2025年河南省中考历史一轮复习课件:板块一 第六单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化

2024-12-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.32 MB
发布时间 2024-12-11
更新时间 2024-12-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-11
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来源 学科网

内容正文:

板块一 中国古代史 大单元构建 第六单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 考点信息回顾 史料研习 核心素养拓展 中考典题聚焦 大单元构建 知识结构  中外联系 (1)陆上丝绸之路在宋元时期成为通往西方的交通要道;海路交通发达,范围得到拓展,海外贸易繁荣。 (2)中国的印刷术、火药、指南针等传入欧洲,推动了欧洲社会的转型;天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国,促进了亚洲各国社会、经济的发展;西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国。 古今联系 元朝时期在西藏、台湾等地区首次设置正式的行政机构进行管辖,为西藏、台湾是中国领土不可分割的一部分提供了历史和法理依据。 考点信息回顾 2022版课标要求:了解北宋强化中央集权和重文轻武的政策。 考点 北宋强化中央集权 重文轻武的政策 王安石变法 北宋的 建立 960年,赵匡胤在陈桥驿发动兵变,夺取后周政权,改国号为宋,以开封为东京,作为都城,史称北宋。赵匡胤就是宋太祖,他和他的后继者结束了中原和南方的分裂割据局面。 宋太祖强化中央集权  措施 (1)军事:①解除禁军高级将领的兵权,控制军队;②控制对军队的调动;③经常调换军队将领,定期换防。 (2)政治:①在中央,分化事权,削弱相权;②在地方,派文臣担任各地州县的长官,为防止知州的权力过大难以控制,实施三年一换的制度,设置通判以分知州的权力。 (3)经济:取消节度使收税的权力;在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。 意义 宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。 重文轻武的政策 目的 防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。 措施 (1)重用文臣:宋太祖有意重用文臣掌握军政大权;宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。 (2)改革和发展科举制:宋初大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士授官从优,升迁迅速。科举制度的发展,为读书人进入仕途开辟了道路,使北宋政权基础进一步扩大。(新教材) 影响 (1)积极:扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定;促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 (2)消极:文臣掌兵导致军队战斗力减弱;政治机构重叠,官吏冗余,人浮于事;官员互相推卸责任,办事效率低下,同时也增加了朝廷的财政支出。这些导致宋朝统治出现危机。(新教材) 王安石变法 目的 摆脱统治危机,实现富国强兵。 概况 1069年,宋神宗任用王安石主持变法。变法涉及经济、军事和教育领域。 结果 变法收到一些成效。但是,新法触犯了大官僚、大地主的利益,遭到他们的强烈反对。宋神宗死后,司马光任宰相,新法几乎全部被废除。 2022版课标要求:认识北宋面临的新形势,了解辽、宋、西夏的并立;了解宋金之战、南宋偏安;通过岳飞等人的英雄事迹,体会中华民族英勇不屈的精神。 考点 辽、宋、西夏的并立 宋金之战 南宋偏安 岳飞抗金 政权 建立 时间 建立者 都城 民族关系 辽 10世纪初 契丹族首领耶律阿保机(辽太祖) 上京临潢府 (1)辽与北宋:辽太宗时,占领燕云十六州,与中原王朝的冲突加剧。宋真宗时,辽与宋议和,宋朝给辽钱物,史称“澶渊之盟”。此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面。 (2)西夏与北宋:元昊称帝后,西夏多次进攻北宋。后来,北宋与西夏订立宋夏和约(元昊向宋称臣,宋给西夏钱物)。议和后,宋夏边界贸易兴旺。 北宋 960年 赵匡胤(宋太祖) 开封 西夏 11世纪前期 党项族首领元昊 兴庆府 政权 建立时间 建立者 都城 民族关系 金 1115年 女真族完颜部首领阿骨打(金太祖) — (1)1125年,金灭辽;1127年,金灭北宋。 (2)岳飞抗金:南宋初年,金军南下,岳飞率领“岳家军”取得郾城大捷。 (3)南宋偏安:宋金达成和议,南宋向金称臣,并给金钱物,双方以淮水至大散关一线划定分界线,宋金对峙局面形成。后来,金迁都燕京,改名为中都。南宋统治者满足于现状,偏安江南一隅。 南宋 1127年 赵构(宋高宗) 临安 由政权并立到国家统一   2022版课标要求:通过了解南方地区的经济繁荣,知道中国古代经济重心的进一步南移。 考点 宋代经济的发展 中国古代经济重心的南移(5年3考) 农业的发展 原因 从唐朝中晚期至两宋时期,北方人口大批南迁,带去了先进生产技术。 表现 (1)粮食作物:南方的水稻种植面积迅速增长;引进越南占城稻;宋朝时,水稻产量跃居粮食作物首位;长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓,出现了“苏湖熟,天下足”或“苏常熟,天下足”的谚语。 (2)经济作物:南方各地普遍种植茶树;南宋后期,棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。 (3)耕作技术:秧马的使用,提高了劳动效率;复种技术的推广,使耕地的利用率提高。 手工业 的兴盛 表现 (1)纺织业:北宋时,南方的丝织业胜过北方。南宋后期,棉纺织业兴起。 (2)制瓷业:北宋兴起的江西景德镇,后来发展成为著名的瓷都;南宋时,江南地区已成为我国制瓷业中心。 (3)造船业:在当时世界上居于领先地位。南宋制造的海船还配备了指南针。 商业贸易的繁荣 商业 都市 (1)开封和杭州是最大的商业城市。 (2)商业活动突破了空间和时间限制,城市中到处可设店铺,出现了早市和夜市。(2021.5) (3)都市的商贸活动辐射到乡镇,形成草市。 (4)北宋前期,四川地区出现“交子”,这是世界上最早的纸币。南宋时,出现“会子”。   宋代张择端《清明上河图》(局部) [2021.21(1)] 历史价值 反映了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。 艺术价值 画面上人物、街市等布局错落有致,安排得当,是我国美术史上的不朽之作。 海外 贸易 (1)广州、泉州是闻名世界的大商港。(2023.6) (2)中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。 (3)朝廷鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司加以管理。 (4)南宋的外贸所得,在财政收入中占有重要地位。 中国古代经济重心的南移 原因 (1)社会因素:北方人口大批南迁,给南方带来大量劳动力和先进生产技术。 (2)政治因素:南方统治者对经济发展的重视;南方战乱较少,有较为安定的社会生产环境。 (3)自然条件:南方自然条件优越。 过程 三国两晋南北朝(奠定基础)→唐朝中期(开始南移)→南宋(南移完成)。 表现 南方人口数量超过北方;南方粮食产量超过北方;中央的财政收入主要来自南方。 2022版课标要求:通过了解蒙古兴起和元朝统一,设立行省、宣政院等制度,知道西藏在元代正式纳入中国版图,理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义;通过文天祥等人的英雄事迹,体会中华民族英勇不屈的精神。 考点 蒙古兴起 元朝统一 元朝的统治(5年2考) 蒙古兴起 1206年,铁木真统一蒙古草原,建立蒙古政权,被尊称为成吉思汗。1227年,蒙古灭西夏。1234年,蒙古灭金。 元朝统一 概况 1271年,忽必烈改国号为大元,次年定都于大都。1276年,元灭南宋,南宋大臣陆秀夫、文天祥等人继续展开抗元斗争。1279年,元军攻灭南宋残部,完成了全国的统一。 地位 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。 意义 结束了我国历史上较长时期的政权并立局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 元朝的统治  疆域 “北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,今天的新疆、西藏、云南,东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。   元朝形势图(1330年) 时空观念 上述地图反映了元朝疆域辽阔,在地方实行行省制度。 民族 交融 (1)表现:边疆各族大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处;契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么区别;开始形成一个新的民族——回族。 (2)影响:促进了各族经济、文化的发展与交融;加强了各族间的了解与联系,对中华民族进一步交融具有重要意义。(新教材) 元朝的统治  中央 机构 (1)中书省掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管各项政务。 (2)设枢密院负责全国的军事事务,调度全国的军队。 (3)设御史台负责监察事务。 行省 制度 (1)概况:把今山东、山西和河北等地称作“腹里”,直属于中央的中书省;其他地区,除了吐蕃、畏兀儿地区之外,设置10个行省。在行省之下,设置路、府、州、县。 (2)特点:打破自然地理界限,人为地造成区划边界处于犬牙交错的格局,使地方丧失扼险而守的地理条件,便利了中央对地方的管理。(2023.7) (3)影响:行省辖区广阔,军政大权集中,提高了行政效率。行省制度的创立,是我国古代地方行政制度的重大改革,成为我国省制的开端。(新教材) 元朝的统治 对边 疆地 区的 管辖 (1)东南地区:在澎湖岛设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(今台湾),这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。(2024.6) (2)西域:设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务,加强了对西域的管辖。 (3)西藏:在西藏设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,掌管西藏的军民各项事务。在当地设置地方机构,任命官员征收赋税,屯驻军队,实行充分和有效的管理。从此,中央政府对西藏正式行使行政管辖。 考点 繁华的都市生活 宋词 元曲 《资治通鉴》 发达的中外交通 2022版课标要求:通过了解宋元时期的城市和商业发展、科技创新、文学艺术成就和对外交流,认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位。 城市发展:北宋时的开封、南宋时的临安、元朝时的大都, 都是当时世界上著名的大都市。 市民生活:大相国寺是北宋开封最繁华的场所;开封城内有 许多娱乐兼营商业的场所,叫作“瓦子”,瓦子中圈出 专供演出的圈子,称为“勾栏”;杂剧是宋元时期戏剧 表演的主要形式。 节日习俗:宋朝时,春节、元宵节、中秋节等传统节日日益 受到人们的重视。一些节日的习俗一直流传至今。 宋元 时期 的都 市和 文化 繁华的都市生活 宋元时期的都市和文化 宋词 概况:词是一种新体诗歌,句子有长有短,便于歌唱,是宋代 主要的文学形式之一。 苏轼:北宋文学家,他的词风豪迈而飘逸,把写景、抒情和议 论结合在一起。 李清照:两宋之交的婉约派词人,词风委婉、细腻、清秀。 辛弃疾:南宋词人,继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀, 进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位。 元曲 概况:包括散曲、杂剧和南戏等。 代表人物:关汉卿是元代最优秀的杂剧作家,代表作是悲剧《窦 娥冤》。关汉卿与马致远、郑光祖、白朴四人,在明代以后 被誉为“元曲四大家”。 史学: 北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的《资治通鉴》,是一部编年体的通史巨著。这部史书记述了从战国到五代共1 300多年的历史,纵贯中国16个朝代。 发达的中外交通 陆路 (1)陆上丝绸之路在宋元时期成为通往西方的交通要道。 (2)宋朝驿站比较发达;元朝建立驿站,修建了覆盖全国的陆路交通网。 (3)元代的陆路向西通往中亚、西亚及东欧等地区。 海路 :宋朝海路形成了多条航线;元朝时,海上丝绸之路进入鼎盛时期。宋元时,中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返。 影响 :使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。中国的创造发明,如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方,天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国,对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国,外来的科学技术与文化在元朝受到重视。 考点 活字印刷术 指南针 火药(5年3考) 2022版课标要求:通过印刷术、指南针、火药的应用和外传,认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。 名称 发展概况 传播 影响 印 刷 术 隋唐时期发明了雕版印刷术→北宋时,毕昇发明活字印刷术→元代科学家王祯发明转轮排字法→元朝中期,出现了铜活字印刷。 13世纪时,活字印刷术传入朝鲜,之后传到日本及东南亚地区,又经丝绸之路传到波斯,后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲。 降低了书籍的制作成本,促进了文化的传播与交流,对人类文明的发展产生了重大影响;为欧洲文艺复兴的兴起提供了条件。(2024.5,2022.7) 名称 发展概况 传播 影响 指 南 针 战国时人们利用天然磁铁做成指南工具“司南”→宋代时人们制成罗盘→北宋末年,中国的海船上开始使用指南针。 由阿拉伯商人传到阿拉伯国家,后来又传到欧洲。 大大促进了世界远洋航海技术的发展,为郑和下西洋和新航路开辟提供了重要条件。 火药 唐朝时,中国人已经发明了火药→唐朝末年,火药开始运用到军事领域→宋元时期,火药武器广泛用于战争,元朝发明了火铳。 中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区,14世纪初又经阿拉伯人传到了欧洲。 对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。 泥活字版(模型) 司南(模型) 南宋持罗盘陶俑 元朝火铳 【知识拓展】四大发明外传的特点:都由中国向外传播;大多经阿拉伯人外传;传播的范围广,并在传播中得到了一定的改进。[2020.21(1)] 【新课标】宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位。(家国情怀) (1)经济:两宋时期,社会经济蓬勃发展,国内外贸易空前繁荣;宋朝的海外贸易超过前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家;经济重心南移到南宋时最终完成;宋元时期的中外交通有了很大的发展。 (2)文化:宋元文化是我国封建文化发展的高峰,文学艺术硕果累累,如宋词、元曲、史学、书法、绘画等;科技发明取得重大成就,三大发明(印刷术、火药、指南针)为人类文明的进步作出了重要贡献。 核心素养拓展 1.【考向·发展演变】中国古代地方行政制度的演变。 制度 分封制(西周) 郡县制(秦朝) 行省制(元朝) 概况 诸侯具有较大的独立性,权力和地位可以世袭;有为周天子镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋和朝觐述职的义务。 郡县的长官都由朝廷直接任免,代表朝廷负责管理地方的行政、兵事、监察等。 行省是地方最高行政机构,负责管理全省的事务,行政长官直接对中书省负责。 影响 加强了周天子对地方的统治;有利于西周开发边远地区,扩大统治区域;随着诸侯国的势力日益壮大,到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏。 皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力;开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 提高了行政效率,巩固了多民族国家的统一,促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展;是我国省制的开端。 相同点 都是中国古代重要的地方行政制度;都是为了巩固统治。 【发展趋势】概括中国古代地方行政制度的演变趋势:中央权力不断加强,地方权力不断被削弱。 【对比分析】结合所学知识,分析郡县制、行省制与前代制度相比的创新之处。 (1)郡县制:打破了分封制的血缘纽带,以地域划分行政区域,实现由中央直接管辖地方。 (2)行省制:打破以山川河流划分行政区域的旧制,使中央集权与地方分权得到相对平衡。 2.【大概念·民族交融】中国古代民族交融的三次高峰。   春秋战国时期 三国两晋南北朝时期 辽宋夏金元时期 概况 中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融。 汉族与内迁各族逐步走向交融;北魏孝文帝改革促进了民族交融;北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融。 各民族政权与中原王朝战和并存,和是主流;元朝统一后,边疆各族大量内迁,同汉族等杂居相处,开始形成一个新的民族——回族。 影响 华夏认同观念增强;为秦建立统一多民族的封建国家奠定了基础。 人口南迁促进了江南地区的开发,为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 促进了边疆地区的开发;对统一多民族封建国家的发展产生积极影响。 【归纳特点】根据上述内容,归纳中国古代民族交融的特点。 (1)范围广:黄河流域→全国范围。 (2)方式多样:包括民族迁徙、联合斗争、友好往来、统治者改革等多种方式,整体上以和平的方式为主。 (3)规模大:北方游牧民族与汉族交融→各民族间的交融,外来民族与中华民族的交融。 【家国情怀】指出中国古代民族交融的意义。 各民族间的交往、交流与交融促进了中华民族多元一体格局的形成,为统一多民族国家的巩固和发展作出了贡献。 3.【新课标·学业要求】统一是中国古代历史发展的总体趋势。(P47) 史料研习 1.材料 榷场贸易是辽、宋、西夏、金时期隶属不同政权的地区之间经济交流的重要途径。宋、西夏商民的大量贸易是在官方设立的榷场进行的。宋、西夏通好时,双方人民都欢迎开市,出现“商贩如织”的现象。金朝时设立兰州榷场,西夏以境内的特产青白盐、珠玉、牲畜和皮毛等产品,换取金朝的粮食、铜、铁、丝麻织品、货币和其他物资。 ——摘编自《宋元时期的兰州》 设问 根据材料并结合所学知识,指出榷场贸易的历史意义。(2分) 促进了各民族之间的文化交流,有利于民族交融;促进各民族经济的发展;有利于增加政府财政收入和边境人民收入。(任答两点即可,2分) 2.材料 我国是一个历史悠久的统一的多民族国家。一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。各民族之所以团结融合,多元之所以聚为一体,源自各民族文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近,源自中华民族追求团结统一的内生动力。 ——摘编自习近平《在全国民族团结进步表彰大 会上的讲话》(2019年9月27日) 设问 请阅读上面材料,围绕其中的观点,结合所学历史知识,写一篇80—120字的小短文。(6分。要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)(小短文) 题目: 选择史实:     总结提升: 中华民族多元一体格局的巩固与发展 唐朝时期,汉族与周边少数民族经济、文化交流频繁,各民族友好关系进一步加强,我国统一多民族封建国家得到进一步发展。两宋时期,民族政权并立,它们之间的和与战都是中原农耕文明与北方游牧文明交往的重要方式,这些交流促进了民族交融的进一步发展,为以后统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 综上所述,我国是一个历史悠久的统一的多民族国家,各民族相互依存、相互发展,聚成多元一体中华民族的历史。(6分) 中考典题聚焦 1.(2024.5)宋朝时,雕版印刷术使用更加普遍,“转相摹刻诸子百家之书,日传万纸”,对文化发展是一个明显推动。这主要说明宋朝时期 (  ) A.儒家思想备受推崇 B.技术推动文化发展 C.活字印刷普遍使用 D.文化助力技术创新 B 【解析】根据材料“雕版印刷术使用更加普遍……对文化发展是一个明显推动”可知,技术推动文化发展。故选B。 2.(2024.6)元朝汪大渊的《岛夷志略》记载,澎湖“隶泉州晋江县,至元(忽必烈年号)间立巡检司”,巡检司负责管辖澎湖和琉球,每年征收盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举 (  ) A.完成了全国统一 B.加强了边疆管理 C.进行了赋税改革 D.推行了行省制度 B 【解析】材料反映的是元朝设立澎湖巡检司对澎湖和琉球(今台湾)进行管辖。元朝此举加强了对东南边疆的管辖。故选B。 3.(2023.6)宋朝在泉州、广州等地都设有“蕃市”“蕃坊”“蕃学”。这是由于当时 (  ) A.市民阶层壮大 B.海外贸易兴盛 C.民族交往频繁 D.文化教育发展 B 【解析】根据材料“宋朝”“泉州、广州等地”并结合所学知识可知,宋朝时海外贸易繁荣,广州、泉州是当时闻名世界的大商港,两地繁荣的海外贸易催生了“蕃市”“蕃坊”“蕃学”。故选B。 4.(2023.7)秦汉至唐主要依据自然界限来划分行政区划,而元代不惜打破自然地理界限,人为地造成区划边界处于犬牙交错的格局,使地方丧失扼险而守的地理条件。这种“打破”是为了 (  ) A.保护自然环境 B.方便信息传递 C.加强中央集权 D.开发江南地区 C 【解析】根据材料“元代不惜打破自然地理界限,人为地造成区划边界处于犬牙交错的格局,使地方丧失扼险而守的地理条件”可知,元代人为地划分了行政区划边界,这使地方丧失了割据称雄的地理条件,有利于加强中央集权。故选C。 5.(2022.7)宋朝出版事业兴盛,官方图书事业获得很大发展,民间藏书之风也极为盛行,涌现出许多藏书家和藏书中心。这一现象主要得益于 (  ) A.造纸术的发明 B.印刷术的改进 C.科举制的确立 D.宋词的繁荣 B 【解析】材料反映了宋朝出版事业的兴盛。结合所学知识可知,北宋毕昇发明的活字印刷术,降低了书籍的制作成本,促进了文化的交流与传播。故选B。 6.(2021.5)与唐代长安相比,北宋东京的城市格局和内部管理已完成由坊市制到厢坊制的转变,商业活动不再限制在“市”,“日中为市”的经营时间也被打破。这主要是由于 (  ) A.草市的出现 B.商业的发展 C.纸币的使用 D.商帮的形成 B 【解析】材料反映了北宋东京商业的发展,随着城市商业的日益繁盛,商业活动打破了时间和空间的限制。故选B。 $$

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