中图版历史九年级下册第二单元第3课《法西斯轴心的形成》同步检测试卷

中图版历史九年级下册第二单元第3课《法西斯轴心的形成》 学习目标 1.识记意、德、日法西斯专政建立，欧亚战争策源地形成的标志及内外政策，了解德国纳党迫害犹太人的简况。 2.通过对“德、日法西斯专政建立的背景和经过”的思考，培养客观，具体地分析和认识历史问题的能力。 3.能够认识到法西斯势力的恐布统治严重地威胁世界各平，现在和平局面的来之不易，争当维护世界和平的使者。 课前预习 1. 年，意大利国王授权 组阁，世界上第一个 政权建立起来。 2. 年， 出任德国总理，建立法西斯专政，利用“ ”，大肆搜捕反纳粹的共产党人与进步人士。 3. 年，希特勒集总统、总理和军队最高统帅与一身，自封为“ ”，正式确立了统治。 4.1936年2月26日，日本法西斯“ ”军官发动兵变，历史上叫做 。此后，建立了以 为首的新内阁。世界大战的 策源地形成。 当堂训练 1.据中证网 2010 年 8 月 16 日报道， 在过去几年中，作为欧元区第三大经济体，意大利却一直被视为“欧洲病人”，是欧元区经济链条中最薄弱的一环。以下历史事件中，与 20 世纪初期意大利的经济衰退有密切关系的是（ ） A．俄国十月革命 B．第一次世界大战 C．罗斯福“新政” D．墨索里尼上台 2.标志着世界大战的欧洲策源地形成的是（ ） A．意大利法西斯政权的上台 B．希特勒《我的奋斗》的发表 C．德国法西斯政权的建立 D．日本法西斯军事专政的建立 3.下图为著名电影《辛德勒的名单》的海报，电影讲述了德国企业家奥斯卡·辛德勒在第二次世界大战期间保护1100 多名犹太人免遭杀害的真实的历史事件。而二战期间，疯狂屠杀犹太人的是（ ） A．意大利法西斯政府 B．纳粹德国 C．日本法西斯 D．美国政府 4.日本法西斯势力的主要代表是（ ） A．天皇政府 B．日本议会 C．日本军部 D．日本陆军 课后作业 基础题 1.戈林于 1942 在庆贺希特勒生日的午餐会上曾