第四章《论语》十二章-2024年中考语文一轮复习通关宝典

新东方中学班级-VPS 进步可视教材系列 VISIBLE PROGRESS SYSTE27 M 《论语》十二章 第四章 新东方中学班级-VPS 进步可视教材系列 VISIBLE PROGRESS SYSTE28 M ★★☆☆☆ 本节进步目标 ☆ 你能够理解《论语》十二章重点字词释义； ★★★☆☆☆ 你能够翻译《论语》十二章重点句子； ★★★★☆☆ 你能够理解《论语》十二章的主旨表达。 第一节 《论语》十二章 ★★☆☆☆☆ 29 知识笔记 作品介绍 《论语》是儒家经典著作之一，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共 20 篇，内容包括孔子的政治主张、 伦理思想、道德观念、教育原则和学习方法等。《论语》是语录体散文，文字简约质朴。它是研究孔子思想的 主要依据。 1．“四书”指的是：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。 2．“五经”指的是：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、 春秋”。 3．《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。 作者介绍 孔子（前 551-前 479），名丘，字仲尼（家中排行第二，仲指兄弟排行次序二。古代兄弟排行的次序：伯 是老大，仲是第二，叔是第三，季是最小的。），鲁国陬邑（zōu yì）人。春秋末期思想家、政治家、和教育 家，儒家学派的创始人。孔子曾大力宣扬“仁”的学说，认为“仁”即“爱人”，提出“己所不欲，勿施于人” 的观点；主张“有教无类”“因材施教”，并有“学而不厌，诲人不倦”的精神；整理《诗》《书》等古代文 献，并把鲁史官所记的《春秋》加以删修，使其成为我国第一部编年体历史著作。 原文 1 《论语》十二章① 1.子②曰：“学而时习③之，不亦说乎④？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠⑤，不亦君子⑥乎？” 《学而⑦》 2.曾子⑧曰：“吾⑨日⑩三省⑪吾身：为人谋⑫而不忠⑬乎？与朋友交而不信⑭乎？传⑮不习乎？”《学而》 注释 1 ①选自《论（lún）语译注》（中华书局 1980 年版）。《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言 行的一部书，共 20 篇。东汉列为“七经”之一，宋代把它和《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。孔子 （前 551-前 479），名丘，字仲尼，鲁国陬（zōu）邑（今山东曲阜东南）人，春秋末期思想家、政治家、教 育家。 ②【子】古代对男子的尊称，这里指孔子。 ③【时习】按时温习。时，按时。 ④【不亦说乎】不是很愉快吗？不亦……乎，常用于表委婉的反问。说，同“悦”，愉快。 ⑤【愠（yùn）】生气，恼怒。 ⑥【君子】指有才德的人。 ⑦【学而】和下文的“为政”“雍也”“述而”等一样，都是《论语》的篇名。这些篇名都是从各第一章 摘取出来的，并没有特别的意义。 ⑧【曾子（前 505-前 436）】姓曾，名参（shēn），字子舆，春秋末期鲁国人，孔子的弟子。 ⑨【吾（wú）】人称代词，我。 泓延教育 30 ⑩【日】每天。 ⑪【三省（xǐng）】多次进行自我检查。三，泛指多次。一说，实指，即下文所说的三个方面。省，自我 检查、反省。 ⑫【为人谋】替人谋划事情。 ⑬【忠】竭尽自己的心力。 ⑭【信】诚信。 ⑮【传（chuán）】传授，这里指老师传授的知识。 译文 1 1.孔子说：“学习了，然后按时温习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗？人家不 了解（我），（我）却不生气，不是有才德的人吗？” 2.曾子说：“我每天多次反省自己：替人谋划事情是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实守信 了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？” 原文 2 3.子曰：“吾十有五①而志于学，三十而立②，四十而不惑③，五十而知天命④，六十而耳顺⑤，七十而从心 所欲⑥，不逾矩⑦。” 《为 政》 4.子曰：“温故而知新⑧，可以为师矣。” 《为政》 5.子曰：“学而不思则罔⑨，思而不学则殆⑩。” 《为政》 6.子曰：“贤哉，回⑪也！一箪⑫食，一瓢饮，在陋巷，人不堪⑬其忧，回也不改其乐。贤哉， 回也！” 《雍也》 7.子曰：“知之⑭者⑮不如好⑯之者，好之者不如乐⑰之者。” 《雍也》 注释 2 ①【十有五】 十五岁，有，同“又”，用于整数和零数之间。 ②【立】立身，指能有所成就。 ③【惑】迷惑，疑惑。 ④【天命】上天的意旨。古人认为天是世间万物的主宰。命，命令。 ⑤【耳顺】对此有多种解释，通常认为是能听得进不同的意见。 ⑥【从心所欲】顺从意愿。 ⑦【逾矩】越过法度。逾，越过。矩，法度。 ⑧【温故而知新】温习学过的知识，可以得到新的理解和体会。 ⑨【罔（wǎng）】迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。 ⑩【殆（dài）】疑惑。 ⑪【回】即颜回（前 521-前 490），字子渊，春秋末期鲁国人，孔子的弟子。 ⑫【箪（dān）】古代盛饭用的圆形竹器。 ⑬【堪】能忍受。 ★★☆☆☆☆ 31 ⑭【之】代词，它，这里指学问和事业。一说指仁德。 ⑮【者】代词，“……的人” ⑯【好（hào）】喜爱，爱好 ⑰【乐】以……为快乐 译文 2 3.孔子说：“我十五岁立志学习，三十岁能有所成就，四十岁（掌握了知识）而不感到迷惑，五十岁知道 （哪些是）上天的意旨，六十岁能听进不同的意见，七十岁可以顺从意愿，又不越过法度。” 4. 孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，可以凭借（这）做老师了。” 5.孔子说：“只读书而不思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不读书，就会（对自己的学业）有疑 惑。” 6. 孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都不能忍受那种困 苦，颜回却不改变他自有的快乐。多么高尚啊，颜回！” 7. 孔子说：“懂的学问和事业的人比不上喜爱学问和事业的人，喜爱学问和事业的人比不上以学问和事业 为快乐的人。” 原文 3 8.子曰：“饭疏食,饮水①，曲肱②而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于③我如浮云④。” 《述而》 9.子曰：“三人行，必有我师焉⑤。择其善者⑥而从之，其不善者而改之。” 《述而》 10.子在川上⑦曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜⑧。” 《子罕》 11.子曰：“三军⑨可夺⑩帅也， 匹夫⑪不可夺志也。” 《子罕》 12.子夏⑫曰：“博学而笃志⑬，切问而近思⑭，仁⑮在其中矣。” 《子张》 注释 3 ①【饭疏食,饮水】吃粗粮，喝冷水，饭，吃。疏食，粗粮。水，文言文中称冷水为“水”，热水为“汤”。 ②【肱（gōng）】胳膊上从肩到肘的部分。这里指胳膊。 ③【于】介词，对，对于。 ④【如浮云】像浮云一样。 ⑤【焉】于此，意思是在其中。 ⑥【善者】好的方面，优点。 ⑦【川上】河边，川，河流。 ⑧【逝者如斯夫（fú），不舍昼夜】逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。逝，往、离去。斯，代 词，这，指河水。夫，语气词，用于句末，表示感叹。 ⑨【三军】指军队。 ⑩【夺】改变。 ⑪【匹夫】指平民中的男子，这里泛指平民百姓。 ⑫【子夏（前 507-？）】即卜商，字子夏，春秋末期晋国人，孔子的弟子。 泓延教育 32 ⑬【笃（dǔ）志】志向坚定。笃，坚定。 ⑭【切问而近思】恳切的发问求教，多思考当前的事情。切，恳切。 ⑮【仁】仁德。 译文 3 8. 孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对 于我来讲就像浮云一样。” 9. 孔子说：“几个人一同走路，其中一定有人可以做我的老师。选择他好的方面来学习，（看到）他不好 的地方，（就作为借鉴）改掉自己也具有的缺点。” 10. 孔子在河边感叹道：“逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。” 11. 孔子说：“军队可以改变主帅，人的志向却是不能改变的。” 12.子夏说：“广泛地学习且坚定（自己的）志向，恳切的发问求教，多思考当前的事情，仁德就在这里面 了。” 内容主旨 这十二章语录主要阐述了求知的态度、学习的方法和修身做人的道理，意在启迪我们：学习要有端正的态 度和良好的方法，做人要心胸开阔、意志坚定、理想远大。 写作特色 1.思想深刻，富有哲理。 课文所选的十二章语录，包括学习方法、学习态度、修身做人等方面的内容，各有所指，语言精练，立意 深远，不少成了格言警句，闪耀着思想的光辉，有很强的教育意义，在今天仍有借鉴、启发作用。如“有朋自 远方来，不亦乐乎”“温故而知新”“三人行，必有我师”等。 2. 语言简练，生动传神。 每一章语录虽然都是寥寥数语，但其中运用了反问，排比，比喻等修辞手法，频繁使用“乎”“矣”“也” 等语气词，使表情达意富有感染力和表现力，甚至说话人的神态都栩栩如生地呈现在读者面前。 句式多变，如以排比句、反问句对弟子进行耐心的启发，以对偶句从正反两方面道出“学”和“思”的辩 证关系；以感叹句来表明自己的志向和追求。 通假字 （1）不亦说乎（同“悦”，愉快） （2）吾十有五而志于学（同“又”，由于整数和零数之间） 一词多义 知 人不知而不愠（动词，了解） 温故而知新（动词，得到） 为 ★★☆☆☆☆ 33 为人谋而不忠乎（介词，替） 可以为师矣（动词，做，当） 乐 有朋自远方来，不亦乐乎（形容词，快乐） 好之者不如乐之者（形容词的意动用法，以……为快乐） 而 人不知而不愠（连词，表转折，但是，却） 温故而知新（连词，表承接，就） 博学而笃志（连词，表并列） 词类活用 （1）学而时习之（名词作状语，按时） （2）传不习乎（动词用作名词，老师传授的知识） （3）温故而知新（形容词用作名词，“故”，学过的知识；“新”，新的理解和体会） （4）饭疏食，饮水（名词用作动词，吃） 古今异义 （1）可以为师矣（古义：可，可以；以，凭借。今义：助动词，表示可能或能够） （2）饭疏食，饮水（古义：冷水。今义：包括冷水和热水） 特殊句式 （1）倒装句 贤哉，回也（主谓倒装，应为“回也，贤哉”） （2）省略句 ①人不知而不愠（“知”后省略代词“之”，可译为“我”或“自己”；“不愠”前省略代词“我”） ②可以为师矣（“以”后省略代词“之”，可译为“这”） 成语积累 不亦乐乎：原意是“不是很快乐吗？”（见于《论语·学而》）现常用作补语，表示达到极点。 温故知新：温习学过的知识，可以得到新的理解和体会。也指回忆过去，认识现在。 三十而立：三十岁能有所成就。指人开始走向成熟。 三人行，必有我师：几个人一起走路，其中一定有人可以做我的老师。指应随时随地学习别人的长处。 箪食瓢饮：一箪饭，一瓢水。指清贫的生活。 新东方中学班级-VPS 进步可视教材系列 VISIBLE PROGRESS SYSTE34 M ★★☆☆☆ 本节进步目标 ☆ 你能够理解《论语》十二章重点字词释义； ★★★☆☆☆ 你能够翻译《论语》十二章重点句子； ★★★★☆☆ 你能够理解《论语》十二章的主旨表达。 第二节 《论语》十二章过关练习 ★★☆☆☆☆ 35 过关练习 Exercise 1 1.填空。 (1)《论语》是主要记载孔子及弟子言行的________体文集。 (2)孔子：名________，字________，生于春秋时期鲁国陬邑，________家学派的创始人。 2.请说明“四书五经”中“四书”与“五经”具体指什么。 3.给下列加粗字注音。 （1）人不知而不愠 （2）吾日三省吾身 （3）不逾矩 （4）思而不学则殆 （5）一箪食 （6）知之者不如好之者 （7）曲肱而枕之 （8）逝者如斯夫 （9）博学而笃志 4.解释《<论语>十二章》中的加粗词语。 （1）学而时习之 （2）不亦说乎 （3）传不习乎 （4）吾十有五而志于学 （5）不逾矩 （6）一箪食 （7）人不堪其忧 （8）好之者不如乐之者 （9）饭疏食饮水 （10）必有我师焉 （11）三军可夺帅也 5.翻译《<论语>十二章》中的句子。 （1）人不知而不愠，不亦君子乎？ （2）为人谋而不忠乎？ 泓延教育 36 （3）温故而知新，可以为师矣。 （4）学而不思则罔，思而不学则殆。 （5）子曰:"贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!" （6）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 6.请从十二章中任选一章，结合这句话的意思，谈谈自己的体会。 Exercise 2 进阶 一、阅读下面选文，完成后面小题。（10 分） 言志① 《论语》 颜渊、季路侍②。子曰：“盍③各言尔．志？”子路曰：“愿车马、衣．轻裘 ④，与朋友共，敝．之 而无憾⑤。”颜渊曰：“愿无伐⑥善，无施⑦劳．。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之， 朋友信之，少者怀之。” 【注释】①本文是《论语》一书中《公治长》篇的“颜渊”章，标题系编选者所加。②颜 渊、季路：孔子的两个学生，季路即子路。侍：古代后辈陪从在尊长者之旁叫做侍。③盍：何 不。④裘：轻暖的皮袄。⑤憾：遗憾。⑥伐：夸耀。⑦施：表白。 1．下列加点词语解释有误的一项是（ ）（2 分） A．盍各言尔．志（助词，无义） B．衣．轻裘（名词活用为动词，穿） C．敝．之而无憾（弄坏，使……破旧） D．无施劳．（功劳） 2．下列句子中“之”字的用法，不同于其它三项的是（ ）（2 分） A．友人惭，下车引之． B．愿闻子之．志 C．学而时习之． D．择其善者而从之． 3．请将“老者安之，朋友信之，少者怀之”一句翻译成现代汉语。（4 分） ★★☆☆☆☆ 37 二、阅读下面选文，完成后面小题。（10 分 4．“言为心声”，本篇虽只写了孔子师徒三人的简短对话，却可由此窥见他们不同的心志。请结合文中内 容简析其中一个人的性格特点。（2 分） ） 《孔子过泰山侧》 孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀，夫子①式而听之，使②子路问之曰：“子之哭也， ③壹似重有忧者。”而曰：“然。昔者吾④舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰： “何为不去也？”曰：“无⑤苛政。”夫子曰：“小子⑥识之：苛政猛于虎也。” 【注释】①式同“轼”，车前的横木，这里用作动词②子路，孔子的弟子，即仲由，字子 路③壹：的确，确实。④舅：丈夫的父亲。⑤苛政：苛刻、残酷的政令⑥小子：长辈对晚辈的 称呼。 1、解释下列各句中划线黑体字的含义。 （1）孔子过泰山侧 （ ） （2）使子路问之曰（ ） （3）何为不去也 （ ） （4）小子识之 （ ） 2、用现代汉语翻译下面句子。 昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。 _________________________________________________________________________________________ 3、文中的“夫子”“小子”“子”各指什么人？ _________________________________________________________________________________________ 4、文章运用对比手法，得出了什么结论？ _________________________________________________________________________________________ 泓延教育 38 三、阅读选文文言文，完成下面问题。 【甲】《论语（十二章）》节选 曾子曰：“吾日三省吾身；为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩 。”（《为政》） 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》） 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》） 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》） 【乙】皇甫谧勤学 皇甫谧年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进叔母任氏①。任氏曰：“《孝经》云：‘三牲 之养，犹为不孝②。’汝今年余二十，目不存教，心不入道③，无以慰我。”因叹曰：“昔孟母三徙以成仁， 曾父烹豕以存教，岂我居不卜④邻，教有所阙⑤？何尔鲁钝之甚也！修身笃学，自汝得之，于我何有！”因对 之流涕。谧乃感激，就乡人席坦受书，勤力不怠。居贫，躬自稼穑，带经⑥而农，遂博综典籍⑦百家之言。沉 静寡欲，始有高尚之志，以著述为务，自号玄晏先生。著《礼乐》《圣真》之论。后得风痹疾，犹手不辍卷。 【注释】：①叔母任氏：指抚养他的任姓叔母。②三牲之养，犹为不孝：意为叩使每文天给父母吃牛、羊、猪 （三牲）肉，仍称不上是孝子。③道：正道。④卜：此指选择。⑤阙：同“缺”。⑥经：此指儒家经典著作。 ⑦博综典籍：博览儒家经典著作。 1. 下列加粗字体注音正确的一项是（ ） A. 吾日三省吾身（xǐng） B. 吾十有五而志于学（yǒu） C. 岂我居不卜邻（líng） D. 躬自稼穑（qiáng） 2. 解释下面标红字词的含义。 ①好之者不如乐之者 ____________________②三军可夺帅也 ____________________ ③躬自稼穑 ____________________④犹手不辍卷 ____________________ 3. 将下列句子翻译成现代汉语。 ①不义而富且贵，于我如浮云。 _________________________________________________________ ②修身笃学，自汝得之，于我何有！ _____________________________________________________ 4. 【甲】【乙】两文都提到了“志”与“学”，请联系相关语句，说说你对“志”与“学”的关系是如何理解的。