广东省广州市从化区2023－2024学年下学期期末调研测试卷八年级物理

2023学年第二学期期末调研测试卷 八年级物理 本试卷分第一部分和第二部分两部分,满分为90分.考试时间60分钟 注意事项: 1. 答题前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、 班级、姓名、考生号和座位号. 2. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上. 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目 指定区域内的相应位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的 答案,改动的答案也不能超出指定的区域.不按以上要求作答的答案无效. 4. 考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回 第一部分 选择题(共30分) 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选 项中,只有一项最符合题意) 1. 古诗词“日啖嘉枝三百颗,不辞长作岭南人”。经查阅一颗枝的质量大约 30g,则三百颗枝受到的重力大约是 A.3kg B. 9kg C. 30ON D.90N 2. 如图所示,在平静的湖中,下列哪个位置受到水的压强最大 ,水面 A.位置a B.位置b C.位置c D. 位置d .湖底 第2题图 w7777777777 3. 选取两个相同的烧杯放在水平桌面上,分别装满了相同的液体,把甲、乙两 球轻轻放入两杯液体,静止时的状态如图所示,下列选项正确的是 A. 甲球受到的浮力大 B. 乙球受到的浮力大 C. 甲球和乙球所受浮力一样大 D. 甲球排开液体的重力小于乙球排开液体的重力 第3题图 ※八年级物理 第1页(共6页)※ 4. 如图所示,用细绳住小球,另一端悬挂固定在铁架台O点上,从A点静 止释放小球,小球摆动至B点(此刻小球速度为Om/s).若小球运动到B点 瞬间,细绳突然断裂,小球将 A. 在B点静止不动 细绳 B. 沿轨迹1运动 C. 沿轨迹2运动 # D. 沿轨迹3运动 第4题图 5. 如图所示是初二学生跳远的情景.若不考虑空气阻力,该同学 ## 助跑 起跳 落地 第5题图 A. 起跳前加速助跑是为了增大惯性 B. 经过最高点时动能为零 C. 经过最高点时重力势能最大 D. 起跳后所受重力为零 6. 如图所示是《天工开物》中古人用脚踏礁(duì)春米(将稻米去皮)的情景 木杠可绕0点转动,它的前端装有锥形石头,不断用脚踩踏木杠后端,人 的脚就可以用较短的距离春米,则此装置 A. 可以省功 B. 属于等臂杠杆 C. 属于省力杠杆 D. 属于费力杠杆 第6题图 7. 甲、乙两车一起在平直公路上向西运动,车内各放置一小球,甲、乙两车连 拍了两张照片如图所示,则 用用 西→布 A. 甲车减速行驶 B. 甲车加速行驶 C. 乙车匀速行驶 第7题图 “_先拍 D. 乙车减速行驶 后拍 8.一只木箱放在水平地面上,对木箱施加水平向右的推力F(如图甲),F的大 小与时间t的关系、木箱的运动速度v与时间;的关系(如图乙)。下列选项 R/N 说法正确的是 /(m·s-1) 7IIIIIIIIIIIIIIIII 甲 第8题图 ※八年级物理 第2页(共6页) A. 在0-2s内木箱所受摩擦力为1N B. 在0-2s内推力F对木箱所做的功为2J C. 在2-4s内木箱所受摩擦力为3N D. 在4-6s内推力F对木箱做的功为8J 9. 如图所示,在光滑的水平台面上,一轻质弹左端固定不动,右端连接一金 属小球,O点是弹赘保持原长时小球的位置.压缩弹赘使小球至A位置,然 后释放小球,小球就在AB间做往复运动(已知AO=OB).小球从A位置运 动到B位置的过程中,下列判断正确的是 A. 弹的弹性势能不断减少 V0 B. 小球的动能先增大后减少 1 C A C. 小球运动到B点时动能最大 第9题图 D. 小球运动到O点时弹赘的弹性势能最大 10. 如图所示,某建筑工人用300N的拉力,在20s内将重力为800N的水泥利 用滑轮组匀速提高4m,滑轮组的绕绳能承受的最大拉力为40ON,若不计 . 摩擦和绳重,下列判断正确的是 A.工人做了1200J的功 B. 工人做功的功率为60W C. 动滑轮的重力为100N D. 使用此滑轮组能匀速提起重为1200N的物体 第二部分 非选择题(共60分) 第10题图 二、本部分共8小题,共60分.按题目要求作答. 11. 如图所示,用水平向右的拉力拉着同一个物体在不同水平面上做直线运动. 分别经过A、B、C、D四个点.在AB段用力F=1ON拉着物体以v1做匀速 直线运动,物体所受摩擦力为f,移动的距离s,=10cm,用时t-4s;在CD 段用力F-15N拉着物体以v2做匀速直线运动,物体所受摩擦力为f,移动 的距离是s-20cm,用时-8s. 第11题图 (1)比较在AB和CD段的速度和摩擦力大小关系,则v v2,f f2 (均选填“”“=”或“<”); (2)物体从C点运动到D点,E.做的功为 J. 物体所受重力做的功 ※八年级物理 第3页(共6页) ※ 12. 如图所示是某小组同学利用匀质杠杆探究“杠杆的平衡条件”的实验(每 个钩码重0.5N). (1)实验前,将杠杆的中点0置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端 下沉,这时应将平衡母向_(选填“左”或“右”)端调节, 直到杠杆在水平位置平衡: (2)在杠杆A点处挂4个钩码,则在B点处应挂 (填写数量)个 同样的钩码,才能使杠杆仍然在水平位置平衡; (3)画出B点位置所挂钩码对杠杆的拉力F及F的力臂2 (4)把B点处的钩码取下,在B点处施加一个竖直向上的拉力F时,杠杆 (选填“能”或“不能”)在水平位置平衡 A -母 丙 第12题图 第13题图 13. 在“动手动脑学物理”比赛活动中,物理兴趣小组同学利用身边的小玻璃 瓶、单孔橡皮塞、两端开口的透明吸管、水等展示实验(如图所示). (1)图甲中若用隔热材料包住玻璃瓶,沿不同方向用力挤压玻璃瓶,观察 到吸管中的液面高度会上升,不挤压时液面恢复原来的高度,说明在 弹性范围内,固体(选填“能”或“不能”)发生弹性形变; (2)用环保袋提着图乙瓶子从一楼走到十楼,根据你所学的物理知识判断, 吸管中的液面高度(选填“上升”“下降”或“不变”);其 原因是: (3)在图丙中往B管中吹气,看到A管中的液面高度上升,根据你所学的 物理知识,请你分析产生现象的原因: 14. 在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的实验操作 ###11)) ② ③ 乙 第14题图 ※八年级物理 第4页(共6页)※ (1)拔掉软管后,图甲的压强计U型管。 (选填“是”或“不是”) 连通器,如何检测压强计是否漏气? (2)调整好实验仪器后,进行如图乙所示的四个操作,通过观察记录U形 管中液面的高度差来判断液体压强大小,可以根据步骤①②③的操作 可得到的结论是: (3)比较图乙步骤③④,根据实验现象可初步得出结论:在同种液体中,随 着液体深度增加,液体压强(选填“变大”“不变”或“减少”); (4)两杯液体的高度相同(一杯是液体是水,密度p,另一杯未知液体, 密度p),探头分别在液体内部的位置如图丙所示,压强计U形管中 的液面高度差相同,探头在水中受到的压强为p,在未知液体中受到 的压强为p2,由此可知,此时探头受到液体的压强p_p2,p水__P液 (两空均选填“”“=”或“<”). 15. 电动新能源汽车是我国正在大力推广的新型交通工具,它具有节能、环保 等特点,如图所示,某款电动汽车的质量为2200kg,汽车停在水平地面上 时,轮胎与地面的接触总面积是0.04m2;在水平面上匀速向右直线行驶,受 到的阻力是电动汽车重力的0.2倍(g取10N/kg),求 (1)用“·”表示汽车,请你在虚线框内画出汽车匀速行驶时所受的阻力F。 (2)电动汽车的重力; (3)静止时汽车对水平地面的压强 (4)电动汽车在水平面上匀速行驶时受到的牵引力大小 ->” 第15题图 16. 如图1所示,在相同的时间内,用甲、乙两个滑轮组分别将物体A、B匀 速提升2m,拉力分别为F、Fz,拉力做功的数据如图2所示,求; 功/ 1200- 800 400 去# 总功 额外功总功 额外功滑轮组 甲 滑轮组 乙滑轮组 一甲滑轮组 一乙滑轮组 第16题图1 第16题图2 ※八年级物理 第5页(共6页)※ (1)比较甲乙的拉力和有用功,F__Fz,W__Wz(两空均 选填“>”“=”或“<”); (2)物体A的重力大小? (3)乙滑轮组的机械效率 (4)要提高乙滑轮组的机械效率,你的措施是; 17. 某物理兴趣小组在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验,每个步 骤装置静止时测力计指针的位置如图所示,图c物体A上表面刚好浸没在 水中.(水的密度为1x10{kg/m) 去 A 。物体A 777777777/777 第17题图 (1)物体A的重力是 N;物体A在图b时受到浮力的大小是N. (2)用“。”表示物体A,请在虚线框内画出物体A在图c中所受浮力的 示意图; (3)物体A底部受水的压力是_N; (4)物体A的体积是 18. 如图所示,小明发现橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋就越长.根据这一现 象小明猜想:在弹性限度内,橡皮筋的伸长量跟它所受的拉力成正比(即 橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量AL的比值是定值). 请你设计 实验验证其猜想 (1)实验器材:橡皮筋、刻度尺、铁架台、 (若需要, 请补充器材) (2)实验步骤(可以用文字或画图表达): 伸长量A# 第18题图 ※八年级物理 第6页(共6页)※