第二单元 辽宋夏金元：民族关系发展和社会变化 导学案 2023--2024学年统编版七年级历史下学期

第二单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化（单元复习学案） 北宋的建立，结束了五代十国的分裂局面。与此同时，周边民族的相继崛起又在更大范围内形成了民族政权并立的格局。宋朝实行重文轻武的政策，利弊兼得。女真族建立的金朝，先后灭亡了辽和北宋。占据江南的南宋与金朝形成南北对峙。两宋时期，社会经济蓬勃发展，城市和国内外贸易空前繁荣，四大发明技术的成熟对人类文明的进步具有重大意义。蒙古族建立的元朝结束了中国境内长期割裂的局面，重建了大一统国家，对西藏实施行政管辖，版图超出汉、唐，并为东西方的交流创造了条件。 1.5辽宋夏金元时期 认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏的并立与北宋强化中央集权和重文轻武的政策；通过了解宋金之战、南宋偏安和南方地区的经济繁荣，知道中国古代经济重心的进-步南移;通过了解蒙古兴起和元朝统一，设立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义；通过了解这一时期的城市和商业发展、科技创新、文学艺术成就和对外交流，认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位；通过岳飞、文天祥等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神；通过印刷术、指南针、火药的应用和外传，认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。 1．北宋面临的新形势 (1)中央集权和皇权强化：集中了行政权、财权和军权，有利于国家的统一和安定；权力分割过细，制度过于僵化，影响行政效率，助长因循守旧的政治风气。 (2)边防压力：遭到辽、西夏的威胁和进攻，边患严重。 (3)财政危机：北宋在边疆战事中屡战屡败，每年被迫送出大量钱物；官僚机构和军队不断膨胀，导致政府官俸和军费开支浩大，财政状况日益恶化。 (4)阶级矛盾：土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏。 2．如何看待北宋与少数民族政权的战与和 (1)战：频繁的战争使社会动荡不安，给各族人民带来了痛苦和灾难，不利于社会经济的发展。但战争也使各民族之间有了更多的接触，客观上促进了民族交融，有利于统一多民族国家的发展。 (2)和：议和对宋朝来说是屈辱的，是统治者牺牲人民利益换取的和平局面，给北宋人民带来沉重的负担。但议和带来的和平局面使双方边境相对稳定，有利于各族人民的经济、文化交流。 (3)认识：北宋与少数民族政权之间有战有和，但“和”始终是民族关系发展的主流。各民族之间密切交往，相互依存，共同推动了国家的发展和社会的进步。 3．【大概念·中国古代历史上各民族的交往交流交融】中国历史上民族交融的途径 途径 概况 战争与交往 (1)春秋战国时期，长期的战争和相互交往使中原的“诸华”“诸夏”同周边的戎、狄﹑蛮、夷等民族出现大规模的民族交融。 (2)秦朝时期，北击匈奴，南征越族，促进了民族的交融。 (3)北宋时期，中原汉族与辽、西夏三个政权之间时战时和，中原农耕文化与边疆游牧文化交汇融合，民族交融进一步发展。 民族迁徙 三国两晋南北朝时期，游牧民族大批内迁，和北方汉族杂居相处，一部分北方人民也南迁到江南地区。 少数民族统治者改革 北魏孝文帝改革在增强自身实力的同时也促进了民族交融。 友好往来 唐朝时期，实行开明的民族政策。汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展。 (1)积极：①打破了上层权贵对官员选拔权的垄断，扩大了官员选拔的范围，促进了社会阶层的流动；②以儒家学说为主要考试内容，推动了儒家思想和文化的传承与发展；③适应了中央集权的需要，有利于封建国家的统一和社会的稳定；④古代东亚的日本、朝鲜均曾效仿中国推行科举考试，对西方近代文官考试制度也产生了较大影响。 (2)消极：①在选拔人才方面，过于侧重才学标准，忽视了对品德的考察，造成一些官员道德素质低下；②强化儒学的正统地位，禁锢了人们的思想；③抑制了新知识、新学科的渗透和发展，阻碍了科学技术的进步。 2．【唯物史观】以隋炀帝为例说明如何全面客观地评价历史人物或历史事件 评价隋炀帝：隋炀帝在位期间，开凿大运河、创立进士科、营建东都洛阳等，对统一多民族国家的巩固和社会的发展作出了重大贡献。但他生活奢靡，好大喜功，大兴土木，屡次发动战争，耗费了大量人力和财力，加重了人民的负担，是我国历史上有名的暴君。总而言之，隋炀帝有其历史功绩，但其暴虐统治和奢侈无度也给广大民众带来深重苦难。 评价历史人物或历史事件的原则和方法： (1)“全面”“辩证”：评价历史人物或历史事件时既要看到其积极的一面，又要认识到其不足的一面，要一分为二地看待。 (2)“联系”“发展”：要将历史人物或历史事件放在当时的历史背景下，用联系、发展的眼光去分析。 (3)“抓主流”：重点关注历史人物或历史事件对历史进程的影响。如是否顺应了历史发展潮流，是否符合广大人民群众的愿望，是否适应国家的发展要求，是否有利于生产力的发展和社会的进步，等等。 (4)“史论结合”：评价时应当有史又有论。史实要典型，有较强的说服力；结论要客观、公正、合理、准确、精练。 3. 【历史解释】唐朝前期社会经济、文化高度繁荣的原因 (1)统治者励精图治，国家统一，社会安定，为社会经济的迅速发展创造了条件。农业、手工业和商业的发展，使唐朝前期的社会经济呈现高度繁荣景象。 (2)汉族与周边少数民族经济、文化交流频繁，各民族之间的友好关系进一步发展。 (3)唐朝对外交流广泛，唐朝社会风气开放、兼容并包，社会生活异彩纷呈。 (4)经济繁荣、社会风气开放、民族交往与交融的加强，促进了文化的兴盛。 4．【历史解释】唐朝中外文化交流频繁的原因 (1)唐朝国力强盛，经济和文化高度发达，对当时世界上的很多国家产生了巨大的吸引力。 (2)唐朝实行开放的对外政策，为中外文化交流提供了条件。 (3)唐朝海陆交通发达，为中外友好往来提供了便利的交通条件。 5．【历史解释】唐朝衰亡的原因及启示 (1)原因：①安史之乱对社会经济造成极大的破坏，各种矛盾越来越尖锐，唐朝的国势从此由盛转衰；②唐朝后期，藩镇割据的态势越来越严重，中央已无力控制藩镇；③宦官专权，腐朽贪婪；④土地兼并严重；⑤唐末遇到连年灾荒；⑥黄巢起义给唐朝统治以致命的打击。 (2)启示：我们要居安思危，预防和惩治腐败现象；协调好中央与地方的关系；注重民生。 6．【唯物史观、家国情怀】如何理解“五代十国时期，统一始终是一个客观存在的必然趋势” (1)唐朝末年以来，广大人民饱受战乱之苦，迫切需要一个安定的生产、生活环境，渴望统一。 (2)五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，也是藩镇割据势力由盛转衰的转折期。经过半个世纪的兼并战争，强大的割据势力逐渐转化为统一的力量。 (3)各地在经济上保持着紧密的联系，为全国的统一准备了条件。 一、单项选择题 (本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答案填写括号中。） 1．宋朝禁军与厢军均为招募而来，但禁军是择优招募，主要驻守在京师，只有少量驻扎在边境重镇。禁军招募剩下的充作厢军，主要是各州府和某些中央机构的杂役兵，一般不作战斗之用。这种制度设计旨在(　　) A．提高军队战斗力 B．强化中央集权统治 C．优化军队的编制 D．分散军事机构权力 2．宋代的御史台和谏院都负责纠察百官，两个机构的官员都由皇帝选拔，这些官员被特许随时弹劾执政大臣，而不会因此承担罪责。宋代这一举措有利于(　　) A．提高行政效率 B．防范权臣专权 C．促进民族交融 D．杜绝武将跋扈 3．北宋初年，中央委派文官到地方担任转运使，主要负责地方赋税的征收。地方赋税除一小部分留作地方开支外，其余全部由转运使押送中央。北宋转运使的设置(　　) A．加强了对中央官员的监察 B．有利于地方经济建设的开展 C．弱化了中央对地方的控制 D．削弱了地方割据的物质基础 4．西方学者谢和耐在《中国社会史》中说：“一来，(燕云)十六州在后晋已丢，这给宋代军事造成的问题是，牧马区丢失、中原失去屏障。二来，基于这样的情况，宋代处于北方的威胁之下，若是战争胜率不高，那契丹人和金人早就该长驱直入了。”这表明宋代(　　) A．积贫积弱导致边患危机 B．历史遗患影响边境安宁 C．军事孱弱难与辽金抗衡 D．农耕文明已成落日余晖 5．下表所示是关于澶渊之盟的部分观点。由此可知(　　) 观点 来源 不为长久之计，而用最下之策。 《东坡应诏集》卷一策略二，作者为北宋文学家、官员苏轼。 以屈辱换取苟安。 历史学家范文澜著《中国通史简编》，出版于1941—1942年。 对宋辽关系既有积极性也有消极性。 历史学教授赵永春的论文，发表于2008年。 A．历史事件没有确切的定论 B．盟约对宋朝发展有利有弊 C．都对澶渊之盟持否定态度 D．宋代政治家完全认可盟约 6．1057年西夏扰边，宋朝警告说：“要以违约则罢和市，”随后停止榷场互市。英宗治平初年(1064年)，西夏“求复榷场”，宋朝不许。后西夏上章谢罪，宋朝才恢复榷场。这反映了宋朝(　　) A．在处理民族关系上的软弱性 B．对外贸易政策的灵活多变 C．利用经济手段处理民族关系 D．政治统一促进了边境贸易 7．对下面大事年表解读正确的是(　　) 960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1140年 1141年 北宋 建立 宋辽订立 澶渊之盟 西夏 建立 宋夏订立 和约 金灭辽 金灭北宋 南宋取得 郾城大捷 南宋与金 达成和议 A．各民族政权始终处于战争状态 B．各民族政权并立且彼此消长 C．辽与南宋维持相对和平的局面 D．北宋政权存在不超过一百年 8．北宋时，苏轼曾写道：“予昔游武昌，见农夫皆骑秧马……日行千畦(小块土地)，较之伛偻(弯腰)而作者，劳佚(逸)相绝矣。”由此可见，“秧马”的使用有利于(　　) A．普及小麦种植 B．形成养马习俗 C．增强垦荒能力 D．提高劳动效率 9．宋代诗人留下了众多吟咏乡村田园生活的诗句，为研究宋代农业生产提供重要的史料。从下列诗句描述的农业生产现象中，能够得出的结论是(　　) 诗人 诗句 杨万里 却破麦田秧晚稻，未教水牯卧斜晖。 曹勋 隔岁种成麦，起麦秧稻田。 陆游 处处稻分秧，家家麦上场。 A．土地资源的利用效率提升 B．文学创作水平高于唐代 C．农业生产工具有重大革新 D．农产品商品化程度提高 10.如果给下面的示意图加上一个标题，较为合适的应该是(　　) A．元朝的建立和统一 B．民族政权的并立与斗争 C．社会经济飞速发展 D．各族人民联合抵抗蒙古 11．元朝大一统过程中，“以统一天下为己任，以中华文化的正统自居”，元朝皇帝对中华民族的人文初祖、对中华民族发展有过贡献的历史人物都建庙祭祀。这反映了元朝(　　) A．具有中华民族共同体意识 B．开始出现民族交往与交流 C．统治者十分重视祭祀活动 D．强化以蒙古族为尊的思想 12．有同学在搜集史料时发现，元朝统一后，许多南方士人前往北方旅行考察，从河川到山岳，从城邑到宫阙。他们走访孔子故里曲阜，汉唐故都长安、洛阳，北宋故都开封等地。这段史料可以用于佐证(　　) A．南方缺少历史文化资源 B．元朝统一加强南北联系 C．国内民族矛盾基本消除 D．南方士人社会地位提高 13．宋词为我们描绘了喧嚣热闹的宋朝市井生活画面，表现了江南生活的繁荣生机，传达了人们对生活的热爱。到了元朝，散曲比宋词更为灵活，适应了市井演唱的需要。材料主要说明宋元时期(　　) A．城市娱乐活动丰富 B．文学呈现世俗化趋势 C．通俗文化成为主导 D．工商业市民阶层兴起 14．有学者指出：司马光在《资治通鉴》中采录志怪小说《汉武故事》，刻意构建符合其政治需要的汉武帝形象，而相关记载不见于《史记》《汉书》等汉代基本史籍，因此可信度不高。该学者认为(　　) A．史料的缺失导致不能还原历史真相 B．《资治通鉴》的历史叙述可信度低 C．研究者的立场影响其对历史的解释 D．《史记》《汉书》等史籍更加可信 15．宋代开始应用磁石指南针，乘驾巨大的海舶，航行的路线远达非洲海岸，来华的外国商人也远自西亚、东欧。这可用来说明，宋代(　　) A．海上对外贸易的发展 B．外贸税收成为重要财源 C．陆上对外交流的丧失 D．技术进步带动经济发展 二、综合题 16．元代青花瓷，于中西互动间演绎世界的中国符号。阅读材料，回答问题。(12分) 材料一 元代外销青花瓷出土地点示意图 材料二　 材料三　宋元时期，伴随着瓷器的出口，中国的陶瓷技术尤其是制瓷技术也大规模外传。在此基础上，明清两代，中国制瓷技术更是传遍亚、非、欧地区，成为全人类共同的财富。 ——摘编自任荣兴《宋元时期中国瓷器外销述略》 (1)根据材料一，指出元代青花瓷外销的特点。(2分) (2)根据材料二，归纳元代青花瓷畅销海外的原因。(4分) (3)“文化的活力在于创新与交融。”请以元代青花瓷为例，论证此观点。(6分。要求：史论结合，论证合理，条理清楚) 1．B　2．B 3．D　【解题思路】根据材料并结合所学知识可知，宋初在地方设置转运使，把地方赋税收归中央，削弱了地方割据的物质基础。故选D。 4．B　【解题思路】根据材料“(燕云)十六州在后晋已丢”“牧马区丢失、中原失去屏障”并结合所学知识可知，燕云十六州在后晋时割让给契丹，这为宋代边防安全留下隐患。故选B。 5．B 6．C　【解题思路】根据材料“要以违约则罢和市”“后西夏上章谢罪，宋朝才恢复榷场”可知，宋朝通过榷场互市的经济手段处理民族间的关系。故选C。　 7．B　 8．D　【解题思路】根据材料“日行千畦”“较之伛偻(弯腰)而作者，劳佚(逸)相绝矣”可知，相比弯腰拔秧，使用秧马大大省力，提高了劳动效率。故选D。 9．A　 10．A 11．A　【解题思路】根据材料并结合所学知识可知，元朝虽然是由少数民族建立的封建王朝，但却以中华文化的正统自居，并认同中华民族的人文初祖和对中华民族发展有过贡献的历史人物，反映了元朝的中华民族共同体意识。故选A。 12． B　【解题思路】根据材料可知，元朝统一后，许多南方士人可以前往北方旅行考察，这体现了元朝统一后南北联系的加强。故选B。 13．B 14．C　【解题思路】根据材料可知，司马光为构建符合政治需要的汉武帝形象，在《资治通鉴》中采录志怪小说《汉武故事》，这说明研究者的立场影响其对历史的解释。故选C。15．A 16.(1)元代青花瓷风靡亚、非、欧三大洲；主要通过海上丝绸之路远销海外。(任答一点即可，2分) (2)元代海路交通畅通；元代青花瓷符合阿拉伯人审美，具有巨大的市场需求；北方陶瓷工匠南迁，促进了景德镇陶瓷技术的发展；元朝政府鼓励海外贸易；元代造船业发达，指南针广泛用于航海。(任答两点即可，4分) (3)【示例】 元代青花瓷是文化创新与交融的一个缩影。元代青花瓷将中国传统纹样与西亚的青色染料相结合，饰以伊斯兰文化和蒙古文化崇尚的蓝白色彩，体现了跨文化的审美情趣。其烧制技术的创新突破，源于中国南北陶瓷工匠的技艺交融、中国陶瓷技艺和西亚艺术手法的融合发展。元代畅通的海路交通、发达的航海技术及政府对海外贸易的鼓励政策，极大地推动了青花瓷的输出与扩散。伴随着瓷器外销，中国陶瓷技术传至海外，为世界文明的发展带去活力。由此可见，文化的生命力在于永不停止的创新，文明间的碰撞与交融为文化的创新发展带来活力。(6分) 7 学科网（北京）股份有限公司 $$