第一章 第一节走进生物实验室-2023-2024学年七年级上册生物通（冀少版）

泓延教育 初中生物-冀少版七年级上册 ____________________________________________________________________________________________________________ 1 第一章 开启生物科学之门 、 1、走进生物实验室 （1）_________ 和_________ 是研究生物科学的基本方法。 （2）进行生物实验时，一定要__________学生实验守则。 ⭐学生实验守则⭐ ①学生到实验室上课，课前必须进行____________________。 ②进实验室后，要保持良好秩序。实验开始前，要________________________________________，检 查实验仪器、器材、药品等是否齐全。 ③实验中要按操作规范进行，如果出现异常或意外事故，要立即_________________________________ ________________________________________。 ④实验结束时，要__________电源、水源、火源，__________有关器皿，__________好仪器、器材、 药品等，要保持室内整洁，实验课后，值日生轮流值日。 【点睛训练 1】 1、下列行为没有违背实验室规则的是（ ） A. 在实验室的角落堆放废纸旧书 B. 把实验后的剩余药品带出实验室 C. 把反应后的药品倒入老师指定的废液缸中 D. 把实验后的剩余药品放回原试剂瓶 2、在生物实验中，必须遵守实验规则，下列做法违背实验室规则的是（ ） A. 实验前检查仪器和用品是否齐全 B. 取用后剩余的药品要放回原来的试剂瓶中，避免浪费 C. 如实记录实验现象和数据 D. 自己设计的实验方案，需征得老师同意后再进行操作 2、显微镜的结构与功能 1. 显微镜是一种较为精密的光学仪器，是研究生物科学不可缺少的工具，它可以帮助我们观察到一般肉眼 看不到的微小结构，一般光学显微镜的放大倍数在 40~1500 倍之间。 （1）显微镜的功能：观察___________________________的结构。 （2）显微镜的结构： ①目镜：显微镜的光学部分，放大物像；目镜__________,放大倍 数越大，__________螺纹。 ②物镜：显微镜的光学部分，放大物像；物镜__________，放大倍 数越大，__________螺纹。 ③反光镜：显微镜的光学部分，反射光线；有两种镜面，分别是 __________和__________，其中__________对光有会聚作用。 ④粗准焦螺旋：显微镜的调节部分，转动时，镜筒升降范围 __________；仅在__________倍镜下使用。 ⑤细准焦螺旋：显微镜的调节部分，转动时，镜筒升降范围__________。 压片夹：位于____________________上，固定玻片标本。 教材知识全解 泓延教育 初中生物-冀少版七年级上册 ____________________________________________________________________________________________________________ 2 （3）显微镜的光学部分包括____________________、____________________、____________________。 （4）显微镜的调节部分包括____________________、____________________、____________________。 （5）显微镜的使用方法： ①取镜与安装：将显微镜从镜箱中取出，右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜放在距实验台 边缘 10cm 处。略偏左（以便左眼观察，右手画图）。安装好目镜和物镜 ②对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔调节光圈；使较大的一个光圈对准通光孔；转动反 光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到从目镜中看到一个均匀白亮的圆形视野。 ③安装装片：将要观察的装片放到载物台上，用压片夹压住，确保标本正对通光孔中心。 ④调整焦距：使用粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜接近玻片标本（同时眼睛在侧面观察镜筒， 以免压坏玻片）。 ⑤观察：用左眼观察目镜内（右眼也要同时睁开），边观察目镜边反向转动粗准焦螺旋，使镜筒 上升直到看到物像。之后使用细准焦螺旋调节，使物像更加清晰。 ⑥收放：使用完毕后，将显微镜恢复原状（提升镜筒，取下装片，转动转换器使两个物镜伸向前 方，镜筒缓慢降至最低处，反光镜镜面竖直），清洁（用擦镜纸清洁镜头，用纱布清洁 外表），并放回镜箱中，放回原处。 【点睛训练 2】 1、使用显微镜观察室，若发现目镜上有污点，应该用什么擦干净？（ ） A. 纱布 B. 擦镜纸 C. 面纸 D. 手 2、使用显微镜对光的程序是（ ） ①选遮光器上的大光圈对准通光孔 ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ③左眼注视目镜 ④转动反光镜调节出一个呈雪白色的视野 A. ②③④① B. ②①③④ C. ③①②④ D. ③④①② 3、在显微镜中，与调节光线强弱有关的结构是（ ） A. 通光孔 B. 目镜 C. 组准焦螺旋 D. 反光镜和遮光器 4、显微镜的使用步骤是（ ） ①取镜与安放 ②对光 ③安放装片 ④调节焦距 ⑤观察 A. ①②③④⑤ B. ①③②④⑤ C. ①⑤④③② D. ①③②⑤④ 5、如图是显微镜结构图，请据图回答． （1）对光时，转动[________]________，使低倍镜对准通光孔。 （2）使用显微镜观察玻片，当镜筒下降时，眼睛应注意看[________] _______，避免损坏破片．然后转动[________]粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上 升直到找到物象为止。 （3）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是[________]________。 （4）把玻片标本放在[________]________，用[________]________压住，标 本要正对通光孔中央。 泓延教育 初中生物-冀少版七年级上册 ____________________________________________________________________________________________________________ 3 6、某同学将显微镜使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（ ） A. 转动转换器﹣﹣换用不同的物镜 B. 用较大的光圈﹣﹣看到更大的视野 C. 移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像 D. 微调细准焦螺旋﹣﹣使物像更清晰 3、显微镜的放大倍数与成像 （1）一般光学显微镜的放大倍数在____________倍之间。 （2）显微镜的放大倍数=____________________✖____________________。 （3）观察倍数越低，看到的细胞数目越__________，细胞体积越_________，视野光线越__________。 观察倍数越高，看到的细胞数目越__________，细胞体积越_________，视野光线越__________。 （4）显微镜成像：视野中观察到的物象与实际物体上下倒置，左右相反。 若物象不在观察的视野中央，则“像在哪往哪移”。 【点睛训练 3】 1、若载玻片上有一个“b”字，则从目镜里看到的物镜是（ ） A. b B. d C. p D. q 2、 用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野内分别观察到 了下列图象．其中视野最亮的是（ ） A. B. C. D. 3、用下列哪种镜头组合观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多？（ ） A. 目镜 5×、物镜 4× B. 目镜 10×、物镜 40× C. 目镜 10×、物镜 10× D. 目镜 10×、物镜 4× 4、若在装片上写有字母“p”，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是（ ） A. b B. p C. q D. d 5、若所要观察的物象位于显微镜视野右下方,要把物象移到视野中央,应往（ ）方向移动玻片标本。 A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方 6、用显微镜观察英文字母“P”，看到的物象是（ ） A. “b” B. “p” C. “q” D. “d” 7、 图甲和图乙所示，是某同学用显微镜观察洋葱表皮临时装片时的两个视野，当他将甲图所示视野 转为乙图所示视野时，除转换物镜，转动细准焦螺旋外，还应将装片向（ ） 移动。 A. 上 B. 下 C. 左 D. 右 8、小怡同学在实验课观察玻片时，发现物象在视野的右下方，如果想将目标移到视野的中央，玻片的 移动方向是（ ） A. 右上方 B. 右下方 C. 左上方 D. 左下方 9、小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有 5×和 l0×两种，物镜有 l0×和 40× 两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（ ） 泓延教育 初中生物-冀少版七年级上册 ____________________________________________________________________________________________________________ 4 A. 目镜 5×，物镜 10× B. 目镜 l0×，物镜 l0× C. 目镜 5×，物镜 40× D. 目镜 l0×，物镜 40× 10、已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最少的显微 镜可能是（ ） A. 目镜 10X、物镜 4X B. 目镜 16X、物镜 4X C. 目镜 10X、物镜 10X D. 目镜 10X、物镜 40X 11、在观察细胞时，视野中出现了一个污点，移动玻片转动目镜，污点都没有动，则说明污点在（ ） A. 目镜上 B. 玻片上 C. 物镜上 D. 反光镜上 12、小芳用低倍物镜观察印有“pd”字样的薄纸片，视野中看到的是（ ） A. pd B. pq C. db D. bd 13、某同学用低倍镜观察到根尖分生区细胞的清晰物像，这时如果转动转换器改用高倍镜观察，下列 情况一般不会出现的是（ ） A. 视野内的细胞变少了 B. 视野变亮了 C. 物像变模糊了 D. 视野内的细胞变大了 14、用显微镜观察装片时，发现视野中有一污点．当转动目镜和移动装片时，视野中的污点均未动， 那么可以判断污点是在（ ） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 装片上 D. 反光镜上 15、下图是光学显微镜的 4 个镜头，甲、乙一端无螺纹，丙、丁有螺纹。若要在视野内看到最多的细 胞，宜选用的镜头组合是（ ） A. 甲和丁 B. 乙和丁 C. 甲和丙 【题型总结与技巧归纳】 1、放大倍数问题：目镜越短，放大倍数越大。物镜越长放大倍数越小。 短目镜与长物镜放大倍数大，看到的细胞数越少，看到的细胞体积越大，视野越暗。 长目镜与短物镜放大倍数小，看到的细胞数越多，看到的细胞体积越小，视野越亮。 2、视野明暗调节：从暗视野调整至明亮视野，需使用大光圈，凹面镜 从明亮视野调整至暗视野，需使用小光圈，平面镜。 3、污点问题：探究视野中的污点在哪个位置判断步骤如下 ①移动玻片，如果污点移动则污点在玻片上。 ②移动目镜，如果污点移动则污点在目镜上。 ③转动转换器，如果污点消失，则污点在物镜上。 4、其他常见的生物实验器材 （1）酒精灯：用于加热或灼烧。要用___________盖灭，酒精流出着火时，用___________盖灭。 酒精灯中添加酒精时不能超过酒精灯容积的______ ，但也不能少于____________ 。 泓延教育 初中生物-冀少版七年级上册 ____________________________________________________________________________________________________________ 5 未使用的酒精灯 点燃的酒精灯 （2） 镊子：取_____________状药品或_____________。 （3） 烧杯：用于加热、配置_____________，转移_____________。 （4） 滴瓶：盛放少量实验试剂。 （5） 胶头滴管：吸取、或滴加_____________。 （6） 石棉网：加热的基垫，使__________________________。 三脚架：放置烧杯、蒸发皿等容器，_____________时使用。 （7） 解剖针：__________________________少量物体。 （8） 放大镜：放大物像。 （9） 培养皿：盛放培养液或培养基，进行细胞或组织培养 （10） 载玻片：托载标本盖玻片 载玻片 泓延教育 初中生物-冀少版七年级上册 ____________________________________________________________________________________________________________ 6 （11） 试管夹：夹试管，用于加热试管中的物体 【点睛训练 3】 1、下列实验仪器中，一般进行加热实验不需要用到的是（ ） A. B. C. D. 2、将实验器具与功能（作用）用线连起来。 酒精灯 显微镜观察时托载标本 培养皿 盛放少量实验试剂 载玻片 加热工具 烧杯 盛放培养液或培养基 滴瓶 加热、配制溶液、转移液体 5、研究生物科学的基本方法 1、观察 （1）观察要有明确的目的，观察要按照一定的顺序，观察要实事求是。 （2）观察事物的顺序：肉眼→放大镜→光学显微镜→电子显微镜 2、测量 （1）测量不规则物体的周长： ①测量工具：细线、刻度尺 ②测量方法：用细线绕测量物体一周，然后测量细线的长度。 （2）测量不规则物体的面积： ①测量工具：网格纸 ②测量方法：描绘物体的形状，计算表格面积 （3）测量不规则物体的体积 ①测量工具：量筒 ②测量方法：将物体置于量筒中，加入一定量的水，观 察示数；取出物体，再次观察示数，求差，可得物体体积。 ③读数方法：量杯、量筒使用方法，先倒后滴、量筒放 平、视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，在液 面接近刻度线时，应改用胶头滴管。 （4）测量体温 ①测量工具：体温计 ②测量方法：将温度计汞柱甩到 35℃以下 泓延教育 初中生物-冀少版七年级上册 ____________________________________________________________________________________________________________ 7 （5）由于测量工具和测量人的不同，误差是难以避免的。可以采用__________________________等 方法，尽可能地减少误差。