16 海上日出（教学设计）2023-2024学年统编版语文四年级下册

16《海上日出》教学设计 教学目标: 1.指导学生有感情地朗读课文,背诵课文。 2.引导学生边读边想象海上日出的美丽景色,体会作者对海上日出景色的赞美之情,并从中受到美的熏陶。 3.学习作者按一定顺序写景物的方法。 教学重点: 感受海上日出的壮观,培养爱美的情趣,激发学生对大自然的热爱。 教学难点: 学习按一定顺序写景物的方法。 教具: 课件、国家中小学智慧教育平台 教学过程: 一、谈话激趣,导入新课 1.这节课,我们要跟着巴金爷爷乘坐游轮,踏上我们大美中国行的第一站,一同来赏海上日出。孩子们,我们马上就要出发了,但得收拾好行囊,才能顺利的踏上海上日出之旅。第一行你会读吗? 2.荷是个多音字,你读的特别准确,负着重荷,让你看到了什么画面? 3.原来这个词语是有画面的,来,想象画面一起读。 4.第二行谁来读?第三行呢?镶了金边,镶还可以换成什么字? 5.为什么巴金爷爷独独用了一个镶字? 6.是呀,镶字一换就少了画面最原始的美感,看着画面一起读。读着读着,你有什么发现? 7.原来巴金爷爷就是带我们欣赏了这三幅海上日出图,读读它们的名字。难怪巴金爷爷会发出这样的感叹:这不是很伟大的奇观吗?二、品读课文,感悟“奇观” 1.巴金爷爷是怎么写出这伟大奇观的呢?请同学们默读二到三自然段,边读边想,作者从哪几个方面写了日出变化之奇。 2.同学们,我们现在来交流时段的变化。 3.看着这时段,你们有什么发现? 4.很会发现,是啊,按照时间顺序,画面之间的衔接就紧密了,表达顺序也就清楚了。颜色呢? 5.我们一起来读一读:一片浅蓝-这颜色奇在哪儿? 6.是啊,由浅入深变化的很奇特,那亮光呢?看着这亮光,你们有什么想说的? 7.是呀,亮光越来越强,转瞬即变。这可真是奇妙的景象,其实呀,亮光和颜色的变化都源于它位置的变化。 8.当太阳完全跳出海面的时候。巴金爷爷是这样写的,请同学来读。哪个词让你最有画面?把你看到的画面说给大家听吗? 9.你看到了太阳努力上升的奇特画面。 10.冲破了云霞,既有速度,还有力量,多奇特呀,谁想读出这种奇特来? 11.负着重荷、努力上升,还有哪个字让你最有画面感? 12.一个跳字真是活力满满,那现在啊,我们就来关注这这几个词,读出奇特。 13.你看这一升,一冲一跳,速度也从缓慢变得迅速。关注这几个词,我们就读出了日出变化的奇特。此时我想再看表格,你们一定能够发现,巴金爷爷是怎么把日出的变化过程写清楚的了。横着看,我们刚才发现是按时间顺序来描写的。 14.按照时间的顺序继续发现,竖着看呢?除了颜色变化,亮光、位置也在——变化。 15.是啊,位置上升,颜色亮光都在变化。其实他最大的秘密还藏在这儿呢。不着急,转眼间——安静的读,我相信会更有助于你的思考。过了一会儿——到了最后——一刹那间。你发现了什么? 16.是的,作者就是按照时间的顺序抓住了每个时间段颜色、亮光、位置的变化,就把日出的变化过程写的清清楚楚,当景物发生变化的时候,我们就可以按照变化的顺序来写。 17.默读四到五自然段,根据学习活动的要求完成表格,思考发现。 18.现在来交流你的发现,有云时,谁想说? 19.真好,你找到了太阳的变化,那你发现作者是怎么把这变化写清楚的了吗?是呀,作者就是按照时间的顺序写出了太阳有序的变化,继续交流。 20.是呀,在这些表示时段的词中,就隐藏着太阳的变化,我们和作者来读,有时—— 21.这奇特又有序的变化难怪巴金爷爷会情不自禁的感叹道,这不是伟大的奇观吗? 22.想不想让更多人来观赏这日出的奇观?下面就请同学们当一回小小解说员,带着大家赏日出,先请你们选择最喜欢的日出图,在小组内讲给同学听,然后评选出最佳解说员。还等什么,开始吧。 23.很热闹,那最佳解说员在哪儿呢?晴天时——有云时——黑云时——都是勇敢的孩子,来,现在就让我们跟着小小解说员一起赏日出。 三、看智慧平台课,解日出奇观谜 1.同学们,现在让我们一起来看看国家智慧平台的老师是怎么讲解巴金爷爷赞叹的这句话的。 2.通过看视频,我们明白了海上日出之奇就奇在光明的力量如此伟大,有冲破重围的勇气,也了解了这篇文章的写作背景,希望大家都像巴金爷爷那样拥有奋发向上的精神。 四、创设情境,仿写练笔 1.我们发现了巴金爷爷的写作密码,也用上这些妙招解说了日出奇观,其实我们的大美中国并不缺少奇观,缺少的只是善于捕捉奇观的眼睛。下面我们就来练练眼力,仔细看亮光、颜色,位置都发生了什么变化呢? 2.带着你发现的变化,用上巴金爷爷教给我们的妙招,赶快写写这海上月出的奇观吧。 3.请同学来评价。 五、总结写法 1.朗读有关描写日出的诗句。 2.小结:要想写好景物,就要像作者一样细致观察,抓住景物的特点,按一定顺序表达真情实感。 六、作业 作者笔下的海上日出辉煌、壮观!有兴趣的同学可以去看看日出,结合自己的体会,说说课文描写日出的精彩之处,和同学交流。 学科网(北京)股份有限公司 $$