放学歌（教案）-2024-2025学年苏少版音乐一年级上册

放学歌 教学目标： 1．  能集中注意聆听歌曲《放学歌》较自然地用动作表达自己对音乐的感受。 2．  认识打击乐器碰铃，学会敲击方法。 3．  学会看简图感受三拍子。 教学重难点 1．  能集中注意聆听歌曲《放学歌》较自然地用动作表达自己对音乐的感受。 2．  认识打击乐器碰铃，学会敲击方法。 制定依据 内容分析：《放学歌》是一首欢快流畅的儿童歌曲，以孩子的口吻，先是叙述了放学时的情景，接着以校园长高的小树联想到自己的成长，充满了对教师的感激之情，显得纯真而亲切。 重难点：感受三拍子的韵律 学生实际：这是本书中的第一首三拍子歌曲，对一年级的学生有些偏难。   教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、常规积累 1．分别弹奏do、re、mi、fa、sol、la 节奏××   × 注意倾听学生的音高 2．模唱12 3  23 4  34 5  45 6   跟着老师模唱do、re、mi、fa、sol、la 耳朵听钢琴音高   感受音高 二、听：《放学歌》                     1．  弹奏《上学歌》 回忆一下进入一年级后你学会了多少本领。 演唱《上学歌》 畅谈自己学会的本领   2．  声情并茂地朗诵歌词，演唱歌曲。 说说你的感受   3．  出示p23简图 播放歌曲 注意提醒学生：拍腿所用的力要轻于手 用拍手、拍腿的方式感受三拍子的韵律（两遍） 用简图为学生降低难度 4．认识碰铃 学习碰铃的敲击方法   5．出示p23伴奏图谱为歌曲伴奏 1．按图谱分别空手拍一拍两种乐器的伴奏方法 2．分组空手练习 3．用打击乐器为歌曲伴奏 从空手到持打击乐器练习，循序渐进 板书设计：打击乐器伴奏图谱 课后小记：  通过学习，学生学会了按图谱分别空手拍一拍两种乐器的伴奏方法。                                     学科网（北京）股份有限公司 $$