7.1燃料的燃烧第1课时课件-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

第七单元 　能源的合理利用与开发 课题1　燃料的燃烧 1 第七单元　能源的合理利用与开发 第1课时　燃烧的条件和燃料燃烧的调控 2 知识点 1　探究燃烧的条件 (原创)(教材探究改编)白磷的着火点是40 ℃,红磷的着火点是 260 ℃,从控制变量角度分析图7-1-1所示实验。 图7-1-1 知识要点分类练 3 (1)填写下表(填“是”或“否”)。  是 是 是 否 是 否 项目 温度是否 达到着火点 是否与氧气 (或空气)接触 是否燃烧 A处白磷       B处红磷       C处白磷     是 否 否 知识要点分类练 4 由表格可知,该实验是探究可燃物燃烧__________________ ________、_____________________________。  是否需要温度达到 着火点 是否需要与氧气(或空气)接触 项目 温度是否 达到着火点 是否与氧气 (或空气)接触 是否燃烧 A处白磷       B处红磷       C处白磷     是 否 否 是 是 是 否 是 否 知识要点分类练 5 (1)根据表格中内容分析：  ①A和B的不同点是_________________________________ __________________,相同点是________________________。 对比得出结论：__________________________________。 是 是 是 否 是 否 项目 温度是否 达到着火点 是否与氧气 (或空气)接触 是否燃烧 A处白磷       B处红磷       A处白磷温度达到了着火点,B处红磷 温度未达到着火点 都与氧气(或空气)接触 燃烧需要温度达到可燃物的着火点 知识要点分类练 6 ②A和C的不同点是____________________________________ ____________________，现象是_________________________ _______。 对比得出结论：______________________________ _______。 是 是 是 项目 温度是否 达到着火点 是否与氧气 (或空气)接触 是否燃烧 A处白磷       C处白磷     是 否 否 A处白磷与氧气(或空气)接触,C处白磷 未与氧气(或空气)接触 A处白磷燃烧,C处白磷不 燃烧 可燃物燃烧需要与氧气(或空气) 接触 知识要点分类练 7 ③B和C对比无法得出结论的原因:___________________。  B和C有两个不同点 项目 温度是否 达到着火点 是否与氧气 (或空气)接触 是否燃烧 B处红磷       C处白磷     是 否 否 否 是 否 知识要点分类练 8 （3）实验最终的结论：______________________________ __________________________。  可燃物燃烧需要与氧气(或空气) 接触,且温度需要达到着火点 知识要点分类练 9 2.下列关于燃烧的说法不正确的是 (　　) A.燃烧是人类最早利用的化学变化之一 B.燃烧一定需要点燃或加热 C.燃烧通常是可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应 D.温度达到可燃物的着火点不一定会发生燃烧  B 知识要点分类练 10 知识点 2　燃料燃烧的调控 3.当氧气不充足时,燃料不能充分燃烧,产生________,并生成________等物质,使燃料的利用率降低。使燃料充分燃烧,通常要考虑:____________________________________, _______________________________,等等。  黑烟 CO 燃烧时要有足够的空气(或氧气) 燃料与空气要有足够大的接触面 知识要点分类练 11 4.(教材思考与讨论改编)灭火的原理即破坏燃烧的条件。常采取的方法是: A.隔绝氧气(或空气); B.隔离可燃物; C.使温度降低到可燃物的着火点以下。 请分析下列现象或措施采用的灭火原理。(均填字母) (1)堆放杂物的纸箱着火,用水浇灭。_______ (2)油锅起火,用锅盖盖灭。 _______ (3)燃烧的蜡烛在倒扣的烧杯中熄灭。 _______ C A A 知识要点分类练 12 A.隔绝氧气(或空气); B.隔离可燃物; C.使温度降低到可燃物的着火点以下。 (4)向燃着的蜡烛倾倒二氧化碳使之熄灭。_______ (5)图书、档案等物的失火用二氧化碳灭火器扑灭。_______ (6)森林着火时,在火势蔓延路线上砍出隔离带。_______ A AC B 知识要点分类练 13 5.(2023云南改编)使用天然气做饭,点火后,发现炉火火焰呈现黄色,锅底出现黑色。下列有关说法错误的是 ( ) A.锅底出现黑色,应该调小进风口,减少空气的供给 B.锅底出现黑色,应该调大进风口,提供更多的空气 C.点火是为了使温度达到天然气的着火点 D.天然气燃烧不充分时,火焰呈黄色 A 规律方法综合练 14 6.(2023湘潭)古代用“木燧”(钻木取火)的方法引燃易燃物。下列说法错误的是 ( ) A.“木燧”中的“木”是可燃物 B.钻木是将机械能转化为热能的过程 C.钻木生热改变了可燃物的着火点 D.在钻木取火的过程中,空气提供了助燃物 C 规律方法综合练 15 7.(2023北京)用如图7-1-2所示装置进行实验。通入O2前,白磷均不燃烧;通入O2后,甲中白磷不燃烧,乙中白磷燃烧。下列说法不正确的是 ( ) 图7-1-2 规律方法综合练 16 A.该实验能验证可燃物燃烧需要与O2接触 B.该实验能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点 C.若将甲中的白磷换成红磷,能验证 可燃物燃烧需要温度达到着火点 D.若将乙中的白磷换成红磷,能验证 可燃物燃烧需要与O2接触 [答案]D 图7-1-2 规律方法综合练 17 8.如图7-1-3所示为某兴趣小组探究可燃物燃烧条件的实验:①向装置内依次加入白磷和80 ℃的水,此时白磷不燃烧;②通入氧气(或空气),白磷剧烈燃烧,气球胀大。 (1)白磷燃烧的化学方程式为 。 图7-1-3 4P+5O2 2P2O5 规律方法综合练 18 (2)②中白磷剧烈燃烧时,容器内气体压强_________(填“大于”“等于”或“小于”)大气压强。  (3)对比①②说明可燃物燃烧需要的条件之一是______ ________________。 大于 与氧 气(或空气)接触 图7-1-3 规律方法综合练 19 方法二将铜丝的两端插入酒精灯的灯芯处,从燃烧条件上看,插入铜丝的作用是__________________________________ __________________。加热完成后,用镊子取下金属网罩或铜丝,盖上灯帽,火焰熄灭的原理是______________________。 图7-1-4 加速酒精的挥发,提高酒精浓度, 提供更多的可燃物 隔绝氧气(或空气) 规律方法综合练 20 10.(2023无锡)“化学链燃烧”是指燃料不直接与空气接触,而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料在较低温度下燃烧的过程。某化学 链燃烧的过程如图7-1-5 所示。下列叙述错误的 是 ( ) 图7-1-5 创新思维拓展练 21 图7-1-5 A.空气反应器中发生的反应为2Cu2O+O2 4CuO B.X中氮气的含量比空气中高 C.与直接燃烧相比,化学链燃烧 有利于二氧化碳的捕集 D.等质量的甲烷直接燃烧比化 学链燃烧消耗氧气多 [答案]D 创新思维拓展练 22 相关解析 7.D　[解析]通入O2前,白磷均不燃烧;通入O2后,甲中白磷不燃烧,乙中白磷燃烧,能验证可燃物燃烧需要与O2接触;通入O2后,甲中白磷温度未达到着火点不能燃烧,乙中白磷温度达到了着火点能燃烧,该实验能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点;若将甲中的白磷换成红磷,通入O2后温度未达到红磷的着火点,不能燃烧,而乙中白磷燃烧,能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点;若将乙中的白磷换成红磷,红磷不能燃烧,不能验证可燃物燃烧需要与O2接触。 8. [解析] (2)②中白磷剧烈燃烧,放出热量,气体膨胀,气压增大,容器内气体压强大于大气压强。 项目 区别 联系 反应条件 反应程度 反应现象 燃烧 跟氧气接触,温度达到着火点 剧烈 发光、放热 燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的实质都是氧化反应,都放出热量 (化学性) 爆炸 在有限的空间里急速燃烧,热量来不及散失 非常剧烈 发光、放热、 爆炸 缓慢 氧化 跟氧气接触,温度没有达到着火点 缓慢 放热不明显, 不易察觉　 自燃 跟氧气接触,缓慢氧化产生的热量不易散失,使温度逐渐达到着火点 由缓慢转 成剧烈　 由不明显到 发光、放热　 知识总结 燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的区别和联系 26 $$