1-4单元素养能力评价卷（单元卷）2023-2024学年统编版语文五年级上册

1-4单元素养能力评价卷 时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 总分 等级 得分 一、基础知识。 (38分) 1.看拼音写词语。 (4分) (1)半夜里,只听一声 zhèn tiān dòng dì( )的响声,大山bēng tā( )了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。 (2)如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球 chìdào( )转 7 圈多,真是令人 nán yǐ zhì xìn( )! 2.下列加点字的读音完全正确的两项是( )。(2分) A.间隔(jiàn) 联结(jié) 允诺(yǔn) 陷坑(xiàn) B.强逼(qiáng) 削弱(xuē) 炊烟(chuī) 榨油(zhà) C.侵略(lüè) 衰老(shuāi) 熟悉(xì) 执拗(niù) D.喉咙(hóu) 步履(lǚ) 剔透(tī) 宫殿(diàn) 3.将四字词语补充完整，并按要求完成练习。(15分) ①流离失( ) ②同心( )力③民不( )生 ④处心积( ) ⑤安居( )业⑥兵( )马乱 ⑦( )计多端 ⑧夜不( )户 ⑨( )通人和 (1)我发现上面的四字词语表达的感情色彩不同，含褒义色彩的词语有 ；含贬义色彩的词语有 。(填序号)(2分) (2)我们国家 ，人民 ，举国上下 共创更加美好的家园。(选词填空，填序号)(3分) (3)读到①③⑥三个词语时,我想到了 。(1分) 4.对下列句子所用的修辞手法，判断不正确的一项是( )。(2分) A.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(反问、比喻) B.桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。 (比喻、排比) C.是谁唤醒了大地?除了美丽的春姑娘，还能有谁?(设 问、反问、拟人) D.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。(对偶、夸张) 5.子明的同桌每天上课不认真听讲，课后也不完成作业，回家后只知道玩手机，你想用一些名言警句来劝诫他，下面不恰当的一项是 ( )。(2分) A.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 B.不饱食以终日，不弃功于寸阴。 C.多少事，从来急；天地转，光阴迫。 一万年太久，只争朝夕。 D.居高声自远，非是藉秋风。 6.根据下图选择相应的民间故事名称。(填序号)(4分) A.《神笔马良》 B.《孟姜女哭长城》 C.《牛郎织女》 D.《白蛇传》 7.填空。 (9分) (1)白鹭实在是一首诗， 。 (2)红日初升, 。河出伏流, 。 (3)莫等闲, ,空悲切。 (4)《将相和》以秦赵两国的矛盾为背景，通过“ ”“ ”“ ”三个故事，赞扬了蔺相如 的可贵品质，也赞扬了廉颇 的精神。 二、阅读理解。(32分) (一)阅读下列非连续性文本，回答问题。(10分) 【材料一】 某学校开展“崇尚英雄，精忠报国”主题活动，对全校学生进行了“小学生了解英雄人物情况”问卷调查，以下是调查结果数据统计： 【材料二】 生命于你不止一次，士兵于你不只是经历，没有屈服长津湖的冰雪，也没有向困苦低头，与自己抗争，向贫穷宣战。一直在战斗，一生都在坚守，人的生命应当像你这样度过。 ——感动中国2021年度人物朱彦夫的颁奖辞 【材料三】 2021年1 月 18 日,星期六。 84 岁高龄的中国工程院院士钟南山接到赶往武汉的紧急通知。 时值春节前夕，忙碌了一年的人们陆续踏上回家的路。 当天已经没有去武汉的机票了，火车票也非常紧张。 几经周折，钟南山才挤上了傍晚5点多的高铁。走得非常匆忙，①他甚至没有准备羽绒服，只穿了一件咖啡色格子西装。 上车无座，他被安排在餐车一角。 当天，钟南山在餐车小憩的照片刷屏朋友圈：②满脸倦容，眉头紧锁，闭目养神，身前是一摞翻看的文件……人们远离危险时，他却毅然选择了逆行！ 人们这样高度评价钟南山：既有国士的担当，又有战士的勇猛。他回应最多的一句话是：“我不过是一个看病的大夫。”在抗击疫情的战斗中，钟南山用自己的行动，诠释了医者仁心、学者大义。 【材料四】 在疫情严峻的防控形势下，有两位老人成了“全民偶像”，他们分别是钟南山院士和李兰娟院士，他们是国之栋梁，是当之无愧的英雄。疫情期间，李兰娟院士的一则言论引爆网络。她说这次疫情结束后，希望国家能逐步给年轻一代树立正确的人生导向和价值观，让孩子们明白偶像的真正含义…… 1.从材料一“小学生了解英雄人物情况”统计数据中，你得到的信息是 。 (2分) 2.材料二提到的英雄是 ，他是长津湖战役中幸存的老战士，被誉为“中国的保尔·柯察金”。 (3分) 3.读材料三，画线句子分别运用了什么样的描写方法?这样写有怎样的表达效果?请写出你的理解。(2分) 4.结合四则材料，说说你是否同意李兰娟院士的言论，并说明理由。再说说你觉得什么样的人才是真正的“偶像”。(3分) (二)芭蕉(11分) 芭蕉是一种大型多年生草本植物，芭蕉的茎高达六米，不分枝，丛生。 芭蕉叶大，长可达三米，宽约四十厘米，呈长圆形，有粗大的主脉，两侧侧脉多数平行。 芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密、匀称的纹路，光滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。 芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉树，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，但依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，傲然挺立于校园之中，形成了一道独特的风景线。 自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。 阴满中庭。 叶叶心心，舒卷有余情。”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾吐了出来。 芭蕉花虽不美丽，但有人喜欢用芭蕉花做菜。他们食用的主要是野芭蕉和粉芭蕉的花朵。长在阴湿沟谷中的野芭蕉，茎和叶都与人工栽培的芭蕉近似，一样能开花结果，只是果实小，果皮呈黑色，几乎没有可以食用的果肉，所以人们大量采集芭蕉花当蔬菜食用。以芭蕉花为原料的小吃有蕉花蘸、素炒蕉花等。 芭蕉还有一定的药用价值。从芭蕉根中取汁，掺入生姜汁涂抹患处，对消除肿胀、缓解疼痛有很好的疗效。把芭蕉根和旱莲草搅拌在一起煎，一天服两次，能活血化瘀。 芭蕉的用途可真大呀！ 我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神！ (有删改)1.用“ ”画出文章的中心句。 (2分) 2.在文中第2 自然段找出与下列词语意思相近的四字词语。(3分) 朝气蓬勃— ( ) 满园春色 ( ) 顶天立地— ( ) 3.文章从哪五个方面介绍了芭蕉的特点?请完成下列练习(4分) 文章表达了作者对芭蕉的 和 ，歌颂了芭蕉 、 的精神。 4.你还知道哪些借植物抒情的诗词?写出两句和同学分享。(2分) (三)港珠澳大桥的“科技密码”(11分) ①远眺，全长55千米双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙，蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上，大桥将珠三角地区连成一片。 ②这是世界上最长的跨海桥梁工程。根据规划，港珠澳大桥工程项目要穿越30万吨级巨轮通行的航道，同时毗邻香港国际机场。满足30万吨级巨轮的通行，大桥就得建高；满足附近机场航班起降的限高需求又得建矮。最后将大桥的方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”，即在航道海域大桥沉入海底，搭建深埋沉管隧道，同时在隧道两端建起人工岛。 ③外海人工建岛和海底沉管隧道，是港珠澳大桥建设的难中之难。 ④从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20 多千米处倏忽隐没，再在6千米外腾空而起。连接隧道两端的小岛状似蚝贝，工作人员称其为“贝壳岛”。这是在外海“无中生有”造出的两座面积达10万平方米的人工岛。 ⑤海底沉管隧道，同样也是庞然大物。 巨型管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放，难度堪比航天器交会对接，但科研人员创造性地运用“半刚性”沉管新结构技术，飞跃了这一国际技术禁区。 ⑥这是世界上最大的钢结构桥梁、能抗16级台风、7级地震、设计使用寿命长达120年。 ⑦施工的这片海域是国家一级保护动物中华白海豚的自然保护区。为了更好地保护生态环境，这座大桥全部采用了搭积木的方式来建造、体现了我国的整体科研水平和装备实力。 ⑧这座大桥不仅连接起中国的内地、香港和澳门，还将中国与世界连接在了一起，被连接起来的不只是地域，还有中国的昨天、今天和明天。 (有删改) 1.阅读短文时有许多提高阅读速度的办法。如:(3分) (1)看到题目时，我会产生疑问：“ ”带着问题读，我对短文的内容理解得更快了。 (2)读到第②自然段时，“毗邻”这个词语我不懂，但是并不影响我理解短文，因此我 。 (3)阅读第⑤自然段时，我可以借助“ ”这个关键句来提高阅读速度。 2.港珠澳大桥“在离岸20多千米处倏忽隐没”的原因是 。(2分) 3.下面关于“港珠澳大桥”的描述不正确的一项是( )。(3分) A.港珠澳大桥是世界上最长的跨海桥梁工程，同时也是世界上最大的钢结构桥梁。 B.这座大桥主体部分采用了搭积木的方式来建造，是为了更好地保护生态环境。 C.科研人员创造性地运用“半刚性”沉管新结构技术解决了海底沉管隧道的难题。 D.港珠澳大桥能抗16级台风、7级地震，设计使用寿命长达120年。 4.面对这样的伟大工程，作为一个中国人，你一定有许多话想说，请写几句。(3分) 三、习作表达。(30分) 每个人都有自己特别钟爱的东西，想一想你的心爱之物是什么，写一写它的样子。你是怎么得到它的?它为什么会成为你的心爱之物?题目自拟，语句通顺。(请另附作文纸) 1-4单元素养能力评价卷 一、1.(1)震天动地 崩塌 (2)赤道 难以置信 2. AD 3.①所 ②协 ③聊 ④虑 ⑤乐 ⑥荒 ⑦诡 ⑧闭 ⑨政 (1)②⑤⑧⑨ ①③④⑥⑦ (2)⑨ ⑤ ② (3)【示例】战争的残酷 4. D 解析 本题考查对修辞手法的理解和运用。D项，从“几万条”可知这一句运用了夸张的修辞手法。对偶是用字数相等、结构相同、平仄相对的一对语句表达相反或相关的意思。本句没有使用对偶。 5. D 6. B C D A 7.(1)一首韵在骨子里的散文诗 (2)其道大光 一泻汪洋 (3)白了少年头 (4)完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 勇敢、机智、不畏强暴、顾大局、识大体 勇于改过 二、(一)1.【示例】小学生对于革命英雄和动漫电影英雄了解较多，古代英雄次之，当代英雄最少 2.朱彦夫 他的不屈服 他的坚守 3.句子①运用了外貌描写的方法，写出了钟南山院士为了工作匆忙奔走的状态，表现了他争分夺秒投入工作的态度。 句子②运用了神态描写的方法，突出了钟南山院士的辛苦与疲惫，表现了他鞠躬尽瘁的敬业精神。 4.【示例】同意，在国家危难的时刻，两位老人敢于冒着生命危险，冲在最前面，还有很多医护人员、党员干部逆向而行，深入疫情一线，给人们足够的安全感，他们是当之无愧的“偶像”。我觉得为祖国发展作出贡献，对国家和人民有益的人就是真正的“偶像”。 (二)1.我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神！ 2.生机勃勃 春意盎然 傲然挺立 3. 喜爱 赞美 昂扬向上 不畏风雨 4.【示例】不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 (三)1.(1)【示例】港珠澳大桥在哪里?有什么特点?港珠澳大桥的“科技密码”又是什么? (2)暂时跳过这个词语，阅读后面的内容 (3)海底沉管隧道，同样也是庞然大物 2.大桥进入了海底，这一段为海底沉管隧道 3. B 解析 本题考查理解文本。由短文第⑦自然段中“这座大桥全部采用了搭积木的方式来建造”可知，B项错误。 4.【示例】我惊叹于中国桥梁人的高超技术，我为他们骄傲。我今后一定好好学习，将来也为祖国作贡献。 三、略 学科网（北京）股份有限公司 $$