3.5 跨学科实践活动：水的净化与自制净水器导学案-2024-2025学年九年级化学科粤版（2024）上册

第三单元 维持生命的物质——氧气、水 3.5 跨学科实践活动：水的净化与自制净水器 导学案 一、自主预科填空 1. 净化水的常用方法有________、________、________、________等。 2. 过滤操作中用到的仪器有________、________、________、________。 二、知识清单 1. 水的净化方法 沉淀：________。 过滤：________。 吸附：________。 蒸馏：________。 2. 自制净水器 材料准备：________。 制作步骤：________。 净化效果评估：________。 三、要点讲解 1. 水的净化方法 沉淀：分为静置沉淀和吸附沉淀。静置沉淀让水中较大的颗粒在重力作用下自然沉降；吸附沉淀是加入明矾等絮凝剂，使小颗粒凝聚成大颗粒而沉降。 过滤：除去水中不溶性杂质。操作要点为“一贴、二低、三靠”。一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；二低：滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘；三靠：烧杯口紧靠玻璃棒，玻璃棒下端紧靠三层滤纸处，漏斗下端紧靠烧杯内壁。 吸附：利用活性炭等具有吸附性的物质，吸附水中的色素和异味。 蒸馏：通过加热使水变成水蒸气，再冷凝成液态水，得到的蒸馏水几乎不含杂质。 常考易错点：过滤操作不规范导致过滤效果不佳；不清楚各种净化方法的适用范围和净化程度；对吸附作用的理解不准确。 2. 自制净水器 材料准备：通常需要小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、纱布等。 制作步骤：按照一定顺序将材料填充到容器中，如从上到下依次为蓬松棉、活性炭、石英砂、小卵石等。 净化效果评估：通过对比净化前后水的透明度、气味等判断净化效果。 常考易错点：材料填充顺序错误影响净化效果；对自制净水器的局限性认识不足。 四、例题赏析 1. 下列净化水的操作中，单一操作相对净化程度较高的是（ ） A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏 答案：D 解析：沉淀只能使较大颗粒沉降，净化程度较低；过滤能除去不溶性杂质，净化程度一般；吸附能除去色素和异味，净化程度较好；蒸馏得到的是蒸馏水，几乎不含杂质，净化程度最高，D 选项正确。 2. 在过滤操作中，玻璃棒的作用是（ ） A. 搅拌，加快溶解 B. 引流 C. 转移固体 D. 搅拌，使受热均匀 答案：B 解析：在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流，防止液体溅出，B 选项正确。 五、考点集训 1. 下列净化水的方法中，净化程度最高的是（ ） A. 吸附 B. 沉降 C. 过滤 D. 蒸馏 2. 自制简易净水器时，小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是（ ） A. 过滤 B. 吸附 C. 消毒 D. 蒸馏 3. 过滤时，需要用到的仪器是（ ） A. 漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台 B. 量筒、烧杯、玻璃棒、铁架台 C. 滴管、烧杯、玻璃棒、铁架台 D. 漏斗、试管、玻璃棒、铁架台 4. 某同学对浑浊的河水进行过滤时，发现滤液仍然浑浊，其原因可能是（ ） A. 滤纸破损 B. 液面高于滤纸边缘 C. 漏斗下端未靠在烧杯内壁 D. 以上都有可能 学科网（北京）股份有限公司 $$