黑龙江省齐齐哈尔市克东县2023-2024学年八年级下学期期末语文试卷

( △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ ) ( （密 封 线 内 不 要 答 题） ) 学 校 年 班 考 号 姓 名 ( △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ ) ( （密 封 线 内 不 要 答 题） ) 2023—2024学年度下学期期末教学质量测查 八年级语文试卷 考生注意：1、考试时间120分钟 2、全卷共四道大题，总分120分 题 号 一 二 三 四 总分 核分人 得 分 一、知识积累及运用（第1--9题 共27分） 1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分） A.教诲（huì）  眩晕（xuán） 寒噤(jìn) 强词夺理（qiǎng） B.油坊（fáng） 缄默（jiān） 襁褓（qiǎng） 自作自受（zuō） C.劲旅（jìn）   填空（tián）    腐蚀（shí）    张灯结彩（jié） D.中肯（zhòng） 享受（xiǎng）  拘泥（nì） 阳奉阴违（wéi） 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A.斡旋     喧嚷     严峻     川流不息 戛然而止 B.拙劣         慕然        浮躁      纷至沓来 断章取义 C.静慕 迁徙   羁绊   分崩离析 震耳欲聋 D.安详     瞭望     驰骋     人情世故 忧柔寡断 3.下列各句中加点成语使用不正确的一项是（ ）（2分） A.乍一听，他的解释似乎可以自圆其说，但仔细推敲，漏洞还是很多。 B.大风朔雪冰冻接踵而至，天气越来越冷，冰层越结越厚，一连串冰川期降临的预兆。 C.一件舱外航天服包含几十种密封件，这些连接处密封件能够耐受空间环境，既要确保密封得一丝不苟，又要确保航天员的关节活动起来灵活自如。 D.山间的云海如梦如幻，瞬息万变，仿佛置身于仙境之中。 4.下列对病句的修改不正确的一项是（　　） （2分） A.通过汇总统计、调查登记和数据分析等一系列工作，国家统计局公布了第七次全国人口普查的主要数据。（把“汇总统计”和“调查登记”调换位置） B.2024年上映的《飞驰人生2》成为春节长假中人们讨论和关注。（在句末加“的热点”） C.据统计，五一假期全国国内旅游出游约2.74亿人次左右。（删除“约”或“左右”） D.我班获得了“优秀班集体”的称号，这是因为所有同学共同努力、共同奋斗的原因。（把“的原因”改为“的结果”） 5.对下列选项分析不正确的一项是（ ）（2分） A.“世外桃源” “喝彩起来 ”“安营扎寨”“绝处逢生” 这四个短语结构各不相同。 B.“造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。”句子的主干是“造物主卖弄创造力。” C.“还有什么比读书更能让人欣喜，让人着迷的呢？”这个句子表达的是反问的语气。 D.公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。”句中标点使用正确。 6.小语同学对文学和文化常识做了以下归纳，不正确的一项是（ ）（2分） A.“社戏”是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏，在江南尤为盛行。 B.礼记，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编篆的。 C.阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家。代表作有《基地》《新疆域》等。 D.古代用十二种动物来配十二地支，如“子鼠”“丑牛”。小李属“虎”，小山比小李小一岁，那么与小山的属相相配的地支应为“申”。 7.下列对《茅屋为秋风所破歌》赏析理解，不正确的一项是（ ）（2分） A.“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”说明诗人久经战乱，忧国忧民，长期以来都失眠，现在遭到雨淋，更加不能合眼。 B.诗歌以描述开篇，用写实的手法，写出秋风的威力、声势和影响，也写出了诗人无可奈何的情状。 C.本诗的最后一段运用叙述和间接抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。 D.全诗通过对屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活，侧面凸显了诗人关心天下寒士的博大胸襟。 8.古诗文默写（7分） （1） ,端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （2）人们常用《关雎》中的“ ， ”表明对美好事物的追求是人之本性。 （3）同学们在班里玩起了“飞花令”这次的指定字是“香”，可用《卜算子•咏梅》中的 “ ， ”来回答。（【注】“飞花令”是古时候的一种行酒游戏。行“飞花令”时，每次指定一个字，游戏双方轮流说出含有指定字的诗句。） （4） 《桃花源记》中绘花不采静态的枝蕾，而取动态的落英；绘草不列草类的高矮，而 重色泽形态，堪称诗意写景佳句的是： ， 。 9.名著阅读（6分） 每年的4月23日是“世界读书日”，学校开展了以“阅读经典 传承文化”为主题的 阅读活动，请你按要求完成以下任务。 （1） 理方法。班级召开名著《经典常谈》阅读分享会，请你将表格补充完整。（3分） 阅读方法一 浏览目录 全书共① 篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络，浏览目录，有助于我们进行选择性阅读。 阅读方法二 选择性阅读 如果对文字来源感兴趣，可以读② ；如果对③ 感兴趣，则可以从《〈战国策〉第八》《〈史记〉〈汉书〉第九》读起。 （2） 学榜样。请概括在《钢铁是怎样炼成的》这部书中，我们该从主人公保尔身上学习怎样的优秀品质。（3分） 2、 口语交际及综合性学习（第10—12题，共6分） 学校准备开展“探寻节气之美，弘扬传统文化”综合实践活动，请你参与。 10.以下诗句中描写“雨水”节气的一项是（     ）（1分） A.寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。B.山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。 C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 11.小绪同学在整理节气谚语卡时，发现其中蕴含着人生智慧，请你完善卡片。（2分）    节气谚语 人生智慧 “立冬时节，蛰虫始冬。” 人生储备能量，厚积薄发。 “立春一年端，种地早盘算。” ① “芒种不种， 再种无用。” ② “小寒时节，天寒地冻。” 人生磨炼意志，自强不息。 12.小安同学有感而发，写出了下面的文字来赞颂我国的二十四节气文化，请你联系上下 文，帮助他选择合适的内容依次填入空格处（填写字母）（3分） 二十四节气承载着中国哲学特有的韵味，人们继承、传播和弘扬传统文化，增强了对 民族文化的认同感。二十四节气实在有无穷的奥秘，二十四节气是①        ，人们可以根据它的精准合理安排农时；二十四节气是②        ，人们可以根据它的智慧调养生息；二十四节气是③        ，人们可以根据它的精妙探索古人智慧。  A.文化瑰宝    B.天文宝典     C.养生宝典 三、阅读理解及分析（第13—28题，共37分） （一）阅读下列文言文，回答13—16题。 （共10分） 【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。 货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 （节选自《礼记 礼运》） 【乙】四体既正，肤革充盈，人之肥①也。父子笃兄弟睦夫妇和家之肥也。大臣法，小臣廉，官职相序，君臣相正②，国之肥也。天子以德为车，以乐为御，诸侯以礼相与，大夫以法相序，士以信相考③，百姓以睦相守，天下之肥也。是谓大顺。 （节选自《礼记 礼运》） 【注释】①肥:强壮，富足。②相正:互相匡正。③考:考察，交往。 13.解释下列加点的词语。（4分） ①选贤与能（ ） ②不独子其子 （ ） ③肤革充盈（ ） ④大臣法（ ） 14.乙文画线句未断句，请断句（断3处），并用现代汉语写出句子的意思。 （2分） 父 子 笃 兄 弟 睦 夫 妇 和 家 之 肥 也 翻译： 15.《桃花源记》中有“其中往来种作，男女衣着，悉如外人”的描写。甲文中与此句意思类似的句子是： 。（1分） 16.结合选文具体内容，说说儒家描绘的“大同”“大顺”社会有何共同之处。（3分） （二）请阅读《亚洲第一街》一文，回答17—20题。（共9分） ①在中国的北方，有这样一条街：它位于黑龙江省哈尔滨市道里区，北起江畔的防洪纪念塔广场，南接新阳广场，被称为延伸的世界风情画廊。这就是以“亚洲第一街”著称的哈尔滨中央大街。 ②中央大街街道布局合理，在全长1450米，宽21.34米的主街上设有休闲区17个，停车场18个，欧式古典路灯152盏，草坪绿地14处，各类雕塑小品5个，喷泉3处。中 央大街现已成为哈尔滨旅游、购物、休闲的打卡地。 ③中央大街旧称中国大街，它的发展历史是从1898年哈尔滨开始大规模地修筑铁路和城市建设开始的。当年运送铁路器材的马车在原沿江地段的古河道开出一条土道，于是中东铁路工程局将沿江荒地拨给散居哈尔滨的中国人，至1900年即形成“中国大街”，意为中国人住的大街。俄国工程师科姆特拉肖克在1924年5月设计、监工，为中央大街铺上了花岗岩雕铸的方石。方石长18厘米，宽10厘米。其形状如俄式小面包，精巧光亮。最为奇特的是和大多街道不同，中央大街的方石以纵向冲上铺满。这在中外建筑史上都是少见的。1928年7月，中国大街正式改称“中央大街”。 ④百年来因有众多外国人进驻经商、大兴土木，使中央大街的建筑风格汇集了欧洲15至16世纪的文艺复兴风格、17世纪的巴洛克风格、18世纪的折衷主义风格和19世纪的新艺术运动风格等在西方建筑史上最具影响力的建筑流派，使得欧洲最具魅力的近300年文化发展史，在中央大街上体现得淋漓尽致。全街现有欧式及仿欧式建筑71栋，五步一典，十步一观，不仅让中央大街成为远东地区最著名的街道，更是中国国内罕见的一条建筑艺术长廊。 ⑤百年积淀的文化底蕴、独具特色的欧陆风情、流光溢彩的迷人夜色，构成人们心中浪漫、时尚、典雅、高贵的中央大街，使其成为哈尔滨市一道亮丽的风景线。 17.写出第②段中加点词语“打卡地”在文中的含义。（1分） 18.选文②～④段分别从哪些方面介绍中央大街的？（3分） 19.分别指出下面两句话所使用的说明方法。（一个括号只能填写一种）（2分） （1）在全长1450米，宽21.34米的主街上设有休闲区17个，停车场18个，欧式古典路灯152盏，草坪绿地14处。( ) （2）最为奇特的是和大多街道不同，中央大街的方石以纵向冲上铺满。( ) 20.为什么作者说中央大街是中国国内罕见的一条建筑艺术长廊？（3分） （三）请阅读《我们家的燕子》回答21—24题。（共9分） ①过完年，父亲又该出门打工了。 ②临出门，他放下行李，重新打开家门，扛一把梯子爬到三楼，将房檐下的玻璃窗推开一道缝。我明白父亲用意——他想让我家的燕子在春天能进屋筑巢。父亲说过，燕子是念家的，一旦选定一户人家筑巢安家，终其一生都会回到这户人家，哪怕跋山涉水，也会年年回“故乡”。 ③这让我想起小时候的一件事来。那时，我上小学三年级，家里住泥瓦房，有只燕子在我家屋顶筑巢。A：我看着新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，听着夜深人静时的呢喃，很好奇它们的窝里还有什么？一个周末的午后，我心血来潮，拿竹竿将房顶上燕子的巢穴捅了。父亲回来，铁青着脸，我才知道自己闯祸了。父亲说：“古话说‘燕子不进苦寒门，燕子不落忧愁家’，农人都把燕子入户筑巢看作吉祥的征兆，燕子勤劳肯干，终日在空中捕捉害虫，是农人最亲密的益鸟，巢穴也是一口泥一口泥地衔来的……” ④听了父亲的话，我哭了！心想：“燕子再也不肯回我们家了！” 整个下午，我一人呆呆地坐着，盯着房顶，那被我捅掉后残留的一角巢穴，就像我空落落的心！ ⑤果然，整个春夏，燕子再也没回我家。我常望着那房顶发呆。父亲看出我的心思，安慰我说：“放心吧！明年春天它还会回来。” ⑥我日日盼望过年。因为年一过，春天就要来了。春天来了，燕子就该回来了。 ⑦第二年春天，我在朝思暮想中，发现真有一只燕子飞到我家。我急切地问父亲：“是去年那只燕子吗？”父亲抬头仔细端详，肯定地点头：“你看，它的脸颊是砖红色的，它回来啦！”听了父亲的话，我喜出望外，好像我的罪责减轻了一样。父亲的话得以印证，燕子回来了，它是念旧的！ B：我又看到了新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，又听到夜深人静时的呢喃了！ ⑧燕子的寿命只有十年左右。终于，有一年春天，那有着砖红色脸颊的燕子再没有回到我家。我知道这是世间一切生物都难逃的宿命，它再也回不来了，心里难过不已。好在没过多久，又有新的燕子来我家“安家落户”。C：我又看到新泥累筑的燕巢，衔草进出的燕子，又听到夜深人静时的呢喃了。这使我心安，整个春天抑郁的心情得以缓解。 ⑨去年，我们拆了家里的泥瓦房，当然连同燕子的巢穴也拆掉了。在原来的宅基地上盖起了一幢崭新的三层小楼，特意用青琉璃瓦盖了屋顶——为方便燕子回来筑巢。父亲心里一直记得，来年外出打工时，一定要将房檐下的玻璃窗留一道缝。这样，即便一整年锁着门在外头打工，我们家的燕子也能找到回家的路。 ⑩是的，父亲说的是“我们家的燕子”，他已将燕子当成我们家的一员了。一种温暖的情思像爬山虎藤蔓一样在我心里蔓延……我的耳畔又响起了儿时的歌谣：“小燕子， 穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽…… ⑪“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，车窗外的行道树已吐出新芽，坐在车里的父亲分明感到，新的春天已经来了。 （选自《微型小说选刊》，有删改） 21． 结合文章内容，按顺序补全情节。（ 每空不超过3个字）（2分） 三年级时的春天： 燕筑巢→① →燕离去 我们家的燕子 第二年春天：盼燕归→② （③~⑨段） 有一年春天：③ →新燕来 去年：盖新房→留窗缝→④ 22． 分别从描写和修辞的角度，赏析第④段画线句的妙处。（2分 ） 整个下午，我一人呆呆地坐着，盯着房顶，那被我捅掉后残留的一角巢穴，就像我空落落的心！ 23．“看到新泥累筑的燕巢，街草进出的燕子，听到夜深人静时的呢喃”此场景在文中ABC处反复出现，从中你读出了作者怎样的情感变化？（3分 ） 24．“圆月”寓意阖家团圆，“鸽子”寓意珍爱和平。在中国人的心中，“燕子”也是一个文化符号，请你结合选文内容，分析“燕子”的寓意。（2分 ） （四）请阅读《两进虎跳峡》一文，回答25—28题。（共9分） ①虎跳峡在滇西北，它是玉龙、哈巴两大雪山南北夹峙金沙江形成的。江心突兀一块巨石，传说曾有老虎从岸边跳上巨石，再纵身跳到对岸，“虎跳峡”之名由此而来。虎跳峡全长17公里，分为上峡、中峡、下峡三段。 ②我第一次进虎跳峡，是从中甸的虎跳峡镇步入上峡的。刚到金沙江畔，便看见对面的玉龙雪山高耸云天，皑皑白雪堆积在重重叠叠的峰脊上。时值盛夏夜雨初收的早晨，云雾游移在群峰间，愈显出玉龙雪山的高深莫测。 ③接着，我走上一条仅容一人行走的崎岖山路。这条过于简陋的人马驿道，横系在临江的悬崖上，走在上面既艰且险。到了这里你才能体会到什么叫真正的山路：陡、细、长、险、滑……我觉得自己真像一只岩羊在峻峭的崖壁上颤栗着探行。 ④再往前，两岸高山越挤越拢，排列成一道道狭窄的天门。本来在宽阔江面上舒展流淌的江水，一下子挤进这难以容身的狭谷，它勃然大怒，发出震耳欲聋的轰鸣声。这声音在山谷间回荡传响，仿佛洪荒远古开天辟地的遗音。这里不是汪洋大海，但我却感觉到汪洋大海狂暴时的声势和威力：岩在崩，地在动，山在摇。我只觉头晕目眩，脚下站立不稳。我只能退到高处，遥遥承受这惊心动魄、热血沸腾的刺激…… ⑤怀着上峡带给我的震撼走向中峡。迎面来了一队马帮，我闪身到路旁让道，听着马儿们艰难的足音，看着马帮慢腾腾地消逝在远处断崖后面……马帮就是这样从过去走到现在的。路途艰险，马帮却奋力前行，走成了峡谷中一道独特的风景。中峡的谷底礁石遍布，如满天星斗。这些从山上飞滚而来的落石，堆积江中，犬牙交错。江水在其间往复跳跃，浪花推着浪花，旋涡套着旋涡，一路5公里18个险滩相连至下峡。 ⑥我对下峡的感受，第二次比第一次强烈。三年后的正月初，我从丽江的大具乡乘车直奔下峡。抵达停车场，我不禁惊叹：“好个哈巴雪山！”仔细俯仰一番：没有零散的峰头断崖，整体性的山岳和巨型斜面板块造就出大气磅礴的雄姿。而后沿着栈道直至江边的观峡台，在台上远眺江两边玉龙、哈巴凌空对峙，峰连嶂合。此景正如清代孙髯翁所写：“一线中分天作堑，两山夹斗石为门。”前往渡口的路上，日头已经偏西，山巅阳光耀眼，峡谷里却笼罩着浓浓的阴影，几分雄浑，几分肃穆，几分苍凉。 ⑦从渡口乘船前往对岸。上岸后发现没有路，我只得寻着人踩过的痕迹，攀藤抓草往上爬，还得时时小心，脚下不能打滑，否则就会坠下深渊。我大汗淋淋地攀登了近1个小时，才算踏上新开辟的公路。 ⑧山高峡深，天黑得早，我只好投宿在下峡核桃园的一家小旅店。核桃园是个只有几户人家的小山村，这里的夜特别深沉，空寂得不像在人世间。浓墨似的山头上方，星星在一块不大的天幕上眨着眼，默默感受夜的静谧。人在此际，内心一片宁静，仿佛世间一切的纷杂都与我无关。我很快就带着白天的游兴进入了梦乡…… ⑨第二天拂晓我就出发了，穿越中峡来到了上峡。上峡已经开发为旅游景点，修筑了栈道，可直下江边挨近虎跳石。峡中筑了公路，可以通车，游览更方便了，越来越多的人可以欣赏到一身豪气、雄奇威猛的虎跳峡。但留在我内心深处的，还是那个不经雕琢、野性十足的虎跳峡。我伫立江崖，仿佛又见一队马帮从远处断崖后慢腾腾地走来…… ⑩两次进入虎跳峡，我如同进入了洪炉的冶炼，无论体魄还是心魄，都比过去强健许多。若问我云南最富阳刚之美的地方在哪里，我定毫不迟疑的回答：在虎跳峡！ 25.请根据提示在下面横线上将作者在虎跳峡所见的主要景物及其特征补充完整。（3分） 上峡所见：雪山高耸、 A 、江水震响；中峡所见： B ； 下峡所见： C 、峡谷森严、 村夜沉寂。 26. 请根据选文内容，将下面的读后感补充完整。（2分） 作者的“所感”是游记的灵魂，也是游记的生命力所在。阅读选文时，我们发现作者两次写到马帮：第⑤段写马帮“走成了峡谷中一道独特的风景”表达了作者对马帮的 之情；第⑨段写“仿佛又见一队马帮从远处断崖后慢腾腾地走来”，表达了作者对马帮的 之情。这就是叶圣陶先生所说的“摄取所见，又不单是写实，处处流露作者的情思”。 27.游记常见的写法有“移步换景”和“定点换景”选文第⑥段使用了哪种写法？请简要分析。（2分） 28.根据选文内容，结合自己的生活体验，谈谈你对第⑩段中画线句子的理解。（2分） 四、写作表达（第29题，共50分） 在生活中，有人用真诚赢得信任，有人用文明赢得尊重，有人用坚持赢得胜利，有人用奉献赢得掌声，有人用爱心赢得赞誉，有人用奋斗赢得明天…… 请以“用 赢得 ”为题，写一篇作文。 要求：①题目补充完整，自选文体（诗歌、戏剧除外）。②立意深刻，感情真挚。 ③书写工整，字数不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 600 八年级语文试卷　第　3　页 （ 共8页 ） 八年级语文试卷　第　4　页 （ 共8页 ） 八年级语文试卷　第　5　页 （ 共8页 ） 八年级语文试卷　第　6　页 （ 共8页 ） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度下学期期末教学质量测查 八年级语文参考答案 一、知识积累及运用（第1--9题 共27分） 1. D 【评分说明】2分 眩晕xuàn 自作自受 zuò 劲旅jìng 2. A 【评分说明】2分 蓦然 敬慕 优柔寡断 3. C 【评分说明】2分 一丝不苟：形容办事认真细致，一点儿不马虎。改为“严丝合缝”） 4. D 【评分说明】2分 5.A 【评分说明】2分 世外桃源、绝处逢生都是偏正短语 6.D【评分说明】2分 小山比属“虎”的小李小一岁，应该属 “兔”，与之相配的地支应该是“卯”。 7.C【评分说明】 2分，C表达方式应为议论和直接抒情 8.（1）欲济无舟楫（2）窈窕淑女 君子好逑 （3）示例：零落成泥碾作尘 只有香如故 （4）芳草鲜美 落英缤纷【评分说明】7分 每空1分，多字、少字、有错别字均不得分。 9.（1）①十三 ②《说文解字》或《〈说文解字〉第一》 ③历史 【评分说明】3分 每空1分。 （2）为理想而献身的精神、钢铁般的意志、顽强奋斗的高贵品质。【评分说明】3分 意思表达准确、流畅、完整即可得分。 2、 口语交际及综合性学习（第10—12题，共6分） 10.D 【评分说明】1分，A出自杜耒《寒夜》为大寒节气B出自刘禹锡《秋词二首（其二）》为秋分节气C出自杜牧《清明》为清明节气D出自韩愈《早春呈水部张十八员外》为雨水节气。 11.①人生打算趁早，不负春光。②人生辛苦耕耘，机不可失。【评分说明】2分，注意句式一致或相近。 12.B C A 【评分说明】3分 三、阅读理解及分析 (第13—28题 共37分) （一）13.（1）同“举”，推举（2）动词，以……为子（3）丰满（4）守法, 【评分说明】4分，每小题1分。 14. 父子笃/兄弟睦/夫妇和/家之肥也 父子感情坚定，兄弟和睦，夫妻和顺，这是家庭的富足。 【评分说明】2分，停顿1分，只画出一处和两处均不得分，翻译句子1分。 15. 男有分，女有归【评分说明】 1分 16.共同之处：①从甲文人人安居乐业，社会太平安定，乙文“天下之肥”，可知国家昌盛、百姓和乐；②从甲文“讲信修睦“，乙文“士以信相考，百姓以睦相守”，可知社会和睦，讲究诚信；③从甲文“男有分，女有归”，人尽其力，物尽其用，乙文自天子至百姓等社会各阶层履行自己的职责使命，可知人人各司其职。【评分说明】 3分，每答出一个方面得1分。 【乙】译文：四肢端正、皮肤丰满，称之为健康的人。父子情深，兄弟和睦，夫妻和顺，称之为幸福的家庭。大臣遵纪守法，小臣清正廉洁，官吏尽职尽责，君臣以正道相处，称之为开明的国家。天子以德作为乘坐的车辆，以乐作为驾车的驭手，诸侯们以礼相处，大夫们遵行法令，士以诚信互相勉励，百姓和睦相处，称之为天下大治，这种境界叫大顺。 （二）17.必到并展示的地方。【评分说明】 1分 18.街道布局、发展历史、艺术风格（建筑风格）【评分说明】 3分 19.列数字 作比较【评分说明】 2分 20.中央大街汇集了欧洲各个时代在西方建筑史上最具影响力的建筑流派；欧洲最具魅力的近300年文化发展史，在中央大街上体现得淋漓尽致；中央大街欧式及仿欧式建筑众多，随处可见。 【评分说明】3分 每答出一个方面得1分。 （三）21.捅燕巢 燕归来 旧燕去 盼燕来【评分说明】2分 每空0.5分，答案内容符合要求即可。 22.“呆呆地”“盯”运用了神态描写，写出了“我”闯祸后的样子；“残留的一角巢穴”“空落落的心”一个是本体，一个是喻体，运用了比喻，形象生动地写出了“我”失落的心情。【评分说明】2分，描写和修辞角度各1分 。 23.燕子刚来我家筑巢时我很好奇；第二年春天燕子回来了，我喜出望外；旧燕死去后有新的燕子到我家筑巢，让我感到心安，抑郁的心情终于得到缓解。【评分说明】3分，每答出一点变化得1分。 24.示例：文章中多次出现“春天”“燕子是念家的”，所以，我认为燕子有恋家、爱家及春天使者等寓意。【评分说明】2分，能结合原文语句言之成理即可。 （四）25.A山路险阻（山路崎岖、驿道艰险）B礁石密布 C雪山磅礴（峰连嶂合）【评分说明】3分，每空1分。 26.赞美（敬佩） 怀念（追怀）【评分说明】2分 每空1分 27.使用了移步换景的写法。作者先写在停车场俯仰哈巴雪山的磅礴雄姿，再移步到观峡台远眺玉龙、哈巴两山对峙的景象，最后写在前往渡口的路上看到山巅阳光耀眼，峡谷阴影笼罩的景象。【评分说明】2分，答出写法1分，分析1分。 28.示例：作者两进虎跳峡，在艰险的山路上探行，在无路的山崖上攀爬，锻炼了体能和毅力。同时山的巍峨、水的奔涌、夜的静谧……陶冶了他的心性。我也有类似的体验，例如去徒步时跋山涉水，遇见美景，既强健了体魄，又净化了心灵。【评分说明】2分 四、写作表达(第29题 共50分) 29.评价等级及赋分标准： 等级 内容 语言 结构 A等（46-50分） 题意切合 中心突出 内容充实 感情真挚 语言流畅 用词准确 表达生动 结构严谨 层次清晰 B等（36-45分） 题意符合 中心明确 内容具体 感情真实 语言通顺 用词正确 表达明白 结构完整 层次分明 C等（31-35分） 题意基本符合 中心基本明确 内容比较具体 感情比较真实 语言较通顺 语病常产生 表达较清楚 结构完整 层次分明 D等（21-30分） 主题不太合适 中心不太明确 内容不够具体 感情不够真实 语言大体通顺 语病产生较多 表达比较含糊 段落可以划分 条理不够清楚 E等（11-20分） 文不对题 辞不达意 内容空洞 感情匮乏 语句不通 用词不当 表达不清 结构混乱 层次不清 F等（1-10分） 作文不符合写作要求。如：文体超出要求；数字不达要求；恶搞语文；等等。 G等（0分） 题意违法、违纪、违道德；涉嫌抄袭；没有文字；等等。 注：①要求卷面整洁，格式清晰，文字正确、规范、工整。 ②对于套写、抄袭的作文，适度降等。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$