第九章环境描写及赏析-2024年中考语文一轮复习通关宝典

新东方中学班级-VPS 进步可视教材系列 VISIBLE PROGRESS SYSTE79 M 环境描写 第九章 新东方中学班级-VPS 进步可视教材系列 VISIBLE PROGRESS SYSTE80 M ★★☆☆☆☆ 对环境描写的定义和分类达到【理解】级别 本节进步目标 ； 第一节 环境描写的定义与分类 ★★☆☆☆☆ 81 考情分析 知识笔记 例 题 1 阅读文段，回答问题。 一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时， 雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已 到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。 ——曹文轩《草房子》 (1)上面文段中描绘了哪些景物，这些景物具有哪些共同特点？ 泓延教育 82 例 题 2 请判断下面各句是否属于自然环境描写。 (1)这时，一阵刚起的风，吹开了沉重的云块，露出了月亮，月光泻进近旁的窗户，清晰地照亮了我们两人 和那个走近的身影。 (2)艾尔和胡安住在普韦布洛村村口两幢并排的房子里，尽管他们的房子十分相似，但艾尔家的庭院里有一 棵枝繁叶茂的大苹果树，而胡安家却没有。 过关练习 Exercise 1 请判断下面各句是否属于自然环境描写。 (1)图书馆旁边有一个明如镜子的小湖，湖水清澈，将我的人影映得清清楚楚。 (2)星星的倦眼还眨在天空，乡村和四野依然沉睡，夜色中，蹲在鸡架上的鸡便开始在黑暗中“叽叽咕咕” 酝酿，选择在一个怎样的时刻、以怎样的姿态去完成一天中最为风光的使命——让天惊让地动。 Exercise 2 进阶 阅读下面文段，回答问题。 又是数十分钟过去了，夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢上满是寒凉寡情的秋 风。刘师傅站一会儿，蹲一会儿 ，“啪啪”打火抽烟。司机则反复在原地看表、兜圈子，看样子，他有些后悔 接了我这档活儿。 (1)上文中描写了哪些自然景物，分别具有什么特点？ ★★☆☆☆☆ 83 例 题 3 阅读下面文段，回答问题。 众婆子步下围随至一垂花门前落下。众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿。林黛玉扶着婆子的 手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。转过插屏，小小的 三间厅，厅后就是后面的正房大院。正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等 鸟雀。台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来，说：“刚才老太太还念呢，可 巧就来了。”于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。” ——《红楼梦》 【背景】黛玉母逝，贾母要接外孙女黛玉来自己身边教养。此选段就描写林黛玉第一次进入贾府的情景。 (1)请用自己的话概括文中贾府的特点。 例 题 4 请指出下面的描写是否属于社会环境描写。 (1)路灯点点昏黄的光悬浮在空中，商场的广告牌在远处发出刺眼的白光和红光。我能清楚地看到车前的每 一滴雨珠，在灯光和黑暗交接的地方，凭空射出了一簇簇的白色蛛丝。雨声、树叶声、鸣笛声、汽车驶过水层 的声音无一例外地从窗外闯进来。 (2)游鱼在清澈的溪水里嬉戏，飞鸟倏忽间掠过水面，鱼儿们立刻抱头鼠窜；蛐蛐在草丛里专注地歌唱；梅 花鹿蹦跳着跑来溪水找水喝；小松鼠调皮地在它身上蹭痒痒，蹭得它忍不住浑身也痒痒。 过关练习 Exercise 3 阅读文段，回答问题。 到他家天色已晚了, 天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门,招呼我:“老师辛苦了! 坐 一坐, 家里太小太乱,不好意思。”我笑笑便坐了下来,环视了一下房间。这是一间不到 30 平方米的低矮房,墙壁 灰暗,摇摆的蛛丝零落地挂在屋角,一些旧式家具零乱地堆放在各处,上面随意堆放着一些图书报刊,看来已许久没 整理过了。 (1)找出文段中的社会环境描写的句子。 新东方中学班级-VPS 进步可视教材系列 VISIBLE PROGRESS SYSTE84 M ★★☆☆☆☆ 对环境描写的作用题型达到【运用】级别 本节进步目标 。 第二节 环境描写的作用 ★★☆☆☆☆ 85 例 题 1 阅读下面的环境描写片段，回答问题。 我每次到图书馆，都坐在靠窗的座位上，安静地阅读。从图书馆窗外望去，一棵古老的木棉树临湖岸而长， 它一树灰褐的枝干，未待绿叶长出，先开出一树繁盛无比的红花来，像美人临水梳妆。…… ——《燃烧的木棉》节选 (1)阅读上段的环境描写，指出事件发生的时间、地点。 例 题 2 阅读文段，回答问题。 鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。 做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文， ——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出 到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔 壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。 ——《孔乙己》（节选） (1)判断下面说法是否正确。 穿短衣的做工人，和穿长衫的人一样，喜欢要些酒菜，坐着慢慢喝。 例 题 3 阅读下面的环境描写句子，回答问题。 天灰蒙蒙的，又阴又冷，长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。 ——《十里长街送总理》 (1)“天灰蒙蒙”“又阴又冷”的描写渲染了一种怎样的环境气氛？ 泓延教育 86 例 题 4 阅读下面的环境描写片段，回答问题。 放学了，窗外乌云密布，雷雨交加，小明低头看了手里的试卷，写着刺眼的 59 分，再抬头，觉得外面天更 黑了。 (1)结合环境描写，猜测小明当时的心情。 例 题 5 阅读下面选文，完成后面小题。 走一步，再走一步（节选） ①暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照 来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安 慰的口气说，“晚饭做好了。” ②“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” ③“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能 办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？” ④我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 ⑤“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” ⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信 心。“很好，”我父亲叫道。“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一 个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 ⑦我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强 壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的 经历。 ⑧我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖 上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最 初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪 地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 (1)选文第①段中的“暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。”一句属于什么描写？在此 处有何作用？ ★★☆☆☆☆ 87 过关练习 Exercise 1 一、阅读下面选文，完成后面小题。 长在心上的眼睛 梅贻涵 ①小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年，奶奶的双眼突然就什么也看 不见了，走路只能拄着棍子。可最近，小驴惊讶地发现，奶奶的眼睛似乎复明了。 ②做饭切菜时，明晃晃的菜刀紧挨着奶奶的手刷刷地飞，吓得小驴直吸冷气，可奶奶手下 的菜切得又细又匀，刀丝毫没伤到手。平时吃饭，奶奶总是将盛得满满的一碗给小驴，自己碗 里的饭却浅浅的。小驴很是心疼奶奶，有时趁奶奶不注意，偷偷地将盛得多的那碗换给奶奶， 可每次都会被奶奶发现。小驴以为奶奶的眼睛复明了，悄悄地将手指放在奶奶的眼睛前面晃了 晃，可奶奶还是一点也感觉不到。小驴想，奶奶一定具有了特异功能。 ③小驴的爸爸妈妈每到秋天都给小驴邮鞋。可这年秋天，鞋没有邮来。小驴脚上的旧鞋， 鞋底都快磨透了。可他不想告诉奶奶，他知道奶奶没有钱买。冬天很快来了，小驴脚上的鞋急 得张开了嘴，五个脚指头冻成了胡萝卜头。 ④到了晚上，小驴脚痛，睡不着觉，他发现奶奶到了深夜也不睡，总是背对着他坐着。小 驴问奶奶，奶奶说：“躺着累，坐一会儿。”许多天过去了，奶奶经常一坐就是大半夜。 ⑤周日，小驴一大早就来到村外的山上。山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都 盖上了厚厚的大被子。小驴用一把小铲子扒开积雪，挖出藏在雪下的一种草根根，宝贝似的装 进一个红色塑料袋里。这种草根很少，小驴四处寻找着，不知什么时候，小驴露在外面的脚趾 被树枝扎破了，雪地上留下鲜红的血迹。可小驴仍不停地找着，挖着，脚上的鞋也磨得没有了 底。 ⑥回来的路上，小驴遇到大胖。大胖不解地说：“你真傻啊，怎么大冬天穿个没底儿的鞋 四处跑？”平时，小驴就怕别人说他傻。因为他听人说，因为他傻，爸爸妈妈才不要他了。可 这次小驴没生气，他笑了笑，转身一瘸一拐地往家跑。回到家，小驴举着塑料袋冲奶奶喊：“奶 奶，这是给你的药。”奶奶赶紧接过来用手摸了摸，“驴儿，你这是在哪儿弄的？”“我在山 上挖的。王爷爷说，这草能治失眠。”奶奶眼眶红了，急忙弯腰下去抓小驴的脚，她用颤抖的 手脱去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋，将小驴那两只脚放在自己的衣服里暖着。过了一 会儿，奶奶放下小驴的脚，从床头柜上拿起一双棉鞋：“穿上试试，看合脚不？”小驴突然明 白了，原来奶奶夜里坐着不睡，是在黑暗中一针一线地给他做鞋。他流着泪说：“奶奶，你是 不是有特异功能？”奶奶摇摇头。“那你怎么看到的？” ⑦“用心。” ⑧“心上也长着眼睛？”小驴惊奇地问。 ⑨“是的，每个人的心上都长着一双眼睛。”奶奶笑了笑说。 文中第⑤段画线句“山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草木全都盖上了厚厚的大被子”。这句环境描 写的作用是什么？请简要概括。 泓延教育 88 二、阅读下面文章，回答问题。 ①我产生要当作家的妄想是在初中阶段。为了验证我成为作家的可能性，父亲还领我拜会 了《小兵张嘎》的作者徐光耀老师。记得有一次徐光耀老师对我说：“在中国作家里你应该读 一读孙犁。”我立即大言不惭地答曰：“孙犁的书我都读过。”他又问：“你读过《铁木前传》 吗？”我说：“我差不多可以背诵。” ②一九七九年，我从插队的乡村回到城市，在一家杂志社作小说编辑，业余也写小说。秋 天，百花文艺出版社准备为我出版第一本小说集，我被李克明、顾传箐二位编辑热情请去天津 面谈出版的事。行前已故作家韩映山嘱我带封信给孙犁先生。 ③一九七九年秋日的一个下午，由李克明同志陪同，终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。 这是一座早已失却规矩和章法的大院，孙犁先生曾在文章里多次提及，并详细描述过它的衰败 经过。如今各种凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏着，稍显平整的一块地，一户人家还 种了一小片黄豆。 那天黄豆刚刚收过，一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子。我 看到他的侧面，已猜出那是谁。看见来人，他站起来，把手里的黄豆亮给我们，微笑着说：“别 人收了豆子，剩下几粒不要了。我捡起来，可以给花施肥。丢了怪可惜的。” ④他身材很高，面容温厚，语调洪亮，夹杂着淡淡的乡音。说话时眼睛很少朝你直视，你 却时时能感觉到他的关注或说观察。他穿一身普通的灰色衣裤，当他腾出手来和我握手时，我 发现他戴着一副青色棉布套袖。接着他引我们进屋，高声询问我的写作、工作情况。我很快就 如释重负。我相信戴套袖的作家是不会不苟言笑的，戴着套袖的作家给了我一种亲近感。 ——节选自《带套袖的孙犁先生》 第 3 段画线句在文章中起到什么作用？ ★★☆☆☆☆ 89 Exercise 2 进阶 阅读下面选文，完成后面小题。 风吹起蒲公英 顾晓蕊 ①十岁生日那天，母亲送他一把红棉吉它。母亲是位乡村音乐老师，她轻轻拨动琴弦，流 淌出美妙的乐曲。他听得着了迷，缠着母亲教他识谱，教他弹唱。 ②过了一段时间，他的指尖也能如蝴蝶般在琴弦间飞舞。那时日子虽然清苦，却有无数小 快乐。可是，两年后，母亲因病去世。想念母亲时，他就抱着吉它轻轻弹唱，让琴声带走内心 的悲伤。 ③有一天，他放学回家，父亲指着位个子瘦高的女人，说是他的继母。女人身后站着个年 龄与他相仿的男孩，父亲说这是弟弟。他的心猛得一疼，难道父亲忘记母亲了吗? ④周末，父亲进家，从包里掏出两个苹果。红红的苹果又大又圆，散发着诱人的香味，馋 得他直咽口水。父亲当着继母的面，把苹果都递给弟弟，扭身想对他说些什么，他赌气跑开了。 他觉得父亲果然变了心，心里更觉悲凉。 ⑤他躺在床上，想起刚才的一幕，泪水悄然滑落。这时，有人推门进来，是继母。他合上 眼，假装睡着。继母在床边坐了会儿，给他掖掖被，随后，轻轻地离开。他侧过身，碰到凉凉 的东西，一看，是个苹果。他心头一暖，委屈消散了许多。自那以后，每每父亲捎回些好吃的， 继母总给他留上一些。 ⑥继母无声的关爱，为他孤独的心灵，打开一扇亮窗。他和弟弟的感情日渐融洽起来，弟 弟的成绩好得出奇，让他这个做哥哥的自愧弗如。 ⑦那天，他和弟弟并排躺在田野上，周围丛生着一片片蒲公英，风轻轻地吹着，吹起了一 柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿，飘飘悠悠，随风远逝。他们聊起各自的梦想，他说将来想 当一名歌手，弟弟说愿化作蒲公英的种子，随风飘向广袤的天地。 ⑧就在他对未来充满憧憬时，不幸再次降临。父亲在下班回家的路上遭遇车祸，病危之际， 拉着他的手说:孩子，我所做的一切，都是为了这个家。多年的误会和责怨，顷刻间烟消云散。 他悲恸地呼唤，最终没能留住父亲。父亲走后，继母一下子苍老许多，她常坐在那里发愣，任 忧愁爬满脸庞。 ⑨他想了又想，做出一生中最重要的决定。他对继母说要到外边打工，挣钱供弟弟读大学。 继母低声说:我一个妇道人家，没啥能耐，让你跟着受苦了。她用手指绞着衣角，泪水落了下来。 ⑩第二天清晨，他留下一封短信，背起心爱的吉它，悄悄地离开家。他来到一家建筑工地， 干着又脏又累的活，在飞扬的尘土里，抛洒辛勤的汗水。最困难的时候，他住廉价的出租屋， 被成群的蚊子叮咬。为了省钱，他甚至连着一个月，每顿只吃盐水煮面条。他把节约下来的钱， 寄往家里。 ⑪偶然的一个夜晚，他看到有人在街头弹唱，生意似乎还挺火，心中一阵暗喜。弟弟正读 高中，购买复习资料，需要更多的钱。他把吉它擦试一遍，调好弦，对着乐谱苦练了几十首曲 子。 ⑫他穿行在繁华的夜市，用心弹奏每一个音符。有的听众被他的歌声吸引，拍手叫好;也有 的听众拿他取乐，推搡中将他撞翻在地。他爬起来，拍拍身上的尘土，转身离去。 泓延教育 90 ⑬ 来到城市这些年，他学会了隐忍。不管人生的际遇多么黯淡，他从没有忘记当初的梦想， 并用自身微弱的光芒，去照亮弟弟前行的路。 ⑭就这样，他白天在工地干活，晚上到街头弹唱。终于盼到这一天，他收到弟弟的来信， 弟弟以优异的成绩，考上理想的大学。他接着往下读，读着读着，泪水浸湿了纸页。原来，弟 弟曾到工地上找过他，工友们说，他下班后，到街头唱歌去了。弟弟转过几条街巷，看到抱着 吉它弹唱的他。弟弟听得泪流满面，忍了又忍，没有喊出声来。弟弟说，当时就下定决心，要 用最好的成绩回报哥哥。考上大学后，可以边学习边做兼职，这样哥哥就不用那么辛苦。弟弟 还说，母亲很挂念他，让他有空多回家看看。 ⑮那天晚上，他破天荒地买了酒，跟几位工友一起庆祝。大声地说:我弟弟考上重点大学了! 他的语气是那么骄傲，那么自豪，仿佛考上大学的是他。 ⑯他生平第一次喝醉，倒在床边，微闭着眼，脸上露出幸福的笑容。就在半梦半醒之际， 他感觉自己化作一缕清风，吹起洁白的蒲公英，飘向那不知名的远方。 (选自《2012 年中国微型小说精选》，有改动) 第⑦段划线句在文中有什么作用?(3 分)