2.7 辽、西夏与北宋的并立 课件 2023-2024学年统编版七年级历史下册

第7课　辽、西夏与北宋的并立 一、契丹族与党项族 1.契丹族 (1)建立政权:10世纪初,契丹族首领　 　统一契丹各部,建立政权,都城在上京　 　。  (2)发展:阿保机建国后,发展生产,创制文字,国力不断增强。 耶律阿保机 临潢府 2.党项族 11世纪 兴庆府 中原文化对辽、西夏的影响有哪些? (1)学会农耕和汉族先进的生产技术。 (2)学习汉族的政治制度。 (3)仿照汉字,创制本民族文字。 (4)学习汉人的生活习俗。 二、辽与北宋的和战 1.战:　 　时,辽军大举攻宋,一直打到　 　城下,威胁都城开封,宰相　 　力劝皇帝亲征,宋军士气大振,打退辽军。  2.和:辽与宋议和,辽军撤回,宋朝给辽　 　,史称“　 　”。此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面。  三、西夏与北宋的关系 1.战:元昊称帝后,多次进攻北宋,宋朝节节败退,损失惨重。但西夏也遭受很大损耗,人民处于困苦之中。 2.和:订立宋夏和约,　 　向宋称臣,宋给西夏　 　。议和后,宋夏　 　兴旺。  宋真宗 澶州 寇准 钱物 澶渊之盟 元昊 钱物 边界贸易 1.契丹是我国北方古老的民族之一。契丹人过着逐水草而居的游牧生活:“行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里山川无土著,四时畋猎是生涯。”下列哪一政权是由契丹人建立的( ) A.西夏 B.辽 C.金 D.元 B 2.下列古钱币的形制与铸币文字蕴含着丰富的历史信息。这最适合用来研究中国古代( ) A.民族交融的加强 B.冶铁技术的进步 C.抑商政策的演变 D.征税方式的变化 A 秦半两钱 唐开元通宝 契丹货币 西夏货币 3.史料是研究历史的根据。史料根据载体的不同,可分为口述史料、实物史料、文献史料、历史纪录片等。下列关于研究宋辽关系的史料中最真实可靠的是( ) A.陶晋生著《宋辽关系史研究》 B.纪录片《中华战争通史·澶州之战》 C.宋辽边关古战道遗址 D.元修《辽史》 C 4.《宋史》中记载:“夏之境土,方二万余里,其设官之制,多与宋同。朝贺之仪,杂用唐、宋,而乐之器与曲则唐也。”材料反映了西夏( ) A.仿效唐宋制度 B.向宋朝臣服 C.创立了文字 D.全面汉化 A 5.(新考法)下表反映的是某一历史事件的基本信息,表中“▲”应填写的是( ) C 时间 1004年 交战双方 辽、北宋 交战地点 澶州 关键人物 宋真宗、宰相寇准 战争结果 ▲ A.双方从此交恶 B.导致北宋灭亡 C.签订“澶渊之盟” D.实现全国统一 6.(2023昭通期中)北宋、西夏、辽处于多民族纷争和交融的时代,其社会生活各个方面,显示了各民族风俗的丰富多彩,并且你中有我,我中有你。这一时期最显著的政治特点是( ) A.地方军阀割据 B.外戚与宦官交替专权 C.民族政权并立 D.民族和睦,友好交往 C 7.(2023威海一模)到9世纪后期,游牧在北方的契丹已经有了农耕、冶铁、纺织等产业,并开始建筑房屋、城邑。11世纪前期,党项族首领元昊称帝,仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律。契丹服装样式也影响到中原地区,北宋官方曾多次颁发诏书禁止百姓穿用契丹服装。材料体现了( ) A.农牧文化的交融 B.民族政权的并立 C.民族战争的延续 D.对外交往的频繁 A 8.《辽史》中记载“辽之先,出自炎帝”,辽政权建立后,不断通过争夺中原地区的统治权,来证明自己与中原一脉相承。这种现象说明( ) A.辽与北宋战争不断 B.辽实现了全国统一 C.辽统一了中原 D.华夏民族一体意识增强 9.如图不能反映的主题是( ) A.民族政权的并立 B.中外政权的纷争 C.民族的交融 D.农耕文化与游牧文化的交流 D B 10.(2023咸阳期中)1057年西夏扰边,宋朝警告说:“要以违约则罢和市。”后来因待宋不恭敬,宋朝停止榷场互市。英宗治平初年,西夏“求复榷场”,宋朝不许。后西夏上章谢罪,宋才恢复榷场。这反映了宋朝( ) A.对外贸易政策的灵活多变 B.在处理民族关系上的软弱性 C.边境战争促进了边境贸易 D.利用经济手段处理民族关系 D 11.阅读下列材料,回答问题。 材料一　上(宋太祖)因谓近臣曰:国家若无外忧,必有内患。外忧不过边事,皆可预防,惟奸邪无状,若为内患,深可惧也。帝王用心,常须谨此。 ——《续资治通鉴长编·卷三二》 材料二　大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下,共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割。 ——《续资治通鉴长编》 材料三　西夏向宋称臣,宋每岁赐西夏绢13万匹、银5万两、茶2万斤,节日再另行赏赐。 ——《中国古代史》 (1)结合所学知识,概括指出材料一中宋朝面临的“外忧”及其解决“外忧”的办法。 (2)材料二中的大宋皇帝指谁?这一规定始于哪一盟约? (3)结合所学知识,议一议,北宋与辽、西夏订立和约,对社会经济和民众生活有什么影响。 答案:(1)外忧:辽、西夏等少数民族政权对中原的袭扰。办法:议和。 (2)宋真宗。澶渊之盟。 (3)社会经济:避免了战争给社会生产力带来的破坏,促进了我国偏远地区的贸易与开发,有利于经济的交流和发展;民众生活:在一定程度上加重了民众的赋税负担,另一方面,边境民众生活环境相对安定,促进了民族交融。 (4)综合上述材料,你认为古代的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示? 答案:(4)民族交融推动统一多民族国家的形成和巩固;各民族共同缔造了中华统一多民族国家;实行民族平等、民族团结、共同繁荣的民族政策。(意思相近、答出其中一方面即可) 12.阅读下列材料,回答问题。 材料一　如图是我们学习历史的图示法。 材料二　1004年秋,辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下,深入宋境。有的大臣主张避敌南逃,当时皇帝也想南逃,但因宰相寇准的力劝,才至前线督战。宋军坚守背后的城镇,打退辽军……双方订立协议,规定宋每年送给辽钱物。 (1)材料一中对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是　　　　。  (2)材料二中的“协议”历史上称为什么?当时的宋朝皇帝是谁? (3)结合所学知识,如何评价材料二中的“协议”? (4)归纳总结辽、宋、西夏时期突出的时代特征。 答案:(1)B (2)澶渊之盟。宋真宗。 (3)澶渊之盟虽然加重了北宋人民的负担,但此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面,双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象。(言之有理即可) (4)民族政权并立。 $$