2、我是什么 任务单 -2024-2025学年语文二年级上册统编版

2、我是什么 任务单 二年级语文上 任务一：字词积累与运用 一、 我会查字典填空。 1、“洋”属于（ ）结构，部首是（ ），按音序查字法，先查音序是（ ），再查音节（ ），组词是（ ）。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 2、“带”属于（ ）结构，部首是（ ），按音序查字法，先查音序是（ ），再查音节（ ），组词是（ ）。 二、读拼音，写词语。 qián miàn xiàn zài shén me biàn huà miàn tiáo 三、用“√”为加点的字选择正确的读音。 晒太阳(shài sài)　　　极小(jí jī) 傍晚(bànɡ dànɡ ) 奔跑(bēn　 bèn) 坏事（huài hài） 冲毁（huǐ huī） 四、辨字组词。 极( ) 晒( ) 海( ) 坏( ) 傍( ) 级( ) 洒( ) 梅( ) 怀( ) 榜( ) 五、我会给加点的多音字选择正确读音画“√”。[来源:Z*xx*k.Com] 1、我们约好公园见面，结果他没(méi mò )有来。 2、天上乌云密布，好像要吞没(méi mò )大地。 3、我们在田野里奔（bēn bèn ）跑。 4、我高兴地冲(chōng chòng )出家门。 六、在括号中填上表示动作的词语。 （ ）田地 （ ）机器 （ ）知识 （ ）庄稼 （ ）房屋 （ ）课文 七、选词填空。 落 打 飘 1、我变成了无数小水滴，小水滴聚在一起（ ）下来，人们管我叫“雨”。 2、有时候我变成小硬球（ ）下来，人们就管我叫“雹子”。 3、到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又管我叫“雪” 八、每个句子中都有一对近义词，找出句子中的近义词写下来。 1、早晨太阳升起，会出现朝霞，傍晚太阳落下，会出现晚霞，也就是红色的云。 （ ） 2、有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服 。 （ ） 3、我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。（ ） 4、有时候我很温和，有时候 我却很暴躁。 （ ） 任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ） 任务二：句子理解与训练 一、按要求写句子。 1、 傍晚 我 又 把 早晨 和 红袍 披在 身上（连词成句） ___________________________________________________________ 2、有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。 （照样子用加点的词语写句子） 二、根据课文内容填空。 1、我做过（ ）好事，灌溉田地，发动机器，（ ）人们工作。我也做过许多坏事，（ ）庄稼，冲毁房屋，给人们带来（ ）。 2、人们想出种种方法（ ）我，让我（ ）好事，（ ）坏事。 3、（ ）我在池子里睡觉，在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ）、唱 歌、（ ）。 任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ） 任务三：综合理解判断与选择。 一、选择填空。 1、《我是什么》课文中的“我”是什么？ A雨 B 水 C 雾 D 雪[来源:Z。xx。k.Com][来源:Z,xx,k.Com] 2、“线儿有粗又有细，上接天来下接地。落在水里无踪影，庄稼见了笑嘻嘻。”谜底是（ ）。 A雨 B 水 C 雾 D 雪 3、早晨太阳升起，会出现（ ），傍晚太阳落下，会出现（ ），也就是红色的云。 A朝霞 B晚霞 C 雾 D 雪 4、有时候我变成小硬(yìng)球打下来，人们就管我叫“（ ）”。 A雨 B雹子 C 雾 D 雪 5、等变成了云之后，“我”是（ ）形态。 A气态 B液态 C 固态 任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ） 任务四：阅读理解与分析。 一、课内阅读，精彩片段赏析。 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。 我在空中升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 平常我在池子里睡觉，在小溪里散 步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱 歌、开大会。 有时候我很温和，有时候 我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏 事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种方法管住我，让我光做好事，不做坏事。 1、根据短文内容填空。’ 穿上白衣服的“我”叫——“（ ）”，穿上黑衣服的“我”叫——“（ ）”，早晨披红袍的“我”叫——“（ ）”，傍晚披红袍的“我”叫——“（ ）”。 2、我会写词语。 越升越高 越（ ） 越 （ ） 越（ ） 越 （ ） 越（ ） 越 （ ） 3、根据自己的理解填空。 水珠，水珠，你叫什么名字？（ ） 小硬球，小硬球，你叫什么名字？（ ） 小花朵，小花朵，你叫什么名字？（ ） 4、（1）“我”脾气温和时会做哪些事情？ （2）“我”脾气暴躁时会做哪些事情？ 5、为了让“我”光做好事，不做坏事，人们想了哪些办法管住“我”？ 二、课外阅读，提升能力。 露珠儿 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在草尖上。”小花、小树听见鸟儿的歌声都睁开眼睛仔细瞧。 呵！真的，一颗颗露珠晶莹剔透，真漂亮啊！ 太阳公公听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。” 太阳公公睁大眼睛对着小草使劲儿看。奇怪的是，不管太阳公公怎么努力看，都什么也看不见。太阳公公呆住了，自言自语：“咦，露珠儿呢，哪儿去了？” 1、用“——”画出小鸟说的话中，这句话中“小珍珠”指的是________。 2、我会给字注音 亮 睁 使 劲 奇 怪 3、照样子写词语。 亮晶晶 （ ） （ ） 自言自语 （ ） （ ） 4、你知道太阳公公为什么看不见小露珠儿吗？ _____________________________________________ 5、“我”是水，“我”在短文中又变成了____________。 任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ） 任务五：拓展运用，我会创作。 同学们，你们觉得水在我们的生活中重要吗？我们应该怎样很好的去利用它来为我们造福呢？ 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 [来源:学+科+网] 任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ） 本课综合评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ） 参考答案 任务一：字词积累与运用 一、 我会查字典填空。 1、左右 氵 Y yang 海洋 2、上下 巾 D dai 带走 二、读拼音，写词语。 前面 现在 什么 变化 面条 三、用“√”为加点的字选择正确的读音。 shài jí bànɡ bēn　 huài huǐ 四、辨字组词。 太极 晒伤 海洋 坏人 傍晚 十级 洒水 梅花 关怀 榜样 五、我会给加点的多音字选择正确读音画“√”。 1、 méi 2、 mò 3、 bēn 4、 chōng 六、在括号中填上表示动作的词语。 灌溉田地 发动机器 学习知识 淹没庄稼 冲毁房屋 抄写课文 七、选词填空。 1、落 2、 打 3、 飘 八、每个句子中都有一对近义词，找出句子中的近义词写下来。 1、早晨 傍晚 2、白 黑 3、越升越高 越来越低4、温和 暴躁 任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ） 任务二：句子理解与训练 一、按要求写句子。 1、早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 2、有时候我会变成小雪花从空中飘落下来。 二、根据课文内容填空。 1、 许多 帮助 淹没 灾害 2、管住 光做 不做 3、平常 散步 奔跑 跳舞 开大会 任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ） 任务三：综合理解判断与选择。 一、选择填空。 1、B 2、A 3、AB 4、B 5、A 任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ） 任务四：阅读理解与分析。 一、课内阅读，精彩片段赏析。 1、白云 乌云 朝霞 晚霞 2、越飞越高 越跑越快 越来越好 3、雨 冰雹 雪 4、（1）做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。 （2）我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 5、修筑水电站大坝，既可以蓄水、防洪，还可以利用水力发电。 二、课外阅读，提升能力。 1、露珠 露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在草尖上。 2、我会给字注音。略 3、照样子写词语。略 4、小露珠被太阳一晒变成汽了。 5、露珠 任务评价：A级（ ）A级（ ）A级（ ）A级（ ） 任务五：拓展运用，我会创作。 同学们，你们觉得水在我们的生活中重要吗？我们应该怎样很好的去利用它来为我们造福呢？ 水在我们的生活中很重要。我们可以修建大坝、水库，调节旱季和雨季的水量；也可以植树造林，防止水土流失等。 学科网（北京）股份有限公司 $$