第12课《醉翁亭记》（分层练习）-【上好课】2024-2025学年九年级语文上册同步精品课堂（统编版）

九上精品课堂分层练习 第12课 醉翁亭记 1．下列加点字注音完全正确的一项是（   ） A．环滁（chú）  林壑（hè）  射者中（zhōng） B．琅琊（yá）  辄醉（zhé）  酒洌（lèi） C．岩穴暝（míng）  晦明（huì）  伛偻（yǔ） D．野蔌（sù）  觥筹（guāng）  阴翳（yì） 2．下列文学文化常识表述有误的一项是（   ） A．中国“酒”文化中，“觥”是酒杯，“筹”是酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码。 B．“射者中，弈者胜。”其中的“射”指射箭，与“六艺”中的“射”含义相同。 C．《醉翁亭记》的作者是北宋文学家、“唐宋八大家”之一的欧阳修，文章表达了作者“与民同乐”的政治理想。 D．《范文正公集》《柳河东集》《李太白全集》，这几部作品集的命名方式分别是谥号式、籍贯式、表字式。 3．下列句子中“也”字表达的语气与其他三项不同的一项是（   ） A．渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。 B．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 C．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 D．往来而不绝者，滁人游也。 4．下面对《醉翁亭记》赏析有误的一项是（   ） A．文章开篇从全景到远景，再逐层聚焦到泉，到亭，到人，到酒，充满寻幽览胜之趣。 B．末段抒情以禽鸟之乐烘托众人之乐，众人之乐烘托太守之乐，最后落脚到山水之乐。 C．文章大量语句用“也”字做句尾，读来顿觉嘴上有醉意，脸上有得意，心中有快意。 D．以一“乐”字贯穿全篇，表达随遇而安的心境、寄情山水的意趣及与民同乐的情怀。 5．下列对《醉翁亭记》理解和分析有误的一项是（   ） A．作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。 B．文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开，既写出太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。 C．游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。 D．文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美。 6．理解性默写 （1）《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征（领起全文）的句子是“ ”。 （2）《醉翁亭记》中表明“醉翁”称号的由来的句子是“ ， ， ”。 （3）《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是“ ， ， ”。 （4）《醉翁亭记》中描写山间春夏美景的句子是“ ， ”。 （5）《醉翁亭记》中点明欣赏山水的乐趣与酒的关系的句子是“ ， ”。 （6）《醉翁亭记》中与“饮少辄醉，而年又最高”相照应的句子是“ ， ， ”。 7．自古以来，文人墨客就与“亭”结缘，不但写出脍炙人口的名篇，还留下联语佳句。在学习《醉翁亭记》时，小华查阅资料得知，醉翁亭一带的建筑还有二贤堂、冯公祠、古梅亭、意在亭等。小华记下了其中的一些对联，发现有很多都源自《醉翁亭记》的文意，于是他想把与课文无关的对联筛选出去。应被筛出的一副对联是（    ） A．饮既不多缘何能醉            年犹未迈奚自称翁 B．泉声如听醉翁操            海日已照琅琊山 C．翁去八百载醉乡犹在        山行六七里亭影不孤 D．疏影横斜水清浅            暗香浮动月黄昏 8．某班级举行“走进醉翁亭”综合性学习活动，请参加并完成下面任务。 (1)学完《岳阳楼记》后，小笑拟了上联，请你以《醉翁亭记》为内容对出下联。 上联：希文俯瞰洞庭湖心忧天下 下联： (2)请结合学过的知识和图片用形象的语言描述醉翁亭。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (3)在琅琊山醉翁亭景区，竹林郁郁葱葱，然而，一些竹子的主干上却“伤痕累累”，“某某到此一游”“某某天长地久”……如果你看见有人正在涂鸦，准备如何劝阻他？ 你说： _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （一）（2024·安徽合肥·模拟预测） 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （范仲淹《岳阳楼记》 【乙】 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》 9．请解释下列加点词在文中的意思。 （1）或异二者之为      或：     （2）不以物喜  以： （3）太守之乐其乐也    乐：     （4）太守谓谁  谓： 10．请把下列句子翻译为现代汉语。 （1）微斯人，吾谁与归？ _____________________________________________________________________________ （2）醉能同其乐，醒能述以文者。 _____________________________________________________________________________ 11．请用“/”给下面的句子断句（断两处）。 予 尝 求 古 仁 人 之 心。 12．结合【甲】【乙】画线句，分别说说它们体现了作者怎样的政治情怀和人生志趣。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （二）（2024·湖北·模拟预测）阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然（A）其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦①于岐山之阳，其占②为有年。既而弥月③不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭商贾相与歌于市农夫相与忭④于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。 于是举酒（B）亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥⑤，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲以乐于此亭，其可得（C）？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游⑥，以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？” （节选自苏轼《喜雨亭记》） 【注释】①雨麦：上天下麦子，这是由龙卷风造成的。②占：占卜。③弥月：满月。④忭：欢乐。⑤荐饥：连年灾荒。⑥优游：悠闲地游玩。 13．请参考“方法提示”，解释文中加点词语。 方法提示 词语 解释 结合字形推测 宴酣之乐 查阅词典法：①连接；②类；③嘱托；④劝请。 以属客而告之 课内迁移法：小大之狱 狱讼繁兴 联想词语法：适逢其时 而吾亭适成 14．请将“于”“耶”“乎”还原到文中括号内。 A、( )   B、( )   C、( ) 15．请为乙文中画横线的句子断句（用“/”标示，限两处）。 官 吏 相 与 庆 于 庭 商 贾 相 与 歌 于 市 农 夫 相 与 忭 于 野 16．请翻译【甲】文中画横线的句子。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 _____________________________________________________________________________ 17．甲文中勾勒了四幅风习画，表现了百姓生活安乐，滁州政事清明。请用文中的短语给每幅图景取个名字。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 18．两文作者，同为贬谪之身，志趣追求却十分相似。欧阳修的“乐”与苏轼的“乐”，有相似之处，也有不同之处，请你说说相同之处和不同之处分别是什么。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （三）（2024·山西晋城·二模）在班级举行的学习经验交流会上，文志小组以下面的古诗文为例，带领大家学习古诗文。请你参与并完成下面小题。 岳阳楼记（节选） 范仲淹 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若尖淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 …… 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 醉翁亭记（节选） 欧阳修 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 …… 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【感受文言之美】 19．“一切景语皆情语。”请解释下面加点词的意思。 （1）此则岳阳楼之大观也：___________________ （2）云归而岩穴暝：___________________ 20．风景不同，人们的心境也不相同。请你用现代汉语翻译下面的句子。 （1）则有去国怀乡，忧谗畏讥： _____________________________________________________________________________ （2）而不知太守之乐其乐也： _____________________________________________________________________________ 21．你认为范仲淹在《岳阳楼记》中表现出的忧患意识和欧阳修在《醉翁亭记》中抒发的“与民同乐”的政治理想有什么相同之处？请结合全文谈谈你的看法。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （一）（2024·广东佛山·二模）阅读下面的文字, 完成下面小题。 【甲】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (选自欧阳修《醉翁亭记》) 22．解释文中加点词语的意思。   (1)云归而岩穴暝    (2)杂然而前陈者    (3)而不知太守之乐其乐也 23．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 _____________________________________________________________________________ (2)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 _____________________________________________________________________________ 【乙】 修前伏见中丞举石介①为主薄，近者闻介以上书论被罢，而台②中因举他吏代介者。介为人刚果有气节，力学，喜辩是非，真好义之士也。度介之才，不止为主簿，直可任御史也。 中丞为天子司直之臣上虽好之其人不肖则当弹而去之；上虽恶之，其人贤，则当举而申之，非谓随时好恶而高下者也。而执事③始举介曰能，朝廷信而将用之，及以为不能，则亦曰不能，是执事自信犹不果。故曰主簿虽卑，介虽贱士，其可惜者中丞之举动也。 (节选自欧阳修《上杜中丞论举官书》，有删改) 【注】①石介：人名，北宋学者、思想家。②台：即御史台，是御史所居官署，宋制，御史台正官有中丞、侍御史等，主簿只负责收发登记文籍。 ③执事：有职守之人；官员，文中指杜中丞。 24．下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是 （   ） A．近者闻介以上书论被罢/闻寡人之耳者 B．而台中因举他吏代介者/是以众议举宠为督 C．度介之才/度已失期 D．故曰主簿虽卑/先帝不以臣卑鄙 25．请用“/”给文中画线的句子断句。   中 丞 为天 子 司 直 之臣 上 虽好 之 其 人 不 肖 则 当 弹 而 去 之 26．根据【甲】  【乙】两篇选文及知识卡片，把下面对话补充完整。   （1） （2） （二）（2024·河南信阳·二模）阅读下面两个语段，完成下面小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒。在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 城中可望而见者，若巡检署之居洛北者为尤高。巡检使内殿崇班李君，始入其署，即相其西南隅而增筑之，治亭于上。敞其南北向以望焉。见山之连者、峰者、岫①者，络绎联亘，卑②相附，高相摩，亭然起，崒③然止，来而向，去而背，倾崖怪壑，若奔若蹲，若斗若倚，世所传嵩阳三十六峰者，皆可以坐而数之。因取其苍翠丛列之状，遂以“丛翠”名其亭。 （节选自欧阳修《丛翠亭记》） 【注释】①岫（xiù）：山洞，岩穴。②卑：低。③崒（zú）然：亦作“悴然”，突兀，高耸貌。 27．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 （1）得之心而寓之酒也 词语推断法：寓教于乐 （2）治亭于上 查阅词典法：①治理。②惩处。③医治，④建造。（摘自《古代汉语词典》） （填序号） （3）因取其苍翠丛列之议 课内迁移法：予观夫巴陵胜状（《岳阳楼记》） 28．把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 _____________________________________________________________________________ 29．甲文第一段由远及近，如层层剥笋般一步步“推出”主景醉翁亭，试分析这样描写的表达效果。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 30．请比较分析甲文第二段和乙文写景方法的异同。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （四）（2024·山西·一模）在班级举办的“忧乐情怀”交流会上，多乐小组以下面的阅读材料为例，带领大家学习古诗文。 甲文： 岳阳楼记（节选）范仲淹 ①至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ②嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。乙文： 醉翁亭记（节选）欧阳修 ①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 31．读准字音·学习第一步：与“后者应”中“应”的读音和词义相同的一项是（   ） A．应有尽有 B．一呼百应 32．理解文意·学习第二步：请完成下面语句的翻译。 （1）是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？ 翻译： ，退居江湖为民也忧虑。 ？ （2）树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 翻译： ，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人走后鸟儿在欢唱啊。 33．感怀抒情·学习第三步：家国情怀，从古至今都被牢记在中华儿女的心中。小枫读了《岳阳楼记》之后，不禁想到了《茅屋为秋风所破歌》，下面是他的批注，请你将其补充完整。 联想到的诗歌 批注 茅屋为秋风所破歌（节选） 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 《岳阳楼记》中，范仲淹“① ”的忧乐观和奉献精神令人敬佩。《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫在经历一场暴风雨后，推己及人，从个人遭遇联想到想要② ，体现了杜甫③ 。 34．学以致用学习终目标：范仲淹“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的处世态度与孟子“穷则独善其身，达则兼善天下”的处世态度有什么异同点？请结合链接资料一简要概括。 【链接资料一】“独善其身”原意是做不上官，就搞好自身的修养。也指在污浊的环境中能不受干扰地坚持自己的美好品格。“兼善天下”指使天下的百姓都得到好处。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【链接资料二】 既叹而愤，乃引金石以永①好事之意，切寻古人旷怀高韵，泻千里于一局之水，使彼时风月独异于他郡，所乐也犹如此。后贤惜其遗音②逸事，孜孜③重显之，盖于赏情爱景之心，无少负也。况仆忝宰于今④，旦暮为湖山主事，弗虑乎一旦众作与桡栋⑤同沦委，则后之议我者，以为何如？ （节选自滕子京《岳阳楼诗集序》，有删减） [注释]①永：抒写，表达。后作“咏”。②遗音：遗留下来的消息。③孜孜：勤勉努力的样子。④况仆忝宰于今：况且我如今愧于主宰（此地）。仆，谦辞，称自己；忝，谦辞，愧，有愧于；宰，主宰。⑤桡栋（ráo dònɡ）：亦作“栋桡”，屋梁弯曲，这里指岳阳楼。 35．解释下列加点词的意思。 （1）乃引金石以永好事之意   引： （2）切寻古人旷怀高韵       寻： 36．滕子京为何会发出不愿辜负“赏情爱景之心”的慨叹？请简要回答。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九上精品课堂分层练习 第12课 醉翁亭记 1．下列加点字注音完全正确的一项是（   ） A．环滁（chú）  林壑（hè）  射者中（zhōng） B．琅琊（yá）  辄醉（zhé）  酒洌（lèi） C．岩穴暝（míng）  晦明（huì）  伛偻（yǔ） D．野蔌（sù）  觥筹（guāng）  阴翳（yì） 【答案】C 【详解】本题考查字音。A.射者中（zhōng）——zhòng；B.酒洌（lèi）——liè； D.觥筹（guāng）——gōng；故选C。 2．下列文学文化常识表述有误的一项是（   ） A．中国“酒”文化中，“觥”是酒杯，“筹”是酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码。 B．“射者中，弈者胜。”其中的“射”指射箭，与“六艺”中的“射”含义相同。 C．《醉翁亭记》的作者是北宋文学家、“唐宋八大家”之一的欧阳修，文章表达了作者“与民同乐”的政治理想。 D．《范文正公集》《柳河东集》《李太白全集》，这几部作品集的命名方式分别是谥号式、籍贯式、表字式。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识。B.“射者中，弈者胜”中的“射”指投壶游戏，“六艺”中的“射”指射箭，二者含义不同。故选B。 3．下列句子中“也”字表达的语气与其他三项不同的一项是（   ） A．渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。 B．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 C．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 D．往来而不绝者，滁人游也。 【答案】C 【详解】C项中的“也”表陈述，其他三项中的“也”表判断。故选C。 4．下面对《醉翁亭记》赏析有误的一项是（   ） A．文章开篇从全景到远景，再逐层聚焦到泉，到亭，到人，到酒，充满寻幽览胜之趣。 B．末段抒情以禽鸟之乐烘托众人之乐，众人之乐烘托太守之乐，最后落脚到山水之乐。 C．文章大量语句用“也”字做句尾，读来顿觉嘴上有醉意，脸上有得意，心中有快意。 D．以一“乐”字贯穿全篇，表达随遇而安的心境、寄情山水的意趣及与民同乐的情怀。 【答案】B 【详解】本题考查名作赏析。 B.《醉翁亭记》末段中“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。”采用了议论抒情的方式，由禽鸟之乐推及众人之乐，由众人之乐升华到太守之乐，最后点明太守之乐在于乐民之乐，表达了作者陶醉山水、怡然自得的神态。所以B项“最后落脚到山水之乐”的判断是错误的；故选B。 5．下列对《醉翁亭记》理解和分析有误的一项是（   ） A．作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上。 B．文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开，既写出太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。 C．游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。 D．文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美。 【答案】C 【详解】C.游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者“与民同乐”的积极思想，而不是“因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度”，故选C。 6．理解性默写 （1）《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征（领起全文）的句子是“ ”。 （2）《醉翁亭记》中表明“醉翁”称号的由来的句子是“ ， ， ”。 （3）《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是“ ， ， ”。 （4）《醉翁亭记》中描写山间春夏美景的句子是“ ， ”。 （5）《醉翁亭记》中点明欣赏山水的乐趣与酒的关系的句子是“ ， ”。 （6）《醉翁亭记》中与“饮少辄醉，而年又最高”相照应的句子是“ ， ， ”。 【答案】 环滁皆山也 饮少辄醉 而年又最高 故自号曰醉翁也 日出而林霏开 云归而岩穴暝 晦明变化者 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 山水之乐 得之心而寓之酒也 苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也 【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：滁、辄、霏、暝、晦、阴、颓。 7．自古以来，文人墨客就与“亭”结缘，不但写出脍炙人口的名篇，还留下联语佳句。在学习《醉翁亭记》时，小华查阅资料得知，醉翁亭一带的建筑还有二贤堂、冯公祠、古梅亭、意在亭等。小华记下了其中的一些对联，发现有很多都源自《醉翁亭记》的文意，于是他想把与课文无关的对联筛选出去。应被筛出的一副对联是（    ） A．饮既不多缘何能醉            年犹未迈奚自称翁 B．泉声如听醉翁操            海日已照琅琊山 C．翁去八百载醉乡犹在        山行六七里亭影不孤 D．疏影横斜水清浅            暗香浮动月黄昏 【答案】D 【详解】本题考查学生对古诗文的记忆能力、理解能力。解题时一是要透彻理解对联句的内容；二是要认真审题，根据《醉翁亭记》原文内容，找出合适的对联。D项“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”是写梅花的名句，与《醉翁亭记》内容无关。 8．某班级举行“走进醉翁亭”综合性学习活动，请参加并完成下面任务。 (1)学完《岳阳楼记》后，小笑拟了上联，请你以《醉翁亭记》为内容对出下联。 上联：希文俯瞰洞庭湖心忧天下 下联： (2)请结合学过的知识和图片用形象的语言描述醉翁亭。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (3)在琅琊山醉翁亭景区，竹林郁郁葱葱，然而，一些竹子的主干上却“伤痕累累”，“某某到此一游”“某某天长地久”……如果你看见有人正在涂鸦，准备如何劝阻他？ 你说： _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】(1)示例：永叔醉游醉翁亭乐惠黎民 (2)示例：醉翁亭四周树木环绕，亭子画栋雕梁、古色古香，那亭檐翘起的四角，若苍鹰凌空飞翔。 (3)示例：你好，这郁郁葱葱的竹林，为这醉翁亭景区增添了一道亮丽的风景，你这样刻画会不会影响风景之美呢？让我们做个文明的游客，好吗？ 【详解】（1）本题考查补写对联，需要注意以下情况：①上下句字数相等；②上下句意思相近或相反，有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系；③上下句对应位置的字眼词性相对，结构相同，不重复用字。范仲淹，字希文，所以，“希文”指的是“范仲淹”，下联应该用欧阳修的字“永叔”与之对应；“洞庭湖”应该对“醉翁亭”；最后用一个四字短语概括人物的贡献即可。 示例：永叔意迷醉翁亭共民同欢。 （2）本题考查语言表达。要求用形象的语言描述醉翁亭，根据学过的文章《醉翁亭记》中的内容“环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。”结合对图片的认知，用精练、形象的语言进行描述，抓住醉翁亭的特色，从地理位置、周围环境、建筑风格等方面描绘出来即可。答案不唯一。 示例：醉翁亭下，绿树红砖，青石小径直通幽处；曲岸长堤，飞檐翘角，画栋雕梁巧夺天工。 （3）本题考查语言表达。这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。作答时首先要有称呼，然后指出其这样做的危害，最后用委婉的语言请他停止涂鸦的行为。 示例：您好，醉翁亭景区是祖先留给我们的宝贵文化遗产，我们每个人都有义务去保护它，您如果喜欢，可以在亭前留一张照片，保留它最初的样子不是很好吗？ （一）（2024·安徽合肥·模拟预测） 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （范仲淹《岳阳楼记》 【乙】 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》 9．请解释下列加点词在文中的意思。 （1）或异二者之为      或：     （2）不以物喜  以： （3）太守之乐其乐也    乐：     （4）太守谓谁  谓： 10．请把下列句子翻译为现代汉语。 （1）微斯人，吾谁与归？ _____________________________________________________________________________ （2）醉能同其乐，醒能述以文者。 _____________________________________________________________________________ 11．请用“/”给下面的句子断句（断两处）。 予 尝 求 古 仁 人 之 心。 12．结合【甲】【乙】画线句，分别说说它们体现了作者怎样的政治情怀和人生志趣。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】9． 或许 因为 以……为乐 为，是 10．（1）没有这种人，我同谁一路呢？（2）醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这事的，是太守啊。 11．予/尝求/古仁人之心。 12．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了作者忧国忧民、以国家和民族利益为重的政治情怀；而“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”则体现了作者与民同乐、自信得意、文化传承的人生志趣。 【解析】9．本题考查文言实词的理解。 （1）句意：或许不同于（以上）两种心情。或：或许。 （2）句意：不因为外物的好而喜悦。以：因为。 （3）句意：太守以宾客的快乐为快乐。乐：以……为乐。 （4）句意：太守是谁。谓：为，是。 10．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有： （1）微，如果没有。谁与归，就是“与谁归”。 （2）述，记述。以，用。 11．本题考查文言文的断句。 句意为：我曾经探求过古时品德高尚的人的思想。 “予”为本句主语；“尝”译为曾经，为副词，修饰本句谓语“求”，“古仁人之心”为本句宾语； 故断句：予/尝求/古仁人之心。 12．本题考查文章主旨的理解。 根据甲文划线句，并结合“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”可知，范仲淹认为不能因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲，不论是身处朝堂，还是被贬偏远之地，心中都应为百姓和国家而担忧，只有百姓安乐了，范仲淹的内心才能得到真正的快乐，这体现了他以治国安邦为己任的政治理想，以及他居安思危的忧患意识和苦己为人的奉献精神。 根据乙文划线句，并结合“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，太守真正的快乐在于他所治理之地的百姓安居乐业，这流露出了他为政一方、造福一方的自信得意（文化传承）；同时他因自己能够用文章记录这一开心热闹的场面而自豪，体现了他以文记乐的情趣。 【点睛】参考译文： 【甲】唉！我曾经探求过古时品德高尚的人的思想，或许不同于（以上）两种心情，这是为什么呢？他们不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲；在朝廷作官的人为百姓担忧；不在朝廷作官的人为君王担忧。这样在朝为官也担忧，在野为民也担忧。既然这样，那么，什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后再快乐”吧？唉！（如果）没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 【乙】不久太阳落到山顶，人的影子散乱一地。太守下山回家，宾客跟随着。树林茂密阴蔽，鸟儿到处鸣叫，那是因为是游人离开后鸟儿们在快乐啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣，游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以宾客的快乐为快乐。醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修。 （二）（2024·湖北·模拟预测）阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然（A）其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦①于岐山之阳，其占②为有年。既而弥月③不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭商贾相与歌于市农夫相与忭④于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。 于是举酒（B）亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥⑤，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲以乐于此亭，其可得（C）？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游⑥，以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？” （节选自苏轼《喜雨亭记》） 【注释】①雨麦：上天下麦子，这是由龙卷风造成的。②占：占卜。③弥月：满月。④忭：欢乐。⑤荐饥：连年灾荒。⑥优游：悠闲地游玩。 13．请参考“方法提示”，解释文中加点词语。 方法提示 词语 解释 结合字形推测 宴酣之乐 查阅词典法：①连接；②类；③嘱托；④劝请。 以属客而告之 课内迁移法：小大之狱 狱讼繁兴 联想词语法：适逢其时 而吾亭适成 14．请将“于”“耶”“乎”还原到文中括号内。 A、( )   B、( )   C、( ) 15．请为乙文中画横线的句子断句（用“/”标示，限两处）。 官 吏 相 与 庆 于 庭 商 贾 相 与 歌 于 市 农 夫 相 与 忭 于 野 16．请翻译【甲】文中画横线的句子。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 _____________________________________________________________________________ 17．甲文中勾勒了四幅风习画，表现了百姓生活安乐，滁州政事清明。请用文中的短语给每幅图景取个名字。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 18．两文作者，同为贬谪之身，志趣追求却十分相似。欧阳修的“乐”与苏轼的“乐”，有相似之处，也有不同之处，请你说说相同之处和不同之处分别是什么。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】13．（1）尽情地喝酒   （2）④   （3）指诉讼事件 （4）适逢，正巧遇上 14． A、乎 B、于 C、耶 15．官 吏 相 与 庆 于 庭 /商 贾 相 与 歌 于 市/ 农 夫 相 与 忭 于 野 16．醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这事的，是太守啊。 17．滁人游   太守宴也   众宾欢  太守醉 18．相似之处：甲乙两文都体现了他们关心民生疾苦、与民同乐的思想。不同之处：甲文含有寄情山水以排遣谪居苦闷的情怀，而乙文主要表现作者久旱逢雨时的喜悦心情。 【解析】13．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 结合字形来分析，“酣”是个会意字，从酉，从甘。从“酉”，表示与酒有关。“甘”也具有表意作用。本义：酒喝得很畅快。“宴酣之乐”的意思是：宴会喝酒的乐趣。酣：尽情地喝酒。 “以属客而告之”意思是：向客人劝酒而告诉了这件事。“属”，根据查阅词典可知为“劝请”的意思。 “小大之狱”的意思“大大小小的诉讼案件”，狱：指诉讼事件。“狱讼繁兴”的“狱”也指诉讼事件。 “适逢其时”的意思是：恰巧碰上那个机会或时机。适：适逢。“而吾亭适成”的“适”也是“适逢，正巧遇上”的意思。 14．本题考查文言虚词。 A处，“颓然（A）其间者”，颓然：醉醺醺的样子。句意为：醉醺醺地坐在众人之间的人。A处既是语气词，又是介词，因此用“乎”。 B处，“于是举酒（B）亭上”，B是“在”的意思，是介词，因此用“于”。 C处，“其可得（C）？”表示反问语气，C处是反问语气“吗”的意思，因此用“耶”。 15．本题考查文言文断句。要根据句意及结构来分析划分停顿。 “官吏相与庆于庭”“商贾相与歌于市”“农夫相与忭于野”分别是三个完整的句子。故断为：官吏相与庆于庭/商贾相与歌于市/农夫相与忭于野。 16．本题考查学生对句子翻译能力。直译为主，意译为辅。 重点词有：述，记述；以，用；文，文章；者，……的人。 17．本题考查段落内容概括。 甲文节选的第一段中勾勒了四幅风习画，表现了百姓生活安乐，滁州政事清明。 根据第一段“至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”可知，一路上的人有的欢唱，有的休息，有的呼喊，有的回应，来来往往行人不断，给我们描绘了一幅“滁人游”的欢乐场景； 根据第一段“临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野载，杂然而前陈者，太守宴也”可知，肥美的鱼、清澈的泉水、清冽的酒水、以及陈列在桌前的山肴野蔌，构成了一幅丰盛的“太守宴”图景； 根据第一段“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”可知，在宴会上，宾客们喝酒、弹琴奏乐、投壶、下棋、饮酒作乐，给我们勾勒了一幅“众宾欢”的热闹场景； 根据第一段“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”可知，太守苍颜白发，醉倒在众人中间，给我描绘了一幅“太守醉”的醉人场景。 18．本题考查文章情感主旨分析。 相似之处。 甲文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，太守因出游之乐，宴酣之乐而内心愉悦，太守的快乐更是建立在游人之乐的基础上的，展现的是“与民同乐”的情怀。 乙文“丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成””可知，在苏轼在亭中举行酒宴时还不忘百姓，认为正是下雨使田地滋润，作物生长，百姓和乐，才有饮酒于亭上的乐事，可见苏轼是关心百姓疾苦，处处思虑百姓的。 据此回答两文的相同点都是关心民生疾苦，写了与民同乐的志趣。 不同之处。 《醉翁亭记》是宋代文学家欧阳修创作的一篇文章。宋仁宗庆历五年（1045年），参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。《醉翁亭记》就写在这个时期。所以欧阳修的“乐”，还包含被贬之后寄情山水的乐观。 结合乙文 “丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与汴于野”，意思是丁卯日又下了大雨，一连三天才停止。官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑。“今天不遗斯民，始旱而赐之以雨， 使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也”现在上天不遗弃这里的百姓，刚有旱象便降下雨来，使我与你们能够一起在这亭子里游玩赏乐的，都靠这雨的恩赐啊！由此可知，作者之乐是久旱逢甘霖，为及时雨而乐，也包含对百姓疾苦的关心。 【点睛】参考译文： 【甲】 至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。 【乙】 我到扶风的第二年，才开始造官邸，在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面开凿了一口池塘，引来流水，种上树木，把它当做休息的场所。这年春天，在岐山的南面下了麦雨，占卜此事，认为今年有个好年成。然而此后整整一个月没有下雨，百姓才因此忧虑起来。到了三月的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓们认为下得还不够。丁卯日又下了大雨，一连三天才停止。官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑，忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。 于是我在亭子里开酒宴，向客人劝酒而告诉了这件事，问他们道：“五天不下雨可以吗？”他们回答说：“五天不下雨，就长不成麦子了。”又问：“十天不下雨可以吗？”他们回答说：“十天不下雨就养不活稻子了。”“没有麦没有稻，年成自然荒废了，诉讼案件多了，而盗贼也猖獗起来。那么我与你们即使想在这亭子上游玩享乐，难道可能做得到吗？现在上天不遗弃这里的百姓，刚有旱象便降下雨来，使我与你们能够一起在这亭子里游玩赏乐的，都靠这雨的恩赐啊！这难道又能忘记的吗？” （三）（2024·山西晋城·二模）在班级举行的学习经验交流会上，文志小组以下面的古诗文为例，带领大家学习古诗文。请你参与并完成下面小题。 岳阳楼记（节选） 范仲淹 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若尖淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 …… 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 醉翁亭记（节选） 欧阳修 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 …… 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【感受文言之美】 19．“一切景语皆情语。”请解释下面加点词的意思。 （1）此则岳阳楼之大观也：___________________ （2）云归而岩穴暝：___________________ 20．风景不同，人们的心境也不相同。请你用现代汉语翻译下面的句子。 （1）则有去国怀乡，忧谗畏讥： _____________________________________________________________________________ （2）而不知太守之乐其乐也： _____________________________________________________________________________ 21．你认为范仲淹在《岳阳楼记》中表现出的忧患意识和欧阳修在《醉翁亭记》中抒发的“与民同乐”的政治理想有什么相同之处？请结合全文谈谈你的看法。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】19．（1）壮丽景象。（2）昏暗。 20．（1）就会产生离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责的情怀。（2）却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。 21．示例：他们的“忧”和“乐”在本质上是一致的。范仲淹无论位居高官还是退居民间，都挂念国家、百姓；欧阳修虽遭贬谪而失意，仍然积极施政，与百姓同乐。他们都心忧天下，以天下苍生为念，始终关心百姓疾苦，关注百姓悲喜。 【解析】19．本题考查重点文言词语在文中的含义。 ①译为：这就是岳阳楼的壮丽景象啊。大观，壮丽景象； ②译为：云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。暝，昏暗。 20．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有： ①去，离开；谗，说坏话；讥，责备、批评。 ①第一个“乐”，动词，以……为乐；第二个“乐”名词，快乐。 21．本题考查文言文内容的理解。 在《岳阳楼记》中，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等语句充分体现了范仲淹的政治抱负。他强调无论自己处于何种地位，都心系国家和人民，把百姓的忧乐、国家的兴衰放在首位，这种“忧”是对天下万民和国家前途的深切关怀。而在《醉翁亭记》中，从“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可看出欧阳修的“与民同乐”思想。他虽被贬，但积极投入到地方治理中，与民共享山水之乐，关心民众的生活和快乐，这种“乐”是建立在与百姓和谐共处、共同欢乐的基础上。 由此可见，范仲淹的“忧”和欧阳修的“乐”本质上都源自他们对天下苍生的深厚情感和责任担当。范仲淹的“忧”是为了天下的安定和人民的幸福而忧，而欧阳修的“乐”也是通过与民共享欢乐来体现对百姓的关爱，他们的出发点和落脚点都是以天下苍生为念，都在努力为百姓创造更好的生活，都在积极践行着心系百姓、关心国家的高尚情怀。他们所处的情境和表达方式虽有所不同，但内在的精神和对百姓的关切是一致的。 【点睛】参考译文： 《岳阳楼记》（节选） 我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭这一个湖。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，水波浩荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象啊，前人的记述（已经）很详尽了。这样，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？ 像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。 …… 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 《醉翁亭记》（节选） 至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。 （一）（2024·广东佛山·二模）阅读下面的文字, 完成下面小题。 【甲】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (选自欧阳修《醉翁亭记》) 22．解释文中加点词语的意思。   (1)云归而岩穴暝    (2)杂然而前陈者    (3)而不知太守之乐其乐也 23．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 _____________________________________________________________________________ (2)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 _____________________________________________________________________________ 【乙】 修前伏见中丞举石介①为主薄，近者闻介以上书论被罢，而台②中因举他吏代介者。介为人刚果有气节，力学，喜辩是非，真好义之士也。度介之才，不止为主簿，直可任御史也。 中丞为天子司直之臣上虽好之其人不肖则当弹而去之；上虽恶之，其人贤，则当举而申之，非谓随时好恶而高下者也。而执事③始举介曰能，朝廷信而将用之，及以为不能，则亦曰不能，是执事自信犹不果。故曰主簿虽卑，介虽贱士，其可惜者中丞之举动也。 (节选自欧阳修《上杜中丞论举官书》，有删改) 【注】①石介：人名，北宋学者、思想家。②台：即御史台，是御史所居官署，宋制，御史台正官有中丞、侍御史等，主簿只负责收发登记文籍。 ③执事：有职守之人；官员，文中指杜中丞。 24．下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是 （   ） A．近者闻介以上书论被罢/闻寡人之耳者 B．而台中因举他吏代介者/是以众议举宠为督 C．度介之才/度已失期 D．故曰主簿虽卑/先帝不以臣卑鄙 25．请用“/”给文中画线的句子断句。   中 丞 为天 子 司 直 之臣 上 虽好 之 其 人 不 肖 则 当 弹 而 去 之 26．根据【甲】  【乙】两篇选文及知识卡片，把下面对话补充完整。   （1） （2） 【答案】22． 昏暗 陈列、摆开 以……为乐 23．（1）野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。 （2）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。 24．A 25．中丞为天子司直之臣/上虽好之/其人不肖/则当弹而去之 26．慈惠爱民 为被罢官的石介求情，尽心竭力为朝廷留住人才 【解析】22．本题考查对文言实词的理解。 （1）句意：烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。暝：昏暗。   （2）句意：横七竖八地摆在面前的。陈：摆开，陈列。   （3）句意：却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。乐：以……为乐。 23．本题考查文言文句子翻译。 （1）注意重点词语翻译：芳：香花。发：开放。秀：茂盛，繁茂。繁阴：一片浓密的树荫。这里名词作动词，形成一片浓密的绿荫。 （2）注意重点词语翻译：能：能够。乐：欢乐；以：用。 24．本题考查一词多义。 A.听说/使……听说； B.推举； C.估计、推测； D.身份低微； 故选A。 25．本题考查句子的断句。 句意为：中丞是皇上的辅佐之臣，皇上虽然对他有好感，但他如果是一个没有才能的人，就应当检举并罢免他。 “中丞为天子司直之臣”是主谓短语，后应断开；“上虽好之”“其人不肖”“则当弹而去之”之间存在因果关系，故其中应断开。 故断句为：中丞为天子司直之臣/上虽好之/其人不肖/则当弹而去之。 26．本题考查对文章的理解和分析。 根据【甲】“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，诗人寄情山水、与民同乐的思想，体现了“慈惠爱民”。 根据【乙】“介为人刚果有气节，力学，喜辨是非，真好义之士也。度介之才，不止为主簿，直可任御史也”可知，欧阳修根据石介的才能，不仅仅只能做个主簿，实在应该让他担任御史的职务，可知为被罢官的石介求情，尽心竭力为朝廷留住人才，举荐能人。 【点睛】参考译文： 【甲】 至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明， 暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。 清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水香并且酒也清； 野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间， 是喝醉了的太守。 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修啊。 【乙】 我从前见到您荐做主簿，最近又听说石介由于上书论政而被罢官，而御史台的长官却以另外的官员代替了石介。石介为人刚正果敢有气节，勤奋好学，喜欢辨明是非，真是一位爱义之士啊。估计石介的才能，不仅仅只能做个主簿，实在应该让他担任御史的职务。   中丞是皇上的辅佐之臣，皇上虽然对他有好感，但他如果是一个没有才能的人，就应当检举并罢免他；皇上虽然对他没有好感，但他如果是一个贤能的人，就应当向皇上推荐并重用他，不是任凭自己的喜好来升降人才的。而你一开始认为石介是个有才能的人，朝廷相信了你的话而将任用石介，等到后来认为石介没有才能，就说他没有才能，这是你自信的程度还不够。所以说主簿这个职位虽低微，石介虽贫寒，但最可惜的是你这个中丞的举止行为。 （二）（2024·河南信阳·二模）阅读下面两个语段，完成下面小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒。在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 城中可望而见者，若巡检署之居洛北者为尤高。巡检使内殿崇班李君，始入其署，即相其西南隅而增筑之，治亭于上。敞其南北向以望焉。见山之连者、峰者、岫①者，络绎联亘，卑②相附，高相摩，亭然起，崒③然止，来而向，去而背，倾崖怪壑，若奔若蹲，若斗若倚，世所传嵩阳三十六峰者，皆可以坐而数之。因取其苍翠丛列之状，遂以“丛翠”名其亭。 （节选自欧阳修《丛翠亭记》） 【注释】①岫（xiù）：山洞，岩穴。②卑：低。③崒（zú）然：亦作“悴然”，突兀，高耸貌。 27．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 （1）得之心而寓之酒也 词语推断法：寓教于乐 （2）治亭于上 查阅词典法：①治理。②惩处。③医治，④建造。（摘自《古代汉语词典》） （填序号） （3）因取其苍翠丛列之议 课内迁移法：予观夫巴陵胜状（《岳阳楼记》） 28．把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 _____________________________________________________________________________ 29．甲文第一段由远及近，如层层剥笋般一步步“推出”主景醉翁亭，试分析这样描写的表达效果。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 30．请比较分析甲文第二段和乙文写景方法的异同。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】27．（1）寄托（2）④（3）景象 28．醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中啊。 29．既准确交代了醉翁亭的地理位置，又给人以移步换景、身临其境、耳目一新的感觉。 30．相同点：都选取典型景物并抓住景物的典型特征加以描写；不同点：甲文第二段按照从早到晚和一年四季的时间顺序写景，层次井然；乙文采用拟人的修辞手法或化静为动写景，生动形象。 【解析】27．本题考查重点文言词语在文中的含义。 解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：领会在心里，寄托在酒上。根据词语推断法：寓教于乐，在娱乐中寄托教育的作用，寓：寄托。 （2）句意：在上面建造亭子；根据查阅词典法：治：①治理；②惩处；③医治；④建造。这里的“治”，是“建造”的意思，故选④。 （3）句意：根据亭子（周围）群山苍翠草木丛生的景象。根据课内迁移法：予观夫巴陵胜状：我观看那巴陵郡的美好景象。状，景象、景色。 28．本题考查学生对句子翻译能力。 我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 重点词有：之，的；意，意趣；山水，山光水色。 29．本题考查写作手法。 “移步换景”是游记最常用的一种写作手法。是指不固定视点（即立足点和观察点），按照地点的转移和一定的视角，把所看到的不同事物叙述和说明下来。描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。根据“环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”可知，作者采用了由远及近、移步换景的写景方法，如层层剥笋般一步步“推出”主景醉翁亭，既准确交代了醉翁亭的地理位置，又给人以身临其境、耳目一新的感觉，使读者看到丰富、生动的画面。 30．本题考查写景方法、对比阅读。 根据甲文“若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”可知，文章选取了“野芳”“佳木”等典型景物加以描写，并写出了其典型的特征“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”；从写景顺序上，按照从早到晚和一年四季的时间顺序写景，层次井然； 根据乙文“见山之连者、峰者、岫者，络绎联亘，卑相附，高相摩，亭然起，崒然止，来而向，去而背，倾崖怪壑，若奔若蹲，若斗若倚”可知，重点写了群山、山崖、怪壑等典型景物的典型特征，“若奔若蹲，若斗若倚”将山崖、怪壑人格化，采用了拟人的修辞手法，化静为动，生动形象地体现了景物特征，展现了亭子（周围）群山苍翠草木丛生的景象。 可见，相同点是：都选取典型景物并抓住景物的典型特征加以描写；不同点是：写景顺序和写景方法不同。 【点睛】参考译文： 【甲】环绕着滁州城的都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，居高面下于泉水之上的，是醉翁亭啊。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和宾客来这里饮酒，喝一点就醉了，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中啊。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 要说那太阳出来而树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，就是山中的早晨和晚上。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶茂盛，形成浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 【乙】城中可以望见嵩山的，好像是城北巡检署这个地方，它的地势是最高的。巡检使、内殿崇班李君，刚开始上任进入官署时，就察看西南角的地形后（给它）增加建筑，在上面建造亭子。敞开亭子南北方向便于远望，（从亭中能够）看到群山相连、高峰耸立、山洞幽深，一座座，一处处，连绵而接，地势低下的相互依附，高的相互紧挨，亭子建成后，高耸而起，（有的）迎面而来，（有的）背对而去，倾斜的山崖、怪异的山谷，像奔走、像蹲伏，像争斗、像偎依，世上传说的嵩山之南三十六峰，都可坐在亭子上数清。因此，根据亭子（周围）群山苍翠草木丛生的景象，于是用“丛翠”命名这个亭子。 （四）（2024·山西·一模）在班级举办的“忧乐情怀”交流会上，多乐小组以下面的阅读材料为例，带领大家学习古诗文。 甲文： 岳阳楼记（节选）范仲淹 ①至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ②嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。乙文： 醉翁亭记（节选）欧阳修 ①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 31．读准字音·学习第一步：与“后者应”中“应”的读音和词义相同的一项是（   ） A．应有尽有 B．一呼百应 32．理解文意·学习第二步：请完成下面语句的翻译。 （1）是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？ 翻译： ，退居江湖为民也忧虑。 ？ （2）树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 翻译： ，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人走后鸟儿在欢唱啊。 33．感怀抒情·学习第三步：家国情怀，从古至今都被牢记在中华儿女的心中。小枫读了《岳阳楼记》之后，不禁想到了《茅屋为秋风所破歌》，下面是他的批注，请你将其补充完整。 联想到的诗歌 批注 茅屋为秋风所破歌（节选） 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 《岳阳楼记》中，范仲淹“① ”的忧乐观和奉献精神令人敬佩。《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫在经历一场暴风雨后，推己及人，从个人遭遇联想到想要② ，体现了杜甫③ 。 34．学以致用学习终目标：范仲淹“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的处世态度与孟子“穷则独善其身，达则兼善天下”的处世态度有什么异同点？请结合链接资料一简要概括。 【链接资料一】“独善其身”原意是做不上官，就搞好自身的修养。也指在污浊的环境中能不受干扰地坚持自己的美好品格。“兼善天下”指使天下的百姓都得到好处。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【链接资料二】 既叹而愤，乃引金石以永①好事之意，切寻古人旷怀高韵，泻千里于一局之水，使彼时风月独异于他郡，所乐也犹如此。后贤惜其遗音②逸事，孜孜③重显之，盖于赏情爱景之心，无少负也。况仆忝宰于今④，旦暮为湖山主事，弗虑乎一旦众作与桡栋⑤同沦委，则后之议我者，以为何如？ （节选自滕子京《岳阳楼诗集序》，有删减） [注释]①永：抒写，表达。后作“咏”。②遗音：遗留下来的消息。③孜孜：勤勉努力的样子。④况仆忝宰于今：况且我如今愧于主宰（此地）。仆，谦辞，称自己；忝，谦辞，愧，有愧于；宰，主宰。⑤桡栋（ráo dònɡ）：亦作“栋桡”，屋梁弯曲，这里指岳阳楼。 35．解释下列加点词的意思。 （1）乃引金石以永好事之意   引： （2）切寻古人旷怀高韵       寻： 36．滕子京为何会发出不愿辜负“赏情爱景之心”的慨叹？请简要回答。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】31．B 32．这样（他们）进朝为官也忧虑 那么什么时候才快乐呢 树林枝叶茂密成荫 33．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 为天下寒士谋温饱 忧国忧民、体察人间冷暖的济世情怀 34．①同：两人都有以天下为己任的责任担当意识；②异：范仲淹主张无论在朝还是在野都要将国家、人民、君王放于心中；孟子重视自身修养，同时主张在能力允许的情况下惠及天下人。 35．引用 寻觅、寻求 36．①洞庭湖风景独特美丽；②后代贤士都有游览之情和爱惜景色的心。 【解析】31．本题考查字音。“后者应”的意思是后面的答应。“应”读音为“yìnɡ”，词义为“应答”。 A.“应有尽有”的意思是应该有的都有。形容很齐全。“应”读音为“yīnɡ”，词义为“应该”；B.“一呼百应”的意思是一人召唤，百人响应。形容响应附和的人众多。“应”读音为“yìnɡ”，词义为“应答”。故选B。 32．本题考查文言文句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词： （1）是：这样；进：进朝为官；然则：那么； （2）阴翳：形容枝叶茂密成荫。 33．本题考查文章词句的理解和赏析。 第①空：在《岳阳楼记》中，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意思是先于天下人的忧去忧，晚于天下人的乐去乐，能够体现出范仲淹的“忧乐观”，表现出他心系国家的高尚情怀和奉献精神。 第②③空：根据《茅屋为秋风所破歌中》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”可知，意思是如何能够得到千万间宽敞的房屋，普遍地庇护天底下贫寒的读书人，让他们喜笑颜开。安稳得像是山一样。唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时即使我的茅屋被秋风所吹破，我自己受冻而死也心甘情愿！秋风、秋雨的威力，贫困、流离失所的生活，都没能击垮作者。面对这样的现实，诗人从个人“长夜沾湿何由彻”的痛苦，联想到风雨中千千万万衣食无着落的穷苦百姓，从沉思中振作起来，发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊，由个人想到了天下的寒士，表现了诗人推己及人，关心人民疾苦的博大胸怀和崇高理想，忧国忧民、体察人间冷暖的济世情怀。据此概括回答即可。 34．本题考查文章比较阅读。 相同点：结合甲文“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”和乙文“穷则独善其身，达则兼善天下”的内容可知，二人都具有心怀天下，以天下百姓安乐为己任的政治情怀的处世态度。 不同点：孟子“穷则独善其身，达则兼济天下”的观点含有“无道则隐”或“独善其身”的情感，主要是从个人方面来说的，更多的是强调个人的得失与仕途的关系。一个人要提高自身的修养，在能力允许的情况下惠及天下人。 范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，忧的是国家的不幸、人民的苦难，乐的是国家的强盛、人民的幸福。范仲淹不计较个人的荣与辱，而满怀忧国忧民之情。这种思想情怀是对孟子思想观念的升华和完善。他强调的是无论在朝做官，还是退居江湖，都要将国家和人民放在心中。据此理解概括回答。 35．本题考查文言词语。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，尤其注意通假字、词类活用、一词多义等现象。 （1）句意：于是引用碑碣文字来抒写喜爱景色的意趣。引：引用。 （2）句意：恳切寻求古人旷远高雅的情怀。寻：寻觅、寻求。 36．本题考查文章内容理解和分析。 根据链接材料“泻千里于一局之水，使彼时风月独异于他郡，所乐也犹如此”可知，作者一方面洞庭湖风景独特美丽； 再根据链接材料“后贤惜其遗音逸事，孜孜重显之，盖于赏情爱景之心，无少负也”可概括为：另一方面也是后代贤士都有游览之情和爱惜景色的心，所以滕子京发出不愿辜负“赏情爱景之心”的慨叹。 【点睛】参考译文： 甲文：到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一起忘记了，端着酒杯，吹着微风，觉得喜气洋洋了。 哎呀！我曾探求过古时仁人的心境，或者和这些人的行为是两样的，为什么呢？（是由于）不因外物好坏，自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。他进也忧虑，退也忧愁。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？古仁人必定说：“先于天下人的忧去忧，晚于天下人的乐去乐。”呀。唉！如果没有这种人，我与谁一道归去呢？写于为庆历六年九月十五日。 乙文：背着东西的人在路上欢唱，行人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；弯着腰走的老人，搀扶着走的小孩子，来来往往不断的行人，是滁州的游客。靠近溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉酿造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，杂乱地摆放在面前的，那是太守主办的宴席。宴会尽情饮酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。 太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。 链接资料二：（我）既慨叹又发愤，于是引用碑碣文字来抒写喜爱景色的意趣，恳切寻求古人旷远高雅（的情怀），（洞庭湖）倾泻千里的一湖之水，使那里的风月美景和其他郡县大不相同，（我）所喜爱的也还是这样。后代贤士珍惜它遗留下来的消息和逸闻典故，勤勉努力地重新展现它，大概是源于欣赏之情和爱惜景色的心，不再有一点儿辜负。况且我如今愧于主宰（此地），长时间担任洞庭湖的主事，（如果）不考虑有一天众多佳作与这岳阳楼一起沦落衰败，那么以后那些议论我的人，会认为（我）怎么样呢？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$