，意为“期待做某事”。故将go改为going。 3.考查冠词。句意：香港是中国的一个沿海城市，它的高楼给我留下了深刻的印象。city为可数名词，此处表示泛指，且coastal发音以辅音音素开头，需用不定冠词a修饰。故在is后加a。 4.考查名词。句意同上。此处建筑不止一个，应用复数。故将building改为buildings。 5.考查表语从句。句意：天空是蓝色的，空气是新鲜的，这是让我放松的东西。此处引导表语从句，引导词在从句中作主语，表示“……的东西”，应用连接代词what，that引导名词性从句时，只起连接作用、无实意。故将that改为what。 6.考查动词时态。句意：我喜欢沿着海滩散步，而我妈妈喜欢躺在椅子上看书。全文描述过去发生的事情，时态应为一般过去时。故将enjoy改为enjoyed。 7.考查非谓语动词。句意同上。此处指“躺在她的椅子上”，“躺”的现在分词为lying。故将laying改为lying。 8.考查副词。句意：我也喜欢和爸爸一起在海里冲浪，他努力保持平衡。hardly意为“几乎不”，hard既可作形容词表示“努力的”，也可作副词表示“努力地”，此处应用副词hard。故将hardly改为hard。 9.考查代词。句意同上。此处指my father，代词应用his。故将her改为his。 10.考查形容词。句意：这是多么令人兴奋的经历啊！此处修饰experience，指物，应用-ing结尾形容词exciting“令人兴奋的”。故将excited改为exciting。 10．1. which→whose 2. hold→held 3. importance前加the 4. hand→hands 5.immediate→immediately 6.Worked→Working 7. what→how 8. 删除took后的over 9. exciting→excited 10.them→me 【导语】本文是一篇记叙文。作者讲述了上周在农村参加的一次农业活动。 【详解】1.考查定语从句。句意：上周，我积极参加了一次以“劳动是最美的”为主题的农村农业活动。此处引导非限制性定语从句，先行词是activity，在从句中作定语，修饰theme，应用关系代词whose引导。故将which改为whose。 2.考查代词时态。句意：活动开始时，我们老师开了个会。根据时间状语last week可知，此处应用一般过去时。故将hold改为held。 3.考查冠词。句意：他在会上特别强调了亲自动手工作的重要性。根据importance后的定语可知，此处应用定冠词the，表特指。故在importance前加the。 4.考查名词复数。句意：他在会上特别强调了亲自动手工作的重要性。根据上文中的our可知，此处应用名词复数形式。故将hand改为hands。 5.考查副词。句意：我一到家就立刻收拾行李准备去出行。此处修饰动词短语 packed up，应用副词。故将immediate改为immediately。 6. 考查非谓语动词。和同学们一起工作，我逐渐意识到在阳光下的田地里工作是多么的辛苦。逻辑主语I和work之间是主动关系，此处应用现在分词，作状语。故将Worked改为Working。 7.考查感叹句。句意：和同学们一起工作，我逐渐意识到在阳光下的田地里工作是多么的辛苦。分析句子可知，realize后的宾语从句应该是一个感叹句。根据关键词hard可知，此处应该用How+adj+主语+谓语构成的感叹句。故将What改为How。 8.考查动词。句意：当我把我的奖励（一个西瓜）带回家时，我很兴奋地和我的父母分享我的经历。 此处意为“当我把我的奖励带回家”，应该用动词take，over是多余的。故删除took后的over。 9.考查形容词。句意：当我把我的奖励（一个西瓜）带回家时，我很兴奋地和我的父母分享我的经历。 根据主语I可知，此处应用形容词excited，意为“感到兴奋的”。故将exciting改为excited。 80.考查代词。句意：他们为我感到骄傲。根据句意可知，是父母为我感到骄傲。故将them改为me。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$