2.2《分数除法:一个数除以分数》(第二课时)(教学课件)六年级数学上册北京版

2024-07-09
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 二 分数除法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.55 MB
发布时间 2024-07-09
更新时间 2024-07-09
作者 xkwjack66
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-09
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来源 学科网

内容正文:

分数除法 小学数学·六年级(上) 北京版·第二单元 一个数除以分数 掌握一个数除以分数的计算方法,能正确地进行计算。 经历一个数除以分数的计算方法的探究、推导过程,培养学生归纳、推理的能力。 感受数学与生活的密切联系,体会学习数学、应用数学的乐趣。 01 03 02 学习目标 重 理解一个数除以分数的算理。 掌握一个数除以分数的计算方法并能熟练地进行相关计算。 重 点 难 点 重点 难点 小明2小时走了6 km,平均每小时走多少千米? 6÷2=3(km) 答:平均每小时走3千米。 路程÷时间=速度 知识回顾 ÷5   分数除以整数(0除外),等于乘上这个整数的倒数。 口算下面各题。 ÷2   ÷3   ÷6   ×   = =     ×   = =     ×   = =     ×   = =     用自己的话复述分数除以整数的的计算方法。 知识回顾 鳟鱼平均每小时能游多少千米? 小时大约能游2千米。 鳟鱼 小时大约爬行千米。 陆龟 探索新知 用一条线段表示1小时。 速度=路程÷时间 2÷ 探索新知 方法一: 鳟鱼小时能游(2÷2)千米,即1千米 那么1小时能游5千米 探索新知 方法二: 可以先转化成同分母分数,再将分子相除 2÷=÷=10÷2=5(千米) 探索新知 方法三: 先求小时能游多少千米, 也就是求2千米的,即2×。再求5个小时能游多少千米,即 2××5。 2÷= 2××5=5(千米) 答:鳟鱼平均每小时能游5千米。 把分数除法转化成分数乘法计算。 探索新知 陆龟平均每小时爬行多少千米? 小时大约能游2千米。 鳟鱼 小时大约爬行千米。 陆龟 探索新知 思路分析: 先求小时爬行多少千米,再求6个小时爬行多少千米。 解:÷=××6=×=(千米) 答:陆龟平均每小时爬行千米。 探索新知 探究一个数除以分数的计算方法: ÷=××2=×= ① ÷=××6= ×= ② 一个数除以分数,等于这个数除以分数的倒数。 探索新知 探究分数除法的计算方法: ÷=×=10 ÷=× = 甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。 ÷=× = 探索新知 面条店有 kg面条,做一碗面需要 kg面条,这些面条可以做多少碗面? ÷ = =15(碗) × 答:这些面条可以做15碗面。 小试牛刀 计算下面各题。   = ( ) ( ) 24 =( )   = ( ) ( ) = ( ) ( ) × 8 9 27 7 4 5 4 × 35 能约分的要约分哟! 小试牛刀 2.甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。 你知道一个数除以分数的计算方法吗? 分数除法可以怎么算呢? 1.一个数除以分数,等于这个数除以分数的倒数。 知识总结 一个数除以分数 知识要点: 1.一个数除以分数(0除外),等于乘以这个数的 倒数。 计算。 乘以的倒数。 知识总结 1.先计算,再分别把商与被除数比一比,你能发现什么? 我发现:被除数除以一个比1大的数,得到的商比被除数小;被除数除以1得到的商是被除数本身;被除数除以一个比1小的数得到的商比被除数大。 达标练习 2.在○例填“>”“<”或“=” ○ ○ ○ ○ ○ ○ < > = > < > 达标练习 3. 计算下面各题。 达标练习 4. 不用计算,你知道下面哪几道题的商大于被除数、哪几道题的商小于被除数吗? 商小于被除数的: 商大于被除数的: 达标练习 5. 每盒 千克 每副 千克 每条 千克 用这盒毛线能织几副手套?能织几条围巾? 答:用这盒毛线能织5副手套,能织2条围巾。 达标练习 一辆汽车行 千米用汽油 升。行1千米用汽油多少升?1升汽油可供这两汽车行多少千米? 6. 答:行1千米用汽油 升,1升汽油可供这两汽车行 千米。 达标练习 7. 电动车在充电时,充电桩电表显示每时用电千瓦时。若用电千瓦时,则大约充了多少小时电? ÷=(小时) 答:大约充了小时电。 达标练习 8.(易错题)若千克花生仁可以榨出花生油千克,则平均每千克花生仁可以榨油多少千克?榨1 千克油需要多少千克花生仁? ÷=(千克) ÷=(千克) 答:平均每千克花生仁可以榨油千克,榨1 千克油需要千克花生仁。 达标练习 作业: 完成练习五 8—14小题。 课后作业 27 Thank you! Thank you! $$

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