专题05 诗词鉴赏-备战2025年中考语文复习最新试题精选（北京专用）

备战2025年中考语文复习最新试题精选（北京专用） 专题05 诗词鉴赏 2024真题｜二模｜一模 （2024·北京·中考真题）阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成下面小题。 茅屋为秋风所破歌 杜甫 ①八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 ②南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 ③俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ ④安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 1．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 诗人描述自己的遭际，将自然环境与生活情景的描写相结合。远看，风卷屋茅，四散飘落；近看，① ，穿竹林而去；屋内是破旧的“布衾”、睡相不好的“娇儿”和连绵的② 。 2．诗人写被秋风卷走的屋茅用了“三重”，写自己期待的“广厦”用了“千万间”。其中的“三”和“千万”都不是确定的数量，而是言其多。说说这样的用词蕴含作者怎样的思想感情。 （2024·北京东城·二模）阅读《游山西村》,完成各题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 3．本诗首联中的“① ”和“足”二字突出表现了农家待客的热情，颔联和颈联展现了自然风光的美好和民风民俗的淳朴，尾联表达了② 的情感。 4．发挥想象，用自己的话描述画线诗句中的情景。 （2024·北京石景山·二模）阅读《木兰诗》,完成下面小题。 木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 5．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 本诗先详述木兰替父从军的原因以及奔赴战场时① 的心理，接着一笔带过木兰在沙场的征战生活，最后详述木兰拒官还乡、② 的喜悦心情，一个感人至深的女性英雄形象跃然纸上。 6．本诗最后写木兰恢复女儿装束与伙伴相见的场面，读来风趣幽默。请结合具体内容说说这种风趣幽默是怎么表现出来的。 （2024·北京朝阳·二模）阅读《春望》,完成下面小题。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 7．依据你的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。 诗的开头，写春望长安“① ”的自然景象，诗人因之“感时”“恨别”；诗的结尾，诗人由愤激转入沉思，因忧思之深导致② 。 8．列出第三联构成对偶的词语，简要分析这一联运用对偶的精妙之处。 （2024·北京顺义·二模）阅读《次北固山下》，完成各题。 次北固山下 （唐）王湾 客路青山外， 行舟绿水前。 潮平两岸阔， 风正一帆悬。 海日生残夜， 江春入旧年。 乡书何处达？ 归雁洛阳边。 9．这首诗首联交代了人物前行的情景： ，字里行间流露出羁旅之情，与尾联的“ ”“ ”两个词语遥相照应。 10．中国明清时期学者王夫之在《姜斋诗话》中说此诗的“风正一帆悬”“以小景传大景之神”。请结合诗歌内容用恰当的语言描述“风正一帆悬”这一句展示了怎样的小景，又体现出怎样的大景。 （2024·北京房山·二模）阅读《钱塘湖春行》，完成下面小题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 11．这首诗就像一篇短小精致的游记。诗人从孤山寺开始，一路走来，先后从湖水、莺燕、 等方面描写了西湖美景，最后，徜徉在“ ”。 12．作者紧扣季节特征选取意象。请从画线句中选取一个意象，分析意象特点及其蕴含的情感。 （2024·北京丰台·二模）阅读《卖炭翁》，完成下面小题。 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 13．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 《卖炭翁》的序“苦宫市也”，表明此诗是要代百姓诉疾苦。诗人善用对比手法，表达讽喻之意。如：“两鬓苍苍”与“十指黑”的颜色对比，将主人公① 的形象直推到读者眼前；“一车炭，千余斤”与“半匹红纱一丈绫”在数量和重量上的悬殊，揭示了百姓“苦宫市”是因为② 。 14．诗中画线句与《望岳》中“岱宗夫如何？齐鲁青未了”都采用了问答的形式，但表达的内容和抒发的情感有所不同。请分别加以分析。 （2024·北京西城·二模）阅读《游山西村》， 完成下面小题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 xiāo鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 15．《游山西村》是一首记游抒情诗，全诗无一“游”字，却处处紧切“游”字。首联中用“ ”字表达了农家款客尽其所有的盛情；颔联绘景中蕴含哲理—— ；颈联描摹风俗之美，展现了南宋初年的农村风俗画卷；尾联临别相约，传达出 之情。 16．有同学在默写本诗时总将“萧”与“箫”混淆，请根据诗歌内容，给同学讲清楚这个字的正确写法。 （2024·北京门头沟·二模）阅读《天净沙·秋思》，完成下面小题。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 17．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 小令中，与“夕阳”相呼应的意象是“ ”；能直接暗喻题中“秋”字的意象是：枯藤、老树和“ ”。体现全文主旨的“思”字的一句是“ 。 18．这首小令的景物既是马致远旅途中之所见，同时又是其情感载体。前四句中任意一句，都蕴含着无限凄凉悲苦的情调。还有很多类似这样情景交融的古诗词。请你选择其中一首，结合融情于景的句子，谈谈诗人是怎样表达自己的情感的。 （2024·北京海淀·二模）阅读《望岳》，完成下面小题。 望岳 杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 19．下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．前两句以问答形式领起全篇，“青未了”写出了泰山的郁郁葱葱，绵延无尽。 B．“钟神秀”以拟人笔法写出了大自然对泰山的钟爱，它将神奇秀丽聚集于泰山。 C．“荡胸生层云”一句写诗人看见山中云气层出不穷，变幻不已，心胸为之荡漾。 D．诗歌最后两句写诗人登临绝顶之后生发感慨，表现了他俯视一切的雄心和气概。 20．苏轼有“诗赋以一字见工拙”之语，本诗中“阴阳割昏晓”和孟郊《游终南山》中“南山塞天地”皆因加点字而成为写山的奇句。请分别赏析两句中的一字之妙。 （2024·北京昌平·二模）阅读《白雪歌送武判官归京》，完成下面小题。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 21．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 送别前，来自南方的诗人用一个“ ”字，写出了见到北地雪景时的惊奇之情；饯别时，他面对“纷纷暮雪”，感受到了北地 的特点；临别时，诗人用一个“ ”字，表现了冰天雪地、路途艰难；送别后，他又借雪景委婉地表达了对友人的深情。 22．李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，与本诗“山回路转不见君，雪上空留马行处”都写出了对友人的依依惜别之情。请仿照示例，从李白诗句中选择一个意象，简要分析诗人是如何借助意象来表达情感的。 示例：岑参诗句中写到“马行处”，指的是马走过的痕迹。此时的马蹄印由近及远，逐渐消失在诗人的视野中。看到马蹄印就像看到友人渐行渐远的身影，离愁别绪涌上心头。诗人借助“马行处”传达对友人的惜别之意和因朋友返京而产生的惆怅之情。 （2024·北京平谷·二模）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成下面小题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 23．这首词上片写梦境中的军营生活：闻号角声，分麾下炙， ，点兵沙场。与下片现实中的“可怜白发生”形成强烈对比，表达了作者   之情。 24．“梦”是古诗词中常出现的意象。李白《行路难》中的“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”、陆游《十一月四日风雨大作》中的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”和本词中的“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”都写到“梦”，请简要说说三位诗人分别借“梦”表达了怎样的情感？ （2024·北京·二模）阅读下面的古诗完成各题。 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 25．《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》处处扣“ ① ”字来写：开篇壮怀激烈，梦中情景豪情万丈，结尾感叹 ②，更添悲凉。《南乡子·登京口北固亭有怀》则描绘了诗人远望神州大地，触景生情，“ ③”一词传达了词人对千古兴亡的无穷思绪；下阕词人怀古咏志，巧妙化用曹操的话表达自己的感慨，气魄极其宏大雄壮。 26．上面两首词均体现了辛弃疾深厚的家国情怀，但是两首词的主要抒情方式不同，请你结合画线词句进行说明。 （2024·北京石景山·一模）阅读《卖炭翁》，完成下面小题。 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 27．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 本诗先叙述卖炭翁生活的① ，接着讲述他专选冰雪天去长安城卖炭，希望能卖个好价钱，结果却遭到② ，一车炭最终仅换得少许纱绫。 28．好故事离不开个性鲜明的人物形象，而刻画人物形象又离不开生动传神的细节描写。请从诗中选择两句精彩的细节描写，分析其对刻画卖炭翁形象所起的作用。 （2024·北京东城·一模）阅读《白雪歌送武判官归京》，完成下面小题。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 29．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 此诗堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。诗的前八句写了边塞雪景和气候特征；中间四句写了边塞景象的壮阔和饯别宴会的盛况，其中“ ”一字既是写景又是写情，自然引出送别；最后六句写傍晚送友人踏上归途，抒发了诗人 之情。 30．请从划线句中选择富有表现力的词语进行赏评。 （2024·北京顺义·一模）阅读《江城子·密州出猎》，完成各题。 江城子·密州出猎 （宋）苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 31．词的上片记叙此次出猎的情况，“ ① ”极言行走之快，表现了出猎者情绪高昂、精神抖擞，特别突出词人的“狂气”；下片以抒情为主，写词人酒酣之后胸宽胆壮，表达了词人 ②。 32．简要解释词中三个典故的含义，并分析典故与贯穿全词的“狂”有什么关联。 （2024·北京平谷·一模）阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成下面小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。 33．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 本诗首句写景，描绘了一幅① 的画面， 第二句叙事，“龙标”“五溪”写出了② ；后两句由写景言事转为抒情。 34．本诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”与王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”表达的都是对朋友或亲人的深厚情谊。请结合诗句内容，简要说明两位诗人是如何抒发各自内心情感的。 （2024·北京海淀·一模）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成下面小题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 35．这首词以一“壮”字贯通全篇。词中叙写了出征前① 、演奏军乐、沙场阅兵的情景，描 绘了激烈的战争场面，可谓雄壮；然后抒发了。② ，是为豪壮；而结句所表达的年华已逝、功业未成的慨叹则转为悲壮。 36．词中画线句与曹植《白马篇》中“狡捷过猴猿，勇剽若豹螭①”句都塑造了为国而战的勇士形象，但所用手法不尽相同。请分别加以赏析。（要求：两处选择不同手法） 注：①[螭（chī）] 传说中一种无角的龙。 （2024·北京通州·一模）阅读《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成各题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生! 37．本词以“挑灯看剑”的现实起笔，随即转入梦境，再现了军营生活及① 最后一句“可怜白发生”抒发了词人 的感慨。 38．范仲淹《渔家傲·秋思》中“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”，与画线句同样描写战事，请结合内容简要分析两处语句是如何表达各自情感的。 （2024·北京朝阳·一模）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成下面小题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 39．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 这首词上片由“挑灯看剑”写起，描述 。下片首先描写战斗场面，继而直抒胸臆，“ ”一句，凝聚着作者万千感慨。 40．这首词处处扣着“壮”来写，风格雄壮。结合画线句中体现“壮”的形象，简要说说你的理解。 （2024·北京房山·一模）阅读《白雪歌送武判官归京》，完成下面小题。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 41．根据你对这首诗的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。 全诗以雪为主线。开篇通过“白草折”为飞雪出场作铺垫；接着运用比喻，以“① ”写出边塞雪景的奇丽；然后通过“不得控”“冻不翻”等细节表现出② ；最后通过“雪满天山路”表明雪地难行，又借“③ ”一句含蓄地表达了作者的送别之情。 42．孔子曰：“言之不文，行而不远。”意思是言辞没有文采，不会流传很远。请仿照下面示例，从本诗两个画线句中任选一处，对其中富有表现力的词语进行点评。 示例： “去时雪满天山路”中的“满”字，写出了大雪阻塞山路的景象，表现了诗人对友人前路艰难的担心。 （2024·北京延庆·一模）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成下面小题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 南宋 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 43．本词上片描述 ，下片先描写战斗场面，又生动地刻画出 的勇士形象。“ ”一句由梦境转为现实，抒发了词人壮志难酬的悲慨。 44．辛弃疾词作多用典故。请你找出本首词中的一个典故，并分析其作用。 （2024·北京东城·一模）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成下面小题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 45．在下面横线上填写恰当的内容。 本词展现了词人由“醉”到“梦”再到“醒”的心路历程。他壮志难酬，“挑灯看剑”中的 之情，并未被梦境中的美好所消解，而是在 “ ”一句中变得更加凝重深沉。 46．朱光潜在《无言之美》中说：“说出来的越少，留着不说的就越多，所引起的美感就越大越深越真切。”结合这句话，赏析本词中的画线句。 （2024·北京西城·一模）阅读《十五从军征》，完成下面小题。 十五从军征 《乐府诗集》 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知饴阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。 47．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 《十五从军征》用两个数字“十五”“八十”写出了主人公从军时间久，用一组问答表现了主人公由① 到 的心情，用四种事物“ ”“雉”“谷”“葵”描绘了主人公家中 的景象。 48．“泪”是诗歌中的常见意象，捕捉这个意象，有助于理解诗歌中的不同形象。请根据你对下面作品的理解，完成表格。 意象 作品 语句 形象 泪 《十五从军征》 泪落沾我衣 ① 《春望》 感时花溅泪 感时伤世的诗人 《渔家傲·秋思》 将军白发征夫泪 ② 的将士 （2024·北京丰台·一模）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成下面小题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 49．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 这是辛弃疾闲居上饶时写的一首词。开篇写实，“醉里挑灯看剑”体现出词人因 而愁苦。接着虚写纵横驰骋的军旅生活，在豪情万丈之时却又骤然归于现实，收束于“ ”。前后内容的巨大反差，给这首壮词平添了慷慨悲凉的色彩。 50．声音元素的加人，使诗词中的画面更具立体感。请结合这首词中的“弓如霹雳弦惊”，以及《雁门太守行》中的“角声满天秋色里”，具体分析声音描写的作用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 备战2025年中考语文复习最新试题精选（北京专用） 专题05 诗词鉴赏 2024真题｜二模｜一模 （2024·北京·中考真题）阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成下面小题。 茅屋为秋风所破歌 杜甫 ①八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 ②南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 ③俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ ④安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 1．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 诗人描述自己的遭际，将自然环境与生活情景的描写相结合。远看，风卷屋茅，四散飘落；近看，① ，穿竹林而去；屋内是破旧的“布衾”、睡相不好的“娇儿”和连绵的② 。 2．诗人写被秋风卷走的屋茅用了“三重”，写自己期待的“广厦”用了“千万间”。其中的“三”和“千万”都不是确定的数量，而是言其多。说说这样的用词蕴含作者怎样的思想感情。 【答案】1． 群童抱茅 雨水 2．①“三重”茅被风卷走，侧面烘托出深秋时节，狂风呼号，气候恶劣，凸显了诗人生活的艰辛，也暗示着社会动荡，民生疾苦，表达了诗人对现实的深切感受。②“千万间广厦”的渴望表达了诗人对天下寒士的深切关怀和博大胸襟，彰显出他崇高的理想追求和博大的人道主义情怀。 【解析】1．本题考查内容理解。 结合题干“穿竹林而去”可知，定位到第②段，结合“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去”可知南村的一群儿童欺负我年老没力气，居然忍心在我眼前做出盗贼的事来，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了，故第①空可填：群童抱茅； 结合题干“娇儿”“连绵的”可定位到第③段，结合“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”可知布被盖了多年，又冷又硬，像铁板似的，孩子睡相不好，胡蹬乱踢，把被子蹬破了。（因为）屋顶漏雨，床头都没有一点干的地方，像线条一样的雨点下个没完。当时的处境非常窘迫，连绵的大雨更显凄凉。故第②空可填：雨水。 2．本题考查情感赏析。 结合“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”可知大风起势迅猛。“风怒号”三字，音响宏大，犹如秋风咆哮。一个“怒”字，把秋风拟人化，从而使下一句不仅富有动作性，“卷”走“三重茅”，而且富有浓烈的感情色彩——诗人好不容易盖了这座茅屋，刚刚定居下来，秋风却怒吼而来，卷起层层茅草，使得诗人焦急万分。“三重”是虚指，写出了被卷走的茅草之多，一方面，侧面写出了风的大，另一方面，也暗示诗人非常在意被卷走的茅草，诗人如此在意是因为生活非常穷困，物质上比较拮据，由此可知“三重”极言当时环境的恶劣，烘托了凄惨、悲凉的景象，也反映了当时社会的惨状，战况惨烈，民不聊生，表达了作者对天下百姓的担忧。 “千万”是虚指，写出了广厦之多，诗人希望有多多的广厦来庇护天下的寒士们，让他们有一个能遮风挡雨、安居乐业的地方。表现了诗人对百姓的关怀和个人崇高的理想。结合“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”可知，诗人前后用七字句，中间用九字句，句句蝉联而下，而表现阔大境界和愉快情感的词如“广厦”、“千万间”、“大庇”、“天下”、“欢颜”、“安如山”等等，又声音宏亮，从而构成了铿锵有力的节奏和奔腾前进的气势，恰切地表现了诗人从“床头屋漏无干处”、“长夜沾湿何由彻”的痛苦生活体验中迸发出来的奔放的激情和火热的希望。这种奔放的激情和火热的希望，咏歌不足以表达，所以诗人发出了由衷的感叹：“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”抒发作者忧国忧民的情感，表现了作者推己及人、舍己为人的高尚风格，诗人的博大胸襟和崇高理想，至此表现得淋漓尽致。据此可概括作答。 （2024·北京东城·二模）阅读《游山西村》,完成各题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 3．本诗首联中的“① ”和“足”二字突出表现了农家待客的热情，颔联和颈联展现了自然风光的美好和民风民俗的淳朴，尾联表达了② 的情感。 4．发挥想象，用自己的话描述画线诗句中的情景。 【答案】3． 留 诗人对悠闲惬意、田园生活的向往，以及对古风犹存的吾土吾民的热爱 4．该句呈现了诗人置身山环水绕的路上，信步而行，道路难辨，疑似无路，忽又见花红柳绿，苦苦寻觅的山西村掩映其间，顿觉豁然开朗的情景。 【解析】3．本题主要考查诗歌句子赏析。 “莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收的年景里待客菜肴非常丰盛。渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。腊酒，指腊月酿制的酒。这两句是说农家酒味虽薄，而待客情意却十分深厚。“留”字写农家主动留下客人，一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。这两个字充分展现了农家对于客人的热情主动。故第一空填写：留。 “从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”句意是：以后容许我趁着月明来闲游，随时都会拄着拐杖在夜里敲门拜访这里的村民。本诗的首联展现农人的热情好客，颔联展现农村景色的优美，颈联展现农村民风民俗的淳朴古朴，尾联这两句直抒胸臆，通过总想来到这里做客的这个想法，直接表达了诗人对悠闲惬意、田园生活的向往，以及对古风犹存的吾土吾民的热爱。 故第二空填写：诗人对悠闲惬意、田园生活的向往，以及对古风犹存的吾土吾民的热爱。 4．本题考查诗歌句子理解及画面。 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”句意是：山重连叠嶂，水迂回曲折，正怀疑前面没有路，突然在花明柳暗掩映下出现了一个小山村。 这两句景中寓理，既写出了山西村山环水绕，春光无限，又蕴含着世间万物消长变化的哲理。在描绘时抓住具体的景物，如山、水、路、柳、花、村，结合语境和氛围，进行丰富的联想、想象，并细致地描写。 示例：诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。 （2024·北京石景山·二模）阅读《木兰诗》,完成下面小题。 木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 5．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 本诗先详述木兰替父从军的原因以及奔赴战场时① 的心理，接着一笔带过木兰在沙场的征战生活，最后详述木兰拒官还乡、② 的喜悦心情，一个感人至深的女性英雄形象跃然纸上。 6．本诗最后写木兰恢复女儿装束与伙伴相见的场面，读来风趣幽默。请结合具体内容说说这种风趣幽默是怎么表现出来的。 【答案】5． 思念父母 回归女儿身/与家人团聚 6．示例：当伙伴发现木兰是女儿身时，都极为惊讶，感叹同行十二年，竟都没有发觉，具有很强的喜剧色彩；诗歌最后以双兔傍地，雌雄莫辨的妙喻，解释木兰女儿身不被发现的原因，借以表现木兰的机智和自得，读来让人会心一笑。 【解析】5．本题考查人物心理分析。 第一空。写木兰奔赴战场时的句子“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”写了行军之疾速和木兰的心理活动。“不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”体现了木兰的儿女情怀，表现了她远离家乡、奔赴战场时思念父母的心理。 第二空。结合“爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆，小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”可知，这是全家团聚时的热闹场景。“开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄”，写木兰回到家中，恢复了女儿装扮的情景，表达了她满怀喜悦的心情。因此第二空可填“与家人团聚”或“回归女儿身”。 6．本题考查表现手法。 木兰得胜归来，辞官还乡，恢复女儿装束后，“出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎”，写木兰红装与“火伴”相见的喜剧场面，形象地解释了“火伴”们的惊讶，这是侧面描写，表明了木兰富有机趣智慧又充满自豪的神态表情，具有很强的喜剧性。 “雄免脚扑朔，雌免眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌”的意思是：当两只兔子提着耳朵悬在半空时，雄兔两只脚步时时动弹，雌免两只眼睛时常眯着；两只兔子贴着地面跑，又怎能分辨出哪只是雄兔，哪只是雌免呢？从修辞的角度来看，这句诗运用比喻的修辞手法，以双兔在一起奔跑时难以分清雌雄来比喻木兰女扮男装、代父从军多年而未被伙伴发现的事实。这也是对木兰未被人们发现女儿身的解释。这一比喻的运用，妙趣横生又令人回味无穷。 （2024·北京朝阳·二模）阅读《春望》,完成下面小题。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 7．依据你的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。 诗的开头，写春望长安“① ”的自然景象，诗人因之“感时”“恨别”；诗的结尾，诗人由愤激转入沉思，因忧思之深导致② 。 8．列出第三联构成对偶的词语，简要分析这一联运用对偶的精妙之处。 【答案】7． 草木深 发白而稀疏 8．“烽火”对“家书”，“连三月”对“抵万金”，写出了战火连绵之久，以及战争中诗人跟家人难通音信的焦急心情，表达了对家人的强烈思念。对偶的运用增强了语言的节奏。 【解析】7．本题考查诗歌内容的理解和分析。 第一空：由诗句“国破山河在，城春草木深”可知，这里描述的是长安城在战火之后，虽然山河依旧，但城市内部却是一片荒芜，草木丛生，显得尤为茂盛。这种荒芜而生机勃勃的景象，恰好反映了战乱后城市的凄凉和生命力的顽强。因此，此空应填“草木深”，用以形容战后长安城内部的荒芜和生机。 第二空：由诗句“白头搔更短，浑欲不胜簪”可知，诗人因为过度忧虑和烦闷，不断挠头以至于头发变白且稀疏，甚至无法用簪子挽起。这反映了诗人内心的沉痛和无奈，也暗示了战乱给人民带来的深重苦难。因此，此空应填“发白而稀疏”，用以描述诗人因忧思过度而导致的头发变白且稀疏的状态。 8．本题考查古诗词句的理解和赏析。本题要求分析《春望》一诗中第三联的对偶运用及其精妙之处。首先，我们需要识别出第三联中的对偶词语，即“烽火”对“家书”，“连三月”对“抵万金”。其次，需要理解这些对偶词语在诗中所表达的深层含义。 在杜甫的《春望》中，第三联“烽火连三月，家书抵万金”巧妙地运用了对偶的修辞手法。这一联中，“烽火”与“家书”形成鲜明对比，前者是战乱的象征，后者则代表了家的温馨和思念。“连三月”与“抵万金”则在时间和价值上形成了强烈对照，一方面突出战争时间的漫长和残酷，另一方面则表达了对家书的无比珍视和期待。这种对偶的运用不仅增强了诗句的节奏感和韵律美，而且深化了诗意的表达。读者可以从这一联中深切感受到诗人身处战乱之地的痛苦和对家人的思念，以及对和平生活的渴望。这种对比和对照的手法使得诗句更具感染力，引人深思。 （2024·北京顺义·二模）阅读《次北固山下》，完成各题。 次北固山下 （唐）王湾 客路青山外， 行舟绿水前。 潮平两岸阔， 风正一帆悬。 海日生残夜， 江春入旧年。 乡书何处达？ 归雁洛阳边。 9．这首诗首联交代了人物前行的情景： ，字里行间流露出羁旅之情，与尾联的“ ”“ ”两个词语遥相照应。 10．中国明清时期学者王夫之在《姜斋诗话》中说此诗的“风正一帆悬”“以小景传大景之神”。请结合诗歌内容用恰当的语言描述“风正一帆悬”这一句展示了怎样的小景，又体现出怎样的大景。 【答案】9． 示例：诗人乘舟，正朝着展现在眼前的“绿水”前进，驶向“青山”，驶向“青山之外遥远的‘客路’”。 与尾联的“乡书” “归雁”照应。 10．示例：小景：江上和风吹拂，一叶小舟端直地高悬白帆沿江前行。 大景：诗句写的是一只帆船，也从侧面表现出江水平野开阔、大江直流、波平浪静的大景。 【解析】9．本题考查诗歌内容理解。 “客路青山外，行舟绿水前”，意思是郁郁葱葱的山外是旅客的道路，船航行在绿水之间。“客路”指诗人要去的路；诗人“行舟”朝着展现在眼前的“绿水”前进，驶向“青山”之外遥远的“客路”。这一联先写“客路”而后写“行舟”，将诗人神驰故里的漂泊羁旅之情流露于字里行间，与尾联“乡书何处达？ 归雁洛阳边（我的家书应该送到什么地方呢？北去的归雁啊，请给我捎回洛阳那边！）”的“乡书”“归雁”遥相呼应。 10．本题考查诗句鉴赏。 本句诗“潮平两岸阔，风正一帆悬”意思是潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。春潮涌动，江水烟波浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。这一句，写得恢弘阔大，下一句“风正一帆悬”，便愈见精彩。“悬”是端端直直地高挂着的样子。只有既是顺风，又是和风，帆才能够“悬”。那个“正”字，兼包“顺”与“和”的内容。诗句妙在通过“风正一帆悬”这一小景把平野开阔、大江直流、风平浪静等等的大景也表现出来了。通过“风正一帆悬”这一小场景，表现了“潮平两岸阔”这一大场景，写出了开阔的平野和大江，突出意境的开阔。据此概括作答即可。 示例：①上句写春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。这一句，写得恢弘阔大，风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。②通过“风正一帆悬”这一小景，把“潮平两岸阔”平野开阔、大江直流、风平浪静等的大景也表现出来了。 （2024·北京房山·二模）阅读《钱塘湖春行》，完成下面小题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 11．这首诗就像一篇短小精致的游记。诗人从孤山寺开始，一路走来，先后从湖水、莺燕、 等方面描写了西湖美景，最后，徜徉在“ ”。 12．作者紧扣季节特征选取意象。请从画线句中选取一个意象，分析意象特点及其蕴含的情感。 【答案】11． 花草 白沙堤 12．示例1：我选择的是“莺”，“几处”“早”说明它们数量不多，而且出现的早，“争”说明它的欢快、充满生机，表达了作者的欣喜之情。 示例2：我选择的是“燕”，“谁家”“新”说明燕子数量不多且新来，“啄”说明其忙于筑巢，表达了作者的欣喜之情。 【解析】11．本题考查诗歌内容概括。 这首诗按作者的游程描写了多种景物。 “孤山寺北贾亭西”，作者从孤山寺开始出发；“水面初平云脚低”写湖水，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”写莺燕，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”写花草，因此第一空填“花草”。 “最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，最后作者在湖东徜徉，地点是绿杨阴里的“白沙堤”。因此第二空填“白沙堤”。 12．本题考查诗歌意象。 “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的意思是：几处早出的黄莺争着飞向阳光温暖的树木上栖息，谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。句中的主要意象是“莺”“燕”，选择其一分析特点及蕴含的情感即可。 “几处早莺争暖树”意思是：几只早出的黄莺争栖向阳的暖树。“几处”是好几处的意思，便并不多。“早”表明莺来得早。“争”字运用了拟人的手法，初春到来，几只早来的黄莺争相飞向朝阳的树，生动形象地写出了莺在大好春光中欢快飞舞、充满生机的样子，表达了作者对它们的喜爱之情。 “谁家新燕啄春泥”的“谁家”意思是不知道是谁家的，“新”是新来到的，这说明它们数量不多，并且是从南方初来乍到的。“啄春泥”是为了筑巢。“啄”描写几只燕子在人家屋檐下忙着衔春泥筑巢的情景。“谁家”“新”“啄”用词准确，凸显出早春的季节特点，也表现了作者对早春燕子的惊喜与喜爱之情。 （2024·北京丰台·二模）阅读《卖炭翁》，完成下面小题。 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 13．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 《卖炭翁》的序“苦宫市也”，表明此诗是要代百姓诉疾苦。诗人善用对比手法，表达讽喻之意。如：“两鬓苍苍”与“十指黑”的颜色对比，将主人公① 的形象直推到读者眼前；“一车炭，千余斤”与“半匹红纱一丈绫”在数量和重量上的悬殊，揭示了百姓“苦宫市”是因为② 。 14．诗中画线句与《望岳》中“岱宗夫如何？齐鲁青未了”都采用了问答的形式，但表达的内容和抒发的情感有所不同。请分别加以分析。 【答案】13． 示例：年老、劳苦 受剥削之深重 14．示例：“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”，通过问答强调老翁卖炭的微薄收入，只用于解决基本的温饱问题，表达出诗人对百姓的深切同情；《望岳》的开篇问句“岱宗夫如何？”体现了诗人乍见泰山时的惊叹仰慕之情；答句“齐鲁青未了”则以泰山横跨齐鲁、青翠绵延的雄伟景象承接这一崇仰之情，表达了诗人对壮美山河的无限赞美。 【解析】13．本题考查古诗内容理解分析。 《卖炭翁》是唐代诗人白居易创作的一首诗，表达了对宫市制度的揭露和批判。序中的“苦宫市也”点明了诗歌的主题，即诗中所描绘的卖炭翁的苦难是由于宫市制度带给他的痛苦。“两鬓苍苍”与“十指黑”的颜色对比，将主人公的年老、劳苦形象生动地呈现出来。两鬓花白，显示出主人公年纪已大，而“十指黑”则表明他长期从事伐薪烧炭的艰辛劳作，身体和手部被烟火熏烤得十分严重。“一车炭，千余斤”与“半匹红纱一丈绫”在数量和重量上的对比，揭示了宫市交易的不公。卖炭翁辛苦烧制的一车炭价值颇高，然而宫使却仅用轻薄的丝织品作为交换，这种不对等的交易显得极其残酷，反映出百姓受剥削之深重，宫市制度的剥削本质。 14．本题考查诗歌中问答形式的运用及其情感对比分析。 根据《卖炭翁》“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”可知，通过这一问答，诗人强调卖炭翁辛苦烧炭所得仅仅是用于维持最基本的生活需求——衣食，展现了底层劳动人民生活的艰辛。这句诗背后的深意在于，诗人白居易对劳动人民的同情和对社会不公的批判。根据《望岳》“岱宗夫如何？齐鲁青未了”可知，诗人以“岱宗夫如何？”发问，表达对泰山的仰望与好奇，而“齐鲁青未了”是对问题的回答，描绘泰山之高大，横跨齐鲁，青翠的山色无边无际。这两句诗展现了杜甫对自然之美、山川之壮丽的赞叹，也寓含了诗人远大的抱负和壮志豪情。因此，两诗问答的形式虽然相似，但《卖炭翁》的重点在于揭示社会问题，表达对百姓疾苦的同情；而《望岳》则侧重表达诗人个人的情感体验，赞美自然景观，流露个人的豪情壮志。 （2024·北京西城·二模）阅读《游山西村》， 完成下面小题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 xiāo鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 15．《游山西村》是一首记游抒情诗，全诗无一“游”字，却处处紧切“游”字。首联中用“ ”字表达了农家款客尽其所有的盛情；颔联绘景中蕴含哲理—— ；颈联描摹风俗之美，展现了南宋初年的农村风俗画卷；尾联临别相约，传达出 之情。 16．有同学在默写本诗时总将“萧”与“箫”混淆，请根据诗歌内容，给同学讲清楚这个字的正确写法。 【答案】15． 足 示例：世间事物消长变化/在困境中坚持就能看到希望 示例：（对乡村生活的）喜爱/向往/留恋等 16．示例：“箫”“箫”是竹制的管乐器，诗中这句写社日将近，村人吹箫打鼓，热烈庆贺的情景，因此用“箫”字。 【分析】15．本题考查诗歌内容的理解。 （1）首联“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”意思是：不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。“足鸡豚”中一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。所以①处应填“足”字。 （2）颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意思是：山峦重叠、水流曲折，让人担心没有路可走，突然间面前出现了一个山村。这里描写的是诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景，不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。于是这两句诗就越出了自然景色描写的范围，而具有很强的艺术生命力。 （3）尾联“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”意思是：今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。表明诗人已经“游”了一整天了，此时明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的月光之中，给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣，于是这两句从胸中自然流露，愿能不时拄杖乘月，轻扣柴扉，与老农把酒言欢，此情此景，不亦乐乎，一个热爱家乡与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。 16．本题考查词语理解。 “xiāo鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”意思是：社日将近，一路上迎神的萧鼓声随处可闻，布衣素冠，淳朴的古代风俗依旧保留。“箫”也叫洞箫。管乐器。竹制，单管直吹，上有吹孔及六个音孔，发音清幽。此处是“吹箫”的意思。表现了热烈庆贺的情景，因此用“箫”字。而“萧”则是草名，艾蒿，蒿子的一种。“箫”是竹字头，“萧”是草字头，两者含义不同，不可混为一谈。 （2024·北京门头沟·二模）阅读《天净沙·秋思》，完成下面小题。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 17．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 小令中，与“夕阳”相呼应的意象是“ ”；能直接暗喻题中“秋”字的意象是：枯藤、老树和“ ”。体现全文主旨的“思”字的一句是“ 。 18．这首小令的景物既是马致远旅途中之所见，同时又是其情感载体。前四句中任意一句，都蕴含着无限凄凉悲苦的情调。还有很多类似这样情景交融的古诗词。请你选择其中一首，结合融情于景的句子，谈谈诗人是怎样表达自己的情感的。 【答案】17． 昏鸦 西风 断肠人在天涯 18．示例：我选择《长沙过贾谊宅》中“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”这一句，它借景抒情，情景交融，诗人借秋草衰迷、寒林空落、落日西斜，空寂无人之景，渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围，表达作者对贾谊的景仰向慕，烘托了作者孤独、寂寞的心境，为下文抒发感慨做铺垫。 【解析】17．本题考查意象和词句的理解。 ①“昏鸦”的意思是：黄昏归巢的乌鸦，“昏”字呼应了“夕阳”，故此空填写“昏鸦”； ②“西风”：本义是西边刮来的风，在诗词中，它的到来宣告着秋季的到来和夏季的结束，常被用来描绘秋天的景象，如落叶、收获和寒意。因此常用“西风”代指“秋风”，故此空填写“秋风”。 ③“断肠人在天涯”的意思是：孤独的旅人漂泊在遥远的地方。“断肠人”指的是愁肠绞断之人，“天涯”指的是天的边缘处，喻距离很远，此句透露了诗人漂泊天涯、孤寂无依，思念家乡的愁思，恰当地表现了“思”的主题。 18．本题考查写作手法。情景交融指的是指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密，我们学过的古诗词中常常运用这样的手法，比如《观沧海》中“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”，《饮酒》中“采菊东篱下，悠然见南山”，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，《次北固山下》中“潮平两岸阔，风正一帆悬”等等，能够结合诗句分析出诗句是如何将情与景融合的即可。 示例：我选择杜甫的《春望》，其中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的意思是：感伤国事，看到花开不禁潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣，竟觉得那叫声也很揪心。这两句诗有感于国家的分裂、国事的艰难,长安的花鸟都为之落泪惊心。诗人以乐景表现哀情的艺术手法，通过景物描写，融情于景，通过花和鸟两种事物来写春天,诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。这联通过景物描写，移情于物，融情于景，借景抒情，表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。 （2024·北京海淀·二模）阅读《望岳》，完成下面小题。 望岳 杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 19．下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．前两句以问答形式领起全篇，“青未了”写出了泰山的郁郁葱葱，绵延无尽。 B．“钟神秀”以拟人笔法写出了大自然对泰山的钟爱，它将神奇秀丽聚集于泰山。 C．“荡胸生层云”一句写诗人看见山中云气层出不穷，变幻不已，心胸为之荡漾。 D．诗歌最后两句写诗人登临绝顶之后生发感慨，表现了他俯视一切的雄心和气概。 20．苏轼有“诗赋以一字见工拙”之语，本诗中“阴阳割昏晓”和孟郊《游终南山》中“南山塞天地”皆因加点字而成为写山的奇句。请分别赏析两句中的一字之妙。 【答案】19．D 20．“割”是分割、分开之意，写出了泰山横亘而形成山南山北明暗不同的情形；“塞”字是塞满、充塞之意，写出了终南山充塞于天地之间的景象。两个字都表现出山的雄伟高俊，表达了诗人的赞叹之情。 【解析】19．本题考查内容理解和辨析。 D.有误，最后两句“会当凌绝顶，一览众山小”表明诗人未登顶前的雄心和气概，而非登临绝顶之后的感慨； 故选D。 20．本题考查词句的赏析，要在把握诗文内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。 “阴阳割昏晓”中的“割”字，形象地描绘了泰山高大雄伟的态势。泰山之高，使得山南面阳光普照，明亮如昼，而山北面则被阴影笼罩，昏暗如夜。一个“割”字，生动地表现了泰山如同一把大刀，将天地、明暗一分为二，突出了山的分界鲜明，强调了泰山的高峻和气势。“南山塞天地”中的“塞”字，意味着充满、阻塞，这里用来形容终南山，强调其宽广无边，仿佛将天地都塞满了。它不仅描绘了终南山的雄伟壮丽，而且突显了山的气势磅礴，使读者感受到山的宏大与威严。两个字“割”和“塞”都以夸张的手法，增强了诗的形象性和感染力，表达了诗人对大自然鬼斧神工的赞叹和崇敬之情。 （2024·北京昌平·二模）阅读《白雪歌送武判官归京》，完成下面小题。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 21．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 送别前，来自南方的诗人用一个“ ”字，写出了见到北地雪景时的惊奇之情；饯别时，他面对“纷纷暮雪”，感受到了北地 的特点；临别时，诗人用一个“ ”字，表现了冰天雪地、路途艰难；送别后，他又借雪景委婉地表达了对友人的深情。 22．李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，与本诗“山回路转不见君，雪上空留马行处”都写出了对友人的依依惜别之情。请仿照示例，从李白诗句中选择一个意象，简要分析诗人是如何借助意象来表达情感的。 示例：岑参诗句中写到“马行处”，指的是马走过的痕迹。此时的马蹄印由近及远，逐渐消失在诗人的视野中。看到马蹄印就像看到友人渐行渐远的身影，离愁别绪涌上心头。诗人借助“马行处”传达对友人的惜别之意和因朋友返京而产生的惆怅之情。 【答案】21． 忽 /即 奇寒 满 22．示例：李白诗句中写到“长江”，江水滔滔不绝，流向天际，如绵长的情感。友人乘船已经远去，诗人凭栏目送，将依依惜别友人的不舍之情寄托在滔滔的江水之中。 【分析】21．本题考查内容理解。 （1）根据题干“送别前，来自南方的诗人用一个‘ ’字，写出了见到北地雪景时的惊奇之情”的提示，找到“风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，结合诗意“北风席卷大地吹折了白草，塞北的天空八月就飘降大雪。仿佛一夜之间春风吹来，树上有如梨花争相开放。”可知，用“即”和“忽”表现了作者见到北地雪景时的惊奇之情。 （2）根据题干“饯别时，他面对‘纷纷暮雪’，感受到了北地 的特点”的提示，找到“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”，结合诗意“雪花飞进珠帘沾湿了罗幕，狐裘不保暖盖上锦被也嫌单薄。将军战士们冷得拉不开弓，铠甲冻得难以穿上”可知，北地的特点是：奇寒。 （3）根据题干“临别时，诗人用一个‘ ’字，表现了冰天雪地、路途艰难；送别后，他又借雪景委婉地表达了对友人的深情”的提示，找到“轮台东门送君去，去时雪满天山路。”，结合诗意“轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路”可知，一个“满”字，表现了冰天雪地、路途艰难。 22．本题考查仿写（意象理解）。从李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”诗句中选择一个意象，仿照示例，简要分析诗人是如何借助孤帆意象来表达情感的即可。 示例：李白诗句中写到“孤帆”指的是友人远去的船只，逐渐消失在诗人的视野白的目光望着帆影，一直看到帆影逐渐模糊，消失在碧空的尽头，可见目送时间之长。作者借“孤帆”这一意象表现了对朋友的一片依依惜别之情。 （2024·北京平谷·二模）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成下面小题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 23．这首词上片写梦境中的军营生活：闻号角声，分麾下炙， ，点兵沙场。与下片现实中的“可怜白发生”形成强烈对比，表达了作者   之情。 24．“梦”是古诗词中常出现的意象。李白《行路难》中的“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”、陆游《十一月四日风雨大作》中的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”和本词中的“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”都写到“梦”，请简要说说三位诗人分别借“梦”表达了怎样的情感？ 【答案】23． 奏（听）塞外声 壮志难酬的愤慨 24．李白借典故中的梦，表达自己期望得到明主赏识、施展抱负的愿望；陆游借梦表达自己想要驰骋沙场、报效国家（收复失地）的愿望；辛弃疾借梦抒发了自己壮志难酬的抑郁愤慨之情。 【解析】23．本题考查对内容的理解。 根据上片中“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”可知，上片描绘了几个军旅生活的场景，包括兵士们欢欣鼓舞，听号角声，将军分食酒食，听悲壮粗犷的塞外军乐，在战场上检阅军队等。据此可填入：听塞外军乐。 根据下片的“了却君王天下事，赢得生前身后名”可知，作者一心想收复失地，建功立业但却难以实现，只能徒增白发。表达了作者渴望杀敌报国的雄心壮志和报国无门、壮志难酬的抑郁愤慨之情。 24．本题考查对诗歌主旨的理解。 在李白《行路难》（其一）中作者先写“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，正面写出行路的艰难，表达自己不甘消沉，继续追求的愿望。接着在“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”中，作者又借姜尚、伊尹的典故，委婉含蓄地表达自己也能像他们一样得到明主赏识，一展抱负的强烈愿望。他通过“梦日边”的意象，暗示自己对于未来的美好憧憬和对于实现理想的渴望。 陆游的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”则表达了自己为国戍守边疆的志愿和壮志难酬的愤懑。他通过描绘梦境中铁马冰河的景象，表达了自己对于国家安全的深切关注和对于未能实现报国之志的遗憾。 本词“梦回吹角连营”叙写作者在梦境中恍惚间又回到了当年，各个军营里接连不断地响起号角声，结合下片“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生”可知，梦境写得酣畅淋漓，将爱国之心、忠君之念的豪情壮志推向顶点。结句“可怜白发生”猛然跌落，在梦境与现实的强烈对照中，表达了作者壮志难酬的一腔悲愤。由此可见，作者借“梦”抒发了作者想要杀敌报国，建功立业却已年老体迈的壮志未酬的痛苦和愤慨之情。 （2024·北京·二模）阅读下面的古诗完成各题。 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 25．《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》处处扣“ ① ”字来写：开篇壮怀激烈，梦中情景豪情万丈，结尾感叹 ②，更添悲凉。《南乡子·登京口北固亭有怀》则描绘了诗人远望神州大地，触景生情，“ ③”一词传达了词人对千古兴亡的无穷思绪；下阕词人怀古咏志，巧妙化用曹操的话表达自己的感慨，气魄极其宏大雄壮。 26．上面两首词均体现了辛弃疾深厚的家国情怀，但是两首词的主要抒情方式不同，请你结合画线词句进行说明。 【答案】25． 壮 壮志难酬 悠悠 26．示例：《破阵子》中“可怜白发生”直接抒发了作者壮志难酬的愤懑，在抒情方式上属于直接抒情；《南乡子》中“生子当如孙仲谋”借孙权表达对统治者的不满以及对贤明君主的渴望，在抒情方式上属于间接抒情。 【解析】25．本题考查诗歌内容的理解和分析。 第一空：《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》这首词以“壮”字贯穿全文。从开篇的“醉里挑灯看剑”到梦中的“吹角连营”，再到“八百里分麾下炙”和“五十弦翻塞外声”，这些描写都充满了豪壮的气息。词中不仅展现了词人的豪情壮志，还通过描绘沙场秋点兵的壮烈场景，进一步强化了“壮”的主题。因此，第一空应填写“壮”。 第二空：在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》的结尾部分，“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”表达了词人虽然有着收复失地、完成统一大业的雄心壮志，但现实中却难以实现，只能发出“可怜白发生”的悲叹。这种壮志难酬的悲凉情感，与前文的豪情壮志形成了鲜明的对比，使全词的情感更加深沉。因此，第二空应填写“壮志难酬”。 第三空：《南乡子·登京口北固亭有怀》中，“何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。”这里的“悠悠”一词，既表达了词人对历史变迁的感慨，也传达了词人对千古兴亡的无穷思绪。长江滚滚流去，象征着历史的不断前进和变迁，而“悠悠”则表现了词人对这一切的沉思和感慨。因此，第三空应填写“悠悠”。 26．本题考查表现手法和情感主旨。 《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，“可怜白发生！”这一句直接表达了词人内心的悲愤与无奈。他梦回沙场，豪情万丈，但现实却是白发苍苍，壮志难酬。这种直接的、不加掩饰的情感表达，使读者能够深刻感受到词人的悲愤与壮志未酬的遗憾，因此，《破阵子》主要采用的是直接抒情的方式。 而《南乡子·登京口北固亭有怀》中，“生子当如孙仲谋”这一句则通过引用曹操的话，间接地表达了词人的情感。他借孙权这位历史上的英雄人物，来表达对当时统治者的不满和失望，同时也表达了对贤明君主的渴望和向往。这种通过引用、比较等手法来抒情的方式，使得词人的情感表达更加含蓄和深沉，因此，《南乡子》主要采用的是间接抒情的方式。 总的来说，两首词都体现了辛弃疾深厚的家国情怀，但《破阵子》以直接抒情的方式表达了词人壮志难酬的悲愤，《南乡子》则以间接抒情的方式表达了对贤明君主的渴望和对当时统治者的不满。这种不同的抒情方式，使得两首词在表达情感时各具特色，都成为了辛弃疾词作中的经典之作。 （2024·北京石景山·一模）阅读《卖炭翁》，完成下面小题。 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 27．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 本诗先叙述卖炭翁生活的① ，接着讲述他专选冰雪天去长安城卖炭，希望能卖个好价钱，结果却遭到② ，一车炭最终仅换得少许纱绫。 28．好故事离不开个性鲜明的人物形象，而刻画人物形象又离不开生动传神的细节描写。请从诗中选择两句精彩的细节描写，分析其对刻画卖炭翁形象所起的作用。 【答案】27． 艰难困苦 宫使掠夺 28．“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”，通过对卖炭翁外貌的描写，生动地展现出他长期从事烧炭工作而饱经烟熏火燎的模样，突出了他劳作的艰辛和生活的困苦；“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，描写卖炭翁在寒冷天气中衣着单薄却又期盼天寒炭贵的矛盾心理，体现出他生活的艰难和为了生计的无奈。 【分析】27．本题考查对文章内容的理解与分析。 《卖炭翁》是唐代诗人白居易创作的组诗《新乐府五十首》中的第三十二首诗。此诗以个别事例来表现普遍状况，描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击，讽刺了当时腐败的社会现实，表达了作者对下层劳动人民的深切同情，有很强的社会典型意义。全诗描写具体生动，历历如绘，结尾戛然而止，含蓄有力，在事物细节的选择上和人物心理的刻画上有独到之处。 本诗首先通过“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”，描写他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十个手指也被炭烧得很黑，体现了卖炭翁生活的艰辛；接着写“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，讲述他专选冰雪天去长安城卖炭，希望能卖个好价钱；再写“翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿”，那得意忘形的骑着两匹马的人是谁啊？是皇宫内的太监和太监的手下，“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”，写一车的炭，一千多斤，太监差役们硬是要赶着走，老翁是百般不舍，但又无可奈何，可知，卖炭翁遭到了宫使的掠夺，一车炭最终仅换得少许纱绫。 28．本题考查对人物形象的分析。 “满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”这句细致地描绘了卖炭翁的外貌，满脸灰尘，呈现出烟火熏烤后的颜色，两鬓已经花白，十指更是乌黑，生动地刻画出卖炭翁长期从事艰苦劳作，饱经沧桑、穷困潦倒的形象。“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”意思是可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭卖不出好价钱，还希望天更寒冷。这一细节描写，深刻地表现出卖炭翁在寒冷天气中衣着单薄却又期盼天寒炭贵的矛盾心理，体现出他生活的艰难和为了生计的无奈。本文以卖炭翁的遭遇反映了当时社会底层人民生活的困苦和艰难，揭示了社会的不公和黑暗，如宫使的巧取豪夺与卖炭翁的悲惨形成鲜明对比，凸显了社会矛盾。 （2024·北京东城·一模）阅读《白雪歌送武判官归京》，完成下面小题。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 29．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 此诗堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。诗的前八句写了边塞雪景和气候特征；中间四句写了边塞景象的壮阔和饯别宴会的盛况，其中“ ”一字既是写景又是写情，自然引出送别；最后六句写傍晚送友人踏上归途，抒发了诗人 之情。 30．请从划线句中选择富有表现力的词语进行赏评。 【答案】29． 愁 对友人的依依惜别（对友人的不舍、担忧、惆怅） 30．“纷纷”从动态写雪之大，“冻不翻”则从静态写军旗在寒风中冻住静止，动静结合凸显出天气奇寒。漫天白雪更反衬了军旗鲜红，体现了戍边将士不畏艰苦、昂扬勇毅的精神，表达了作者的赞颂之情。这两句一动一静、一白一红，互相映衬，富有表现力。 【解析】29．本题考查诗歌内容理解、情感主旨。 “瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”写的是，沙漠上纵横交错着百丈坚冰，阴云暗淡，万里云海都冻凝。这两句从人物的视角表现雪中的酷寒，“愁”一字既是写景又是写情，自然引出送别，写出诗人对友人长途跋涉的担忧之情。“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”，描写了饯别宴会的盛况，带有西域特色的乐器给军中宴饮添加了苍凉悲壮的豪气，渲染了送别的隆重场面； 故第一空填写：愁。 “轮台东门送君去，去时雪满天山路”句意是：轮台东门送武判官返回京城，离开时大雪遮住了天山的路。前一句表现诗人在轮台东门送别时的依依难舍之情。后一句写出了诗人对归客的关怀。“山回路转不见君，雪上空留马行处”句意是：山路迂回曲折已看不见你（的身影），雪上只留下一道马蹄痕迹。“空”字写出了边塞空旷苍凉之景，表明环境的艰苦。表达了诗人对朋友的依依不舍及朋友离去后的无限惆怅之情。 故第二空填写：对友人的依依惜别（对友人的不舍、担忧、惆怅）。 30．本题考查句子赏析。 “纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”句意是：暮雪纷纷在领兵将帅的营门外落下，红旗被冻得僵硬，风扯着也无法飘动。“纷纷”从动态写雪之大，“掣”字真实地表现了红旗被冻住，北风扯着也不飘动的情状。“冻不翻”则从静态写军旗在寒风中冻住静止，动静结合凸显出天气奇寒。漫天白雪更反衬了军旗鲜红，体现了戍边将士不畏艰苦、昂扬勇毅的精神，表达了作者的赞颂之情。句子运用象征手法，写边塞的奇寒和红旗在风中坚强挺立的画面，象征边塞将士不屈的斗志，写出了诗人心中奔涌的豪情。这两句一动一静、一白一红，互相映衬，富有表现力。 （2024·北京顺义·一模）阅读《江城子·密州出猎》，完成各题。 江城子·密州出猎 （宋）苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 31．词的上片记叙此次出猎的情况，“ ① ”极言行走之快，表现了出猎者情绪高昂、精神抖擞，特别突出词人的“狂气”；下片以抒情为主，写词人酒酣之后胸宽胆壮，表达了词人 ②。 32．简要解释词中三个典故的含义，并分析典故与贯穿全词的“狂”有什么关联。 【答案】31． 示例：“卷平冈” 重获重用、报效国家、建功立业 32．示例：“亲射虎”（作者以孙权自喻，表示勇武可用）“遣冯唐”（作者以魏尚自许，表示可以为国戍边）“射天狼”（喻指打败侵扰边境的西夏军队）。这三个典故都表现了作者为国立功之志，也正是他“狂”之所在。 【解析】31．本题考查对词句内容的理解。 “千骑卷平冈”一句的意思为：率领随从千骑席卷平展的山冈。作者借助“卷平冈”极言行走之快，也表现了出猎者情绪高昂、精神抖擞，特别突出词人的“狂气”。 下片以抒情为主，写词人酒酣之后胸宽胆壮，借助两个典故，表达了词人渴望重获重用，以报效国家，为国杀敌、建功立业的豪情壮志。 32．本题考查对词的内容及运用典故的理解。 这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发了作者杀敌为国的雄心壮志，体现了为了效力抗击侵略的豪情壮志，并委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望。 “亲射虎，看孙郎”，孙郎，指的是孙权，《三国志·吴志·孙权传》载：“二十三年十月，权将如吴，亲乘马射虎于凌亭，马为虎伤。权投以双戟，虎却废。”引用孙权当年搏虎的典故。作者以少年英主孙权自比，显出东坡“狂”劲和豪兴来。 “持节云中，何日遣冯唐？”这里用了汉文帝刘恒时的一个典故。“云中”是汉朝的一个郡，在今年蒙古自治区托克托县一带和山西省西北部一部分地区。“节”，即符节，是传达皇帝命令的凭证。汉文帝曾派冯唐到云中郡，传旨赦免前云中太守魏尚受的处分，恢复他的官职。作者是在以魏尚自比，希望皇帝能早日委派自己担当保卫边防的重任。 “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，“天狼”指天狼星，在古代星象学上，被认为是主侵掠的，《楚辞·九歌·东君》：“长矢兮射天狼。” 《晋书·天文志》云：“狼一星在东井南，为野将，主侵掠。”词中以之比喻侵犯北宋边境的辽国与西夏，作者把它当作敌人的象征，表示将要紧握雕花的强弓，把他对敌人的仇恨凝聚在拉得圆如满月般的弓弦上，看准那西北方的敌人，狠狠地射去。此词开篇“老夫聊发少年狂”，出手不凡。 本词用一“狂”字笼罩全篇，藉以抒写胸中雄健豪放的一腔磊落之气。上阕写出猎的雄壮场面，表现出来的词人举止神态之“狂”，体现猎者威武豪迈的气概。下阕承前进一步写“老夫”的“狂”态。出猎之际，痛痛快快喝了一顿酒，意兴正浓，胆气更壮，尽管“老夫”老矣，鬓发斑白，又有什么关系！以“老”衬“狂”，更表现出作者壮心未已的英雄本色，表现出了他志在杀敌卫国的政治热情和英雄气概。 据此可见，每一个“狂”字均能体现作者壮心未已的英雄本色，表现出了他志在杀敌卫国的政治热情和英雄气概。而苏轼本人实则缺乏兵韬战略，词中抒发的情怀，不过是他的一种狂热的理想。 （2024·北京平谷·一模）阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成下面小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。 33．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 本诗首句写景，描绘了一幅① 的画面， 第二句叙事，“龙标”“五溪”写出了② ；后两句由写景言事转为抒情。 34．本诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”与王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”表达的都是对朋友或亲人的深厚情谊。请结合诗句内容，简要说明两位诗人是如何抒发各自内心情感的。 【答案】33． 暮春时节，柳絮已经落尽，杜鹃鸟不停地悲啼 朋友被贬之偏远 34．李白的诗运用拟人的修辞手法，通过奇特的想象，将明月人格化，把明月看成知人意、达人情的友好使者，寄托诗人的离愁和对被贬友人的同情、关切。 王维的诗运用联想，不直说自己思乡念亲，而是想象对方家人思念自己的情形，委婉含蓄地抒发深挚的情感。 【解析】33．本题考查诗歌内容理解。 一空，“杨花落尽子规啼”意为：在柳絮落尽，子规啼鸣之时。此句写景兼点时令，诗人描写了暮春时节，柳絮已经落尽，杜鹃鸟不停地悲啼这一画面。融情于景，饱含着飘零之感、离别之恨。 二空，“闻道龙标过五溪”意为：我听说您被贬为龙标尉，要经过五溪。“龙标”“五溪”写出朋友被贬之偏远。 34．本题考查对比阅读。 “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”意为：我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。诗人通过想象，赋予明月生命，将无知无情的明月，竟变成了一个了解自己、富于同情的知心人，借明月传达对友人的思念，情谊深挚。 “遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”意为：遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。诗人运用联想，遥想远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己，诗意含蓄深沉，朴素自然，表现出诗人无限的思乡之情。 （2024·北京海淀·一模）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成下面小题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 35．这首词以一“壮”字贯通全篇。词中叙写了出征前① 、演奏军乐、沙场阅兵的情景，描 绘了激烈的战争场面，可谓雄壮；然后抒发了。② ，是为豪壮；而结句所表达的年华已逝、功业未成的慨叹则转为悲壮。 36．词中画线句与曹植《白马篇》中“狡捷过猴猿，勇剽若豹螭①”句都塑造了为国而战的勇士形象，但所用手法不尽相同。请分别加以赏析。（要求：两处选择不同手法） 注：①[螭（chī）] 传说中一种无角的龙。 【答案】35． 分食牛肉 渴望杀敌报国、建功立业之情 36．答案示例：辛词句从视觉和听觉角度，描写战马像的卢马一样飞驰，弓弦声响如雷鸣一般，刻画出战士们骁勇善战、奋勇杀敌的英姿。曹诗句运用夸张，将战士的身手与猴猿、豹螭的迅捷勇猛相比，突显出勇士矫健敏捷、英武出众的特点。 【解析】35．本题考查内容理解及作者情感。 “八百里分麾下炙”意思是：把酒食分给部下享用；描写的是出征前战士们分食牛肉的场景。 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》通过追忆早年抗金部队的阵容气概以及作者自己的沙场生涯，表达了杀敌报国、收复失地、建功立业的理想。 36．本题考查手法分析。 “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”意思是：战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。通过“飞快”和“霹雳”这两个词语，夸大了战马奔腾和弓箭发射的气势，营造出紧张、激昂的氛围，将战马比作古代名马“的卢”，暗示马快如飞，展现了战场上的速度和力量。将弓弦的声音比作“霹雳”，象征箭矢射出时的震撼，形象地刻画了箭速之快、力道之猛；从视觉和听觉两方面生动描绘了激烈的战斗场面，成功地塑造了一个冲锋陷阵、勇猛无比的将领形象，充满了壮志豪情。 “狡捷过猴猿，勇剽若豹螭”意思是：身形矫捷像猿猴一样，勇猛彪悍像传说中一种无角的龙。将战士的身手与猴猿、豹螭的迅捷勇猛相比，运用了夸张的手法，表现了勇士矫健敏捷、英武出众的特点。 （2024·北京通州·一模）阅读《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成各题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生! 37．本词以“挑灯看剑”的现实起笔，随即转入梦境，再现了军营生活及① 最后一句“可怜白发生”抒发了词人 的感慨。 38．范仲淹《渔家傲·秋思》中“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”，与画线句同样描写战事，请结合内容简要分析两处语句是如何表达各自情感的。 【答案】37． 战斗场面 壮志难酬，报国无门 38．示例：《渔家傲·秋思》用“连角起”“千嶂”“落日”“孤城闭”等意象，描绘出一幅充满肃杀之气的战地画面，表达了词人内心的孤独和对国家的担忧。而《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》用“吹角连营”“八百里”“五十弦”等意象，展现了豪迈热烈的军营气氛，表达了词人渴望杀敌报国的雄心壮志。 【解析】37．本题考查诗歌内容理解。 第一空，“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”意思是战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。据此可概括为：战斗场面。 第二空，“了却君王天下事”，指完成恢复中原的大业。“赢得生前身后名”一句说：我要博得生前和死后的英名。也就是说，他这一生要为抗金复国建立功业。这表现了作者奋发有为的积极思想。“可怜白发生！”从感情的高峰猛的跌落下来。原来，那壮阔盛大的军容，横戈跃马的战斗，以及辉煌胜利，千秋功名，不过全是梦境。现实中自己已是白发渐生，时不我与，斗志难酬，其中的悲愤抑郁让人动容。据此可概括为：壮志难酬，报国无门， 38．本题考查内容理解和情感把握。 “四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”意思是：黄昏时分，号角吹起，边塞特有的风声、马啸声、羌笛声和着号角声从四面八方回响起来。连绵起伏的群山里，夕阳西下，青烟升腾，孤零零的一座城城门紧闭。“四面边声连角起”写出边塞战马嘶呜、朔风狂吹树木的尖啸和军营号角的凄厉；“长烟落日”本有塞外苍茫的意境，但与“孤城闭”连接之后又含有了肃杀之气。表达了词人内心的孤独和对国家的担忧。 “梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”意思是：恍惚间又回到了当年，各个军营里接连不断地响起号角声。把酒食分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。“梦回吹角连营”，词人借军营的号角声，营造了军营紧张的氛围，表达了词人梦回军营，渴望参与征战，收复失地的心愿。“五十弦翻塞外声”，词人借军中奏起的高亢激越的边塞乐曲，抒发了戍边将士的壮志豪情，表达了词人渴望杀敌报国的雄心壮志。 （2024·北京朝阳·一模）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成下面小题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 39．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 这首词上片由“挑灯看剑”写起，描述 。下片首先描写战斗场面，继而直抒胸臆，“ ”一句，凝聚着作者万千感慨。 40．这首词处处扣着“壮”来写，风格雄壮。结合画线句中体现“壮”的形象，简要说说你的理解。 【答案】39． 军旅生活 可怜白发生 40．画线句抓住了战场上最具典型特征的“马”和“弓”，写出马快弦急，说明战斗的激烈，衬托了人的意气风发、英勇无畏。情感豪迈，风格雄壮。 【解析】39．本题考查对诗歌内容的理解和分析。 这首词上片由“挑灯看剑”写起，描述了词人梦回军营、与部下分食烤肉的场景，也写出了军中奏乐、沙场点兵的雄壮气势。这正是词人曾经历过而今已失去的生活情景。从“看剑”“吹角”“分麾下炙”“塞外声”“秋点兵”可以看出写的是“军旅生活”；“可怜白发生”意为“可惜我如今白发已生”，一方面表明年轻时的经历现在只是一种追忆，另一方面感慨自己已年近半百，两鬓染霜，理想难以实现，此句变雄壮为悲壮，表现了词人壮志不遂的抑郁、愤慨。 40．本题考查对关键词句的理解。 这首词处处扣着“壮”来写，风格雄壮。画线句中“的卢马”和“弓”体现了“壮”的形象。“的卢”为古代名马，跑的飞快，写出了战马之勇猛。箭发也如霹雳，极言战斗之激烈，从侧面衬托词人的意气风发、英勇无畏。从而表达了作者杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。使诗的风格既有雄壮，又有悲壮。 （2024·北京房山·一模）阅读《白雪歌送武判官归京》，完成下面小题。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 41．根据你对这首诗的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。 全诗以雪为主线。开篇通过“白草折”为飞雪出场作铺垫；接着运用比喻，以“① ”写出边塞雪景的奇丽；然后通过“不得控”“冻不翻”等细节表现出② ；最后通过“雪满天山路”表明雪地难行，又借“③ ”一句含蓄地表达了作者的送别之情。 42．孔子曰：“言之不文，行而不远。”意思是言辞没有文采，不会流传很远。请仿照下面示例，从本诗两个画线句中任选一处，对其中富有表现力的词语进行点评。 示例： “去时雪满天山路”中的“满”字，写出了大雪阻塞山路的景象，表现了诗人对友人前路艰难的担心。 【答案】41． 千树万树梨花开 天气的寒冷 雪上空留马行处 42．答案示例1：“忽如一夜春风来”中的“忽”写出了边塞天气变幻无常，大雪来得急骤，表达了作者的惊喜之情。 答案示例2：“愁云惨淡万里凝”中的“凝”写出了冬云的浓密厚重，表明天气的奇寒，暗含着作者因不舍友人离去的忧愁。 【解析】41．本题考查内容理解。 一空，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”意为：仿佛一夜之间春风吹来，树上有如梨花竞相开放。这句写出了雪后美景，用春花比喻冬雪，一片银白的世界在作者眼中变幻成一片春意盎然，欣欣向荣的明丽春光。据此可知，诗人用比喻的修辞，以“千树万树梨花开”写出边塞雪景的奇丽。 二空，“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”意为：将军战士们冷得拉不开弓，铠甲冻得难以穿上。“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”意为：傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。由此可知，诗人用“不得控”“冻不翻”等细节表现出天气的寒冷。 三空，“山回路转不见君，雪上空留马行处”意为：山路曲折已不见你的身影，雪地上只留下一行马蹄印迹。最后通过“雪满天山路”表明雪地难行，又借“雪上空留马行处”一句含蓄地表达了作者的送别之情。 42．本题考查词句赏析。 示例1：“忽如一夜春风来”意为：仿佛一夜之间春风吹来。“忽”意为忽然、突然，一个“忽”字，既写出边塞地区天气变化无常，又写出大雪来的急促，侧面表现出作者内心的惊喜。 示例2：“愁云惨淡万里凝”意为：万里长空凝聚着惨淡愁云。一个“凝”字写出了冬日天空乌云的浓密厚重，侧面表现天气的严寒，暗含作者因不舍友人离去的忧愁之情。 （2024·北京延庆·一模）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成下面小题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 南宋 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 43．本词上片描述 ，下片先描写战斗场面，又生动地刻画出 的勇士形象。“ ”一句由梦境转为现实，抒发了词人壮志难酬的悲慨。 44．辛弃疾词作多用典故。请你找出本首词中的一个典故，并分析其作用。 【答案】43． 军营生活（军旅生活） 骁勇善战、英姿勃发、勇往直前、雄姿英发、奋勇杀敌 可怜白发生 44．答案示例一：“八百里”是良牛名，作者用“八百里”的典故写出了将士们分食牛肉的场景，表现将士们的豪迈之气。 答案示例二：“五十弦”指素女鼓五十弦的瑟，作者用此典故写出了军乐的激越昂扬，表现出将士们的豪气冲天，烘托豪迈热烈的气氛。 答案示例三：“的卢”指刘备的坐骑（宝马），写出骏马在战场上飞奔速度之快，衬托了将士们杀敌的英勇无畏。 【解析】43．本题考查内容理解。 第一空：上片意为：醉梦里挑亮油灯观看宝剑，恍惚间又回到了当年，各个军营里接连不断地响起号角声。把酒食分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”是作者在梦中回忆自己的军营生活。 第二空：“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”意为：战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。将军率领铁骑，快马加鞭，神速奔赴前线，弓弦雷鸣，万箭齐发。仿佛看到若干连续出现的画面：敌人纷纷落马；残兵败将，狼狈溃退；将军身先士卒，乘胜追杀，一霎时结束了战斗；凯歌交奏，欢天喜地，旌旗招展。故这两句刻画了骁勇善战、英姿勃发、勇往直前、雄姿英发、奋勇杀敌的勇士形象。 第三空：词的最后，作者却发出一声长叹：“可怜白发生！”从感情的高峰猛的跌落下来。原来，那壮阔盛大的军容，横戈跃马的战斗，以及辉煌胜利，千秋功名，不过全是梦境。壮烈和悲凉、理想和现实，形成了强烈的对照。作者只能在醉里挑灯看剑，在梦中驰骋杀敌，在醒时发出悲叹。 44．本题考查用典。 八百里：良牛名，这里泛指酒食。联系“八百里分麾下炙”可知，作者用“八百里”的典故写出了将士们分吃牛肉的场景。兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，表现了将士们的豪迈之情。 五十弦：古代的一种瑟有五十弦，这里的“五十弦”，代指各种军乐器。军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将军神采奕奕，意气昂扬。作者运用这个典故，表现了将士们的豪气，激昂的音乐烘托了豪迈热烈的气氛。 的卢：古代一种烈性的快马。三国时代，有这样的故事：刘备带兵驻扎在樊城（今湖北省襄樊市），刘表不信任他，曾请他赴宴，想在宴会上捉拿他。刘备发觉这个阴谋后，便从宴会上逃出。蔡瑁去追赶他，当时他所乘的马名叫的卢。在他骑马渡襄阳城西檀溪水时，的卢溺在水中，走不出来。刘备非常着急地说：“的卢，今天有生命危险呵，应当努力！”于是，的卢马一跃三丈，渡过溪水，转危为安。“马作的卢”，是说战士所骑的马，都象的卢马一样好，衬托了将士们杀敌的英勇无畏。 （2024·北京东城·一模）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成下面小题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 45．在下面横线上填写恰当的内容。 本词展现了词人由“醉”到“梦”再到“醒”的心路历程。他壮志难酬，“挑灯看剑”中的 之情，并未被梦境中的美好所消解，而是在 “ ”一句中变得更加凝重深沉。 46．朱光潜在《无言之美》中说：“说出来的越少，留着不说的就越多，所引起的美感就越大越深越真切。”结合这句话，赏析本词中的画线句。 【答案】45． 惆怅郁闷 可怜白发生 46．答案示例：画线句虽然只说战马的飞奔和弓箭的惊鸣，留下将士策马射箭、冲锋陷阵等战斗场面不说，但是形成的将士英勇无畏、词人意气昂扬等美感，更大更深更真切。 【解析】45．本题考查内容理解。 （1）“挑灯看剑”意思是：挑亮灯火看宝剑。“挑灯”的动作点出了夜景，结合“醉里”可知，那位壮士在夜深人静、万籁俱寂之时，思潮汹涌，无法入睡，只好独自喝酒。喝“醉”之后，仍然不能平静，便继之以“挑灯”，又继之以“看剑”。结合作者积极主张抗战，因而遭到投降派的打击可知，蕴含着爱国志士报国无门的惆怅郁闷。 （2）“可怜白发生”意思是：可惜已成了白发人。结合前文“了却君王天下事，赢得生前身后名”可知，笔锋陡转，使词的感情突然从高亢跌落下来，转为低沉。此句和首句“醉里挑灯看剑”相照应，都是描写现实，又与中间的梦境形成鲜明的对比，揭示了理想与现实的矛盾，从而更有利的表达了词人壮志难酬的悲愤。 46．本题考查诗句赏析。 “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”意思是：战马像的卢马那样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。本句描写战争场面，虽没作更多的描写，但从“的卢马”的飞驰和“霹雳弦”的巨响中，仿佛看到若干连续出现的画面：敌人纷纷落马；残兵败将，狼狈溃退；将军身先士卒，乘胜追杀，一霎时结束了战斗；凯歌交奏，欢天喜地，旌旗招展。将自己的豪情壮志推向顶点，给读者留下了丰富的形象空间，富有美感。 （2024·北京西城·一模）阅读《十五从军征》，完成下面小题。 十五从军征 《乐府诗集》 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知饴阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。 47．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 《十五从军征》用两个数字“十五”“八十”写出了主人公从军时间久，用一组问答表现了主人公由① 到 的心情，用四种事物“ ”“雉”“谷”“葵”描绘了主人公家中 的景象。 48．“泪”是诗歌中的常见意象，捕捉这个意象，有助于理解诗歌中的不同形象。请根据你对下面作品的理解，完成表格。 意象 作品 语句 形象 泪 《十五从军征》 泪落沾我衣 ① 《春望》 感时花溅泪 感时伤世的诗人 《渔家傲·秋思》 将军白发征夫泪 ② 的将士 【答案】47．示例：期望 失望 兔 示例：荒凉破败 48．悲伤痛苦的老兵 思乡忧国 【解析】47．本题考查诗歌内容理解。 第①空，根据“道逢乡里人：‘家中有阿谁？’”可知，主人公“十五”从军，“八十”始归，背井离乡几十年的时间中，对家乡亲人充满了热切的思念，所以在路上遇到同乡之人时急切地询问家中亲人的情况。这时主人公的心情应该是期待（憧憬、激动）的。 第②空，联系“遥看是君家，松柏冢累累”这句同乡人的答话可以看出，主人公的家中现在已是松树柏树林中的一片坟墓，暗示主人公已经没有亲人了。本是满心欢喜回家与亲人团聚，却突然得知已经天人两隔，所以这时主人公的心情应是失望（悲恸、沉重）的。 第③④空，诗歌“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵”两句意为：走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。这两句话借用“兔”“雉”“谷”“葵”四种事物，描写出主人公家中长久无人居住，已经被野生的植物和动物所占据，一片荒凉破败的凄楚景象，使人倍感伤神。据此可知，第③空填“兔”，第④空填“荒凉破败”（意思相近即可）。 48．本题考查诗歌意象的理解。解答此题时，注意仿照“感时伤世的诗人”这一结构，将答案组织为四字词语加人物的形式。 第①空，“泪落沾我衣”意为：老泪纵横洒落在征衣上。这句话描写出老兵出门张望与老泪纵横这一细节，将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生，将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽致。据此可组织答案为：悲伤痛苦的老兵。（意对即可。） 第②空，“将军白发征夫泪”意为：无论是将军还是士兵，都被霜雪染白了头发，只好默默地流泪。这句话写出年轻的兵士为国守边时落泪，而这里的“泪”有悲的成分，即是对家乡的无尽思念。但更重要的是忧，是对宋朝不利的军事形势的愤愤不平。据此可组织答案为：思乡忧国。（意对即可。） （2024·北京丰台·一模）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成下面小题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 49．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 这是辛弃疾闲居上饶时写的一首词。开篇写实，“醉里挑灯看剑”体现出词人因 而愁苦。接着虚写纵横驰骋的军旅生活，在豪情万丈之时却又骤然归于现实，收束于“ ”。前后内容的巨大反差，给这首壮词平添了慷慨悲凉的色彩。 50．声音元素的加人，使诗词中的画面更具立体感。请结合这首词中的“弓如霹雳弦惊”，以及《雁门太守行》中的“角声满天秋色里”，具体分析声音描写的作用。 【答案】49． 渴望重返战场而不得（或：壮志难酬） 可怜白发生 50．“弓如霹雳弦惊”描写弓箭齐发，响声如雷，充分表现了战斗的激烈，读来更觉豪壮；“角声满天秋色里”写出号角声响彻深秋的天地之间，描绘了激烈的苦战场面，渲染了悲凉惨切的战地氛围。 【解析】49．本题考查诗歌内容理解。 一空，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”意为：醉梦里挑亮油灯观看宝剑，恍惚间又回到了当年，各个军营里接连不断地响起号角声。“醉里挑灯看剑”为实写，“挑灯”“看剑”两个动作，形象表现出词人渴望重回战场、杀敌报国的强烈愿望。但是结合“可怜白发生！”和背景“这是辛弃疾闲居上饶时写的一首词”可知，词人没有机会再上战场，没有机会实现自己收复失地的理想壮志，因此愁苦、愤慨，故“醉里挑灯看剑”体现出词人因渴望重返战场而不得、壮志难酬而愁苦。 二空，“梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生”大意为：恍惚间又回到了当年，各个军营里接连不断地响起号角声。把酒食分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。我一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。一梦醒来，可惜已是白发人。从“梦回吹角连营”到“赢得生前身后名”写的是梦中之景，是虚写，“可怜白发生！”从梦境回到现实，从豪迈到悲壮，梦境的军营生活、沙场点兵、激烈战斗场面，让作者豪情满怀，而现实是“可怜白发生！”，前后形成对比，反衬出此人的悲痛、壮志未酬的苦闷。故本词以“可怜白发生”作结，抒发词人壮志未酬的苦闷之情。 50．本题考查写作手法分析。 “弓如霹雳弦惊”中“霹雳”形容拉弓时弓弦发出的声音如惊雷一般，通过这一声音描写生动地展现出射箭时力量的强大和气势的威猛，让读者仿佛能听到那震撼人心的弓弦之声，突出了战斗的激烈和紧张氛围，也从侧面烘托出人物的英勇无畏。   “角声满天秋色里”中的“角声”传递出战争的信号，“满天”则强调了角声的范围之广、音量之大，营造出一种雄浑壮烈、充满杀伐之气的战争场景。使读者能切身感受到战争的紧张和压抑，以及战斗即将来临的紧迫感，增强了诗歌的画面感和感染力。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$