陕西省渭南市富平县2023-2024学年七年级下学期期末考试语文试题

试卷类型：A 富平县2023~2024学年度第二学期期末教学检测 8 七年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页，满分120分，时间120分钟； 2.领到试卷和答题卡后，请用0,5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准 考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B); 3.所有题目必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚； 4.请按照题目在各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试 卷上答题无效； 5.保持卡面清洁，不得折叠、污染、破损等。考试结束，将答题卡交回。 承 一、积累和运用(24分) 语文是一座色彩缤纷的花园，让人流连忘返：语文是一幅意境深远的油画，让人惊叹不已；语文 是一首优美动听的歌谣，让人沉醉其中。通过学习语文，我们丰富了对世界的认识。有了语文，我 们的成长一路花团锦簇、美不胜收。请你跟随七年级同学的脚步，探寻生活中的语文。 1.【课堂回顾】回顾本学期的语文学习，你一定有许多感想。请结合所学知识，回答文段后的 问题。(4分) 这个学期的语文学习，我们有过震越、感动、自豪和深思。我们被震越，被拖着菠惫的身体与厄 运搏斗至死、依然保持尊严的斯科特一行的行为所震撼。我们被感动，被几十年如一日、扎根戈壁 为祖国国防事业鞠躬尽瘁、死而后已的邓稼先感动。我们自豪，为锲而不舍的中国航天人0游天 际而自豪。我们也思考，在认识了历经磨难却依然勇敢绽放、密茂盛的紫藤萝后，我们思考生 命的意义… (1)请结合语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）(2分)：山：1 ①与厄(A.èB.ě)运搏斗至死。 ( ②为祖国国防事业鞠躬尽瘁(A.sUlB.cU),死而后已。 n() (2)请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) ①0：4游 ②fn人密 2.【诗词吟诵】本学期我们学习了许多朗朗上口的诗词。请你结合积累，补全下面的诗句。 [在(1)~(6)题中，任选四题，(7)~(8)题中，任选一题。](6分) (1)息1以” ,拄杖无时夜叩门。（陆游（游山西村》） (2)当窗理云鬓， 。（《木兰诗》) (3)念天地之悠悠， !(陈子昂《登幽州台歌) (4) ,一览众山小。（杜甫《望岳》） 富平县七年级语文期末A-1-(共6页) 扫描全能王创建 (5)】 化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗》（其五）] (6)孔子云： ？(刘禹锡《陋室铭》) (7)赵师秀在《约客》中，用“ 两句，写出天气特征和江南雨季的特别景致。 (8)杜牧在《泊秦淮》中描绘朦贱的水色夜景，渲染凄清氛围的一句是：“ 3.【名著阅读】小文摘抄了如下片段。请你仔细阅读，解答下列问题。(3分) 不过希望在人心中总是根深蒂固的！并且我们又是两个人。最后，我还要肯定一点一这看 来像是不可能的一即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“绝望”，现在也办不到！战舰跟 那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右。所以到太阳升起，我们还得游泳八个小时。我们替换 者游，游入小时必然可以做到。海面相当平静，我们还不至于过度疲劳。 以上片段选自(1)《 》,作者是法国的科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳，他被 人们誉为“现代科学幻想小说之父”。在这本书中，尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险 境：当他们遭遇土著人攻击时，(2) :当搁浅时，(3) 4.【知识运用】小晨在课外阅读中找到了一段介绍骆驼的文字。请你结合所学知识，解答文段 后的问题。(4分) ①骆驼不仅是高效利用食物的专家，还是节能减排的高手。②骆驼的腿部有着发达的跟腱结 构，这些跟腱如同橡皮筋一样，大大削减了其长途跋涉时所耗费的能量。：③骆驼的膀胱相对其庞大 的身躯来说显得有些小，骆驼排泄出的尿液量也很小，其中所含的水分极少。④骆驼体内有许多条 小管汇聚到肾脏的中心部位，使肾脏具有强大的过滤，尽可能地回收尿液中的每一滴水。⑤所以在 沙漠中，骆驼 不喝水， 能生存很长一段时间。 (1)第①句中加点的“节能减排”是。 (短语类型)。(1分)》 (2)第④句中有一处语病，请将修改意见写在下面横线上。(2分) (3)请在第⑤句的横线上填上恰当的关联词。(1分)， 5.【活动设计】班级打算开展以“生活中的语文”为主题的活动，请你积极策划并参与。(3分) (1)请你将“生活处处有语文”正确、规范、工整地书写在田字格中。(1分) (2)为丰富活动形式，请你根据示例再设计两个活动项目。(2分) 示例：办“语文与生活”手抄报 我的设计①：y已1 我的设计②： 6.【走进生活】从课堂到生活，处处都有语文的身影。请你结合活动收获，解决生活中的问题。 (4分) (1)(百家讲坛》是一档追求学术创新，皱励思想个性，强调雅俗共赏，重视传播互动的讲座式 富平县七年级语文期末A二2-（共6页） 扫描全能王创建 电视节目。作为中学生的小文正在看《百家讲坛》节目，他的妈妈看见后认为中学生应该以学习为 重，多看书。假如你是小文，你会怎样委婉地说服妈妈？(2分) (2)有同学在活动中发现了有趣、巧妙的对联，因为拍照疏忽，没有拍到下联。上联是“口诵经 典声声人耳”，请你帮同学选出与它对仗的一项()(2分) A.往哲先贤尤在眼前 B.书卷之中风光无限 C.胸怀天下事事关心 D.微言大义句句在心 二、阅读(46分)》 （一)阅读下面的材料，完成7~9题。(9分) 【材料一】 选择做外卖骑手的原因 用户&商家是否尊重您的劳动？ 上班时间灵活 32% 用户 商家 收人有保麻不拖欠工资 国15% 非常尊重： 13% 13% 时间自由 14% 比较尊重！36% 33% 家里急需用钱 13% 挣钱多 10% 一般尊重37% 42% 个人兴趣 圆9% 不太尊重 11% 9% 其他圆5% 工作轻松日2% 非常不尊重 3%3% 【材料二】6月13日，浙江杭州西兴大桥上，一名年轻女子跳桥轻生，外卖小哥彭清林从约12 米高的桥上一跃而下，把女子从死亡边缘拉了回来。彭清林跳江救人的视频被路人用手机拍下发 到网上，被全网关注。昨天，杭州警方在病房内为彭清林颁发了一等治安荣誉奖章：杭州市见义勇 为基金会授予彭清林见义勇为积极分子荣誉称号及奖金3万元。同时，彭清林还获得了所在平台 的5万元奖励，以及免费上大学名额。 (选自“京报网”，有耐减) 【材料三】诗人王计兵的另一个身份是外卖员，他奔跑的行程累计达15万公里，相当于沿着万 里长城跑了15个来回。在城市穿梭的日子里，他看到更多跟他一样为生存奔波的人：外卖员、农民 工、保洁员、保姆…王计兵在奔波的缝隙中写诗，如同来自民间的行吟诗人。2023年，54岁的他 出版了诗集《赶时间的人》，其中有些诗出版前就在网上流传，曾有单篇诗歌阅读多达2000万 人次。 ：(选自微信公众号“南方周末”，有删改) ,【材料四】劳动人民创造美好生活。快递小哥、环卫江人八、出租车司机等千千万万的普通劳动 者是美好生活的创造者、守护者。正是由于他们的辛勤劳动，才实现了中国特色社会主义事业的飞 速发展。长江两岸绿意盎然，深圳前海生机勃勃，上海张江活力四射还有嫦蛾六号探测器发 射，第三航母开展航行试脸，国产大型水陆两栖飞机水上首飞，北斗导航向全国组网迈出坚实一步 …这些都是劳动人民艰苦奋斗创造的成果，人民创造了美好生活，成为支撑中国的脊梁。 (选自“搜狐网”，有删改) 富平县七年级语文期末A-3-(共6页) 扫描全能王创建 7.请根据【材料一】的信息，概括出三条关于外卖骑手的关键结论。(3分) 8.同桌小明认为外卖小哥为社会创造的价值不高。你同意这一观点吗？请结合材料说说你的 理由。(4分) 9.下列对材料相关内容的概括和理解，不正确的一项是()(2分)》 A.外卖小哥彭清林跳江救人的行为被广泛关注，他获得了治安荣誉奖等多项荣誉。 B.诗人王计兵的另一个身份是外卖员，他在城市穿梭的日子里，见到了许多为生存奔波的人。 C.诗集《赶时间的人》中有些诗出版前就在网上流传，其阅读量多达2000万人次。 D.正是千千万万的普通劳动者的创造和守护，实现了中国特色社会主义事业的飞速发展。 (二)阅读下面的文字，完成10~14题。(21分) 怀彭荆风先生 衷龙达 ①第一次读到彭荆风先生的文章是二十多年前的一个雪天，在我们县城的一个小书店。银发 如雪的店主人见我在书柜前翻阅良久，便凑过来，笑眯咪地递给我一本彭荆风先生的《驿路梨花》。 我接过书，被文中的故事深深打动了，心想，彭荆风先生是怎样的一个人呢？他定然有着一颗美好 的心灵，才能写出如此感人的文字。 ②2009年11月的一个下午，县文联主席打电话告诉我，彭荆风先生来铅山了，现在在文广局 三楼为大家上文学课。我立即小跑着来到文广局，会场里坐满了人，讲课已在进行中。才落座，一 位笑容温暖、卷发披肩的中年女士（后来方知是彭荆风的女儿彭鸽子）为我端来了一杯热气腾腾 的茶。，。、 、 ③彭荆风先生侃侃而谈。他一头银发，面如暖日，目光如炬，声音洪亮，完全看不出已年届八 旬。时值寒冬，窗外几株悬铃木的叶子在霏霏冷雨中打着寒战，然而三楼的课堂沉浸在温暖而热烈 的氛围里。 ④课后，彭荆风先生把我们召集到一起，说：“没想到铅山有这么多喜欢文学的年轻人。我看 可以开一个班，就叫鹅湖文学习作班。我和女儿每年抽出一些时间来上课。”于是，我有幸成为班 里的一员。 ⑤此后三年的夏秋时节，老师都不远万里，从昆明来到铅山，义务给鹅湖文学习作班的学员上 十天的课。他给我们讲小说与散文的区别，讲小说的结构、取材、情节、色彩、意境、悬念，讲文学与 社会的关系，等等。记得第二年，他给学员们看稿之后高兴地说，这批年轻作家不少已达市一级甚 至是省一级作家的写作水平，“鹅湖文学习作班”该改名“鹅湖文学写作班”了。 :⑥201年夏，彭荆风先生来到铅山，那日得知我们刚刚听了县委书记的报告会，他很急迫地问 起了关于小河沿治理的事。小河沿是县城河口这座千年古镇的心和肝，是古镇人的精神家园。我 很感动，彭老久居云南昆明，仍心系家乡的发展。从 ⑦两个月后，我去云南出差；途经昆明，心想怎么能错过拜访老师的机会！ ⑧在电话里得知我要来，彭荆风先生很高兴，说我来昆明一趟不容易，不妨先到大观楼、滇池几 个地方看看，再来接我。我按老师的建议一路漫游。昆明是一座色彩丰富的城市，印象最深的是 富平县七年级语文期末，A~4-(共6页) 扫描全能王创建 花，红的紫的黄的白的，千娇百媚，馨香拂面，美得叫人心醉，许多花我都是头一次看见。老师的作 品为什么那么鲜活，富有色彩？我似乎找到了答案。 ⑨那天下午，彭荆风先生在他的书房接待了我。老师向我了解了鹅湖文学写作班学员的学习 与创作情况，得知不少学员在省级甚至国家级报刊上发表了文学作品，他的脸上露出了温暖的笑 意。他从书柜里找出一叠文学杂志送给我，叮嘱我要坚持读书：“一天读一个短篇，一年就是 365篇。” ⑩晚上，我们在一处环境清幽的饭店共进晚餐，老师特意为我点了几道云南的特色莱。吃饭的 时候，我注意到他的额颊上不住地冒着虚汗，这才从他的女儿彭鸽子那里知晓那日他身体抱恙。尽 管如此，他还是热情地接待我这个晚辈，这让我愧疚不安。 ①时间是一个小偷，再美好的人，再美好的事，都会被它一盗走。2018年7月24日，我在手 机里得知彭荆风先生仙逝的消息。未能前往昆明与敬爱的老师见最后一面，成了我心底抹不去的 遗憾。 ②然而彭荆风先生并未走运？展起，面对朝晖，我会想到《太阳升起》。夜晚，遥望明月，我会 默念起《今夜月色好》。入夜有梦，我与思师重逢，相聚于驿路梨花下。： (摘编自《光明日报》2024年03月01日，有删改)） 10.请你阅读全文，感受文中丰富的情感变化，将下面的表格补充完整。(4分) 事件 (1) 听先生上文学课 问小河沿治理 (3) 未见最后一面 情感 被打动 温暖幸福 (2) 愧疚不安 (4) 11.第①自然段在文章中起到了怎样的作用？请简要分析。(4分) 12.下面的句子中，写窗外的寒冷有什么作用？请从写作手法的角度简要分析。(4分) 时值寒冬，窗外几株悬铃木的叶子在霏霏冷雨中打着寒战，然而三楼的课堂沉浸在温暖而热烈 的氛围里。 13.你如何理解文章最后一段开头的“然而彭荆风先生并未走远”？(3分) 14.彭荆风先生是一个怎样的人？请结合文章内容分析。(6分) (三)阅读下面的文言文，完成15~18题。（12分) 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲 之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 :,山，（选自周敦颐《爱莲说》） 【乙】牡丹得王于群花，予初不服是论，谓其色其香，去芍药有几？择其绝胜者与角雌雄，正未 知鹿死谁手。及睹《事物纪原》，谓武后冬日游后苑，花俱开而牡丹独迟，遂贬洛阳，因大悟曰：“强 富平县七年级语文期末A-5-(共6页) 扫描全能王创建 项①若此，得贬固宜，然不加九五之尊，奚洗八千之辱乎？”物生有候，葭动”以时，苟非其时，虽十尧 不能冬生一桃；后”系人主，可强鸡人使昼鸣乎？如其有识，当尽贬诸卉而独崇牡丹 '(节选自李渔《闲情偶寄》，有副改) 【注释]①强项：此处指刚正不为威武所屈。②动：萌发。③后：指武则天。 15.解释下列句子中加点词的含义。(4分) (1)可爱者甚蕃 (2)陶后鲜有闻 (3)宜乎众矣 ( (4)予初不服是论 16.下列各项中，加点字意义和用法相同的一项是( )(2分) A.谓其色其香 权谓吕蒙日 B.可强鸡人使昼鸣乎 吾射不亦精乎 C.强项若此 若只印三二本 D.花之富贵者也 何陋之有 17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)子独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(2分) (2)如其有识，当尽贬诸卉而独崇牡丹。(2分) 18【甲】【乙】两文分别借“花”表达了怎样的思想感情？(2分) (四)阅读下面的诗歌，完成19~20题。（4分) 过松源晨炊漆公店（其五） 杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 政入万山国子里，一山放出一山拦。 19.请简要分析本诗后两句修辞手法的表达效果。(2分)》 20.诗人通过写山区行路的感受说明了什么深刻道理？(2分) 三、作文(50分)》 21.阅读下面的文字，按要求写作。(50分) 林， 我们常常美幕他人的世界，总是不由自主地忽略了自己的世界。其实，用心感受自己的世界， 你会有不口样的发现。 :1 请以“我的世界也很精彩”为题，写一篇600字左右的作文。 要求：①文体自选。②不要套作；不得抄袭。③不要出现班级、姓名、地名等真实信息。 富平县七年级语文期末A-6-(共6页) 扫描全能王创建 试卷类型：A 富平县2023~2024学年度第二学期期末教学检测 七年级语文参考答案及评分标准 一、积累和运用(24分) 1.(4分)(1)(2分)考点：字音】①A ②B 评分标准：选项正确，得1分。共2分。 (2)(2分)【考点：字形1①邀②繁 评分标准：汉字书写正确，得1分。共2分。 2.(6分)【考点：经典诗文默写】(1)从今若许闲乘月 (2)对镜帖花黄 (3)独枪然而涕下 (4)会当凌绝顶 (5)落红不是无情物 (6)何陋之有 (7)黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙 (8)烟笼寒水月笼沙夜泊秦准近酒家 评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。第(1)~(6)题，如果多做或全微，以所微前 四题为准赋分；第(7)一(8)题，如果全做，以第(7)题为准进行赋分。共6分。 3.(3分)【考点：名著基础知识与情节】(1)海底两万里 (2)尼摩船长用电击退了围攻者 (3)尼摩船长 靠潮汐知识摆脱了困境 评分标准：每空1分。意思对即可。共3分。 4.(4分)【考点：语段修改】（短语类型、病句修改、关联词） (1)(1分)并列短语 评分标准：短语类型填写正璃，得1分。共1分。 (2)(2分)在“过滤”"后面加上“功能”。 评分标准：病句修改意见正确，得2分。共2分。 (3)(1分)即使也 评分标准：关联词填写正确，得1分。共1分。 5.(3分)(1)【考点：汉字书写】(1分)略。 评分标准：汉字书写正确、规花、工整，得1分。共1分。 (2)(2分)【考点：活动设计】[示例]①开展“语文与生活"知识竞赛 ②举行“语文与生活”故事会 评分标准：围绕“语文与生活”进行活动设计即可。每空1分。共2分。 6.(4分)(1)(2分)【考点：语言表达[示例]妈妈，《百家讲坛》虽然是电视节目，但其中却蕴含着许多课本上 接触不到的知识，看这个节目不仅可以拓展知识面，还能劳逸结合，一边学习一边放松身心。我也会合理掌 握时间，不会影响学习的。您能让我看吗？ 评分标准：观点明确、理由充分、表达有礼貌即可，计2分。共2分。 (2)(2分)【考点：对联】C 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 二、阅读(46分) 富平县七年级语文期末A-答案-1（共3页） 扫描全能王创建 (一)(9分) 7.(3分)【考点：筛选、整合材料信息】[示例]①人们选择外卖骑手作为自己的职业，最主要是因为上班时间灵 活：②大部分外卖骑手都能得到商家和用户的尊重：③时间自由和收入有保障也是大家选择外卖骑手作为 职业的重要原因之一。 评分标准：答对一点，得1分。共3分。 8.(4分)【考点：根据材料提炼观点】我不同意这一说法。①“外卖小哥”乐于助人，给困难中的人们以帮助和 支持：②“外卖小哥”能通过文学创作给这个世界带来精神财富，他们的辛苦劳动也体现了艰苦奋斗的品质； ③“外卖小哥”也是美好生活和国家建设的创造者、守护者。 评分标准：答出“不同意”，得1分。答出一点理由，得1分。共4分。 9.(2分)【考点：理解材料内容】C 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 (二)(21分) 10.(4分)【考点：梳理概括文章内容】(1)读《驿路梨花》：(2)感动；(3)先生抱恙接待“我”；(4)遗懿。 评分标准：每空1分。共4分。 11.(4分)【考点：分析重点段落作用】①总领全文，点明文章主旨：对彭荆风先生的怀念；②引出下文对与彭荆 风先生的交往事迹的具体叙述。 评分标准：每，点2分。共4分。 12.(4分)【考点：赏析句子】运用了对比的写作手法，通过对窗外寒冷的描写反村课堂的温暖，烘托了听课者 幸杯的感受。 评分标准：答出“对比“得2分。结合文章内客分折作用，得2分。共4分。 13.(3分)儿考点：重点内容理解】彭荆风先生然已经仙逝，但给予“我”的影响依然很深划。“我”能时刻感 受到生活的美好、心灵的美好，这更加表达了“我”对彭荆风先生的感激之情。 评分标准：站合文章内客闲迷理解，意思对即可。共3分。 14.(6分)【考点：分析人物形象】①关心家乡、热爱家乡：小时候生活在铅山，一直当作家乡热爱，询问小河沿 治理，关心家乡发展：②关心背年、培养青年：不远万里给习作班上课，抱恙接待“我”，送“我”杂志，给予 “我”温暖和扶持：③感受美好、传达美好：感受昆明的色彩美，在作品中表现出生活的鲜活与丰富。 评分标准：答对一点，得2分。共6分。 (三)(12分) 15.(4分)川考点：理解文言文实词的含义】(1)多。 (2)少。 (3)应当。(4)服气，信服。 评分标准：每空1分。共4分。 16.(2分)【考点：理解文言文虚词的含义】B 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 17.(4分)儿考点：文言文句子翻译】 (1)(2分)我唯独喜欢莲从淤泥里长出来却不沾染（污秽），经过清水洗涤却不显得妖艳。 (2)(2分)如果她有见识，就应该贬损其他花而推崇牡丹。 评分标准：(1)关使词“出”“湿”翻译正确，各得1分，计2分。(2)关使词“识”“崇”翻译正确，各得1分，计 2分。共4分。 富平县七年级语文期末A-答案-2（共3页） 可▣ 扫描全能王创建 18.(2分)【考点：理解文言文内容】甲文中作者借夸赞莲表明自己遗世独立、坚守初心、绝不与世俗同流合污 的人生态度；乙文作者借牡丹表达对刚正不阿品格的赞许。 评分标准：每点1分。共2分。 (四)(4分) 19.(2分)【考点：鉴赏修辞】[示例]运用了拟人的修辞手法，将山拟人化，形象地写出了山山相连的特点，生动 形象地展示出下山的艰难，使诗句富有情趣。 评分标准：答出“拟人”，得1分；结合诗句简要分析修辞手法的表达效果，得1分。共2分。 20.(2分)【考点：分析诗歌蕴含的哲理】①无论人们做什么事，都要对前进路上的困难做好充分的估计：②不 要沉溺于一时的成功。 评分标准：每点1分。共2分。 三、作文(50分) 21.(50分)【考点：篇章写作能力】略。 作文分类评分标准表 等次 一（优） 二（良） 三（中） 四（差） 50-44分 43-36分 35-22分 21~0分 20-18分 18-16分 16-10分 10-0分 内容 符合题意 符合题意 基本符合题意 不符合题意 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 (20分) 内容具体 内容较具体 内容不够具体 内容不具体 文体明显 文体规范 文体基本规范 文体不规范 16-14分 14-11分 11~7分 7-0分 语言 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 文字不通 (16分) 表达得体 表达规范 表达较规范 表达不规范 富有文采 文句有表现力 文句能表情达意 语言平淡 10~8分 8-6分 6-3分， 3-0分 结构 构思精巧 结构合理 结构基本完整 结构不完整 (10分) 层次分明 层次较清楚 层次基本清楚 层次不清楚 详略得当 详略较得当 详略不够得当 详略不得当 4分 3分 2分 1分 文面 字体美观 书写工整 字迹清楚 字体不易辨认 书写 标点规范 标点较规范 标点有错误 标点错误多 (4分) 格式正确 格式正确 格式尚好 格式混乱 卷面整洁 卷面较整洁 卷面不够整洁 卷面很不整洁 作文中以下任意一项突出，可在获得的相应等次分上增加3分，但总分不得超过 备注 50分。 A.感情真挚 B.表达富有创意 C.思想有深度 作文评分说明： (1)每三个错别字扣1分，重复不计，不设上限。 (2)没有写题目的，在获得的相应分数上扣3分。 (3)文中出现真实人名、校名或地名的，在获得的相应等次分上扣2分。 (4)字数不足的，每少50字扣1分：不足20行的诗歌，每少一行扣1分。 (5)确认为抄袭的作文，在四等之内评分。 富平县七年级语文期末A-答案-3（共3页） 扫描全能王创建