内容正文:
第九章 压强 测试卷
一、填空题 (共16分,每空1分)
1.两个体重相同的同学走过烂泥地时的情景如图9-1 所示: 一定时, 越大,压强越小。
2.如图9-2所示,在水平方向用50 N的力,将一个重30 N的木块压在竖直的黑板上,木块与黑板间的接触面积为0.01m²,则黑板受到的压力为 N, 压强是 Pa。
3.船闸和茶壶是利用 原理来工作的。如图9-3所示,A、B两支完全相同的试管,内装等质量的不同液体a、b,且液面等高,则试管底部所受压强Pa p。 (选填“>” “<” 或“=”)。
4.抽水机是利用 来工作的,在标准大气压下,抽水机能把水抽到的最大高度约是 m。
5.自来水笔吸墨水时,用手捏橡皮管再松开,墨水就被吸进橡皮管中去了,捏橡皮管的目的是 ;松开时,墨水在 的作用下进入橡皮管中。
6.滑板由板面、支架和轮子组成,一个同学用脚对地面向后施力时,滑板前行,说明力能改变物体的 ;当他站在滑板上匀速直线滑行时,人和滑板受到的总重力约为600 N,轮子与水平地面的总接触面积约为 则水平地面受到的压强约为 Pa。
7.如图9-4所示,铅笔的质量为6g,它受到的重力是 N;已知铅笔尾端的面积是0.4 cm²,当两手指用4 N的力从两端相向压住铅笔时,笔尾对手指的压强是 Pa。(取g=10 N/ kg)
8.如图9-5所示,国庆阅兵仪式上,威武雄壮的战车方队整齐划一地通过天安门广场。以其中一辆战车为参照物,其他战车处于 状态。战车履带上
有许多棱,为了防止损坏路面,检阅时官兵们在棱和棱之间安装上橡胶块,这样做的目的是 。
二、选择题 (共14分,第9~12小题,每题只有一个正确选项,每题2分,第
13、14小题为不定项选择,每题有一个或几个选项正确,每题3分。全部选择正确得3分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)
9.一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对地面的压力和压强接近于 ( )
A.50 N, 10³Pa B.50 N, 10⁴Pa
C.500 N, 10³Pa D.500 N, 10⁴Pa
10.在下列措施中,为了增大压强的是 ( )
A.打地基的桩,其下端做成尖形
B.载重汽车多用几个轮子
C.背行李的背带做得宽一些
D.把铁轨铺在枕木上
11.以下不是压强单位的是 ( )
B. cmHg C. N·m D. Pa
12.如图9-6 所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排竖放在水平地面上,则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为 ( )
A.8 :1 B.4:3
C.4 :1 D.1:2
13.在实验探究活动中,某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中,根据如图9-7所示提供的信息不能够探究的是 ( )
A.液体内部的压强跟液体密度的关系
B.液体内部的压强跟深度的关系
C.在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等
D.液体内部向各个方向是否都有压强
14.学习了压强的知识后,小明和小华用同一只碗放在面粉盘中进行了实验探究,如图9-8所示,下面是他们的一些认识,你认为正确的是 ( )
A.两种情况下碗对面粉盘的压力相同
B.两只碗对面粉盘的压强不相等
C.他们这样做是探究压力作用效果与压力大小的关系
D.他们这样做是探究压力作用效果与受力面积大小的关系
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三、计算题 (共22分, 第15小题6分, 第16、17小题各8分)
15.某型号的两栖步兵战车质量为22t,履带着地总面积为
(1)该战车在天安门长安街上接受检阅时,对水平地面的压强为多少?(不计战车上人的质量)
(2)在某次水上演习中,战车在受到水的压强为 则该处的深度为多少?
16.在500米短道速滑中,王濛以43秒048的成绩三破冬奥会纪录,使得中国队在该项目上实现三连冠!王濛和冰刀的总质量是60kg,每只冰刀与冰面的接触面积为 (g取10 N/ kg), 求:
(1)王濛受到的重力是多少?
(2)王濛在单脚滑行时,如图9-9所示,她对冰面产生的压强是多少?
(3)当王濛双脚滑行时,她对冰面的压强怎样变化,请简要说明理由。
17. 如图9-10所示, 重 10 N、底面积为: 的容器装入10 kg的水,水的深度为30cm,求:
(1)水对容器底的压力和压强;
(2) 容器对地面的压力和压强。(g 取10 N/ kg)
四、实验与探究题 (共28分, 第18小题4分, 第19~21 小题各8分)
18.在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图9-11所示。
(1)为了测得大气压的值,这时必须测量 。如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部,则观察到的现象是 。
(2)某同学也利用此装置,把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,管中的水柱 下降,如果这时在管顶开一个小孔,水柱 向上喷出。(均选填“会”或“不会”)
19.为了研究压力的作用效果与哪些因素有关,小明在家里找到了一块海绵 (如沙发垫)、一个方凳、一个铁锤 (或其他重物),进行如下实验:根据小明的做法及图9-12 中的实验现象,回答下列问题。
(1)实验中为什么选用海绵而不是其他像木板之类的材料? 。
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(2)实验中“压力的作用效果”如何体现? 。
(3) 由图A和B可得结论: 。
(4) 由图B和C可得结论: 。
20.图9-13 是测量液体压强时的情景,请回答下列问题:
(1)小明在做图 (b)所示的检查时,当用手指按压 (不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是: 。
(2)当仪器调节正常后,表9-1是该同学用压强计按图 (c)(d)所示使橡皮膜在液体中不同深度处测得的几组数据,请回答下列问题:
表9-1
序号
液体
深度/ cm
橡皮膜方向
压强计左右液面高度差 cm
1
水
5
朝上
4.8
2
水
5
朝下
3
水
5
朝侧面
4.8
4
水
10
朝侧面
9.5
5
水
15
朝侧面
14.2
6
酒精
15
朝侧面
11.4
①小明同学在实验时有一个数据没有记全,请将该数据填在相应的表格内;
②比较 的三组数据,可得结论:同种液体内部的压强随深度的增加而增大;
③比较序号5、6两组数据,可得结论:不同种液体的压强还跟液体的 有关。
21.如图9-14 所示的单个高度相同的实心铁块放在水平桌面上,已知正方体铁块A最重,圆柱体铁块C的底面积最小。哪个铁块对地面的压强最大呢?同学们提出了以下三种猜想:
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猜想一:正方体铁块A最重,所以它对桌面的压强最大。
猜想二:圆柱体铁块C的底面积最小,所以它对桌面的压强最大。
猜想三:三个铁块的高度相同,所以它们对桌面的压强相等。
(1)以图中长方体铁块B 为研究对象,推导它对桌面的压强大小的表达式,根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的。(已知铁的密度为ρ,长方体铁块的高度为h,底面积为S)
压强表达式的推导:
分析判断:由上面压强的表达式可知,铁块对桌面的压强只与 有关,所以猜想 是正确的。
(2) 利用海绵或其他简易器材,设计一个实验粗略验证上面的猜想。
第9章 压强 测试卷
参考答案
一、填空题
1. 压力 受力面积 2.50 5000 3. 连通器 > 4. 大气压 10.3 m 5. 减小橡皮管内的压强 大气压 6.运动状态 7.0.06 1×10⁵ 8. 静止 减小对地面的压强
二、选择题
9. D 10. A 11. C 12. A 13. BCD14. ABD
三、计算题
15. (1) 5.5×10⁴Pa (2) 1.5m
16. (1) 600 N
(3)当王濛双脚滑行时,她对冰面的压强减小。因为双脚站立时,在压力不变的境况下,脚与冰面的接触面积增大。
17. (1) 60 N 3000 Pa (2) 110 N
四、实验与探究题
18.(1)管内外水银面高度差 管内水银柱高度变高 (2)不会 不会
19.(1)海绵受力后容易发生形变(2)海绵的形变程度 (3)受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显 (4)当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显
20. (1) 装置气密性不好 (2) ①4.8②3、4、5 ③密度 (或种类)
铁块的高度和密度有关 三
(2)将三个铁块竖直放在海绵上,观察比较海绵被压陷的深度,若深度相同,则可验证猜想三正确
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