安徽省合肥市巢湖市2023-2024学年五年级下学期期末语文试卷

梁湖市2023/2024学年度第二学期期末教学质量检测 二.选择题:(10分) 4.下列间函读音完全正确的一组是( 五年级语文试题 ). A.非(het)碧波万顷(eing) B.(ling)笔 蝉(chso)了梢 C. 精(thco) (pioo)脱体壮 注意:请在答题卡上作,在试卷上作答无效! D.轮.() 爱(sng)分明 一、名著大现图。(30分) 5.“三人同日来,喜看百花开,”这则字键的这房是( 1.名著我来谈. B.仁 C.春 A.会 D.众 d 6.“行已有耻,”这句话的意恩是,一个人行事,凡自已认为可耻的就不去觉,下列选项中,与“行 小王:我喜欢读《①)这本书,在《草船借箭1这个放事中,诸葛亮明知( )罔瑜心怀 己有”意思相近的是( shtn ji mito tutn _jino pti bo yl ). A.君子坦荡落,小人长减度 B.己所不欲,勿于人. ).L ).想要陷害恺,却仍以大局为重,勉的顾全大局、( ). C.人有耻,则能有断不为。 D.君子喻干义,小人哈于刺. mn b lio shēng zu tbu rb 7.下列句子中,不属于动态拨写的一项是( 小张:意荣末年.( ). ).以宋江为首的一百零/将( ).上水泊鬓山. m* ho qlng ahudng z A.成群结队的大瓶,在高空中比翼面飞. B.在那明净的夜晚,湖面水平如镜,连星星的州影也不会有续毫的颤动. 们( )高强:替天行道,挂粥济贫。《②》中到处都是英堆的( ). C.轻舟飞,阳光流泻,潮渡起晃雪注和警至. 小李,结社赋,迩意畅快;③弹花,凄美绵....一-《红楼梦》里,既有儿女情长.风花 月,也有盛衰变幻,人情冷. D.浪花不停地跳跃着,海幽着,喝着歌儿肉大大小小的难石冲击。 (1)概据语境,看拼音,写词语。(13分) 8.杂交水稻之父袁隆平在一次接受采访则,主持人间,“您一共得了20多项大奖,还有以您名字 (2)联系上下文,我知道①这个空格里是小王是喜欢的名著 3.作者是;②这个 命名的小行星,别人都称怒是侈大的科学家,想怎么看””他笑道,“不是伟大,是‘尾'大,尾巴大 空格里,小张最喜欢的名著是( ).(3分) 了也有好处,翅不起来。”下画分析不正确的是(). A.斥了主精人的了 (3)③这个空格里应该填(红格梦)的主人公之一.(1分) B.借谐音从“伟大”过到“尾大” C.体现了汉字的有趣和富老的默 (4)“泊”常用读音有两个:b6①临靠岸;②停留、暂住:③停放(车辆);④清淡、恬静;p D.借化说明擞人不些自丐,自大 (多用于潮名),在”水泊梁山”这个词中,”泊”应该是_ (填序号)的意思,所以它的读音应该选 三、积露与运用.(9分) 9.诗中有“趣”,有“童孙未简供耕识, 择。.(2分) “的天真趣: 诗中有“”:看” 2.名著大家读,听了小王,小张和小李约发言,小方微激一笑,给大家展示了一个语段,(7分) _,不破楼兰终不还”的报国之志 诗中有“情”,有“ 只见娥精一只手学着火突枪,站在那中间一辆小车儿上,一只千控着率头,往自家子上 ,烟花三月下扬州”龄离别之情: 诗中有“泪”,有“剑外忽传收北,_ 了两....那妖魔排了两琴,念个兄语,口里出久来,弃子里冰摇送山,阐闻眼,火焰客生,群 ,的老视: 五栖车子上,火光涌出,遂啥了凡口,只见那红焰焰大大烧空,把一座火云润,被群烟火迷漫,真 诗中有“景”,有“三万问东人海,”的壮翻山洞。 个是摸天烟地,八我提了,道,“,不停当!这一在大里,莫想得洁,把老猪善作个换的. 10.奶奶过六十大寿时,大家在一起谈论起了自已的年势。 加上香料,尽他受用哩!换走,快走!”说声走,他也不顾行者,跑这去了。 (1)奶奶:“我今天过六十岁的生日,“奶好的年龄别称是 (2)爷爷:“我比奶奶大三岁,再过七年我就则 (1)小方最喜欢的是明代文学家 的《面游记),文中的“妖精”指的是 ,他 之年了.“ (3)哥:“我今年二十岁了,再有十年,我就到 是的儿子。(3分) 之年了。” 措写;面波浪线的句子是 指写,从中可以看出猜八 (②措线的句子是_ (4):“我今年十三岁,正值 年华。” 难_的性格特点。(3分) 因、阅读。(21分) (3)小方要新作《西游记3主题手抄报,他不佳选用的故事是( ).(1分) (一)咸撕的小题[节选) A.盈吃人参果 B.三打自骨精 C.三借宫蕉 D.标同三结文 ①怒夫的驾驶技术特烈好,行船的逸度极快,来状船只多,他操似自如,毫不手秘脚乱。 3.下面是古典名著中常出现的词语,报据情景,选择恰当的词语填空,(4分) 不受怎么拥格,他总能左拐布扬地搭过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常 客越 货郎 族,还烧总转弯,两过的建筑飞一般地倒送,我们的眼暗忙极了,不加看哪一楚好。 )还有 今日店中生意级好,往来歌卿的人甚多,有进域买奖的农夫,有游乡给人治病的( ②商人夹了大包的货物,匆匆走下小瓶,语河做生意,青年妇女直小艇里高声谈笑,诗多孩 ).没过多久,几位手里拿着书的( )走进店望。一时间,小店熟闹非凡,员 抗着担子的( 子由像姆体着,生着小飘到郊外去呼吸新懿的空气,老人带了全家,坐着小期上教堂会作将告。 此情景,( )开笑. ③半夜,戏我数场了,一大群人排出来,走上了各自度好的小航,拥在一起的小般一会儿 五年级语文试题 第1页(共4页) 五年级语文试题 第:页(共4页) 就数开了,消失在弯幽的河道中,这处传来一片哗笑和各别的声,水面上渐渐沉我,只见月亮 B.第段承接上文,“然而”笔锋一转,用”侧耳倾听没字的脉搏”形象姓开启了下文内容 的影子在水中摇尾,高大的石头建装学立在河远,古老的梁横在水上,大大小小的船都治在 C.文末呼吁了文化的回归,提醒我们拿起笔体会从笔尖流消出来的文字中蕴藏的奥妙。 码头上,静寂笼军着这屋水上城市,古老的成尾斯又沉沉地入踏了 D.文章主要运用了叙这和抒皆的表达方式,用倒叙的方式叙写了汉字深厚的文化内播. 11.盛尼斯是(填国家名)著名城市,(1分) 12.第①段中两个“总”说明_.(2分) 17.选择填空,使语意前后连贯。(填序号)(2分) 一个“水”字,雁梅之罔流淌着水的灵与韵;一个”山”字,①_:,②_,那是 13.第③段中面”_”的部分是_(动态静态)摸写,这样写的好处是_。(3 “”字:手并腐同心同德,郡是“众”字..... 分 A. 苍翠欲演选天陵日 B. 横望之间立着山的巍峻和险峙 14.“静家笼翠着这座水上域市,古老的盛见斯又沉沉地入睡了,”在这句话中,作者徒用了__ 18.文中题波浪线的句子意蕴丰富,富有表现力,请你赏析,谈一谈好在要里,(3分) 的手法。(1分) 一个个方块字,就像一块块青珍缘瓦,构荒了我们的精神家园-中文化。 15.容人说“我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好”和“船夫的驾驶技术特别好”没有关系,你怎么 看?请说明理由。(2分) 10.第①段送用了对比的写作手法,说一说这样表达的好处。(3分) (二)笔失上的中国[(12分) ①点、横、整、撇、,一笔一画,这是世冥上最关的文字-方块字,一个个方块,就像一 20.上二年级的弟弟总不青好好写字,读了这篇短文,像准备怎么劝他?(2分) 块块青珍缘瓦,构荒了我们的精神家园一一中辈史化。 五,习作与事达(30分) ②一个个方块字是多&神奇,把山川河流,目月星展,天地万物盘括其间:一个“水”字,撇垫 在我们的成长过程中,会出现很多人,他们可以是父母,是老声,是罔学,也可以是与我们只 之问流淌着水的灵动与韵律;一个”山”字,① :,② ,那是”森”字;提手并度同心 有一面之缘的陌路人,这些人的一个举动,甚至是一句话、一个眼神,都有可能对你产生深远的 网德,那是“众”字..-一.千百年的风俗礼仪,帮学思考、审美意识.-一.中华死孩的文化系因儿学春 影响,请从中选一位对你影响至课的人,写一篇作文。 隐选在一个个渡字之阁. 要求:①题目自拟,②运用多种清写手法描写人物,③内容生动,语句通顺,④注意叙事 ③方块字滋养了一群泽补多情的女予和后生,培养了华夏儿女诗姓的智慧,凡十个汉字经 条理,有喜情实盛,不少于450字. 在一起,使是意蕴来沫的诗歌;几千个,凡万个汉字经在一起,使是荡气四助的被事,这套富有魁 力的文字,铅立着青无白墙,秀跑看羊肥与,效耀着客年责,心病考肉命离一一.在这字 字、词与词之同,传道出的已不走一种喝学的信息,而是人类的种静美妙情感。 ④方块字证明了文明古国破握球健的生命为,播给着中琴文化举世无败的身姿,当方埃及 文明在波斯夸国的铁路下中啥的时疑,当古已比伦文明在风沙交加的侵蚀下演失的时候,古印 度文明在异族文优的蚕食下迷路的时接,只有华夏文明做愁提立,不管历史如何发展变化,汉字 公正,永恒地记录下了历史的每一步风键,记录着美丽中国涅的历文。 愁雨,今天,我们倒耳倾听双字的脉提,不免会心痛叹息:许多人习惯了在键盘上。 写”,体会不到笔灾在纸酌划过时的化雅和酒说,赏玩不到探毫泼墨的点画与拿法,“提笔忘字”点 为文字发展现阶段的困抗...一我们发现,汉字和我们的生活拟手渐渐有垂脱节。 汉字,一豆远离了我们的笔夫,失有温度有力度的多写边程,只剩下单调的数击和墙项 的结果,人们不知逐笔涯,不知道汉字的横平坚直,一搬一条的美妙,更不意休会汉字中蕴藏的婆 妙,那么,我们的文化危机也将要浮出水面,汉字赖以生存的根基就到了潮临被毁挣的边缘。这 就意味着我们推议生存、传承的精神家圈将会土扇瓦解,那将是多么可怕的未来! 中华民族之所以五千年来长盛不袭,源于我们的文化基园一一汉字,传承中华文化,需要 设这一载体,因此,我们呼野文化的四妇,让那会从我们笔突流漓比来的文字,如网生命疏 的脉,在神妈大地上生生不息! 16.下列对文章内容的理解不正确的一项是( )(2分) A.第③段中的函线句句式整齐,增强了语言的气势美,表达了作者对汉字击衷的赞美. 五年级语文试题 第3页(共4页) 五年现语文法题 第4页(共4页) 巢湖市2023/2024学年度第二学期期末教学质量检测 五年级语文参考答案 一、名著大观园。(30分) 1.名著我来谈。 (1) 都督 妒忌 神机妙算 敬佩不已 民不聊生 走投无路 武艺 豪情壮志(共13分,每字0.5分) (2)①《三国演义》,作者罗贯中;②《水浒传》(3分,每空1分) (3)③黛玉(或林黛玉)。(1分) (4)po(2分,每空1分) 2. 名著大家读: (1)吴承恩 红孩儿 牛魔王(或铁扇公主)(3分,每空1分) (2)动作 语言 贪生怕死(3分,每空1分) (3)D(1分)文 3. 郎中 货郎 墨客 店家(4分,每空1分) 二、) 选择题。(10分,每题2分) 4. B 5.C 6.C 7. B. 8.A 三、积累与运用。(9分,每空1分,每空错1字扣0.5分,错2字或以上该空不 得分) 9. 也傍桑阴学种瓜;黄沙百战穿金甲;故人西辞黄鹤楼; 初闻涕泪满衣裳;五千仞岳上摩天 10.花甲 古稀 而立 豆寇 四、阅读 (一) 11.意大利(1分) 12.船夫的驾驶技术特别好。(2分) 13.静态(1分)表现了古城威尼斯夜晚的宁静之美(2分) 14.拟人(1分) 15.我认为有关系。“我们的眼睛忙极了”是因为船行驶得快,衬托出船夫的驾驶 技术好。(2分) (二) 16.D(2分) 17.B A 18.运用比喻的修辞手法,将方块字比作青砖绿瓦,形象地表明了汉字是构建、 传承中华文化的重要载体。(3分) 19.将古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明与华夏文明进行对比,突出以汉 字为基石的华夏文明顽强的生命力。(3分) 20.(2分,答案不唯一) 五、作文(30分)略