第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件--2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册

第3课　 秦统一多民族封建国家的建立 课标导向 通过了解秦朝的统一历程，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义。 01 02 通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。 学习任务一　秦的统一 一、必备知识过关 1．军事统一 (1)条件 客观 条件 ①政治：长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一 ②经济：各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍 ③地理：地理位置优越，物质基础雄厚 主观 条件 ①数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明 ②商鞅变法为秦的统一奠定了基础 (2)过程 ①公元前230—前221年，秦国采取远交近攻策略，相继灭掉东方六国，建立秦朝，定都咸阳。 ②征服南方越族地区，加强对云、贵一带西南夷的控制。 ③北击匈奴：击退匈奴进攻，修筑万里长城。 阅读教材P15插图“《吕氏春秋》书影”，思考：它反映了怎样一种历史潮流？ 统一成为历史大势所趋，只有统一才能结束战乱，统一是历史的选择。 2．制度统一 制度 内容 皇帝 制度 (1)皇帝独尊：兼采三皇五帝名号，定名为皇帝，突出皇帝的独尊地位 (2)皇帝世袭：嬴政自称“始皇帝”，皇位世代相传 (3)皇权至上：皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权 三公 九卿制 组成中央政府，负责管理全国的政务。三公指丞相、太尉、御史大夫，九卿泛指分掌具体事务的诸卿 郡县制 主要官员由中央任免和考核。县以下设乡、里和亭，管理民众和治安 概念阐释 专制主义中央集权制度 专制主义是决策方式，是与民主政体(民主政治体制)相对立的概念，指一个人或少数几个人独裁的政权组织形式，是体现在帝位终身制和皇位世袭制上，其主要特征是皇帝个人的专断独裁，汇集国家最高权力于一身，从决策到行使军政财政大权都具有独断性和随意性。中央集权是管理方式，是相对于地方分权而言的，其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。 阅读教材P17“秦朝形势图”，从图片可以看出秦朝在地方上实行什么政治制度？ 郡县制。 3．经济文化统一 ①统一车轨、文字、货币和度量衡，修驰道、直道。 ②颁行法律，编制户籍，迁徙六国贵族豪强，整顿社会风俗等。 阅读教材P16插图“里耶秦简户籍簿”，思考：里耶秦简的出土有何意义？ 极大地丰富了对秦代政治、经济等各项制度的认识。 二、能力素养培养 1、秦国的统一 史料一　一方面，社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强，“四海之内若一家”，为统一提供了必要的社会基础。另一方面，秦国变法比较彻底，政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能性。 ——白寿彝主编《中国通史》 史料二　秦人统一，此期间有极关重要者四事：一、为中国版图之确立。二、为中国民族之形成。三、为中国政治制度之创建。四、为中国学术思想之奠定。——钱穆《国史大纲》 思考：(1)根据史料一，概括指出秦国能完成统一大业的历史条件。 (2)根据史料二和所学知识，用史实说明“秦人统一”对“中华民族”形成的历史作用。 (1)战国时期社会经济发展，各地联系加强，民族交融，大一统国家观念形成，秦国商鞅变法实现了富国强兵。 (2)秦灭六国完成统一，创立了中央集权制度，建立了统一多民族国家，促进了多民族共处，有利于民族交融；秦统一货币、度量衡、文字等措施，促进了统一社会的形成和民族文化的认同。 史料　钱穆在《国史大纲》中写道：“秦人统一，此期间有极关重要者四事：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。” 思考：用史实说明秦朝统一对“中国民族”形成的作用。概述“中国政治制度之创建”的主要内容。 2、秦朝巩固统一 作用：秦统一六国，促进多民族共处，有利于民族交融；秦统一货币、度量衡、文字等措施，促进了统一国家的形成。 内容：秦朝在中央实行皇帝制和三公九卿制，在地方实行郡县制，其开创的中央集权体制，成为我国历代王朝政治的蓝本。 唯物史观 全面认识秦朝中央集权制度的特点 皇权独尊 皇权至高无上，皇位世袭，皇帝独尊 官僚政治 中央和地方的主要官员不再由贵族世袭，而是由皇帝直接任免，官僚政治逐步取代贵族政治 高度集权 中央垂直管理地方，地方绝对服从中央；中央官员以皇权为中心，各司其职，相互监督，最终集权于皇帝 家国同治 九卿中部分官职为皇帝专设，为皇家服务。国与家同治，这是封建时代的统治特点 两对矛盾 中央内部：主要表现为皇权与相权的矛盾；中央与地方：主要表现为中央集权与地方分权的矛盾 下图反映出秦朝统治时期(　　) A．统一的多民族国家形成 B．北方边患问题基本得到解决 C．专制主义中央集权加强 D．郡和县的区划名称开始出现 A 春秋战国时期，“天下共苦战斗不休”。秦国远交近攻，各个击破，相继灭掉六国，进而开创了“海内为郡县”“天下之事无小大皆决于上”的局面，这表明（　　） A．分封制度的终结 B．大一统中央集权国家治理的基本模式形成 C．宗法制度的湮灭 D．中华文明起源到早期国家形成的重大转变 B 学习任务二　秦朝的暴政与速亡 一、必备知识过关 秦的暴政 大兴土木、征发繁重、刑法严苛、“焚书坑儒” 农民起义 公元前209年，陈胜、吴广发动中国历史上第一次农民大起义，最终失败 秦朝灭亡 公元前207年，刘邦攻占咸阳，秦朝灭亡 楚汉战争 刘邦“约法三章”，善于用人，最终击败项羽，建立汉朝 概念阐释 楚汉战争 又名楚汉之争、楚汉争霸、楚汉相争、楚汉之战等，即汉元年(公元前206年)八月至汉五年十二月(公元前202年1月)，西楚霸王项羽、汉王刘邦两大集团为争夺政权而进行的一场大规模战争。最终，楚汉之争以项羽的西楚败亡，刘邦建立汉朝而告终。 二、能力素养培养 1、秦朝灭亡的启示 史料　(秦朝)对外把力所能及的地方，都收入中国版图之内，其未能的，则确立起一条防线来……则北至阴山以南，南自五岭以南至海，秦始皇都认为应当收入版图。秦始皇对政治实在是抱有一种伟大的理想的。但政治是不能专凭理想，而要顾及实际的情形的，秦始皇的政策虽好，行之却似过于激进。况且不必论理，六国夷灭，总有一班失其地位的人，心上是不服的，满怀着报仇的愤恨和复仇的希望。 思考：史料中“一条防线”指的是什么？根据史料信息并结合所学知识，指出秦朝灭亡的原因。 一条防线：长城。 原因：秦朝暴政(修建长城、秦始皇陵，焚书坑儒、严刑峻法等)；秦始皇的政策过于激进；六国君主、贵族的复仇。 家国情怀 秦朝速亡带来的启示 (1)在政治实践上，重视“君为政本”的治国原则，要提高治国理政者的素质和道德修养。 (2)在社会民生上，重视“民为邦本”的治国原则，要重视民生，减轻民众负担，关心人民福祉。 (3)在战争行为上，厉行“义为兵本”的治国原则，审慎对待战争，服务于人民利益。 (4)在吏治上，加强监督和约束的同时，注意提高官员道德自律。 贾谊在《过秦论》中总结秦朝灭亡的原因时写道：“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”由此可知，秦朝崩溃的主要原因是(　　) A．秦朝确立皇帝制度 B．在全国推广郡县制 C．外戚宦官交替专权 D．秦朝实行暴政政策 D 学者张岂之主编的《中国历史》中写道：“自陈胜起事到秦亡，起义军 始终被称为‘关东盗’（注：关东指河南函谷关以东地区），关中地区未曾燃起一星反抗的火花。”出现这种现象的原因最有可能是( ) A.关中地区社会稳定、人民生活富裕 B.关中地区民风淳厚，不喜战争 C.关东地区为六国旧地，反秦意识强烈 D.关东地区文化落后，民风彪悍 C 秦朝承认土地私有，允许买卖土地，并规定农民必须向政府通名备案立 户，其土地的所有权才会被认可并得到保护。政府设立的土官每年都会对 土地的“阡陌”进行更新，对私自侵占他人土地的人进行惩罚，同时按土地面积向所有者征税。这表明当时( ) A.小农经济发展受阻 B.国家治理能力得到提升 C.重农抑商观念强化 D.土地所有权变更较频繁 B 秦朝政府把法令作为指导政务处理的标尺，贯彻不打折扣的“法令行政”。但学者研究发现，县级官员处理中央下达的政务时，自主行政达到了80.8％，法令行政只有19.2％。对这一现象解释正确的是( ) A.政务处理需结合实情 B.郡县制度初创，存在缺陷 C.中央的监管力度不够 D.官员处理政务能力有差异 A 材料一 二世元年七月，发闾左適戍渔阳（边境），九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。（注：秦代，戍边是一种半军事活动，由百姓轮流完成，并不同于传统意义上的徭役） ——司马迁《史记·陈涉世家》 材料二 朝廷征发徭役，如果你耽搁了，没去，那要罚做两副铠甲。去了，但迟到了三到五天，那要接受一顿臭骂；迟到了六到十天的，罚做一个盾牌；而迟到超过十天的，则罚做一副铠甲。地方政府得到徭役的任务，要立即遣送服役人员到达指定地方。但如果下大雨的话，可以暂停此次徭役征发。 ——据湖北省睡虎地秦简《秦律十八种·徭律》（陈正宏译） 材料三 （睡虎地）秦简中有《徭律》一篇、《戍律》一条，以及与徭、戍有关的律文若干条。 ——高恒《秦律中的徭、戍问题》 （1）根据材料一并结合所学，指出陈胜、吴广起义的直接原因和深层次 原因。（4分） 【答案】 直接原因：按照《史记》的记载，法律规定误期当斩。（2分） 深层次原因：秦的暴政。（2分） （2）基于上述材料，某研究者得出“司马迁的记载有违历史事实”的结论。你是否认同这一观点？请说出你的理由。（7分） 【答案】 不认同。（1分） 原因：①两则史料的时代不一致。《史记·陈涉世家》记叙的是秦二世时 期，而《徭律》记述的是秦始皇时期。②“適戍渔阳”当遵循《戍律》，秦 二世时《戍律》是否等同于《徭律》，尚需考证。③秦帝国疆域辽阔，各 地对法律的执行有可能存在差异。（6分，每点2分） （3）请说出材料一、材料三所提史料的史料类型，并分析其史料价值。 （4分） 【答案】 《史记》属于传世文献史料，长期以来《史记》是研究秦代历 史的权威文献。（2分） 睡虎地秦简属于实物史料或出土文献。出土文献是历史文献的重要组 成部分，它可以印证、纠正或补充传世文献。出土的秦律与传世文献相互 印证，并弥补了传世文献的不足，带给我们关于秦律、秦朝法治方面更多 细节信息，有较高的史料价值。（2分） $$