第7课 近代科学与文化（同步课件+视频）-【上好课】2024-2025学年九年级历史下册同步精品课堂（统编版）

第7课 近代科学与文化 2 0 2 5 九年级历史下册（统编版） 科学追求真理 人心追求大爱 艺术追求完美 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 1 有人说，有三个“苹果”曾改变了世界，同学们，你们知道是哪三个“苹果”吗？ 第一颗苹果 诱惑了夏娃最后有了人类的诞生； 第二颗苹果 砸醒了牛顿，带来了影响世界的万有引力定律； 第三颗苹果 被乔布斯咬了一口，引领了当今世界科技的又一场革新。 3 壹 时代需要进步（科学家） --牛顿、达尔文 贰 人心需要温暖（文学巨匠） --巴尔扎克、列夫·托尔斯泰 叁 生活需要美好（音乐美术大师）--贝多芬、梵高 中国传统 【2022课标】通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就，初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。 时代需要进步（科学家） --牛顿、达尔文 通过阅读课本、观察图片，知道牛顿、达尔文的科学成就；通过讨论牛顿和达尔文科学成就的意义，学会用史料探寻科学文化与社会发展之间的关系。（历史解释、史料实证、时空观念） 人心需要温暖（文学巨匠） --巴尔扎克、列夫·托尔斯泰 通过阅读课本、观察图片，了解巴尔扎克和托尔斯泰的代表作和文学成就；通过比较巴尔扎克和托尔斯泰文学成就的共同点，学会用史料探寻科学文化与社会发展之间的关系（史料实证、历史解释） 生活需要美好（音乐美术大师） --贝多芬、梵高 通过阅读课本、观察图片，了解贝多芬音乐作品的特点；通过了解历史人物的经历，感受这些杰出人物的人格力量，培养坚强的意志，克服成长道路上的艰难困苦，实现人生的价值。（历史解释、家国情怀） 01 02 03 5 【教学重点】科学家、文学家、艺术家及其主要成就； 【突破方法】通过呈现图片、文字、音频等多种类型的史料，让学生感知历史，认识历史进而理解历史，培育学生的史料实证素养。 【教学难点】理解科学和文化在近代发展中的重要作用以及感受巨人们身上体现的时代精神； 【突破方法】引导学生当下我们应该弘扬巨人们的时代精神，既要仰望星空，树立科学精神，又要脚踏实地，坚定文化自信，借此达成家国情怀素养，达成师生情感上的共鸣。 6 并列关系 科学之光 文学之美 音乐之韵 美术之魂 近代科学文化 思想 解放 社会 进步 整体感知·规律探究 推动 促进 第壹部分 【问题探究1】牛顿为什么被成为“现代科学之父”？ 观看视频，了解牛顿的贡献 01、时代需要进步（科学家）--牛顿、达尔文 点击播放视频 8 名人信息卡 国籍 成就 著作 地位 影响 万有引力定律、光学分析、 微积分学 1687年出版《自然哲学的数学原理》 英国皇家学会会长，英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，近代自然科学的奠基人、近代科学之父。 使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步 英国 牛顿（1643年—1727年） 使物理学成为一门独立的学科 近代物理学之父 学法指导：立足史料实证，掌握牛顿的国籍、地位、成就、著作、影响等。 1、牛顿（现代科学之父） 自然科学是研究大自然中有机或无机的事物和现象的科学。包括天文学、物理学、化学、地球科学、生物学等。 温馨提示：2分钟快速阅读教材， 找出答案 ，并在书本上做好标注。 目标导学一、时代需要进步（科学家）--牛顿、达尔文 少年时期的牛顿沉默冷静、喜欢思索，特别喜欢机械制造。有一次，城北建起了一座风车，这在当时还比较少见。他跑去认真观察了半天，之后做出了一个模型，放在屋顶上可以转动。他还为模型装上了一个踏车，用一只小老鼠做“磨工”，带动风车转动。 【人物扫描】牛顿 《自然哲学的数学原理》 《自然哲学的数学原理》是牛顿一生中最重要的科学著作，对物理学、数学、天文学和哲学等领域的研究和发展产生了巨大影响。 出生英国林肯郡 1643年 1661年 刻苦攻读考上剑桥大学 1667年 发现万有引力定律 1666年 分解日光，发现光是七色的 1671年 提出微分法和积分法 1687年 完成《自然哲学的数学原理》 1727年 病逝，英国以国葬规格安葬于威斯敏斯特大教堂 · · · · · · · 牛顿是第一位安葬在英国威斯敏斯特教堂的科学家，以往只有王公贵族才能葬在此处，说一说为什么他能得到这样的待遇？ 物理学独立 今天的物理学家的思想很大程度上还为牛顿的基本概念所左右。如果没有牛顿的清晰的体系，我们将不可能取得迄今为止如此众多的成就。 --爱因斯坦 牛顿建立的完整的经典力学体系，开创了物理学的一个新时代，对自然科学的发展影响最大，因此，被人们称为“现代科学之父”。 《自然哲学的数学原理》 牛顿的一生 【问题探究1】牛顿为什么被成为“现代科学之父”？ “我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于现在我面前的浩翰的真理的海洋，却全然没有发现。” 牛顿望远镜 光的微粒说 微积分 万有引力定律 万有引力定律、光学分析、 微积分学 三大成就： 《自然哲学的数学原理》（力学） 牛顿经典力学体系(牛顿力学三大定律:惯性定律；F合=ma;作用力与反作用力大小相等。方向相反一条直线上）的建立成为近代科学形成的标志 生活时代 国 籍 涉及领域 成 就 评 价 影 响 英国生物学家、近代生物学的奠基者 生物学 《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。 1859年，出版了生物学巨著《物种起源》一书。在此书中，达尔文阐述了生物进化理论，明确提出生物是不断进化而来的观点，指出“物竞天择，适者生存”是生物进化的基本规律 19世纪 英国 达尔文（1809年—1882年） 2、达尔文（生物学泰斗） 点击播放视频 温馨提示：2分钟快速阅读教材， 观看视频，找出答案 ，并在书本上做好标注。 女娲造人 上帝造人 人从哪里来，世界万物为何这么精彩？ 地球上一切生物都是由简单到复杂，由低级到高级进化而来的，都是大自然“选择”的结果。人是进化来的，不是上帝创造的。达尔文的进化论对宗教神学思想是一次巨大冲击。 达尔文认为人类是由猿猴进化而来的。 他的观点受到了当时鼓吹“上帝造人”观点的封建教会势力的攻击。 观点：生物进化论观点。 【故事链接】达尔文被邀赴宴。宴会上，他恰好和一位年轻美貌的女士并排坐在一起。“达尔文先生，”坐在旁边的这位美人带着戏谑的口吻向科学家提出疑问，“听说你断言，人类是由猴子变来的。我也是属于你的论断之列吗？”“ 那当然喽！”达尔文看了她一眼，彬彬有礼地答道。“不过，您不是由普通猴子变来的，而是由长得非常迷人的猴子变来的。” “贝格尔号”军舰 (又称“小猎犬号”) 达尔文曾受“小猎犬号”船长的邀请，随船进行了长达5年的环球航行。船长本希望他能够找到科学证据来验证《圣经》的记载，没想到达尔文却得出了相反的结论。出版《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。 环球考察图 神创万物、上帝造人 人类是臣服于上帝的子民 物种演变、人类进化 人类第一次与上帝平等对话 神学 科学 思想解放和自由，促使人们去积极思考与探索 资本主义的产生和发展，使自然科学摆脱了宗教神学的束缚 科学家的个人因素，科学家的辛勤忘我的实践探索 近代科技文化取得巨大成就的原因有哪些？ 主观 根本 重要 国籍 代表人物 成就 评价 近代自然科学 波兰 哥白尼 提出“日心说”，著有《天体运行论》 近代科学创始人 英国 牛顿 万有引力定律、牛顿经典力学、《数学原理》 “现代科学之父” 达尔文 著有《物种起源》，提出生物进化论 物种起源的探索者 麦克斯韦 著有《电磁学理论》 电磁场理论是19世纪物理学发展的最光辉成果 居里夫人出生于波兰，后在法国求学，是世界上著名的物理学家和化学家。19世纪末，科学家发现有一种铀盐能放射出射线。这一发现引起居里夫妇的极大兴趣。经过研究，居里夫妇认为在沥青中存在着某种未知的、放射性很强的元素。经过不懈努力，1898年，居里夫妇发现了钋和镭两种新元素。 1903年，居里夫妇获得诺贝尔物理学奖。1910年，居里夫人提炼出金属态的纯镭。1911年，居里夫人获得诺贝尔化学奖，成为世界上第一位两度获得诺贝尔奖的人。 居里夫人与镭的发现 课堂延伸·开拓视野 第贰部分 02、 人心需要温暖（文学巨匠） --巴尔扎克、列夫·托尔斯泰 【问题探究2】为什么托尔斯泰的作品被列宁称为“俄国革命的镜子”？ 观看视频，了解巴尔扎克的成就。 点击播放视频 18 名人信息卡 国籍 著作 价值 地位 法国 巴尔扎克（1799年—1850年） —《欧也妮·葛朗台》《高老头》 现代法国小说之父 欧洲批判现实主义文学的奠基人 资本主义社会的百科的全书系列小说 再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。 《人间喜剧》 学法指导：立足史料实证，掌握巴尔扎克的国籍、著作、地位、作品内涵的特点等。 19世纪法国最伟大的作家 目标导学二、人心需要温暖（文学巨匠）--巴尔扎克、列夫·托尔斯泰 1、巴尔扎克 温馨提示：3分钟快速阅读教材，找出答案 ，并在书本上做好标注。 巴尔扎克是19世纪法国著名 作家。当时，法国正处于资本主 义发展的社会转型时期，巴尔扎 克将所见所闻融入小说写作中， 完成了一套名为“人间喜剧”的小说集。在小说中，他把观察到的种种社会现象细致地描绘出来，塑造出许多令人印象深刻的人物形象。巴尔扎克的经典之作《欧也妮·葛朗台》《高老头》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。巴尔扎克给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。 巴尔扎克（1799—1850） 拿破仑用宝剑未能完成的事业，我将用笔杆来完成。 ——巴尔扎克 作品欣赏 名人信息卡 国籍 著作 价值 地位 俄国 《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》 深刻揭露俄国专制主义和地主对农民的残酷压榨的同时又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱。 列夫·托尔斯泰 （1828年—1910年） 19世纪世界伟大的批判现实主义的杰出代表，被列宁称为“俄国革命的镜子” 学法指导：立足史料实证，掌握托尔斯泰的国籍、代表著作、作品价值、地位等。 一个人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。 ——托尔斯泰 2、托尔斯泰 点击播放视频 温馨提示：3分钟快速阅读教材，找出答案 ，并在书本上做好标注。 《战争与和平》托尔斯泰用七年时间写成了长篇历史小说《战争与和平》，这是其创作历程中的第一个里程碑。这部作品以四大家族的相互关系为情节线索，描绘了当时俄国从城市到乡村广阔的社会生活画面，歌颂了俄国人民的爱国热情和英勇抗击拿破仑侵略斗争精神。描绘俄国广阔的社会生活画面,歌颂俄国人民的爱国热情和英勇抗击拿破仑侵略者斗争精神。 讲述了贵族妇女安娜追求爱情幸福，却在卡列宁的虚伪、渥伦斯基的冷漠和自私面前碰得头破血流，最终落得卧轨自杀、陈尸车站的下场。庄园主列文反对土地私有制，抵制资本主义制度，同情贫苦农民，却又无法摆脱贵族习气而陷入无法解脱的矛盾之中。 该书取材于一件真实事件，借聂赫留道夫的经历和见闻，展示从城市到农村的社会阴暗面，对政府、法庭、监狱、教会、土地私有制和资本主义制度作了深刻的批判。 评价：史诗和编年体特色的巨著 【问题探究2】为什么托尔斯泰的作品被列宁称为“俄国革命的镜子”？ 托尔斯泰通过描绘俄国社会各阶层的生活场景，一方面深刻揭露了俄国专制主义和地主的残酷压榨，另一方面又否定了暴力革命，宣扬道德上的博爱。深刻抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨，无情地揭露和鞭笞了俄国社会转型时期农奴制的罪恶以及资本主义制度的弊病，反映了俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。 因为他的作品深刻揭露了俄国19世纪后期到20世纪初的社会矛盾。 作品欣赏 第叁部分 03、生活需要美好（音乐美术大师）--贝多芬、梵高 观看视频，了解贝多芬的成就，感受他与命运作斗争的精神。 18世纪，德国诞生了一位了天才的作曲家——贝多芬。他创作的音乐充满了想象力和激情，富有感染力。《英雄交响曲》是他的代表作，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。《英雄交响曲》气势磅礴，表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望。在中国，贝多芬被尊称为“乐圣”。 点击播放视频 23 名人信息卡 国籍 代表作 作品特点 地位 德国 贝多芬（1770年—1827年） 《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《合唱交响曲》 开创浪漫派先河的伟大音乐家。被后世尊称为“乐圣”、“交响乐之王”。 作品构思宏大，气势磅礴，充满了想象力和激情，富有感染力。 学法指导：立足史料实证，掌握贝多芬的国籍、地位、作品及作品的特点等 目标导学三、生活需要美好（音乐美术大师）--贝多芬、梵高 古典乐派的终结者和 浪漫乐派的开拓者 1、乐坛雄狮贝多芬 贝多芬出生在一个音乐世家，后到维也纳学习音乐，逐渐名声大噪。贝多芬28岁就患有耳疾，后来两耳完全失聪。为克服失聪带来的困难，他曾将一根小木棒的一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，在作曲时用来辨音。这个特别的辨音器，至今还保存在德国波恩的贝多芬博物馆内。 贝多芬（1770—1827） “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”。 ——贝多芬 代表作《英雄交响曲》献给谁的？反映了哪一个重大的社会题材？ 献给拿破仑的。这首交响曲以法国大革命为题材，表现出贝多芬对法国资产阶级革命的敬仰和对革命英雄的崇拜感情。 应法国大使的邀请，1804年，贝多芬为拿破仑谱写了《英雄交响曲》。当他得知拿破仑称帝时，愤然改写成“为纪念一个伟大的人物而作的英雄交响曲” 勾掉拿破仑名字时留下的孔洞 他的墓碑上刻着奥地利诗人格利尔巴采的题词：“当你站在他的灵柩跟前的时候，笼罩着你的并不是志颓气丧，而是一种崇高的感情；我们只有对他这样一个人才可以说：他完成了伟大的事业。” 作品欣赏 贝多芬出生音乐世家，8岁登台表演，22岁到维也纳学习音乐，逐渐名声大噪。贝多芬26岁时患了中耳炎，28岁时两耳完全失聪。这对一个音乐家来说，是个沉重打击。但是，贝多芬并没有屈服。为克服失聪带来的困难，贝多芬曾用一支小木杆，一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，在作曲时用来听音。这个特别的听音器，至今还保存在贝多芬博物院里。 知识拓展·素养提升 贝多芬的成功给我们什么启示？ 面对困难，绝不退缩，要勇敢面对，顽强克服；以顽强的毅力在求学的道路上奋勇前进 。 国籍 代表作 作品特点 地位 荷兰 《夜间的咖啡馆》《向日葵》 梵高（1853年—1890年） 作品画面色彩强烈，色调明亮。充满了激情和生命力，精神和世态达到最完美的统一。 后印象派画家，表现主义的先驱，被誉为“用生命作画的人” 学法指导：立足史料实证，阅读教材，结合下列材料，说一说梵高的国籍、地位、作品及作品的特点等。 2、画坛圣手梵高 点击播放视频 1853年3月30日出生，1890年7月29日终日精神疾病的困扰中开枪自杀，年仅37岁。他的一生中创作出许多流传后世的经典作品。生前穷困潦倒，一共只卖出过1幅画。死后，他的作品曾经拍出了世界艺术品的最高价格的荷兰画家。 夜间的咖啡馆（室外） 夜间的咖啡馆（室内） 星夜 《向日葵》画面艳丽而又和谐、优雅，每朵葵花好似燃烧的火焰，花瓣叶则像跳跃的火苗。画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生命的赞美和对美好生活的向往。 《向日葵》是一部什么样的作品？表达了作者什么样的感情？ 1987年3990万美元价格， 创下了当时世界油画价格之最 作品欣赏 牛顿：把简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。 达尔文：我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。 巴尔扎克：我惟一能信赖的，是我的狮子般的勇气和不可战胜的从事劳动的精力。 托尔斯泰：一个人就像一个分数，他的实际才能是分子，他的自我评价是分母──分母越大，分数的价值就越小。 贝多芬：我要扼住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服。 梵高：我的作品就是我的肉体和灵魂，为了它我甘愿冒失去生命和理智的危险。 归纳出本课的科学家、文学家、艺术家的名人名言，谈谈他们有哪些精神值得我们学习? 刻苦钻研、勤于思考、敢于创新、追求真理、热爱生活等 学史明鉴启迪未来 家国情怀·素养提升 思考：近代科学的发展给西方社会带来了哪些影响？ 科学发展 思想解放 资产阶级革命或改良 工业革命生产力大发展 新的社会矛盾 创作素材 社会转型 文学艺术 文学 音乐 美术 ...... 家国情怀·素养提升 在浩瀚的历史星河中， 这些早已逝去的巨人们， 依旧星光璀璨，灼灼生辉。 我们既要仰望星空，树立科学精神， 又要脚踏实地，坚定文化自信。 家国情怀·素养提升 文化 托尔斯泰 梵高 《人间喜剧》 《英雄交响曲》 《向日葵》   科学 牛顿 《 》 进化论 近代科学与文化 三大成就 达尔文 自然哲学的数学原理 科学进步 思想解放 思想解放 文化发展 社 会 的进步 《物种起源》 巴尔扎克 《战争与和平》 贝多芬 本课核心知识脉络 知识构建 课堂小结 历史从未走远，精神依旧闪耀 《影响人类历史进程的100名人排行榜》 第75位：老子—孔子之前对人类思想最有影响力的中国哲学家。 第6位：蔡伦—中国造纸术纸的重大改进者。8世纪传入阿拉伯，12世纪传入欧洲。 第4位：孔子—中国古代伟大的哲学家、思想家，独创了整套信仰体系，他的学说体现出中国人讲究实际的气质，影响中国人生活和文化两千多年。 第92位：孟子—孔子重要的继承人，被称为“亚圣”。他的学说相信人性基本善良，基调是理想主义、乐观主义。 家国情怀·素养提升 在浩瀚的历史星河中， 这些早已逝去的巨人们， 依旧星光璀璨，灼灼生辉。 我们既要仰望星空，树立科学精神， 又要脚踏实地，坚定文化自信。 选择题 小组讨论 1．“在南美洲加拉帕戈斯群岛，还有很多奇特生物，如身形庞大的陆龟、独一无二的热带企鹅……”将其一一记录下来，作为生物进化有力证据的英国生物学家是（　　） A．莎士比亚B．牛顿C．达尔文D．爱迪生 2.艺术可以沟通世界，文学能够连接心灵。法国人留给世界的文学作品有（　　） A．《荷马史诗》 B．《神曲》 C．《哈姆雷特》 D．“人间喜剧 ” 3.牛顿关于万有引力定律的研究为我们揭示了物质宇宙的奥秘：行星围绕太阳转，卫星围绕行星转，彗星沿椭圆轨道运行。这主要反映了人类对（　　） A．社会转型的回应 B．现世生活的批判C．客观世界的认识 D．自由平等的渴望 C D 讨论1.近代科学取得成就的原因和启示？ C 客观原因 经济基础 资本主义的产生和发展,为自然科学的发展奠定物质基础 政治基础 资产阶级力量的壮大和资产阶级统治的确立为科技发展提供了政治前提 思想基础 文艺复兴和启蒙运动解放了人们的思想,促使人们积极思考与探索,促进科学的进步 国家政策 欧洲国家保护、奖励科技发明,重视科技发展 主观原因 科学家的辛勤忘我的实践探求、严谨的态度和锲而不舍的精神 启示 我们应学习牛顿、达尔文等科学家勤奋刻苦、勇于创新、敢于实践、持之以恒、甘于奉献的精神和强烈的社会责任感 达尔文的进化论思想,为我国的维新变法运动提供了思想武器。中国资产阶级启蒙思想家严复的译著《天演论》,把进化论介绍到中国,利用西学理论宣传变法,推动了维新变法运动的进程。 讨论2.进化论与中国的维新变法 34 知识总结 两次工业革命的进行和完成促进了科学技术的发展，尤其在物理学、生物学等方面取得的巨大成就，在推动整个科学的发展上做出了不可磨灭的贡献。 巴尔扎克、贝多芬等这些文学艺术家的共同点就是追求真、善、美，为人类留下了宝贵的精神财富。 善于观察、勤于思考、严谨务实、勇于实践、谦虚谨慎、热爱生活、不向命运屈服，敢于挑战。 35 《课后作业》，可选择本专辑同步分层作业，欢迎使用！ 36 $$nullnullnullnullnullnullnull