第十三章内能同步练习-2023-2024学年人教版九年级全一册物理

第十三章内能 一、单选题 1．将质量相同的铝块、铁块加热到100℃，取出后立即放入盛有质量相同、温度相同的两杯温水中，（c铁＜c铝，不考虑热损失）使水升温最高的杯是 A．放铝块的 B．放铁块的 C．两杯都一样 D．无法判断 2．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．温度高的物体含有热量多 B．物体内能增加，一定从外界吸收了热量 C．物体吸收了热量，温度一定升高 D．温度相同的物体，内能不一定相同 3．如图所示，规格相同的甲、乙两容器中分别装有3kg和4kg的纯净水，并用不同加热器同时对其加热，根据所记录的数据分别得到图丙的水温与加热时间的关系图像A和B（不计热量损失）。则下列说法正确的是（　　） A．乙杯中水每分钟吸收的热量为1.2×105J B．加热时间相同，甲、乙两杯水升高的温度之比为3∶2 C．甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为3∶4 D．将甲、乙两容器中的液体从20℃加热至沸腾所需要的时间之比是3∶4 4．学习了内能的知识后，军军同学自告奋勇给同学们展示了一个小实验：取来一个薄壁空矿泉水瓶，往瓶内装一部分水，旋紧瓶盖，接着两手分别握住瓶的上。下部分，使劲拧瓶的下部，使其严重变形压缩瓶内的空气；然后迅速旋开瓶盖，可以看到瓶盖飞出数米远，同时瓶口和瓶内出现“白雾”（如图），关于以上现象下列说法中正确的是（    ）    A．压缩瓶内空气，瓶内气体体积减小，压强减小 B．瓶盖冲出，瓶内气体对外做功，内能减小 C．瓶内出现“白雾”是瓶内的水蒸气温度降低汽化成的小水滴 D．瓶盖在飞出数米远的过程中是由于一直受到瓶内气体的推力作用 5．物理学中常常通过可感知的现象推测无法直接感知的事实，下列推测不符合事实的是（　　） A．打开醋瓶能闻到酸味推测出分子做无规则运动 B．酒精和水混合后总体积变小推测出分子间存在引力 C．汤姆生发现电子推测出原子是可分的 D．谱线“红移”推测出星系在离我们而去 6．下列方法中，利用热传递来改变物体内能的是 A．钻木取火 B．用“搓手”的方法取暖 C．用热水袋取暖 D．反复弯折铁丝使其发热 7．关于如图所示的水银体温计，下列说法正确的是（　　） A．体温计每次测量前都要甩一甩，使水银液柱对应刻度低于35℃，这是利用了玻璃管的惯性 B．水银体温计之所以使用水银而不用水，是因为水银的密度比水大 C．水银体温计测温过程中，水银面上升，管中水银密度变小 D．用原来示数为36.5℃体温计，在没有甩的情况下测量37℃的体温，则最终读数仍为36.5℃ 8．将质量是0.5kg的水加热，使它的温度从20℃升高到60℃，需要吸收的热量是[c水=4.2×103J/（kg℃）]（　　） A．4.2×104J B．1.26×104J C．8.4×104J D．8.4×107J 9．如图所示描述的物理过程，下列分析正确的是（　　） A．用刀将熔丝斜切成两段，使两段熔丝光滑表面紧密接触，熔丝下端挂一物体，熔丝会被拉开 B．加热试管使水沸腾，小叶轮转动起来，水蒸气的内能转化为小叶轮的机械能 C．按下火花发生器的按钮后盒内气体将盒盖喷出很远，此过程能量转化与汽油机压缩冲程类似 D．如图所示的是汽油机的吸气冲程，吸入的气体为空气 10．小明是一位非常认真的学生，经常整理课堂笔记，下列说法正确的是（　　） A．物体吸收热量后，内能增大，温度一定升高 B．物体的温度不变，它的内能一定不变 C．物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量 D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 二、填空题 11．“早穿皮袄午穿纱”表明沙漠地区昼夜温差大，而沿海地区昼夜温差小，这是因为水比砂石的 大，楼房中的“暖气”用水作为介质，正是利用了水的这一特性。这一过程中水的内能减少。除热传递外， 也可以改变物体的内能。 12．在壶里装了2千克水，水的比热容是，把这壶水从20℃加热到100℃，则水的比热容将 （选填“变小”或“变大”或“不变”），水吸收了 热量。 13．比热容是表示 的物理量，水的比热容为4.2×103J/（kg∙℃），单位读作： ，表示 。质量相同的水和煤油，升高相同的温度， 吸收的热量最多。 14．PM2.5在空气中含量浓度越高，就代表空气污染越严重。PM2.5是指空气中直径小于等于2.5μm的尘埃物，2.5μm合 nm，空气中的尘埃物 （选填“是”或“不是”）分子。 15．寒冷的冬天，支原体病毒会随着打喷嚏的小液滴传播，小孩和体弱群体要做好防护。小明认为病毒随喷嚏飞散属于扩散现象。你认为他的说法 （选填“正确”或“不正确”，依据是 。 三、作图题 16．用两个相同的加热器，分别对质量、初温相等的甲、乙两种液体加热，甲的比热容比乙小，图中已经画出甲的温度随时间变化图像，请在图上画出加热相同时间。乙的温度随时间变化的大致图像。 四、实验题 17．在“研究不同物质的温度变化与吸热关系”的实验中，取质量都为1kg、初温都相同的甲、乙两种液体，分别装入相同烧杯中，用相同的加热器加热，如图A所示。 （1）图B为某时刻的温度，其示数为 ℃； （2）分析图C可知，甲、乙两种液体的初温为 ℃；吸收相同热量， ；（选填“甲”或“乙” ）液体升温更高， （选填“甲”或“乙”）液体更适合做汽车发动机的冷却液，在使用中冷却液不断减少，冷却液的比热容 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 18．为了比较甲乙两种不同液体吸热情况，某同学做了如图所示的探究实验，并在实验过程中记录了下表中的数据． 质量/g 温度升高10℃所需时间/s 温度升高20℃所需时间/s 温度升高30℃所需时间/s 液体甲 30 96 202 323 液体乙 30 64 133 212 （1）该实验中，在两个相同的烧杯中分别装上质量、初温都相同的液体甲和液体乙，并用两个相同的酒精灯对其加热，这其中运用了常用的物理科学方法，即 ． （2）在该实验中利用了“转化思想”，即用加热时间的长短来表示液体甲和液体乙 ． （3）对表中数据进行分析，液体乙的比热容 （选填“大于”、“小于”或“等于”）液体甲的比热容． 五、计算题 19．有一根烧红的铁钉，温度是830℃，质量是2.1g。把它投入到温度为25℃的水中，最后铁钉和水的温度均为30℃。铁和水的比热容分别是c铁=0.46×103J/（kg·℃），c水=4.2×103J/（kg·℃）。求： （1）铁钉放出的热量是多少； （2）如果铁钉放出的热量全部被水吸收，水的质量是多少。 20．质量为150g，温度为20℃的水吸收了1.89×104 J的热量，已知水的比热容是4.2×103 J/（kg·℃），则这些水温度升高到多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 2．D 3．B 4．B 5．B 6．C 7．C 8．C 9．B 10．C 11． 比热容 做功 12． 不变 13． 物体吸（放）热本领 焦耳每千克摄氏度 1千克的水温度升高或降低1℃所吸收或放出的热量是4.2×103J 水 14． 不是 15． 不正确 小液滴不是分子 16． 17． 39 20 乙 甲 不变 18． 控制变量法 吸收的热量 小于 19．（1）772.8J；（2）36.8g 20．50℃ 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$