3.1世界是普遍联系的（教学设计）-2023-2024学年高二政治高效课堂实用优质课件+教学设计＋练习（统编版必修4）

3.1世界是普遍联系的（教学设计） 【课标要求】 描述世界是普遍联系的，领会全面地看问题的意义。 【核心素养】 政治认同：通过对联系的相关知识的学习，认同马克思主义关于唯物辩证法的联系观。 科学精神：能够对联系的观点进行分辩和比较。理解联系的普遍性、客观性、多样性。 公共参与：在生活中能从事物固有的联系中把握事物，善于分析和把握事物存在和发展的条件，坚持一切以时间地点条件为转移。 【教学重点】 联系的特征。 【教学难点】 用联系的观点看问题。 【教学方法】 合作探究法、讲授法、情境探究法。 【教学过程】 导入新课： 播放视频《嫦娥六号任务取得圆满成功》。 展示材料： 嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭于5月3日在中国文昌航天发射场成功发射。为了确保嫦娥六号探测任务的顺利实施，中国航天科技人员针对月背探测任务的特点，设计出了独特的着陆器和移动装置，以确保探测器能够在崎岖不平的月面上稳定地移动和观测。 思考：嫦娥六号任务圆满结束说明了哪些哲学道理。 新课讲授 总议题：世界是普遍联系的 议题一：联系的普遍性、客观性和多样性 议学情境： A、唇亡齿寒 B、围魏救赵 C、城门失火、殃及池鱼 D、物无孤立之理 E、鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。 F、名师出高徒 议学任务：上述成语、故事和俗语包含了什么哲学道理？请再写出几个类似的成语、故事和俗语。 学生讨论回答： 教师总结： 牵一发而动全身；一着不慎，满盘皆输； 大河有水小河满，大河无水小河干；人无远虑，必有近忧。 教师讲解： 联系的含义：联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约、相互作用。 联系的特征： （1）联系是普遍的： 事物之间：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系； 事物内部：每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的； 整个世界：普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 方法论：要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 原理总结：联系的普遍性原理及方法论 【原理内容】 联系是普遍的。任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；事物内部各个部分、要素之间相互联系； 世界是一个普遍联系的有机整体。没有一个事物是孤立存在的。 【方法论】 要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 思考：联系是普遍的，任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的可联系，是否意味着任何两个事物之间都是有联系的？ 教师讲解：联系是普遍的，这一点是绝对的、无条件的，世界上任何事物都与其周围的事物相联系，孤立的事物是不存在的。(总体看状态） 但是，世界上每一具体联系又都是有条件的。并非世界上任何两个事物都有联系。（具体看条件） 联系具有客观性： ①含义：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。 ②分类：自在事物的联系和人为事物的联系。 注意：人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能形成，形成之后便独立于人的意识之外。 议学情境： 2023年8月31日，一条连接贵州与广西的交通大动脉—贵南高铁正式诞生。他蜿蜒穿越贵州高原、苗岭山脉，跨越清水河、澄江河、红水河等河流，跃过山峦，穿越隧道。这条铁路串联起毛南族、瑶族、布依族等30多个少数民族聚居区，为区域经济发展注入新的活力，更连接着沿线各地的人心与情感，为各族人民的交流创造更多可能。全线将“散落”旅游景区景点串联起来，将“说走就走”变为现实，让“诗与远方”触手可及。 议学任务：结合上述材料，思考为什么人为事物的联系也具有客观性？ 学生回答 教师总结： 人为事物的联系以自在事物的联系为基础； 人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能形成； 人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外。 原理总结：联系的客观性原理及方法论 【原理】 联系是客观的，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 【方法论】 ①联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 ②联系是客观的，并不意味着人在联系面前无能为力。人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体的联系。 议学情境： 鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。 城门失火，殃及池鱼。 唇亡齿寒。 守株待兔/多行不义必自毙 无风不起浪。 一分耕耘，一分收获。 牵一发而动全身。 一着不慎，满盘皆输。 议学任务：上述说法属于哪种联系？ 学生回答： 教师总结： 联系具有多样性： ①含义：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。 ②表现（形式）： a.直接联系和间接联系（例：城门失火,殃及池鱼) b.内部联系和外部联系（例：蝙蝠身上的病毒与人类的联系） c.本质联系和非本质联系（例：苹果落地与万有引力定律） d.必然联系和偶然联系等等（例：种瓜得瓜，种豆得豆；守株待兔） 议学情境： 相传，神医华佗曾给两个都患了头痛身热、症状完全相同的病人看病，在给他们开方时，一个用了泻药，一个用了发汗药。有人大惑不解地问华佗：“为什么同样症状却开出了不同的药方?”华佗说： “他们两个人一个是内实证，一个是外实证，所以要用不同的治法。”到了第二天，两个人的病全都好了。 议学任务：华佗这一做法给我们什么样的哲学启示？ 学生回答： 教师总结： ③方法论 a.在实际生活中，人们既要看到直接的、表面的和眼前的联系，又要把握那些间接的、本质的和长远的联系，还要重视事物之间相互联系的中间环节。 b.我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。 Ⓐ既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件 Ⓑ既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件 Ⓒ既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。 原理总结：联系的多样性原理及方法论 【原理内容】 事物之间的联系是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系。 【方法论】 1.要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件； （1）既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件； （2）既要把握事物内部条件，又要关注事物的外部条件； （3）既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。 2.一切以时间、地点和条件为转移。 议题二：用联系的观点看问题 议学情境: 1.播放视频《国台办：台湾是中国的一部分，何来所谓“自卫权”？》。 2.展示材料： 2022年10月16日上午10点，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕，在开幕式上，习近平总书记就国家统一发表了重要讲话，他说：解决台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定，我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武力，保留采取一切必要措施的选项，这针对的是外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子及其分裂活动，绝非针对广大台湾同胞。 国家统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。台湾前途在于国家统一，台湾同胞福祉系于民族复兴。实现中华民族伟大复兴，与两岸同胞前途命运息息相关。民族强盛，是两岸同胞之福：民族弱乱，是两岸同胞之祸。 由于受到“台独”思想毒害，一些台湾同胞对两岸关系性质和国家认同问题认识上出现偏差，对祖国统一心存疑惧。我们愿意保持足够的耐心和包容心，创造条件加强两岸交流交往，不断加深广大台湾同胞对祖国大陆的了解，逐步减少他们的误解和疑虑，进而走出受“台独”煽态的历史误区。 议学任务：台湾前途在于国家统一，请用整体和部分关系加以说明。 学生讨论回答： 教师总结： 1.整体和部分的辩证关系： （1）相互区别： ①含义不同：整体是事物的全局或发展的全过程。部分是事物的局部或发展的各个阶段。 ②地位、作用和功能不同：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服务和服从于整体。要立足整体，统筹全局，寻找最佳方案，实现最优目标。把各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 （2）相互联系： ①整体和部分相互依赖： 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在； 部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。 ②整体和部分相互影响： 整体的功能、状态及其变化会影响部分； 部分的功能及其变化会影响整体的功能；关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 知识拓展：整体的功能总是大于部分功能之和？ 当整体内部各部分以欠佳的结构构成时，整体功能会小于部分功能之和，即1+1<2。 当整体内部各部分以合理的结构构成时，整体功能会大于部分功能之和，即1+1>2。 议学情境: 播放视频《江苏9市入选国家无废城市建设名单》。 展示材料： “无废城市”作为一种绿色生产生活方式，通过持续推进固体废物源头减量和资源化利用，最大限度减少填埋量，将固体废物环境影响降至最低。然而，“无废城市”并不是没有固体废物产生，也不意味着固体废物能完全资源化利用，而是以整个城市固体废物产生量最小、资源化利用充分、处置安全为目标。为了给“无废城市”建设提供有力支撑和坚实保障，江苏制定了《“十四五”固体废物生态环境标准规范体系建设方案》。方案指出要全省一盘棋，坚决遏制高耗能、高污染项目盲目发展；坚持系统观念，处理好发展和减排、整体和局部、短期和中长期的关系，在全省层面予以统筹；立足于江苏省区位优势和省内城市群，优化产业布局，调整产业结构，促进危险废物综合利用产业的健康发展。 议学任务：结合上述情境，分析江苏省在建设“无废城市”中是如何运用系统优化方法的。 学生讨论回答： 教师总结： 整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。二者都强调整体性，但又有区别，系统和要素还强调有序性和内部结构的优化趋向。 （1）系统的含义:系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。 （2）系统的基本特征： ①整体性：系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。 ②有序性：系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。 ③内部结构的优化趋向：系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和。 （3）整体和部分、系统和要素辩证关系的方法论要求： · 树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物。 · 要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合,选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 · 必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 【课堂小结】 【易混易错】 1．世界上任何两个事物之间都存在着相互联系。 矫正：联系是普遍的，旨在强调不存在孤立的事物，联系又是有条件的，并非任何事物之间都有联系。 2．人可以根据自身发展需要，建立新的具体联系。 矫正：人可以发挥主观能动性，根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，而不是根据自身发展需要。 3．事物的整体功能总是大于部分功能之和。 矫正：整体功能不等于部分功能的简单相加，只有当部分以有序、合理的结构构成整体时，整体功能才大于部分功能之和。 4．关键部分对整体起决定作用。 矫正：在一定条件下，关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用。 5．整体与部分的辩证关系要求我们先立足整体，然后再重视部分的作用。 矫正：在立足整体，实现整体的最优目标的同时，必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。 【课堂训练】 1．2024年是京津冀协同发展上升为国家战略10周年。在京津冀协同发展上升为国家战略的10年中，三地做到“一张图”规划、“一盘棋”建设、“一体化”发展，从各自为政、各管一摊到相互扶持、彼此协助，协同发展取得了突破性进展。这体现了（ ） ①把握联系多样性，为事物发展创造有利条件 ②树立全局观念，才能实现整体的最优目标 ③要重视部分的作用，以部分推动整体的发展 ④坚持系统思维，用综合思维方法认识事物 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．近年来，山丹县鼓励群众发展特色产业，创新实行“农业固体废弃物+蚯蚓养殖+果蔬种植”的纯生态化循环养殖模式，通过地下养殖广地龙(蚯蚓)，将畜牧业养殖粪便废弃物综合利用、变废为宝，巧妙化解养殖粪便对环境治理产生的难题，又能拓宽群众的收入来源，真正实现生态、经济双赢格局。材料给我们的启示是（ ） ①要实现自在事物的联系向人为事物的联系转化 ②要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件 ③必须重视部分的作用，用局部发展推动整体发展 ④要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考虑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．习近平总书记说：“人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。人类只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然上走弯路，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。”这一论述（ ） A．表明人与自然之间的联系是绝对的、无条件的 B．科学阐述了人与自然之间相互依存的共生关系 C．坚持了联系的普遍性、客观性与多样性的特点 D．成为我们推进生态文明建设的出发点和落脚点 4．作为世界第二大经济体和全球经济的重要组成部分，中国经济对世界经济增长的贡献率长期保持高位。此前，国际货币基金组织的研究表明，中国经济每增长1个百分点，将使其他经济体的产出水平平均提高0.3个百分点。中国好，世界将更好。材料给我们的启示有（ ） ①世界是一个普遍联系的有机整体 ②用局部的发展推动整体的发展 ③整体的功能及其变化会影响部分 ④整体居于主导地位统率着部分 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．粮食生产根本在耕地。近年来，我国加快推进耕地质量保护立法、耕地有机质提升、盐碱地改造利用等一系列综合举措，把更多耕地建成了高产稳产的现代化良田。这给我们的哲学启示是（ ） ①必须重视部分作用，立足部分统筹全局 ②要坚持系统优化的方法，综合认识事物 ③应根据事物的固有联系建立起新的联系 ④人为事物的联系要优于自在事物的联系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．阅读材料，回答问题。 宋韵是具有中国气派和浙江辨识度的重要文化标识。随着浙江省“宋韵文化传世工程”深入推进，杭州积极开展系列活动，让千年宋韵流动起来。先是宋韵“扛鼎之作’南宋德寿宫遗址博物馆建成开放。再是场场爆满，最后增设周末夜场的“宋韵今辉”艺术特展，有展示有遗址。可见、可感的千年宋韵，逐渐变得清晰，宋韵因杭州添彩，杭州因宋韵生辉。 运用联系多样性的知识，分析杭州是如何做到“宋韵因杭州添彩”的。 答案：CCCAC 6. ①事物的联系是多种多样的，我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。 ②作为南宋古都的杭州有南宋德寿宫遗址等客观有利条件可以利用，杭州借助浙江省“宋韵文化传世工程”深入推进的契机，建成遗址博物馆，举办艺术特展等，恰当运用主观条件，发挥了能动性，从而让宋韵因杭州添彩。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$