第一单元 认识图形(二)（讲义）-2023-2024学年一年级数学下册人教版

( 认 识 图 形 ( 一 ) 第一单元 认识图形(二) 知 识 清 单 初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆 ( 进一步直观感知 图形的特征 )用同样的图形进行简单的拼组 解决问题：用七巧板拼指定的图形 ( 考 向 预 测 ) (一)知道图形可分为(1)平面图形(2)立体图形 1. 平面图形 ( 圆形 ) ( 三角形 ) ( 长方形 )正方形 2. 立体图形 ( 圆柱体 ) ( 正方体 )长方体 (二)图形的拼凑 平行四边形 球 拼成一个大正方形至少需要4个完全一样小正方形，拼成一个大正方体至少需 要8个完全一样小正方体。 例 题 精 讲 1.两个完全一样的 可拼成一个 ;两个完全一样的 ,也可以拼成 一 个 2.七巧板有7种颜色，由( ,还可以拼成 )种图形组成，其中有5块( 既可以拼成一个 ),( )块正 方形，( )块平行四边形。 【解析】七巧板有7种颜色，由( 3 )种图形组成，其中有5块( 三角形 ), ( 1 )块正方形，( 1 )块平行四边形。 3.拼成一个正方形最少需要( )根小棒。拼成一个三角形最少需要( ) 根小棒。拼成一个长方形最少需要( )根小棒。 【解析】拼成一个正方形最少需要( 4 )根小棒。拼成一个三角形最少需要 ( 3 )根小棒。拼成一个长方形最少需要( 4 )根小棒。 基础与运用 一、填空。 1.硬币表面是( )形；红领巾是( )形；课桌面是( )形。 2. 从右往左数第( )个是平行四边形，第( )和第( )个是三 角形， 一共有( )个长方形。 3.将一张正方形的纸沿着边的一半对折后剪开，能剪成两个相同的( ), 沿着对角的一半对折后剪开，能剪成两个相同的( )。 4.折一折， 用 做一个 “6”的对面是“( )”。 二、用哪个物体可以画出左边的图形，把它圈出来。 三、把下面各种图形的序号填在( )里。 正方形( ) 长方形( ) 圆( ) 三角形( ) 平行四边形( ) 四、给涂上颜色。 五、给涂上颜色。 六、给涂 上颜色。 七、 给〇涂上颜色。 八、涂色。 △涂绿色 ○涂黄色口涂红色□涂蓝色 拓展与提高 九、如果△ =2,○=3,□=5, 那么 □+○+△=( ) △+△-○=( ) 十、填一填。 图中有( )个正方形 有 ( ) 块 △+○-□=( ) □十□-□=( ) 有 ( )个三角形 有 ( ) 块 学科网（北京）股份有限公司 $$