广东省广州市花都区2023-2024学年三年级下学期期中语文试题

2023一-2024学年度第二学阶段整理数习 三年级语文 三 四 五 卷面分 题号 总分 得分 一、全卷书写分(3分)》 二、积票运用： 1绘加点的字选择正确的读音，用“√”画出来。(9分) 伶用(n ing） 遵循(zOn zhun) 网络(uòn0) 闲敢(sansan) 蚂蜂(mǎ ma 禁止(jing jin) 积累（佰） 笼头(6ng long) 大概(kai goi) 2读句子，根据拼音写字词。(9分) chun ri( )里，微风轻轻地chu fu( ）着大地，花草都障g# ( )似的j016ng( )来，随风wido( ),远处一只mi feng( )正在辛勤地采蜜，就好像一位ā0à0( )的公主正在用自己的 zhi hui( )实现自己的肋hi( ， 真是一幅美丽的图画， 3选一选 (1)下列字形完全正确的一项是：()(2分) A拼认莲蓬 历吏 B酒落别致检查 C倒映匀称欧洲 D姿势鸟黑记录 (②)根据部首，“掷”这个字的意思最有可能是：( )(2分) A声音 B心情 C扔、投 D动物 (3)查字典，选择合适的意思。（填序号）(2分) “欲”在字典里面的解释：①啟望。②想要，希望。③需要，④将要 A正是河豚欲上时。( ) B我不能为了一己私欲去损害别人的利益。（) (4)下列娜一则寓言故事告诉们不应该一味地模仿别人？( )(2分) D《叶公好龙》 A《溢芋充数》 B《杞人优天》C《邯郸学步》 4读句子，选出恰当的词语打“√”。(3分) 赵州桥的设计在建桥史上是一个（创造创举）。 刘老师的手真（灵敏灵巧），一会儿就剪出了很多美丽的图案。 当航天英雄走进来时，会场顿时响起了（热烈浓烈）的掌声。 5.下列说法正确的是：()(2分) A笔画较少的字，写时要把笔画写得短小一些】 B《守株待兔》这则寓言告诉我们，每个人都有长处和短处，我们应该善于看到别人 的长处，同时正视自己的短处。 C“免走触株”中的“走”的意思是行走， D关键语句能帮助我们况一段话的大意， 6、把下面的词语补充完整，再完成练习：(9分) ①自()矛盾 ②津津有( ③名( )中外 ⑤争()斗( ⑥无( )无( ④相提并( (1)选词填空： 姐姐一边说要减肥，一边又胡吃海喝，这真是( 杭州西湖的美( ),总是能吸引无数的游客。 (2)我会写像②这样的词语： (3)我会写像⑧这样的词语： 7、按要求完成句子练习： (1)艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（照样子写句子）(2分) (2)你只要看看什么花钢刚刚牙放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？ (换一 种说法意思不变)(2分) (3)围绕一个意思，把一段话写清楚：(2分) 公园里晨练的人可真多： 8根据课文内容填一填 ①4分)大自然中处处有美景杜甫在《绝句》中这样描绘：“ ,”再现江南的早 沙暖睡鸳鸯.”苏轼测用“竹外桃花三两枝， 春景色初夏时节，曾几游三斋山，亲身体验了“ 添得黄鹏四五声。” 震州西涧》中的“独怜幽草涧边生， 。”让我们看到了青草幽幽，听 到了黄耐鸣叫。 ②(1分)过春节时，家家户户都把去年的旧春联换成了新的， 真可谓是： 。 ③(2分)一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 的尾巴，凑 成了那样 的小燕子。 三、学写通知：(3分) 9、6月5日，三(2)班班委会准备给同学们发一个通知，请根据以下信息，帮他们 写一则通知，注意格式哟！ 主题：“迎端午”班会活动 活动时间：6月6日上午9点 活动地点：学拉报告厅 参加人员：全班同学 四、阅读理解 (一)课内阅读(5分) 花钟（节选） 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的 花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花欧起了紫色的小喇叭：五点左右，艳丽的蔷薇 能开了笑脸：七点，睡莲人梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了：下午三点， 万寿菊欣然怒放：五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣： 夜来香在晚上八点开花：是花却在九点左右含笑一现… 10、在文中找出下列词语的反义词.(2分) 昏迷一 蜷缩一一( 11、短文是围绕哪句话写的？用“ ”画出来，(1分》 12,“县花却在九点左右含笑一现”中一现”一词说明基花开放的时间 生活中人们常用成语“」 ”形容美好的事物出现的时间很短。(2分) (二)课外阅读(11分) 小小蜗牛的秘密 ①今天下午，我在院子的草坪里捉到了十只蜗牛 ②这十只蜗牛，外壳很幕，软软的身体在地上媛动着，两只触角一伸缩，一旦 发现有“敌人”，就马上把身子缩进“层子”里。总之，它给人的印象就是慢吞吞， 反应迟钝。 ③我为它们准备了一个纸盒子当作屋子几片菜叶是它们今天的晚餐，我( 地看看它们，期待它们毫不客气、( )地享受我的款待。 ④可是，没想到它们只是碰了碰菜叶就掉头爬走了。我很失望，心想：这些小 东西怎么这么不领情！。 ⑤我生气地走开了。过来一会儿，我忍不住又回来看它们。咦？这回我发现， 那菜叶边上缺了一个大角。哈哈，小东西，原来刚才你们是怕羞，见我在旁边不好 意思吃呀！ ⑥不久，菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后，它们开始悠闲地散步，就在它 们移动的时候，我看到它们的身后留下一条“银带子”。我好奇地把几粒沙子撒在 上面，发现沙子都被粘住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢？ ⑦我赶紧查阅了《儿童百科全书》，终于找到了答案，原来这些黏糊糊的东西是 蜗牛的排泄物，它们有助于蜗牛的爬行。 ©为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里，过了一段时间，我又把一片白菜叶放在 蜗牛的面前。只见蜗牛很快地伸出一对较长的触角碰了碰，接着便( )地吃起 来。 这下我才知道：蜗牛的大触角有跟晴的功能。 ⑨真没想到，小小的蜗牛也有那么多的秘密啊！ 13、选择拾当的词语填人文中的括号中，（慎序号）(3分) A狼吞虎咽 B目不转 C.慢条斯理 14、作者在观察蜗牛的过程中， 心情有什么变化？完成表格。(4分) 时期 刚捉到蜗牛，给 蜗牛不吃菜 发现蜗牛 发现蜗牛身 它们准备晚餐 叶，掉头走开 偷偷吃菜叶 后留下一条 发现蜈牛的 “银带子” 秘密 心情 喜悦 15、文中的哪些地方使我们体会到了作者的细心观察？下列说法正确的有( (多选)(2分) A蜗牛的外壳很薄，软软的身体在地上蠕动着，两只触角一伸一缩。 B蜗牛一旦发现有“敌人”，就马上把身子缩进“屋子”里。 C.经过试探，“我”发现蜗牛的大触角有眼睛的功能。 D.发现蜗牛身后有黏糊糊的东西，“我”撒上沙子观察并立刻查阅资料。 16、从作者发现蜗牛秘密的过程中，你受到了怎样的启发？(2分) 五、习作展示。(25分) 17、题目：我最喜欢 提示：横线上可以填一种植物、一种动物、一个节日、一个实验等。文章内容 要具体，语句要通顺，标点符号要使用正确，不少于300字。