第1课《大青树下的小学》第二课时（教学课件）-2024-2025学年三年级语文上册同步精品课堂系列（统编版·五四制）

1.大青树下的小学 第二课时 部编版（五四制）三年级语文上册第一单元 1 学习任务 交流导入，复习字词 一 联系实际，强化情感 四 细读课文，品悟词句 二 深入理解，感受团结 三 2 学习任务一 交流导入，复习字词 3 交流导入，复习字词 我们的祖国地大物博，民族众多，每一个地方都有着独特的风景和文化。 有这样一所坐落在青翠大树下的小学，孩子们在那里读书、玩耍，学习各民族的传统文化。这所小学不仅教授知识，更是传承文化的摇篮。现在，就让我们继续走进这所大青树下的小学，去感受那里的独特魅力吧！ 4 交流导入，复习字词 早晨 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 松鼠 粗壮 影子 招引 绚丽 绒球花 阿昌族 凤尾竹 5 学习任务二 细读课文，品味词句 6 细读课文，品悟词句 大声朗读课文，用自己的话说一说这所小学有哪些特别的地方？ ①环境特别：学校位于边疆，富有乡村气息和民族风情。 ②学生特别：不同民族的学生，穿着鲜艳的民族服装，在同一间教室里学习。 ③活动特别：跳孔雀舞、摔跤。 7 细读课文，品悟词句 读课文第一自然段，画出有新鲜感的词句，感受学校的特别之处。 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 描述了孩子们上学路上的情景。 这是一所多民族的学校。 民族众多 很团结、很亲密 运用排比的手法，描绘了同学们来到学校时的情景，表现了同学们欢快、幸福的心情。 8 细读课文，品悟词句 读课文第二、三自然段，边读边想象画面，和小组成员交流有新鲜感的词句，并试着说一说：这所小学在上课和下课时有哪些特别的地方？ “当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。 拟声词 过渡段 9 细读课文，品悟词句 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 树枝为什么不摇了?猴子不是最爱玩吗?现在为什么变得那么安静了? 侧面衬托出小学生上课时的专心。 10 细读课文，品悟词句 写出了下课后同学们的欢乐和自由自在，反映了孩子们的幸福生活。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 拟人句。赋予了动物人的行为，小动物们来学校为学校增添了欢乐气氛，突出了孩子们下课时的欢乐和自由自在。 11 小组合作，总结不同 小组讨论：这所大青树下的小学在上课时和下课时，和我们的学校有哪些不同之处？ 大青树下的小学 我们的学校 上课时 下课时 大青树下的小学上课铃声是铜钟敲响的。 班上许多不同民族的学生一起上课。 教室外还有山林里的小动物来听课。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤。 同学们的活动引来了许多小动物来看热闹。 我们的上课铃声是电脑控制播放的一段音乐。 我们教室里没有那么多民族的学生坐在一起上课。 我们教室外面没有山林里的小动物。 下课了，我们会玩跳绳、踢毽子，很少有人在下课跳舞、摔跤。 没有小动物来看热闹。 12 细读课文，品悟词句 齐读第四自然段，边读边想象画面，讨论：这所学校在环境方面的特别的地方？ 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃…… 表达了作者对学校的热爱和赞美之情。 13 学习任务三 深入理解，感受团结 14 深入理解，感受团结 小组交流：你喜欢这所大青树下的小学吗？为什么？ 我喜欢这所小学，因为： 我喜欢这所小学，因为： 我喜欢这所小学，因为： …… 15 深入理解，感受团结 再次有感情地朗读课文，想一想作者是怀着什么样的感情来写这篇文章的?你是从哪些语句中体会到的? 16 学习任务四 联系实际，强化情感 17 联系实际，强化情感 为什么一所边疆的小学会如此美丽，如此团结，如此祥和，如此欢乐? 18 课堂总结 通过这节课的学习，我们仿佛穿越了文字的海洋，亲眼见证了那份跨越民族界限的温暖与美好。正如歌中所唱：“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。”在这所小学里，五十六个民族的孩子们如同五彩斑斓的花朵，在知识的阳光下竞相开放，手牵手，心连心，共同编织着童年的梦。 正是中华民族这个大家庭的广阔胸怀，让我们的校园生活充满了幸福与欢乐。大青树不仅是学校的标志，更是民族团结的象征，它静静地守望着这片土地，见证着不同民族孩子之间的友谊与成长。 19 课堂总结 通过这篇课文，我们不仅学习了新的字词句，更重要的是，我们学会了珍惜这份来之不易的团结与和谐。大青树下的小学，因为有了各族儿女的欢声笑语，才显得如此美丽、如此团结、如此祥和。 同学们，让我们带着这份感悟，继续前行在学习的道路上。愿我们每个人都能成为民族团结的小使者，用我们的行动和爱心，让这个世界变得更加美好。 20 知识链接 中国少数民族之一，主要分布在云南德宏、西双版纳、耿马等地的河谷坪坝。 傣族的生活方式深受自然环境的影响，他们依水而居，喜水，被称为“水的民族”。主要食物以大米为主，部分地区也吃糯米。服装方面，男子穿无领对襟或大襟小袖短衫，下着长管裤；妇女则穿窄袖短衣和筒裙。 傣族的重要节日包括泼水节（傣历新年）、开门节和关门节等。 泼水节是最重要的节日之一，通常持续三到七天，期间有龙舟比赛、 泼水洗尘等活动。此外，傣族文学以叙事诗为主，题材广泛，内容 丰富。舞蹈种类繁多，孔雀舞尤为著名，象征美丽、幸福和吉祥。 21 知识链接 中国少数民族之一，主要分布在云南德宏傣族景颇族自治州山区，其周围亦有分布。 景颇族的饮食文化独特，主食为大米，喜食干饭和竹筒饭，肉类以猪肉和鸡肉为主。他们的饮食习惯中还保留着许多传统习俗，例如无论男女长幼均使用芭蕉叶包饭菜，无需桌椅餐具，进食时人手一份。 在服饰方面，景颇族男子多穿黑色或白色圆领上衣、黑裤及头巾， 女子则多穿黑红相间的短上衣、黑裤及银饰。 此外，景颇族的节日文化丰富多彩，其中最为隆重的传统民族节 日是目瑙纵歌（也称目脑纵歌），这一节日产生于原始社会时期，每 年农历正月十五之后举行，为期2-3天。目瑙纵歌的主要活动是跳目 瑙纵歌舞，正式活动前会在舞场中心立起四根木柱，用来祭祀太阳和 指示舞蹈路线。 22 知识链接 中国少数民族之一，主要分布在云南陇川、梁河等地。 阿昌族的文化丰富多彩，包括独特的饮食习惯、传统节日和工艺品制作。他们以肉菜酸汤烫饭为主食，喜欢饮酒和制作刀具，尤其是户撒刀，这种传统工艺品以其柔韧耐用著称，并于2006年被列入国家第一批非物质文化遗产名录。此外，阿昌族还信仰小乘佛教，并有各种传统节日如火把节、窝罗节和春节等。 阿昌族的传统体育活动丰富多样，包括射弩、甩秋、车秋、 耍白象与青龙、蹬窝罗、阿昌拳术、猫赖过（刀术）和晃赖过（棍 术）等。这些活动不仅展示了阿昌族的传统文化，也反映了他们与周 边民族如傣族、汉族和景颇族的互动和融合。 23 知识链接 中国少数民族之一，主要分布在云南潞西、镇康等地。 德昂族的传统节日丰富多样，主要包括泼水节、关门节、开门节、做摆、烧白柴等，其中泼水节是最重要的节日之一，人们会在寺庙里听佛经，并互相泼水以示祝福。 饮食方面，德昂族以大米、玉米、小麦和豆类为主要食物，喜欢饮茶，口味偏酸辣甜。他们制作酸茶时会在茶叶中加少许槟榔，放入大竹筒中压实， 密封筒口，存放一至两个月后取出细嚼，味道酸涩，能生津解 渴、清热消食。 24 $$