6.2碳的氧化物（ 第二课时一氧化碳）导学案---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

第六单元 课题二 碳的氧化物 第二课时 一氧化碳 导学案 一、自主预科填空 1. 一氧化碳的化学式为________，是一种________色、________味的气体。 2. 一氧化碳具有________性，能燃烧生成________。 3. 一氧化碳具有________性，能还原氧化铜等金属氧化物。 二、知识清单 1. 一氧化碳的物理性质 颜色和气味：________。 密度：________。 溶解性：________。 2. 一氧化碳的化学性质 可燃性：________。 还原性：________。 毒性：________。 3. 一氧化碳的用途 作燃料：________。 用于冶金工业：________。 三、要点讲解 1. 一氧化碳的物理性质 颜色和气味：一氧化碳是一种无色、无味的气体。由于其无色无味，人们难以察觉其存在，这增加了一氧化碳中毒的危险性。 密度：一氧化碳的密度比空气略小。在收集一氧化碳气体时，不能使用排空气法，通常采用排水法收集。 溶解性：难溶于水。 常考易错点：容易忽略一氧化碳的无色无味特性，导致在判断其存在时出现错误；对一氧化碳密度与空气的比较理解不准确，影响气体收集方法的选择。 2. 一氧化碳的化学性质 可燃性：一氧化碳能够燃烧，燃烧时产生蓝色火焰，生成二氧化碳。化学方程式为：2CO + O₂ 2CO₂ 。需要注意的是，点燃一氧化碳前一定要检验其纯度，防止发生爆炸。 还原性：一氧化碳在加热条件下能够夺取金属氧化物中的氧，将金属氧化物还原为金属单质。例如，一氧化碳还原氧化铜的化学方程式为：CO + CuO Cu + CO₂ 。在实验中，会观察到黑色粉末逐渐变红，澄清石灰水变浑浊。 毒性：一氧化碳能与血红蛋白结合，使其失去运输氧的能力，从而导致人体缺氧中毒。 常考易错点：在书写一氧化碳燃烧的化学方程式时，配平错误或忘记反应条件；对一氧化碳还原金属氧化物的实验现象描述不准确；不理解一氧化碳中毒的机制。 3. 一氧化碳的用途 作燃料：由于一氧化碳具有可燃性，且燃烧时放出大量的热，所以可以用作燃料。 用于冶金工业：利用其还原性，在高温条件下将金属从它们的氧化物中还原出来。 常考易错点：不清楚一氧化碳在不同用途中所依据的化学性质。 四、例题赏析 1. 下列关于一氧化碳的说法中，错误的是（ ） A. 一氧化碳有毒，会污染空气 B. 一氧化碳可以燃烧，可用作燃料 C. 一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属 D. 一氧化碳易溶于水，可以用排水法收集 答案：D 解析：一氧化碳有毒，会污染空气，A 选项正确；一氧化碳可以燃烧，放出热量，可用作燃料，B 选项正确；一氧化碳具有还原性，能将金属氧化物还原为金属单质，可用于冶炼金属，C 选项正确；一氧化碳难溶于水，不能用排水法收集，D 选项错误。 2. 下列实验现象的描述中，正确的是（ ） A. 一氧化碳还原氧化铜时，黑色固体变成红色，生成二氧化碳气体 B. 点燃一氧化碳时，产生蓝色火焰，同时放出大量的热 C. 检验一氧化碳气体时，将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊 D. 一氧化碳在空气中燃烧时，发出明亮的黄色火焰 答案：B 解析：一氧化碳还原氧化铜时，黑色固体变成红色，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不能直接说生成二氧化碳气体，A 选项错误；点燃一氧化碳时，产生蓝色火焰，同时放出大量的热，B 选项正确；检验一氧化碳气体不能用澄清石灰水，C 选项错误；一氧化碳在空气中燃烧时，发出蓝色火焰，D 选项错误。 五、考点集训 1. 下列气体中，只能用排水法收集的是（ ） A. 氧气 B. 氢气 C. 二氧化碳 D. 一氧化碳 2. 不能用来鉴别一氧化碳和二氧化碳的是（ ） A. 分别通入澄清石灰水 B. 分别点燃观察火焰颜色 C. 分别通过灼热的氧化铜 D. 分别闻气味 3. 一氧化碳还原氧化铜的实验中，下列操作错误的是（ ） A. 先通入一氧化碳，再加热 B. 实验结束时，先停止加热，继续通入一氧化碳至玻璃管冷却 C. 用点燃的方法处理尾气中的一氧化碳 D. 为了节约一氧化碳，先加热，再通入一氧化碳 4. 下列关于一氧化碳用途的说法中，不正确的是（ ） A. 作燃料，因为一氧化碳具有可燃性 B. 用于冶炼金属，因为一氧化碳具有还原性 C. 用于人工降雨，因为一氧化碳能与水反应 D. 用于灭火，因为一氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气小 学科网（北京）股份有限公司 $$