人民版八年级上册第二单元第一课时没有秘密长不大 课件

《青春的我》 青春的我， 渴望拥有一片 自己的天空， 独享一份 心灵的自由和宁静。 这首小诗形象地描绘了青春期的什么心理特征？ 想拥有并保守个人空间 八年级思想品德上册（人民版） 课前导航: 情感、态度与价值观目标：养成健康的心理品质，树立法律意识。 能力目标：学会恰当地处理好个人秘密。 知识目标：知道哪些是应该保密的秘密，哪些是危险的、难以处理的秘密；知道拥有个人秘密是成长中正常现象，是长大成人的基本特征之一。 自主预习： 1、成长带来的喜悦与不安有哪些？ 2、拥有个人私人空间的心理诱因和表现分别是什么？ 3、为什么说没有秘密的“水晶人”是长不大的？ 4、青少年隐私观的特征： 从个体生理和心理发展的阶段来说，青少年的隐私观具有如下特征： （1）与长辈相比，青少年在隐私上缺乏独立性。 （2）青少年隐私权观念处于由淡薄忽视向逐渐重视的转变过程中。 （3）青少年的隐私开始呈现出一种针对不同对象的选择。 （4）与西方青少年相比，中国的青少年在爱情方面的隐私保护观念更强烈。 请同学们阅读P47面母亲的来信 并回答下列问题： 1.你理解这位中学生的行为吗？ 2.反思一下你有没有对父母提出过或者想提出类似的要求？为什么？ 请同学们阅读P49面关于项尚同学的故事，并充分发挥你的想象力，把项尚的梦继续下去。 说说你的续梦， 这个梦给了你什么启发？ （2） 答：我们不可能做一个完全透明的“水晶人”，拥有自己的秘密是我们长大的标志之一，是完全正常的心理现象。我们每个人在成长过程中都会有自己的秘密与困惑。 总之，通过今天的学习，我们明白了我们不可能做一个完全透明的“水晶人”，拥有自己的秘密是我们长大的标志之一，是完全正常的心理现象。但父母和老师的担心和不理解不是没有道理的，我们要理解父母和老师的苦心。 一．给你一双慧眼，选择最佳答案。 1．进入青春期,我们拥有自己的秘密， 这是（ ） A.正常的现象 B.叛逆的心理 C.成熟的标志 A 2．青少年之所以有属于自己的各 种各样的秘密，是应为 （ ） ①他们认为自己长