语文（重庆专用）02-2024年秋季七年级入学分班考试模拟卷

绝密★考试结束前 2024年秋季七年级入学分班考试模拟卷（重庆版）02 语 文 本卷满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间150分钟。 一、语文知识及运用(30分) 1.(3分) 看拼音，写词语。 shū jí 是人类进步的阶梯，读书可以拓宽视野。读《北京的春节》让我们了解到老北京人过春节熬腊八粥、泡腊八蒜的习俗。《匆匆》告诉我们，不能在这个世界上赤裸裸走一趟，应力求上进。“纵sī kōng jiàn guàn 的现象中发现问题，然后观千百年来科学技术发展史，那些在科学lǐng yù 有所建树的人，都善于从细微的追根求源，找到真理的。”这是《真理诞生于一百个问号之后》给人们的启示。 2.(3分) 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（　　） A．炽热（chì）        浓稠（chóu）        铁锨（xiān）        分外（fēn） B．急遽（jù）       长靴（xiē）   凹地（āo）       弓缴（zhuó） C．花蕊（ruĭ）       蟋蟀（ shuài）    亲戚（qi）        恐吓（hè） D．拨弄（bá）        盘盂（yú）      萦绕（yíng）    兴旺（xīng） 3.(3分) 下列句子中，成语使用不恰当的一项是（    ） A．爸爸那独具家乡特色的普通话，让周围的人都嫣然一笑。 B．“六一”儿童节这天，五湖四海的儿童共度这美好的节日。 C．革命先烈为共产主义奋斗终身，为人民利益而牺牲，死得其所。 D．中国共产党走过了百年征程，祖国大地万象更新。 4.(3分) 下列句子标点符号使用不正确的一项是（    ） A．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年最冷的时候。 B．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 C．中医学认为“草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒”等功效。 D．通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义，怎样才能把这件事做得更好。 5.(4分) “一切景语皆情语。”人的心情不同，对身边事物的感受也会不同，根据提示，写写心情好的状态下，你对校园景物的感受。 心情好：我走在校园的小路上， 6. (6分) 请你参加以“读外国名著，看广阔人生”为主题的读书活动，并完成下面的任务。 （1）（3分）在书签上用一句精练的话写出你对某部外国名著的评价，如“《骑鹅旅行记》是献给世界儿童最好的礼物”。 （2）（3分）从下面两个话题中任选一个，发表自己的看法。 A．《鲁滨逊漂流记》翻译成中文时，有人曾经建议取名为《荒岛求生》，你认为哪个名字更好？为什么？ B．《爱的教育》又名《一名意大利小学生的日记》，你认为哪个名字更好？为什么？ 我选择话题( )（填序号），我的看法是： 7.综合性学习(8分) 学校开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参加。 （1）从古人读书看读书 古代匡衡，喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明亮，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞， 偷它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。 (2分)这就是“凿壁偷光”“凿壁借光”的成语故事的由来。请写出另外两个与勤奋好学、刻苦读书相关的成语 、 （2）(2分)如何倡导今人读书，请拟写一条宣传标语： 。 （3）(4分)鲁迅先生就读的书塾“三味书屋”，所谓“三味”，是指读古代典籍带给人的感受，“读经味如稻粱，读史味如肴馔(zhuàn美味佳肴)，诸子百家味如醯醢(xī hǎi鱼肉酱)”，你读过的书，带给你怎样的味道呢? 请以一类书或一本书为例，写下你的读书感受： 。 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗词积累(10分，每空1分) 8.（1）诗中有画，画中有诗。边读边想象，我们会从每一句诗词中看到一幅美丽的图画。唐代诗人孟浩然在《宿建德江》中用①“ ， ”写出了月夜之美；宋代诗人苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中这样来写雨后天晴的美景：②“ ， ”；宋代的朱熹则借东风来赞美春景：③“ ， 。” （2）借咏物表达自己的人生志向是很多诗人常用的手法，从诗句中，我们可以体会到人物的品质。④“ ， ”，李贺借写马，表达自己渴望建功立业的心声；⑤“ ，要留清白在人间”，于谦借写石灰，道出了自己不与世俗同流合污的誓言；“千磨万击还坚劲，⑥ ”，在郑燮眼中，竹子是自己刚正不阿、铁骨铮铮的代言人。 (二)阅读下面的文言文，完成9----12题。(15分) 钱思公①虽生长富贵，而少嗜好。在西洛时，尝语僚属②言：“平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。”谢希深亦言：“宋公垂同在史院，每走厕必挟书以往，讽诵之声琅然闻于远近，其笃学如此，”余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在‘三上’，乃马上、枕上、厕上也。盖惟此尤可以属思尔。” （节选自欧阳修《归田录》） 【注释】①钱思公：钱惟演，北宋“西昆体”代表作家之一；下文的谢希深与宋公垂也以文学知名一时。②僚属；下属官员。 9．（4分）解释下列句子中加点的词语。 （1）尝语僚属言( )     （2）盖未尝顷刻释卷也( ) （3）讽诵之声琅然闻于远近( )     （4）余因谓希深曰( ) 10．（3分）下列句子中加点的“而”，与“而少嗜好”中“而”的意义和用法相同的一项是（   ） A．结友而别 B．切问而近思 C．濯清涟而不妖 D．康肃笑而遣之 11．（4分）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）平生惟好读书。 （2）每走厕必挟书以往。 12．（4分）请结合钱思公、宋公垂和作者三人读书写作的经历，谈谈你从中得到了什么启示。 三、现代文阅读(40分) (一)阅读下面的文学类文本，完成 13-17题。(22 分) 与小人书约会的童年 张林 ①我的童年时代，是小人书流行的时代。且不说城里的书店，单是乡里的供销社，都有小人书小巧靓丽的身影。小人书作为那个时代孩子的主要读物，几乎占去了我所有的课余时间，时光都在小人书的世界里幸福地跳荡，温暖地铺开。 ②我最早接触小人书，是在我读小学二年级的时候。 ③那年刚入秋，我患了重感冒，在乡里医院久治不愈，爸爸放下手头的工作，骑自行车把我驮到离家40余里地远的镇医院救治。为了让我在住院期间心情愉悦，爸爸几乎走遍了镇里的各大商店，给我买了许多小人书。小人书里生动有趣的画面深深地吸引了我，把我领进了一个神奇的故事世界。小人书帮助我打发了住院日期间孤寂的时光，也扩大了我的识字量。出院后，我竟然带回家半纸箱子小人书！在和小伙伴们玩耍时，我会津津有味地给他们讲我读过的书中的故事，小伙伴们满含钦佩的目光更激发了我对小人书的热爱。 ④假日里，我常常把自己关在屋子里，静静地与我心爱的小人书约会。即使离开家门，巴掌大的小人书也常常是和我如影随形。从兜里掏出，掌中摊开，通俗易懂的文字，栩栩如生的画面，引人入胜的情节，令我如醉，如痴。每当翻开一本崭新的小人书，我都会无比兴奋。小人书为我营造了一个神奇的幻想世界，翻开小人书，就如同打开了一扇扇认识世界的窗，我从中看到了描绘在一页页小小纸张上的世界，形象生动，鲜活逼真。我和书中讲述的故事里的人物呼吸着同样的空气，和他们经历着同样的生活。我被书中人物的命运深深地感动了，那种强烈的感觉是难以用语言形容的。 ⑤乡里供销社的文具柜台里，摆着许多小人书。一放假，我就会以买铅笔、橡皮、本子等借口，跟爸爸要钱，偷偷去买小人书。因怕爸爸责骂，新买回来的小人书，我总会偷偷地藏进书包里或是压在炕席底下，深夜借着手电筒的光，躲在被窝里读，有时也拿到学校里去读。 ⑥没有钱买小人书，我有时也会腻在柜台前，对营业员说：“阿姨，把那本小人书拿来给我瞧瞧。”营业员把小人书拿到柜台上，我快速地翻动书页，看里面的画面。因为口袋里没钱，即便我心里十分喜欢，也只能装着不喜欢的样子，对营业员说：“这本不好，拿另外一本来看看。”营业员又把我指着的另一本小人书放到柜台上让我翻看，我便又快速地翻看着这本小人书。连翻了两本都不买，再要营业员拿另一本看，那就不行了，营业员会板着脸说：“你这小孩到底买不买？买不起就不要来动心眼儿。” ⑦见别的小伙伴买了小人书，我也总要想办法去读。有时一个小伙伴翻看小人书，便有几个小伙伴围成一圈，几个小脑袋凑到一起，几双眼睛一眨不眨地盯着书页上的画面，我们会小声地念着画面下方的文字，傻傻地盯着生动的画面，默默地在心里记下书中的故事，好在别人面前炫耀。 ⑧夕阳下，捧读心爱的小人书，内心无比激动又无限神往。小人书的世界既遥远的人物，和小人书里的人物一起快乐一起悲伤。一本小人书读完，仿佛就是一生了，又近在咫尺。夜里做梦，我会梦见小人书里的人物和画面，甚至梦见自己就成了小人书里的人物，和小人书里的人物一起快乐一起悲伤。一本小人书读完，仿佛就是一生了。 ⑨小人书，陪伴我度过了金色的童年，童年的我也在一个个故事里，在一页页画面中不知不觉长大、成熟。童年与小人书约会的记忆永远不会消散，它会被时光的刻刀镌刻于岁月的碑石上，成为永恒。 13．(3分)下列对文本的理解和分析不正确的一项是（   ） A．文章开头“且不说城里的书店，单是乡里的供销社，都有小人书小巧靓丽的身影。”这句话中加点的关联词与鲁迅描写百草园的美丽景色时所用关联词作用相同。 B．“小人书为我营造了一个神奇的幻想世界，翻开小人书，就如同打开了一扇扇认识世界的窗。”这句话用了比喻的修辞手法，写出了小人书开阔了“我”的视野。 C．“因怕爸爸责骂，新买回来的小人书，我总会偷偷地藏进书包里或是压在炕席底下，深夜借着手电筒的光，躲在被窝里读，有时也拿到学校里去读。”这句话体现了“我”深深的愧疚之情，不该因为看小人书耽误学习。 D．本文详略结合地叙述了“我”与小人书的故事，其中详写的是借小人书打发住院期间孤寂的时光和缠住营业员阿姨，想方设法多看几本小人书这两件事。 14．（5分）体会画线句子中加点词语的表达效果。 营业员会板着脸说：“你这小孩到底买不买？买不起就不要来动心眼儿。” 15．（4分）“一本小人书读完，仿佛就是一生了。”联系上下文，谈谈你对这句话的理解。 16．（6分）请从人物描写的角度赏析第⑦段中划线句。 17．（4分）从全文看，小人书对“我”的成长产生了哪些影响？ (二)阅读下面的实用类文本，完成18----21题。(18分) 材料一 ①传统医学认为，病邪侵袭咽喉的时候，会出现咽喉疼痛，下至肺脏就会出现咳嗽，肺不布津，肺气被外邪淤闭就形成了痰。这些症状在人们感冒时都很常见，特别是咳嗽，即使在病愈后，也会成为很多人的长期困扰。出现这种情况，一是因为外邪入体后余邪未清，二是因为肺脏功能未完全恢复，全身气息的升降出入出现紊乱。 ②从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如有清咽作用的金桔，有润肺作用的银耳，以及有清肺作用的萝卜。 材料二 ①我们的机体免疫系统是由免疫因子、免疫细胞、免疫器官等组成的，它在我们体内构成三道防线去抵御致病微生物对我们的侵袭。人们生病时病程的长短、病情的轻重，很大程度上取决于免疫系统功能的强弱。 ②对免疫力而言，一个很重要的因素是蛋白质。人体免疫三道防线的组成都离不开蛋白质，补充蛋白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入。所谓优质蛋白就是和人体较为接近的蛋白质，它们更容易被人体消化吸收利用。常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说就要差一些。 ③理论上，维生素C、维生素A和维生素E都与免疫功能密切相关。还有一些人们日常有所耳闻的矿物质，如钙、铁、锌、硒，它们对于免疫系统的组成不可或缺。这些维生素和其他微量元素在一些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力。 ④此外，水也对增强免疫力不可或缺。它能把营养物质运送到身体的各个部位，并代谢成尿液、汗液，把废物排出体外。 材料三 ①在与感冒长期的“斗争”中，维生素C似乎被寄予“厚望”。 ②维生素C有很多综合功能，包括参与氨基酸的代谢、神经递质的合成等。机体一旦发生急性或慢性的感染，负责吞噬病原体的白细胞维生素含量就会急剧下降，与病原菌的对抗能力也会下降。补充维生素C可以使白细胞功能更活跃，增强清除病原菌的能力。通过维生素C的摄入还能保证皮肤和黏膜的完整性，阻止病原微生物进入到体内。另外维生素C能够促进抗体的形成，间接提高对病原菌的阻挡作用。 ③日常生活中的维生素C来源广泛，特别是蔬菜、水果中含量丰富。除了食物，补充剂其实也是一种选择，除了吞咽片剂，近些年来，咀嚼片、维生素软糖、泡腾片渐渐成为不少年轻人补充维生素C的“新宠”。医生一般会建议日常补充的维生素C在100毫克左右，而泡腾片中的含量要高得多，通常每片可达到500毫克，还有更大剂量的1000毫克。如果感冒期间想增加抵抗力以改善症状，那么选择维生素泡腾片是没有问题的，但是作为常规补充来说，还是偏高的。所以，我们一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。 （选自《光明日报》，有删改） 18．（3分）下列对材料内容理解分析有误的一项是（   ） A．材料一第①段从中医学角度谈了很多人感冒好了后仍然被咳嗽长期困扰的原因。 B．材料二说明免疫三道防线的组成离不开蛋白质，同时强调应多摄入谷类蛋白。 C．材料三提到补充维生素 C 可以使人体中的白细胞增强与病原菌的对抗能力。 D．三则材料都谈到了有些饮食对人体健康有益，并给予了一些很好的建议。 19．（4分）根据材料一的内容，说说为何即使在病愈后，许多人仍会被咳嗽困扰。 20．（5分）人们经常饮用“银耳雪梨汤”缓解感冒后的咳嗽症状，结合材料一、材料二说说这样做是否有用。 21．（6分）若有人已持续感冒吃药一周有余还未痊愈，试根据以上三则材料，分析他可以采用哪些具体措施来缓解自己的症状。 四、写作(55分) 22.阅读下面文段，按要求作文。(55分) 入初中后，我们告别熟悉的旧生活，离别曾经的老朋友，进入陌生的新环境，开始人生的新历程。在这里，有那么多新同学、新同桌、新室友，友谊的种子就在不经意间悄悄播下、渐渐萌发。 请以“我的新朋友”为题完成一篇以写人为主的记叙文。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限。②文中不得出现真实的人名、校名和地名。③不得照抄材料内容。 ④卷面整洁，书写工整。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★考试结束前 2024年秋季七年级入学分班考试模拟卷（重庆版）02 语 文 本卷满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间150分钟。 一、语文知识及运用(30分) 1.(3分) 看拼音，写词语。 shū jí 是人类进步的阶梯，读书可以拓宽视野。读《北京的春节》让我们了解到老北京人过春节熬腊八粥、泡腊八蒜的习俗。《匆匆》告诉我们，不能在这个世界上赤裸裸走一趟，应力求上进。“纵sī kōng jiàn guàn 的现象中发现问题，然后观千百年来科学技术发展史，那些在科学lǐng yù 有所建树的人，都善于从细微的追根求源，找到真理的。”这是《真理诞生于一百个问号之后》给人们的启示。 【答案】 书籍 司空见惯 领域 【解析】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“籍”“裸”“惯”“域”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2.(3分) 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（　　） A．炽热（chì）        浓稠（chóu）        铁锨（xiān）        分外（fēn） B．急遽（jù）       长靴（xiē）   凹地（āo）       弓缴（zhuó） C．花蕊（ruĭ）       蟋蟀（ shuài）    亲戚（qi）        恐吓（hè） D．拨弄（bá）        盘盂（yú）      萦绕（yíng）    兴旺（xīng） 【答案】C 【解析】本题考查汉字字音。 A．分外（fēn）——fèn； B．长靴（xiē）——xuē； D．拨弄（bá）——bō； 故选C。 3.(3分) 下列句子中，成语使用不恰当的一项是（    ） A．爸爸那独具家乡特色的普通话，让周围的人都嫣然一笑。 B．“六一”儿童节这天，五湖四海的儿童共度这美好的节日。 C．革命先烈为共产主义奋斗终身，为人民利益而牺牲，死得其所。 D．中国共产党走过了百年征程，祖国大地万象更新。 【答案】A 【解析】本题考查成语运用。 A．“嫣然一笑”形容女子笑得很美。用在爸爸独具特色的普通话让周围人产生的反应上不恰当。可改为“哈哈大笑”。 故选A。 4.(3分) 下列句子标点符号使用不正确的一项是（    ） A．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年最冷的时候。 B．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 C．中医学认为“草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒”等功效。 D．通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义，怎样才能把这件事做得更好。 【答案】C 【解析】本题考查标点的掌握。 C．有误。把引号删除，在“认为”后面加冒号，起提示下文的作用。改为：中医学认为：草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。 故选C。 5.(4分) “一切景语皆情语。”人的心情不同，对身边事物的感受也会不同，根据提示，写写心情好的状态下，你对校园景物的感受。 心情好：我走在校园的小路上， 【答案】微风习习，燕儿呢喃，和煦的阳光照得人心暖暖的。 【解析】本题考查写句子。 人的心情不同，对身边事物的感受也会不同，根据提示，写写心情好的状态下，看到的一切都是阳光的，美好的，结合所给语境，写出心情好时，走在校园的小路上看到的景象，如：我走在校园的小路上，小鸟在蓝蓝的天空中自由地飞行，唱着快乐的歌，路边的小花绽开了美丽的笑脸。 6. (6分) 请你参加以“读外国名著，看广阔人生”为主题的读书活动，并完成下面的任务。 （1）（3分）在书签上用一句精练的话写出你对某部外国名著的评价，如“《骑鹅旅行记》是献给世界儿童最好的礼物”。 （2）（3分）从下面两个话题中任选一个，发表自己的看法。 A．《鲁滨逊漂流记》翻译成中文时，有人曾经建议取名为《荒岛求生》，你认为哪个名字更好？为什么？ B．《爱的教育》又名《一名意大利小学生的日记》，你认为哪个名字更好？为什么？ 我选择话题( )（填序号），我的看法是： 【答案】 （1） 《汤姆·索亚历险记》是勇敢男孩们的成长教科书。 （2）B 题目是文章的眼睛，能够最大限度地透露文中的信息。《爱的数育》这个名字更好地反映了这部书的主旨，即弘扬伟大的爱国主义精神，歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀。 【解析】本题考查阅读积累及语言表达。 （1）根据题干的要求写出一部你对外国名著书籍的评价。可从名著的地位、名著的内容特点或是你对这部名著的理解等方面作答。如《钢铁是怎样炼成的》是一部史诗般的英雄传记小说。答案不唯一，言之有理即可。 （2）A．《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该书首次出版于1719年4月25日。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。 B．《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年。《爱的教育》是一本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯（也有译成安里科或恩利柯）一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。 结合两篇名著的内容去阐述看法。可从题目和文章主旨的关系、文章中心等思考。答案不唯一，言之有理即可。 7.综合性学习(8分) 学校开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参加。 （1）从古人读书看读书 古代匡衡，喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明亮，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞， 偷它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。 (2分)这就是“凿壁偷光”“凿壁借光”的成语故事的由来。请写出另外两个与勤奋好学、刻苦读书相关的成语 、 （2）(2分)如何倡导今人读书，请拟写一条宣传标语： 。 （3）(4分)鲁迅先生就读的书塾“三味书屋”，所谓“三味”，是指读古代典籍带给人的感受，“读经味如稻粱，读史味如肴馔(zhuàn美味佳肴)，诸子百家味如醯醢(xī hǎi鱼肉酱)”，你读过的书，带给你怎样的味道呢? 请以一类书或一本书为例，写下你的读书感受： 。 【答案】 （1）悬梁刺股 囊萤映雪 （2）多读书，好读书，读好书；书香飘万家，陶冶你我他。 （3）我非常喜欢读《唐诗三百首》，有的诗表面如淡茶，初入口清淡，但细细品味，余味无穷。 【解析】（1）考查课外积累。注意题干要求写出两个与勤奋好学、刻苦读书相关的成语。如“韦编三绝”，原指孔子为读《周易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子。比喻读书勤奋。又如“手不释卷”，出自《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”形容勤奋好学。 （2）考查拟写宣传标语。宣传标语要求：语言简洁凝练，显明易记，易于传播，带有感染力和鼓动性。句式简短、字数较少、表情达意，准确是标语的基本要求。结合主题，拟写倡导今人读书的宣传标语，如：感受文字之美，尽享读书之乐。读经典的书，做有根的人。 （3）考查语言表达能力。根据题干要求写读书感受，可以一类书或一本书为例写出读书带给你的味道。根据“味道”一词，适合运用比喻的修辞手法描写阅读感受。如：读中国古诗文，尤其是春秋著作，似一壶老酒，入口纯，再喝一口就是醉了的感觉。在古人世界观里面，我们感受的是五千年前的文化，值得我们好好品味。 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗词积累(10分，每空1分) 8.（1）诗中有画，画中有诗。边读边想象，我们会从每一句诗词中看到一幅美丽的图画。唐代诗人孟浩然在《宿建德江》中用①“ ， ”写出了月夜之美；宋代诗人苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中这样来写雨后天晴的美景：②“ ， ”；宋代的朱熹则借东风来赞美春景：③“ ， 。” （2）借咏物表达自己的人生志向是很多诗人常用的手法，从诗句中，我们可以体会到人物的品质。④“ ， ”，李贺借写马，表达自己渴望建功立业的心声；⑤“ ，要留清白在人间”，于谦借写石灰，道出了自己不与世俗同流合污的誓言；“千磨万击还坚劲，⑥ ”，在郑燮眼中，竹子是自己刚正不阿、铁骨铮铮的代言人。 【答案】野旷天低树 江清月近人 卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天 等闲识得东风面 万紫千红总是春 何当金络脑 快走踏清秋 粉骨碎身浑不怕 任尔东西南北风 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“清”“楼”“紫”“络”“粉”“碎”“尔”的写法。 (二)阅读下面的文言文，完成9----12题。(15分) 钱思公①虽生长富贵，而少嗜好。在西洛时，尝语僚属②言：“平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。”谢希深亦言：“宋公垂同在史院，每走厕必挟书以往，讽诵之声琅然闻于远近，其笃学如此，”余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在‘三上’，乃马上、枕上、厕上也。盖惟此尤可以属思尔。” （节选自欧阳修《归田录》） 【注释】①钱思公：钱惟演，北宋“西昆体”代表作家之一；下文的谢希深与宋公垂也以文学知名一时。②僚属；下属官员。 9．（4分）解释下列句子中加点的词语。 （1）尝语僚属言( )     （2）盖未尝顷刻释卷也( ) （3）讽诵之声琅然闻于远近( )     （4）余因谓希深曰( ) 10．（3分）下列句子中加点的“而”，与“而少嗜好”中“而”的意义和用法相同的一项是（   ） A．结友而别 B．切问而近思 C．濯清涟而不妖 D．康肃笑而遣之 11．（4分）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）平生惟好读书。 （2）每走厕必挟书以往。 12．（4分）请结合钱思公、宋公垂和作者三人读书写作的经历，谈谈你从中得到了什么启示。 【答案】9． 曾经 放下 听见 对……说 10．C 11．（1）（我）平生唯独爱好读书。 （2）（他）每次去厕所一定会带着书去。 12．示例：我从钱思公出身富贵却不忘读书，宋公垂上厕所也不忘诵读及作者在马上、枕上、厕上写文章的经历中，明白了成功来自勤奋，我们应该利用空余时间充实自己。 【解析】9．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：曾经对僚属说。尝：曾经。 （2）句意：所以从未把书放下片刻。释：放下。 （3）句意：诵读古书之声，清脆响亮，远近都能听见。闻：听见。 （4）句意：我于是对谢绛说。谓：对……说。 10．本题考查文言词语的一词多义。 例句：而：却，表转接关系。 A.而：于是，表顺接关系； B.而：并且，而且，表顺接关系； C.而：却，表转接关系； D.而：表修饰关系。 故选C。 11．本题考查文言句子的翻译，注意下列重点词语的意思： （1）平生：平素；惟好：只喜爱。 （2）挟书：带着书；以：相当于“而”，表修饰。 12．本题考查理解感悟能力。 可根据钱思公、宋公垂和作者三人的读书故事，结合自己的感悟，说出看法即可，要有理有据，启示深刻有理。 示例：钱思公没有什么其他爱好，只爱读书，从未把书放下片刻。宋公垂连上厕所都要拿书诵读。而欧阳修马上、枕上、厕上，只要有机会，就读书。这启示着我们，想要读好书就要有痴迷之心，心远旁骛，利用一切可利用的时间和空间来读，就一定会有收获，一定会取得好的效果。 【点睛】参考译文： 钱惟演（钱思公）虽然生长在富贵之家，却没有什么嗜好。在西京洛阳的时候，曾经对僚属说：“平生唯独爱好读书，坐着读经书、史书，睡者则读先秦百家著作和各种杂记，入厕的时候则读小令。所以从未把书放下片刻。”谢绛（谢希深）曾经说：“和宋公垂一起在史院的时候，他每次入厕一定带上书，古书之声，清脆响亮，远近都能听见，好学竟到了如此地步。”我于是对谢绛说：“我平生所作的文章，多半在‘三上’，即马上、枕上、厕上。大概只有这样才更能集中思想写作罢了。” 三、现代文阅读(40分) (一)阅读下面的文学类文本，完成 13-17题。(22 分) 与小人书约会的童年 张林 ①我的童年时代，是小人书流行的时代。且不说城里的书店，单是乡里的供销社，都有小人书小巧靓丽的身影。小人书作为那个时代孩子的主要读物，几乎占去了我所有的课余时间，时光都在小人书的世界里幸福地跳荡，温暖地铺开。 ②我最早接触小人书，是在我读小学二年级的时候。 ③那年刚入秋，我患了重感冒，在乡里医院久治不愈，爸爸放下手头的工作，骑自行车把我驮到离家40余里地远的镇医院救治。为了让我在住院期间心情愉悦，爸爸几乎走遍了镇里的各大商店，给我买了许多小人书。小人书里生动有趣的画面深深地吸引了我，把我领进了一个神奇的故事世界。小人书帮助我打发了住院日期间孤寂的时光，也扩大了我的识字量。出院后，我竟然带回家半纸箱子小人书！在和小伙伴们玩耍时，我会津津有味地给他们讲我读过的书中的故事，小伙伴们满含钦佩的目光更激发了我对小人书的热爱。 ④假日里，我常常把自己关在屋子里，静静地与我心爱的小人书约会。即使离开家门，巴掌大的小人书也常常是和我如影随形。从兜里掏出，掌中摊开，通俗易懂的文字，栩栩如生的画面，引人入胜的情节，令我如醉，如痴。每当翻开一本崭新的小人书，我都会无比兴奋。小人书为我营造了一个神奇的幻想世界，翻开小人书，就如同打开了一扇扇认识世界的窗，我从中看到了描绘在一页页小小纸张上的世界，形象生动，鲜活逼真。我和书中讲述的故事里的人物呼吸着同样的空气，和他们经历着同样的生活。我被书中人物的命运深深地感动了，那种强烈的感觉是难以用语言形容的。 ⑤乡里供销社的文具柜台里，摆着许多小人书。一放假，我就会以买铅笔、橡皮、本子等借口，跟爸爸要钱，偷偷去买小人书。因怕爸爸责骂，新买回来的小人书，我总会偷偷地藏进书包里或是压在炕席底下，深夜借着手电筒的光，躲在被窝里读，有时也拿到学校里去读。 ⑥没有钱买小人书，我有时也会腻在柜台前，对营业员说：“阿姨，把那本小人书拿来给我瞧瞧。”营业员把小人书拿到柜台上，我快速地翻动书页，看里面的画面。因为口袋里没钱，即便我心里十分喜欢，也只能装着不喜欢的样子，对营业员说：“这本不好，拿另外一本来看看。”营业员又把我指着的另一本小人书放到柜台上让我翻看，我便又快速地翻看着这本小人书。连翻了两本都不买，再要营业员拿另一本看，那就不行了，营业员会板着脸说：“你这小孩到底买不买？买不起就不要来动心眼儿。” ⑦见别的小伙伴买了小人书，我也总要想办法去读。有时一个小伙伴翻看小人书，便有几个小伙伴围成一圈，几个小脑袋凑到一起，几双眼睛一眨不眨地盯着书页上的画面，我们会小声地念着画面下方的文字，傻傻地盯着生动的画面，默默地在心里记下书中的故事，好在别人面前炫耀。 ⑧夕阳下，捧读心爱的小人书，内心无比激动又无限神往。小人书的世界既遥远的人物，和小人书里的人物一起快乐一起悲伤。一本小人书读完，仿佛就是一生了，又近在咫尺。夜里做梦，我会梦见小人书里的人物和画面，甚至梦见自己就成了小人书里的人物，和小人书里的人物一起快乐一起悲伤。一本小人书读完，仿佛就是一生了。 ⑨小人书，陪伴我度过了金色的童年，童年的我也在一个个故事里，在一页页画面中不知不觉长大、成熟。童年与小人书约会的记忆永远不会消散，它会被时光的刻刀镌刻于岁月的碑石上，成为永恒。 13．(3分)下列对文本的理解和分析不正确的一项是（   ） A．文章开头“且不说城里的书店，单是乡里的供销社，都有小人书小巧靓丽的身影。”这句话中加点的关联词与鲁迅描写百草园的美丽景色时所用关联词作用相同。 B．“小人书为我营造了一个神奇的幻想世界，翻开小人书，就如同打开了一扇扇认识世界的窗。”这句话用了比喻的修辞手法，写出了小人书开阔了“我”的视野。 C．“因怕爸爸责骂，新买回来的小人书，我总会偷偷地藏进书包里或是压在炕席底下，深夜借着手电筒的光，躲在被窝里读，有时也拿到学校里去读。”这句话体现了“我”深深的愧疚之情，不该因为看小人书耽误学习。 D．本文详略结合地叙述了“我”与小人书的故事，其中详写的是借小人书打发住院期间孤寂的时光和缠住营业员阿姨，想方设法多看几本小人书这两件事。 14．（5分）体会画线句子中加点词语的表达效果。 营业员会板着脸说：“你这小孩到底买不买？买不起就不要来动心眼儿。” 15．（4分）“一本小人书读完，仿佛就是一生了。”联系上下文，谈谈你对这句话的理解。 16．（6分）请从人物描写的角度赏析第⑦段中划线句。 17．（4分）从全文看，小人书对“我”的成长产生了哪些影响？ 【答案】13．C 14．“心眼儿”是心思的意思，这里指“我”为了多看几本书所采用的欺骗手段。反衬“我”读小人书的迫切愿望（或衬托“我”对小人书的无比喜爱）。 15．①“我”感受着小人书中人物的命运，与他们同悲同喜；②“我”把小人书中的人物当成了自己，他们的命运就是自己的命运。 16．运用动作和神态描写，写出小伙伴们聚精会神翻看小人书的情景，表达了作者对小人书的痴迷。 17．①帮助“我”打发住院期间孤寂的时光；②扩大了“我”的识字量；③把“我”领进了神奇的故事世界；④丰富了“我”的生命体验。 【解析】13．本题考查理解辨析选文内容能力。 C.依据⑤段“一放假，我就会以买铅笔、橡皮、本子等借口，跟爸爸要钱，偷偷去买小人书。因怕爸爸责骂，新买回来的小人书，我总会偷偷地藏进书包里或是压在炕席底下，深夜借着手电筒的光，躲在被窝里读，有时也拿到学校里去读”可知，这句话体现了“我”对读小人书的痴迷程度，表现了我对小人书的喜爱之情； 故选C。 14．本题考查赏析词语的能力。 “心眼儿”本义是心思的意思。依据⑥段“没有钱买小人书，我有时也会腻在柜台前，对营业员说：‘阿姨，把那本小人书拿来给我瞧瞧。’营业员把小人书拿到柜台上，我快速地翻动书页，看里面的画面。因为口袋里没钱，即便我心里十分喜欢，也只能装着不喜欢的样子，对营业员说：‘这本不好，拿另外一本来看看。’营业员又把我指着的另一本小人书放到柜台上让我翻看，我便又快速地翻看着这本小人书”可知，这哥词语写出了“我”为了多看几本书对售货员采用欺骗手段，衬托了“我”对小人书的喜爱之情。 15．本题考查理解句子含义的能力。 依据⑧段“夕阳下，捧读心爱的小人书，内心无比激动又无限神往。小人书的世界既遥远的人物，和小人书里的人物一起快乐一起悲伤”“又近在咫尺。夜里做梦，我会梦见小人书里的人物和画面，甚至梦见自己就成了小人书里的人物，和小人书里的人物一起快乐一起悲伤”可知，我和书中讲述的故事里的人物呼吸着同样的空气，我被书中人物的命运深深地感动。同时，“我”完全融到了书中人物的世界里，和他们经历着同样的生活，与他们同悲同喜。 16．本题考查赏析句子的能力。 依据句中的“围”“凑”“念”“盯”“一眨不眨”可知，句中使用了运用动作和神态描写，形象生动地写出小伙伴们聚精会神翻看小人书的情景，表达了作者及伙伴们对小人书的痴迷。 17．本题考查分析概括能力。 依据③段“那年刚入秋，我患了重感冒，在乡里医院久治不愈”，“为了让我在住院期间心情愉悦，爸爸几乎走遍了镇里的各大商店，给我买了许多小人书。小人书里生动有趣的画面深深地吸引了我，把我领进了一个神奇的故事世界。小人书帮助我打发了住院日期间孤寂的时光，也扩大了我的识字量。”可概括为：小人书帮助我打发了住院日期间孤寂的时光，也扩大了我的识字量”，依据4段“翻开小人书，就如同打开了一扇扇认识世界的窗，我从中看到了描绘在一页页小小纸张上的世界”，⑧段的“一本小人书读完，仿佛就是一生了”可概括为：把“我”领进了神奇的故事世界，丰富了“我”的生命体验。 (二)阅读下面的实用类文本，完成18----21题。(18分) 材料一 ①传统医学认为，病邪侵袭咽喉的时候，会出现咽喉疼痛，下至肺脏就会出现咳嗽，肺不布津，肺气被外邪淤闭就形成了痰。这些症状在人们感冒时都很常见，特别是咳嗽，即使在病愈后，也会成为很多人的长期困扰。出现这种情况，一是因为外邪入体后余邪未清，二是因为肺脏功能未完全恢复，全身气息的升降出入出现紊乱。 ②从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如有清咽作用的金桔，有润肺作用的银耳，以及有清肺作用的萝卜。 材料二 ①我们的机体免疫系统是由免疫因子、免疫细胞、免疫器官等组成的，它在我们体内构成三道防线去抵御致病微生物对我们的侵袭。人们生病时病程的长短、病情的轻重，很大程度上取决于免疫系统功能的强弱。 ②对免疫力而言，一个很重要的因素是蛋白质。人体免疫三道防线的组成都离不开蛋白质，补充蛋白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入。所谓优质蛋白就是和人体较为接近的蛋白质，它们更容易被人体消化吸收利用。常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说就要差一些。 ③理论上，维生素C、维生素A和维生素E都与免疫功能密切相关。还有一些人们日常有所耳闻的矿物质，如钙、铁、锌、硒，它们对于免疫系统的组成不可或缺。这些维生素和其他微量元素在一些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力。 ④此外，水也对增强免疫力不可或缺。它能把营养物质运送到身体的各个部位，并代谢成尿液、汗液，把废物排出体外。 材料三 ①在与感冒长期的“斗争”中，维生素C似乎被寄予“厚望”。 ②维生素C有很多综合功能，包括参与氨基酸的代谢、神经递质的合成等。机体一旦发生急性或慢性的感染，负责吞噬病原体的白细胞维生素含量就会急剧下降，与病原菌的对抗能力也会下降。补充维生素C可以使白细胞功能更活跃，增强清除病原菌的能力。通过维生素C的摄入还能保证皮肤和黏膜的完整性，阻止病原微生物进入到体内。另外维生素C能够促进抗体的形成，间接提高对病原菌的阻挡作用。 ③日常生活中的维生素C来源广泛，特别是蔬菜、水果中含量丰富。除了食物，补充剂其实也是一种选择，除了吞咽片剂，近些年来，咀嚼片、维生素软糖、泡腾片渐渐成为不少年轻人补充维生素C的“新宠”。医生一般会建议日常补充的维生素C在100毫克左右，而泡腾片中的含量要高得多，通常每片可达到500毫克，还有更大剂量的1000毫克。如果感冒期间想增加抵抗力以改善症状，那么选择维生素泡腾片是没有问题的，但是作为常规补充来说，还是偏高的。所以，我们一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。 （选自《光明日报》，有删改） 18．（3分）下列对材料内容理解分析有误的一项是（   ） A．材料一第①段从中医学角度谈了很多人感冒好了后仍然被咳嗽长期困扰的原因。 B．材料二说明免疫三道防线的组成离不开蛋白质，同时强调应多摄入谷类蛋白。 C．材料三提到补充维生素 C 可以使人体中的白细胞增强与病原菌的对抗能力。 D．三则材料都谈到了有些饮食对人体健康有益，并给予了一些很好的建议。 19．（4分）根据材料一的内容，说说为何即使在病愈后，许多人仍会被咳嗽困扰。 20．（5分）人们经常饮用“银耳雪梨汤”缓解感冒后的咳嗽症状，结合材料一、材料二说说这样做是否有用。 21．（6分）若有人已持续感冒吃药一周有余还未痊愈，试根据以上三则材料，分析他可以采用哪些具体措施来缓解自己的症状。 【答案】18．B 19．（1）外邪入体后余邪未清。（2）肺脏功能未完全恢复，全身气息的升降出入出现紊乱。 20．有用。银耳雪梨汤有润肺作用。银耳雪梨里含有丰富的维生素和微量元素，这些维生素和微量元素进入人体后能在一定程度上提高免疫力，缩短病程。 此外饮用银耳雪梨汤可以补充水分，增进代谢。 21．①选择合适的材料来进行食疗，如金橘、银耳等。②补充优质蛋白质、如吃肉类和豆类等来提高免疫力。③补充微量元素和维生素，如吃水果、蔬菜、补充剂等来增加抵抗力。 【解析】18．本题考查内容理解。 B.有误，结合材料二第②段“人体免疫三道防线的组成都离不开蛋白质，补充蛋白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入。所谓优质蛋白就是和人体较为接近的蛋白质，它们更容易被人体消化吸收利用。常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说就要差一些”分析，可知应多摄入动物蛋白、大豆蛋白，“应多摄入谷类蛋白”表述错误； 故选B。 19．本题考查对材料内容的理解与概括。 根据材料一第①段“这些症状在人们感冒时都很常见，特别是咳嗽，即使在病愈后，也会成为很多人的长期困扰。出现这种情况，一是因为外邪入体后余邪未清，二是因为肺脏功能未完全恢复，全身气息的升降出入出现紊乱”可概括：外邪入体后余邪未清；肺脏功能未完全恢复，全身气息的升降出入出现紊乱。 20．本题考查观点表达。 首先回答：有用，然后分析原因； 结合材料一第②段“从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如有清咽作用的金橘，有润肺作用的银耳”，材料二第③段“这些维生素和其他微量元素在一些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力”分析，银耳是能润肺的食材，雪梨中含有丰富的维生素和其他微元素，汤汁保证了水的摄入，维生素、微量元素和水可以增强免疫力。 21．本题考查对材料内容的理解与概括。 根据材料一第②段“从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如有清咽作用的金桔，有润肺作用的银耳，以及有清肺作用的萝卜”可知，可以选择合适的材料来进行食疗，如金橘、银耳等； 根据材料二第②段“对免疫力而言，一个很重要的因素是蛋白质。人体免疫三道防线的组成都离不开蛋白质，补充蛋白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入。所谓优质蛋白就是和人体较为接近的蛋白质，它们更容易被人体消化吸收利用。常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说就要差一些”可知，可以补充优质蛋白质、如吃肉类和豆类等来提高免疫力； 根据材料二第③段“理论上，维生素C、维生素A和维生素E都与免疫功能密切相关。还有一些人们日常有所耳闻的矿物质，如钙、铁、锌、硒，它们对于免疫系统的组成不可或缺。这些维生素和其他微量元素在一些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力”可知，可以补充微量元素和维生素，如吃水果、蔬菜、补充剂等来增加抵抗力； 根据材料二第④段“水也对增强免疫力不可或缺。它能把营养物质运送到身体的各个部位，并代谢成尿液、汗液，把废物排出体外”可知，可以多喝水。 四、写作(55分) 22.阅读下面文段，按要求作文。(55分) 入初中后，我们告别熟悉的旧生活，离别曾经的老朋友，进入陌生的新环境，开始人生的新历程。在这里，有那么多新同学、新同桌、新室友，友谊的种子就在不经意间悄悄播下、渐渐萌发。 请以“我的新朋友”为题完成一篇以写人为主的记叙文。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限。②文中不得出现真实的人名、校名和地名。③不得照抄材料内容。 ④卷面整洁，书写工整。 【答案】例文： 我的新朋友 一转眼，我已经是初中生了，我加入了一个新的集体，这个新的集体中我结识了一个新朋友，她给我留下了深刻的印象。 她个子中等，留着可爱的娃娃头，稀疏的刘海遮挡住了点点眉毛。她瓜子型的脸上有一双不太大的，单眼皮的眼睛，她带着黑色镜框的眼镜，一笑起来眼睛就会眯成一条缝，还露出一排白白的牙齿和两个小酒窝，她还有一个小小的鼻子。她就是我的新朋友——小赵。 小赵有一个很大的特点，那就是她的想象力实在是太丰富了，她能把你平日里司空见惯的东西想象成各种各样的你想都没想过的东西，这时我往往会露出那无奈的，吃惊的笑——只把一个嘴角上扬。 那是在军训刚开始的日子里，我和她刚刚相识，她就发现了可供她展开想象的东西——我的眼镜腿。因为我的眼镜腿上面是两条由直变弯的条形架，中间有一颗小亮点做装饰的，所以她“理所当然”的把那镜腿装饰想象成两条龙咬着一颗珠子，还托着下巴仔细打量着我的眼镜，一边看一边评价着：“太帅了！”紧接着，她的眼睛就“眯成了一条缝”。从此以后的七天军训生活中，我的名字就变成了“双龙戏珠”。但这也说明了她是一个细心观察认真的女孩。 还有一次，在回家的路上，橘红色的灯光照着刚刚下过雨带着水珠的湿润地面，泛起了点点银光，不过这些是我在小赵的一句话后才观察到的，因为她说：“哇！地下有好多星星啊！” 怎么样？这想象力让人有些佩服吧？除此以外，小赵还是一个宽容的女孩，打羽毛球时，她不会在意我的埋怨；放学回家时，她也不会抱怨我的速度很慢，总之她是一个心胸宽阔的女孩。 这就是小赵，一个想象力丰富的女孩，一个宽容待人的女孩，一个惹人喜爱的女孩。她就是——我的新朋友！ 【解析】本题考查命题作文。 第一，审题立意。“朋友”指彼此之间有良好关系和情谊的人。“新”本题指刚结识不久的。“我”指现实生活中的自己，不是虚拟的自己，也不是未来的自己，更不是他人。根据“入初中后，我们告别熟悉的旧生活，离别曾经的老朋友”的提示，只能在进入初中刚认识（或结识）的老师和同学中选择写作对象，如生物老师、同桌等。立意上，应表达对“新朋友”的羡慕、尊敬和喜爱之情和对未来美好生活的向往。适合写成记叙文。 第二，选材构思。应先根据对题意的理解，明确具体的写作对象，如班主任李老师、班长小曹等，然后围绕人物自己和他的故事。写清楚称谓朋友的过程，重点通过具体事件写出人物的性格特点和特长，可运用肖像、语言、动作等多种描写方法对人物进行仔细刻画。用心理描写写出自己对这个新朋友的感受，用议论抒情语句表达对这个新朋友的欣赏、喜爱、尊重等情感。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年秋季七年级入学分班考试模拟卷（重庆版）02 语文·答案及评分标准 一、语文知识及运用(30分) 1.(3分)书籍 司空见惯 领域 2.(3分) C 3.(3分) A 4.(3分)C 5.(4分) 微风习习，燕儿呢喃，和煦的阳光照得人心暖暖的。 6. (6分) （1）（3分） 《汤姆·索亚历险记》是勇敢男孩们的成长教科书。 （2）（3分） B 题目是文章的眼睛，能够最大限度地透露文中的信息。《爱的数育》这个名字更好地反映了这部书的主旨，即弘扬伟大的爱国主义精神，歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀。 7. (8分) （1）(2分)悬梁刺股 囊萤映雪 （2）(2分)多读书，好读书，读好书；书香飘万家，陶冶你我他。 （3）(4分)我非常喜欢读《唐诗三百首》，有的诗表面如淡茶，初入口清淡，但细细品味，余味无穷。 二、古诗文积累与阅读(25分) 8.（10分）野旷天低树 江清月近人 卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天 等闲识得东风面 万紫千红总是春 何当金络脑 快走踏清秋 粉骨碎身浑不怕 任尔东西南北风 9．（4分） 曾经 放下 听见 对……说 10．（3分）C 11．（4分）1）（我）平生唯独爱好读书。 （2）（他）每次去厕所一定会带着书去。 12．（4分）示例：我从钱思公出身富贵却不忘读书，宋公垂上厕所也不忘诵读及作者在马上、枕上、厕上写文章的经历中，明白了成功来自勤奋，我们应该利用空余时间充实自己。 【点睛】参考译文： 钱惟演（钱思公）虽然生长在富贵之家，却没有什么嗜好。在西京洛阳的时候，曾经对僚属说：“平生唯独爱好读书，坐着读经书、史书，睡者则读先秦百家著作和各种杂记，入厕的时候则读小令。所以从未把书放下片刻。”谢绛（谢希深）曾经说：“和宋公垂一起在史院的时候，他每次入厕一定带上书，古书之声，清脆响亮，远近都能听见，好学竟到了如此地步。”我于是对谢绛说：“我平生所作的文章，多半在‘三上’，即马上、枕上、厕上。大概只有这样才更能集中思想写作罢了。” 三、现代文阅读(40分) (一)阅读下面的文学类文本，完成 13-17题。(22 分) 13．（3分）C 14．（5分）“心眼儿”是心思的意思，这里指“我”为了多看几本书所采用的欺骗手段。反衬“我”读小人书的迫切愿望（或衬托“我”对小人书的无比喜爱）。 15．（4分）①“我”感受着小人书中人物的命运，与他们同悲同喜；②“我”把小人书中的人物当成了自己，他们的命运就是自己的命运。 16．（6分）运用动作和神态描写，写出小伙伴们聚精会神翻看小人书的情景，表达了作者对小人书的痴迷。 17．（4分）①帮助“我”打发住院期间孤寂的时光；②扩大了“我”的识字量；③把“我”领进了神奇的故事世界；④丰富了“我”的生命体验。 (二)阅读下面的实用类文本，完成18----21题。(18分) 18．（3分）B 19．（4分）（1）外邪入体后余邪未清。（2）肺脏功能未完全恢复，全身气息的升降出入出现紊乱。 20．（5分）有用。银耳雪梨汤有润肺作用。银耳雪梨里含有丰富的维生素和微量元素，这些维生素和微量元素进入人体后能在一定程度上提高免疫力，缩短病程。 此外饮用银耳雪梨汤可以补充水分，增进代谢。 21．（6分）①选择合适的材料来进行食疗，如金橘、银耳等。②补充优质蛋白质、如吃肉类和豆类等来提高免疫力。③补充微量元素和维生素，如吃水果、蔬菜、补充剂等来增加抵抗力。 四、写作(55分) 22、【答案】例文： 我的新朋友 一转眼，我已经是初中生了，我加入了一个新的集体，这个新的集体中我结识了一个新朋友，她给我留下了深刻的印象。 她个子中等，留着可爱的娃娃头，稀疏的刘海遮挡住了点点眉毛。她瓜子型的脸上有一双不太大的，单眼皮的眼睛，她带着黑色镜框的眼镜，一笑起来眼睛就会眯成一条缝，还露出一排白白的牙齿和两个小酒窝，她还有一个小小的鼻子。她就是我的新朋友——小赵。 小赵有一个很大的特点，那就是她的想象力实在是太丰富了，她能把你平日里司空见惯的东西想象成各种各样的你想都没想过的东西，这时我往往会露出那无奈的，吃惊的笑——只把一个嘴角上扬。 那是在军训刚开始的日子里，我和她刚刚相识，她就发现了可供她展开想象的东西——我的眼镜腿。因为我的眼镜腿上面是两条由直变弯的条形架，中间有一颗小亮点做装饰的，所以她“理所当然”的把那镜腿装饰想象成两条龙咬着一颗珠子，还托着下巴仔细打量着我的眼镜，一边看一边评价着：“太帅了！”紧接着，她的眼睛就“眯成了一条缝”。从此以后的七天军训生活中，我的名字就变成了“双龙戏珠”。但这也说明了她是一个细心观察认真的女孩。 还有一次，在回家的路上，橘红色的灯光照着刚刚下过雨带着水珠的湿润地面，泛起了点点银光，不过这些是我在小赵的一句话后才观察到的，因为她说：“哇！地下有好多星星啊！” 怎么样？这想象力让人有些佩服吧？除此以外，小赵还是一个宽容的女孩，打羽毛球时，她不会在意我的埋怨；放学回家时，她也不会抱怨我的速度很慢，总之她是一个心胸宽阔的女孩。 这就是小赵，一个想象力丰富的女孩，一个宽容待人的女孩，一个惹人喜爱的女孩。她就是——我的新朋友！ 语文 答案及评分标准 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 学校 __________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 密 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 封 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 线 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ) ( ) 2024年秋季七年级入学分班考试模拟卷（重庆版） ( 准考证号： 姓 名： _________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2 ． 选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5 ．正确填涂 注意事项 )02 语文·答题卡 ( 一 、基础知识 与运用（30分） 1 . （ 3 分） 2 . （ 3 分 ） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. （ 3 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 .（ 3分 ） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 .（ 4分 ） 6、 (6分) （1）（3分） （2）（3分 ） 7 . （ 8 分） （1）（ 2 分 ） （2）（ 2 分 ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( （3） （ 4 分 ） 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗词积累(10分，每空1分) 8 ．（ 10 分） （1） ______________ ______________ ⑵ ______________ ⑶ ______________ _____________ ⑷ _____________ ______________ ⑸ ⑹ (二)阅读下面的文言文，完成9- - 12题。(15分) 9 . .(4分) ① 尝   ② 释 ③ 闻   ④ 谓 10.（3分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 .（ 4 分） （1） （2） 12.（ 4 分 ） ____________________________________________________ 三、现代文阅读 。 (40分) (一)阅读下面的文学类文本，完成 13- - 17题。(22 分) ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 13 ．（ 3 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 4 . （ 5 分） ________________________________________________ 1 5 . （ 4 分）____________________________ 1 6 ．（ 6 分） __________________________________________________ 1 7 ．（ 4 分） _______________________________ _____________________________________________________________ (二)阅读下面的实用类文本，完成18- -- 21题。(18分) 18．（ 3 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 9 . （ 4 分） _____________ _ _ _____________ 20 . （ 5 分） 21 .（ 6 分 ） _________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 2 2 . 写作 （ 5 5 分） 题目： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 600 600 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 800 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$