内容正文:
2023-2024学年第二学期期末教学质量检测
八年级化学试题
说明:
1.本试卷共6页,满分100分。
2.请将所有答案填写在答题卡上,答在试卷上无效。
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 N:14
一、单选题(每题2分,共70分)
1. 河北历史悠久,文化源远流长。下列工艺中一定包含化学变化的是
A. 剪窗花 B. 烧白瓷 C. 刻石雕 D. 晒海盐
【答案】B
【解析】
【详解】A、剪窗花过程中没有新物质生成,发生物理变化,故选项不符合题意;
B、烧白瓷过程中有物质的燃烧,燃烧过程中有新物质生成,发生化学变化,故选项符合题意;
C、刻石雕过程中没有新物质生成,发生物理变化,故选项不符合题意;
D、晒海盐过程中没有新物质生成,发生物理变化,故选项不符合题意;
故选B。
2. 火山灰质地坚硬、不溶于水,含有硫、钙、硅及重金属等成分。这里所说的成分是指
A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 质子
【答案】A
【解析】
【详解】这里的成分不是以单质、分子、原子、离子、质子等形式存在,这里所指的硫、钙、硅及重金属等成分是指表示宏观概念的元素而不是微观概念的粒子,强调存在的元素,与具体形态无关,故选:A。
3. 下列化学用语解释正确的是
A. C60——60个碳原子 B. 2K——2个钾元素
C. O2——氧气由2个氧原子构成 D. 3H+——3个氢离子
【答案】D
【解析】
【详解】A、元素符号右下角的数字表示一个粒子中原子的数目,C60中60表示一个C60分子中含有60个碳原子,选项错误,不符合题意;
B、元素符号前面的数字表示原子的数目,2K中2表示2个钾原子,选项错误,不符合题意;
C、元素符号右下角的数字表示一个粒子中原子的数目,O2中2表示一个O2分子中含有2个氧原子,选项错误,不符合题意;
D、离子符号前面的数字表示离子的数目,3H+中的3表示3个氢离子,选项正确,符合题意。
故选D。
4. 氮化镓是生产5G芯片的关键材料之一。氮的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信息如图所示,下列说法不正确的是
A. 镓是金属元素 B. 氮元素在化学反应中容易得到电子
C. 镓元素的相对原子质量是69.72g D. 镓元素的原子核内有31个质子
【答案】C
【解析】
【详解】A、镓是“钅”字旁,属于金属元素,该选项说法正确;
B、氮原子最外层电子数为5,易得到电子,该选项说法正确;
C、相对原子质量的单位为“1”,而不是“g”,该选项说法不正确;
D、元素周期表左上角的数字表示原子序数,在原子中,原子序数=质子数,则镓元素的原子核内有31个质子,该选项说法正确。
故选C。
5. 下列图示中能表示保持水的化学性质的粒子是(“ ” 表示氧原子,“ ”表示氢原子) ( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】水是由水分子构成的,故能表示保持水的化学性质的粒子是水分子,故选D。
6. 蒸馏水不宜养鱼,是因为蒸馏水中几乎不含有
A. 氧分子 B. 氧原子 C. 水分子 D. 氧元素
【答案】A
【解析】
【详解】煮沸的水不宜养鱼,是因为煮沸的水中几乎不含氧气,氧气是由氧分子构成的。
故选:A。
7. 下列有关过滤说法错误的是
A. 玻璃棒应靠在三层滤纸一边
B. 用玻璃棒搅动漏斗中的液体,以加快过滤
C. 在过滤操作中,玻璃棒的作用是引流
D. 漏斗末端要紧靠烧杯内壁
【答案】B
【解析】
【详解】A、用于引流的玻璃棒应靠在三层滤纸一边,避免玻璃棒戳破滤纸,导致滤液浑浊,故A说法正确;
B、用玻璃棒搅动漏斗中的液体,玻璃棒会戳破滤纸,导致滤液仍浑浊,故B说法错误;
C、在过滤操作中,玻璃棒的作用是引流,故C说法正确;
D、漏斗末端要紧靠烧杯内壁,防止液滴溅出烧杯,故D说法正确;
故选:B。
8. 茶氨酸(化学式为C7H14N2O3)是茶叶中特有的一种氨基酸,可以降低血压,下列关于茶氨酸说法不正确的是
A. 茶氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成
B. 茶氨酸中碳元素的质量分数最大
C. 茶氨酸中碳元素和氧元素的质量比是7:4
D. 茶氨酸由7个碳原子、14个氢原子、2个氮原子和3个氧原子构成
【答案】D
【解析】
【详解】A、由茶氨酸化学式可知,茶氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成,A选项正确;
B、茶氨酸中碳元素质量分数,氢元素质量分数,氮元素质量分数 ,氧元素质量分数,茶氨酸中碳元素的质量分数最大,B选项正确;C、茶氨酸中碳元素和氧元素质量比为,C选项正确;
D、茶氨酸由茶氨酸分子构成,D选项错误。
故选:D。
9. 下列实验操作中正确的是
A. 过滤 B. 加热液体
C. 滴加液体 D. 熄灭酒精灯
【答案】D
【解析】
【详解】A、过滤时,应遵循“一贴、二低、三靠”的原则,图中未用玻璃棒引流,故选项错误;
B、给试管里的液体加热时,试管里的液体不能超过试管容积的三分之一,图中试管里的液体超过了试管容积的三分之一,故选项错误;
C、用胶头滴管向试管中滴加液体时,胶头滴管应竖直悬空于试管口的上方,故选项错误;
D、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭,故选项正确;
故选:D。
10. 空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是
A. 鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水
B. 按质量计算,空气中含有氮气约78%、氧气21%
C. 可用燃着的木条鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体
D. 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括:SO2、CO、NO2、CO2等
【答案】C
【解析】
【详解】A、氧气是不易溶于水的,故此项错误;
B、按体积计算,空气中含有氮气约78%,氧气21%,故此项错误;
C、氧气具有助燃性,氮气不支持燃烧,可用燃着的木条鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体,燃烧更旺的是氧气、熄灭的是氮气,照常燃烧的是空气,故此项正确;
D、二氧化碳不属于有害气体,故此项错误。
故选C。
11. 下列叙述不正确的是
A. 氧气可用于气焊 B. 稀有气体可用于霓虹灯的制作
C. 烧水时易产生水垢的水属于软水 D. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
【答案】C
【解析】
【详解】A、氧气可以支持燃烧,可用于气焊,选项正确;
B、稀有气体充入灯管中,通电后产生不同颜色的光,可用于制作霓虹灯,选项正确;
C、硬水中的可溶性钙、镁化合物在加热的条件下会转化成沉淀,从而形成水垢,故烧水时易产生水垢的水属于硬水,选项错误;
D、煮沸可以将水中的部分可溶性钙镁化合物转化为难溶性固体沉降下来,从而降低水的硬度,所以煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度,选项正确。
故选:C。
12. 下列是某同学整理实验室的做法,不正确的是
A. 实验后的废液直接倒入下水道 B. 洗涤后的试管倒放在试管架上晾干
C. 实验剩余药品放入指定容器 D. 归类整理试剂瓶并使标签朝外
【答案】A
【解析】
【详解】A、未经处理的废液可能有腐蚀性,直接倒入下水道会腐蚀下水道,选项错误;
B、洗涤后的试管倒放在试管架上晾干,防止受污染,选项正确;
C、实验剩余药品应放入指定容器,防止造成浪费、污染环境,选项正确;
D、归类整理试剂瓶并使标签朝外,方便查看,选项正确。
故选A。
13. 登山时喝空的矿泉水瓶,拧紧瓶盖。下山后瓶子变瘪,瓶内的气体分子
A. 个数减少 B. 质量减小 C. 间隔减小 D. 体积减小
【答案】C
【解析】
【详解】登山时喝空的矿泉水瓶,拧紧瓶盖。下山后瓶子变瘪,分子的总数、质量、体积并没有变化,是分子间隔变小了,故选C。
14. 下列做法有利于保护水资源的是
A. 生活污水直接排放 B. 工业废水经处理后循环再利用
C. 核发电站向大海中排放废水 D. 大量使用化肥和农药
【答案】B
【解析】
【详解】A、生活污水未经处理直接排放会污染水资源,错误;
B、工业废水经处理后循环再利用,能减少污染,达到节约用水的目的,有利于保护水资源,正确;
C、核电站产生的核废水具有放射性,因此核废水必须妥善地处置,不能直接向大海中排放,一般将其放入特制的容器内深埋在人烟稀少的地方,错误;
D、大量使用化肥和农药会严重污染环境,正确。
故选B。
15. 下列实验现象叙述不正确的是
A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B. 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
D. 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,伴有白烟产生,生成白色固体
【答案】C
【解析】
【详解】A、红磷燃烧产生大量白烟,选项正确;
B、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,选项正确;
C、铁丝在氧气中燃烧现象:火星四射,放热,生成黑色固体。生成四氧化三铁是结论不是实验现象,选项错误;
D、镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,伴有白烟产生,生成白色固体,选项正确;
故选:C。
16. 下列有关“一定”的叙述正确的是
A. 原子一定是由质子、中子和电子构成
B. 阴离子带负电荷,所以带负电荷的粒子一定是阴离子
C. 水是由水分子构成的,所以氯化钠一定是由氯化钠分子构成的
D. 构成物质的分子、原子等粒子一定在不停地运动
【答案】D
【解析】
【详解】A、原子是由原子核与核外电子构成,原子核由质子和中子构成,但并不是所有的原子核中都有中子,例如氢原子核中就没有中子,故该选项叙述错误;
B、阴离子是带负电荷的原子或原子团,但带负电荷的粒子不一定是阴离子,例如电子,电子也带负电荷,故该选项叙述错误;
C、物质可以由分子、原子或离子构成;水是由水分子构成,但氯化钠是由钠离子和氯离子构成,故该选项叙述错误;
D、分子、原子一直在做无规则运动;物质可以由分子构成,也可由原子直接构成,故该选项叙述正确;
故选择D。
17. 人体吸入的O2有2%转化为活性氧,它加速人体衰老,被称为“夺命杀手”。我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合价是
A. +2 B. +4 C. +6 D. -2
【答案】B
【解析】
【详解】设亚硒酸钠中硒元素的化合价为x.
(+1)×2+x+(-2)×3=0
x=+4
故选B.
18. 分类是一种重要的学习方法。下列物质属于氧化物的是
A. 水银 B. 空气 C. 水 D. 氯酸钾
【答案】C
【解析】
【详解】A、水银由汞元素组成的纯净物,属于单质,不符合题意;
B、空气由多种物质组成,属于混合物,不符合题意;
C、水由氧和氢两种元素组成的纯净物,属于氧化物,符合题意;
D、氯酸钾由氯、氧和钾三种元素组成的纯净物,属于化合物,但不属于氧化物,不符合题意。
故选:C。
19. 下列化学用语与表达意义正确的是
A. —铜 B. —两个氢原子
C. —3个氮元素 D. —镁离子带两个单位正电荷
【答案】A
【解析】
【详解】A、元素符号可以表示一种元素、表示这种元素的一个原子、对直接由原子构成的物质,还可以表示这种单质,铜是由原子构成的物质,故其元素符号可以表示铜元素、一个铜原子、铜这种物质,选项正确;
B、化学式右下角的数字表示1个分子中某原子的数目,即H2中右下角的2表示1个氢分子中含有2个氢原子,选项错误;
C、元素符号前面的数字表示原子的数目,即3N 表示3个氮原子,选项错误;
D、化合价表示在元素正上方,中的+2表示氧化镁中镁元素为+2价,选项错误。
故选:A。
20. 下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是
A. 水用于工业制 B. 液氢用作清洁燃料
C. 液氮用于医疗麻醉 D. 酒精用作燃料
【答案】C
【解析】
【详解】A、水通过通电分解制,需要发生化学变化才能表现出来,是利用了其化学性质,故不符合题意;
B、液氢作燃料,是利用了氢气能燃烧的性质,需要发生化学变化才能表现出来,是利用了其化学性质,故不符合题意;
C、液氮用于冷冻麻醉,是利用了液氮蒸发吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故符合题意;
D、酒精用作燃料利用了酒精的可燃性,需要发生化学变化才能表现出来,是利用了其化学性质,故不符合题意。
故选:C。
21. 下列物质中属于化合物的是 ( )
A. 蒸馏水 B. 清新的空气 C. 纯牛奶 D. 加碘食盐
【答案】A
【解析】
【分析】组成中含有不同种元素的纯净物叫做化合物。
【详解】由于化合物首先必须是纯净物,而且含有的元素不是一种,蒸馏水是含有两种元素的纯净物,因此蒸馏水属于化合物。清新的空气、纯牛奶、加碘食盐都是混合物,不是化合物。故选A。
22. 用分子的观点解释下列现象,错误的是
A. 食物腐败—分子发生变化 B. 花香四溢—分子不停地运动
C. 酒精挥发—分子间间隔变大 D. 热胀冷缩—分子大小发生改变
【答案】D
【解析】
【详解】A、食物腐败发生了化学变化,分子的种类发生改变,选项正确;
B、花香四溢是由于构成花的分子不停地运动到空气中,选项正确;
C、酒精挥发由于酒精分子运动到空气中,则分子间隔变大,选项正确;
D、热胀冷缩是由于温度的改变造成分子间隔改变,分子本身不变,选项错误;
故选:D
23. 下列关于氧化汞()的说法正确的是
A. 氧化汞由汞和氧气混合而成
B. 氧化汞由汞元素和氧元素组成
C. 氧化汞由一个汞原子和一个氧原子构成
D. 一个氧化汞分子由一个汞元素和一个氧元素组成
【答案】B
【解析】
【详解】A、物质由元素组成,氧化汞是由氧元素和汞元素组成的一种纯净物,故A选项错误;
B、物质由元素组成 ,元素只讲种类,不讲个数,氧化汞是由氧、汞两种元素组成的,故B选项正确;
C、构成物质的微粒有分子、原子和离子,氧化汞由氧化汞分子构成;分子由原子构成,所以一个氧化汞分子由一个氧原子和一个汞原子构成,故C选项错误;
D、分子由原子构成,分子和原子既讲种类,又讲个数,一个氧化汞分了由一个氧原子和一个汞原子构成,故D选项错误。
故选:B。
24. 下列鉴别物质的方法中,不能达到目的的是
选项
物质
鉴别方法
A
氮气和氧气
观察颜色
B
软水和硬水
加肥皂水,振荡,观察现象
C
铁粉和二氧化锰
用磁铁吸引
D
水和过氧化氢溶液
加二氧化锰,观察现象
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、 氮气和氧气都是无色的气体,观察颜色的方法不能鉴别,故错误;
B、 取样品,加入肥皂水,振荡,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水,现象不同,可以鉴别,故正确;
C、取样品,用磁铁吸引,能被吸引的是铁粉,不能被吸引的是二氧化锰,现象不同,可以鉴别,故正确;
D、取样品,加入二氧化锰,有气泡产生的是过氧化氢溶液,没有明显现象的是水,现象不同,可以鉴别,故正确。
故选:A。
25. 下列有关空气的说法正确的是
A. 空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气质量的
B. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气
C. 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好
D. 空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以常用于制造多种用途的电光源
【答案】B
【解析】
【详解】A、空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气体积的,;
B、空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气,正确;
C、空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越差,错误;
D、空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以常用于做保护气,通电发出不同颜色的光,所以常制造多种用途的电光源,错误。
故选B。
26. 测定空气里氧气含量的装置图如图,有关此实验的结论与分析错误的是
A. 此实验证明,氧气约占空气体积的1/5
B. 此实验要求,反应后集气瓶内剩余的气体,既不易溶于水,也不支持燃烧
C. 该实验中的红磷还可以用硫来代替
D. 如果红磷量不足可能导致测定的数值偏低
【答案】C
【解析】
【详解】A、红磷燃烧,消耗氧气,待完全反应后,逐渐冷却至室温,由于消耗了氧气,装置内压强减小,烧杯中的水进入集气瓶,进入水的体积约占集气瓶内空气体积的,集气瓶中进入水的体积即为氧气的体积,此实验证明,氧气约占空气体积的;正确;
B、实验证明,足量的红磷燃烧一段时间后熄灭,说明剩余的主要气体氮气不能燃烧,不能支持燃烧;打开弹簧夹,烧杯中的水进入集气瓶,且进入的水约占集气瓶体积的五分之一,水不再继续进入,说明剩余的气体难溶于水;正确;
C、硫,在空气中燃烧生成二氧化硫气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,没有形成压强差,不能用于测定空气中氧气的含量;错误;
D、如果红磷量不足,氧气不能完全消耗,则可能导致测定的数值偏低;正确。
故选C。
27. 下列符号既表示该元素,又表示该元素的一个原子,还能表示该元素组成的单质的是
A. Cu B. H2 C. 2K D. O
【答案】A
【解析】
【详解】既表示该元素,又表示该元素的一个原子,还能表示该元素组成的单质,因此该单质是由原子构成的物质,由原子构成的物质包括:金属单质、部分非金属单质(硫、磷、硅、碳等),Cu属于金属单质,故A符合题意。
28. 分子和原子的根本区别是
A. 是否直接构成宏观物质
B. 原子能保持单质的化学性质而分子不能
C. 在化学变化中能否可分
D. 是否保持物质的化学性质
【答案】C
【解析】
【详解】A、分子、原子都能直接构成宏观物质,故A错误;
B、分子、原子都能保持单质的化学性质,例如铁的化学性质是由原子保持,而氧气的化学性质是由分子保持的,故B错误;
C、分子和原子的根本区别在化学变化中分子可以再分,而原子不可以再分,故C正确;
D、分子、原子都能保持物质的化学性质,例如铁的化学性质是由原子保持,而氧气的化学性质是由分子保持的,故D错误;
故选:C。
29. 如图是五种粒子的结构示意图,下列说法错误的是
A. 图中粒子共能表示四种元素
B. 图中d粒子在化学反应中易失去电子
C. 图中b粒子的化学符号为Mg2+
D. 图中表示阴离子的是c、e
【答案】D
【解析】
【详解】A.不同种元素最本质的区别是质子数不同,a和e核内质子数相同,属于同一种元素,图中共表示4种元素,故选项说法正确。
B.d微粒的最外层有1个电子,在化学反应中易失去最外层的电子,故选项说法正确。
C.b微粒的核内有12个质子,核外有10个电子,所以b粒子是带有两个单位正电荷的镁离子,离子符号为Mg2+,故选项说法正确。
D.c中,质子数=核外电子数,属于原子,故选项说法错误。
故选D
30. 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是
A. 制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性
B. 加热并用排水法收集实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管
C. 用托盘天平称量物质时,先加质量小的砝码,后加质量大的砝码
D. 加热试管时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热
【答案】D
【解析】
【详解】A、制取气体时,要先检查装置的气密性,后装药品,防止装置气密性不好,更换仪器时,造成药品浪费,故选项实验操作不正确;
B、加热并用排水法收集实验结束时,先移出导管,后熄灭酒精灯,防止水倒吸炸裂试管,故选项实验操作不正确;
C、用托盘天平称量物质时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码,故选项实验操作不正确;
D、加热试管时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热,防止试管受热不均造成试管炸裂,故选项实验操作正确。
故选D。
31. 用3%的过氧化氢溶液处理伤口时会看到气泡。就此说法错误的是
A. 生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气
B. 伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用
C. 只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气
D. 过氧化氢和水的分子构成不同,所以它们的化学性质不同
【答案】C
【解析】
【分析】根据用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时,伤口上会看到大量的气泡,说明过氧化氢在伤口处遇到了能使它分解的物质,即生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用,进行分析判断。
【详解】A、过氧化氢在有催化剂催化的情况下加速分解生成水和氧气,故生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气,故选项说法正确。
B、伤口上会看到气泡,说明伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用,故选项说法正确。
C、不是只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气,也可以是其它物质,如硫酸铜溶液等,故选项说法错误。
D、过氧化氢和水分子的构成不同,化学性质不同,故选项说法正确。
故选:C。
32. 下列化学用语表示正确的是
A. 高锰酸钾的化学式:K2MnO4 B. 60个碳原子:C60
C. 2个氯离子:2Cl- D. Mg2+的结构示意图:
【答案】C
【解析】
【详解】A、高锰酸钾的化学式为:KMnO4,错误;
B、原子表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字。故60个碳原子可表示为:60C,错误;
C、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其符号前加上相应的数字。故2个氯离子可表示为:2Cl-,正确;
D、Mg2+的结构示意图中质子数为12,故Mg2+的结构示意图可表示为: ,错误。
故选C。
33. 下图中“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A、 由同种分子构成,属于纯净物,该分子由同种原子构成,属于单质,不符合题意;
B、 由不同种分子构成,属于混合物,不符合题意;
C、 由同种分子构成,属于纯净物;该分子由不同种原子构成,属于化合物,符合题意;
D、 由不同种分子构成,属于混合物,不符合题意。
故选C。
34. 下列物质的化学式与命名正确的是
A —氯化钙 B. —氦气 C. —氧化硫 D. —氧化铝
【答案】A
【解析】
【详解】A、氯化钙的化学式是:CaCl2 ;选项正确
B、氦气是由原子构成,因此化学式是元素符号,表示为He,选项错误;
C、氧化硫化学式SO,选项错误;
D、氧化铝中铝元素化合价+3价,氧元素-2价,化学式是:Al2O3,选项错误;
故选:A
【分析】根据化学式书写原则,正价在左负价在右,正负化合价代数和为零,化合价数值约到最简交叉写在元素右下角。
35. 下列物质中,氮元素的化合价最低的是
A. N2 B. NH3 C. NO2 D. HNO3
【答案】B
【解析】
【详解】A、N2是单质,氮元素的化合价为0;
B、NH3中氢元素的化合价为+1价,则氮元素的化合价为-3价;
C、NO2中氧元素的化合价为-2价,则氮元素的化合价为+4价;
D、HNO3中氢元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,设氮元素化合价为x,根据化合物中正负化合价代数为0,则有(+1)+ x+(-2)×3=0,得x=+5价;
所以氮元素化合价最低的化合物是NH3,故选B。
二、填空题(每空2分)
36. 用化学用语填空:
(1)氖气______;
(2)2个氮分子______;
(3)高锰酸钾______;
(4)氢氧化钙______。
【答案】(1)Ne (2)2N2
(3)
(4)
【解析】
【小问1详解】
氖气属于稀有气体,是由氖原子直接构成的,化学式直接用元素符号表示为Ne;
【小问2详解】
分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字。2个氮分子表示为2N2;
【小问3详解】
化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零,化合价数值约到最简交叉写在元素右下角。高锰酸钾中钾元素显+1价,高锰酸根显-1价,高锰酸钾的化学式为KMnO4;
【小问4详解】
化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零,化合价数值约到最简交叉写在元素右下角。氢氧化钙中钙元素显+2价,氢氧根显-1价,氢氧化钙的化学式为Ca(OH)2。
37. 水是万物之源,学习水的有关知识有利于更好的学习、生活。
(1)如图是电解水实验装置。在实验过程中,试管a中产生的气体是______,由此可得出的结论______。
(2)在日常生活中,人们常用______的方法来降低水的硬度。检验得到的水是软水还是硬水,我们可以用______。
(3)自来水厂抽取河水进行净化的过程中,经过滤后依然浑浊的可能原因是______(答一点即可),可加入______除去水中色素和异味。
【答案】(1) ①. 氧气##O2 ②. 水是由氢元素和氧元素组成的
(2) ①. 煮沸 ②. 肥皂水
(3) ①. 滤纸破损或液面高于滤纸边缘或接滤液的烧杯不干净 ②. 活性炭
【解析】
【小问1详解】
电解水实验中,根据“正氧负氢、氧一氢二”,a管与电源的正极相连,产生的是氧气;
水通电分解生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,则可得出水是由氢元素和氧元素组成的;
【小问2详解】
在日常生活中,人们常用煮沸的方法来降低水的硬度,加热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出,从而降低水的硬度;
检验得到的水是软水还是硬水,可以用肥皂水,加入肥皂水,振荡,产生较多泡沫的是软水,产生较少泡沫的是硬水;
【小问3详解】
过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”的原则,过滤后滤液仍浑浊,可能原因是滤纸破损(会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊)、液面高于滤纸边缘(会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊)或接滤液的烧杯不干净等;
活性炭具有吸附性,可加入活性炭除去水中的色素和异味;
38. 下图是实验室制取气体的一些装置,请回答有关问题:
(1)仪器a、b的名称依次是______、______。
(2)实验室若用高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气,应选用______(选填序号)装置进行组合:此实验中检验氧气集满的方法是:______。该实验需要一团棉花,其作用是______。
【答案】(1) ①. 铁架台 ②. 集气瓶
(2) ①. ①④ ②. 将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明已经集满 ③. 防止加热时试管内粉末状物质进入导管
【解析】
【小问1详解】
由图可知,仪器a的名称是:铁架台;仪器b的名称是:集气瓶;
【小问2详解】
实验室用高锰酸钾制取氧气,属于固体加热反应,发生装置可选①,氧气不易溶于水,密度比空气大,可用排水法或向上排空气法收集,向上排空气法收集的气体比较干燥,故收集装置可选④,故填:①④;
氧气具有助燃性,氧气验满:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明已经集满;
该实验需要一团棉花,其作用是:防止加热时试管内粉末状物质进入导管。
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2023-2024学年第二学期期末教学质量检测
八年级化学试题
说明:
1.本试卷共6页,满分100分。
2.请将所有答案填写在答题卡上,答在试卷上无效。
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 N:14
一、单选题(每题2分,共70分)
1. 河北历史悠久,文化源远流长。下列工艺中一定包含化学变化的是
A. 剪窗花 B. 烧白瓷 C. 刻石雕 D. 晒海盐
2. 火山灰质地坚硬、不溶于水,含有硫、钙、硅及重金属等成分。这里所说的成分是指
A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 质子
3. 下列化学用语解释正确的是
A. C60——60个碳原子 B. 2K——2个钾元素
C. O2——氧气由2个氧原子构成 D. 3H+——3个氢离子
4. 氮化镓是生产5G芯片的关键材料之一。氮的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信息如图所示,下列说法不正确的是
A. 镓金属元素 B. 氮元素在化学反应中容易得到电子
C. 镓元素的相对原子质量是69.72g D. 镓元素的原子核内有31个质子
5. 下列图示中能表示保持水的化学性质的粒子是(“ ” 表示氧原子,“ ”表示氢原子) ( )
A. B. C. D.
6. 蒸馏水不宜养鱼,是因为蒸馏水中几乎不含有
A. 氧分子 B. 氧原子 C. 水分子 D. 氧元素
7. 下列有关过滤说法错误的是
A. 玻璃棒应靠在三层滤纸一边
B. 用玻璃棒搅动漏斗中的液体,以加快过滤
C. 在过滤操作中,玻璃棒的作用是引流
D. 漏斗末端要紧靠烧杯内壁
8. 茶氨酸(化学式为C7H14N2O3)是茶叶中特有的一种氨基酸,可以降低血压,下列关于茶氨酸说法不正确的是
A. 茶氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成
B. 茶氨酸中碳元素的质量分数最大
C. 茶氨酸中碳元素和氧元素的质量比是7:4
D. 茶氨酸由7个碳原子、14个氢原子、2个氮原子和3个氧原子构成
9. 下列实验操作中正确的是
A. 过滤 B. 加热液体
C. 滴加液体 D. 熄灭酒精灯
10. 空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是
A. 鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水
B. 按质量计算,空气中含有氮气约78%、氧气21%
C. 可用燃着的木条鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体
D. 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括:SO2、CO、NO2、CO2等
11. 下列叙述不正确的是
A. 氧气可用于气焊 B. 稀有气体可用于霓虹灯的制作
C. 烧水时易产生水垢的水属于软水 D. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
12. 下列是某同学整理实验室做法,不正确的是
A. 实验后的废液直接倒入下水道 B. 洗涤后的试管倒放在试管架上晾干
C. 实验剩余药品放入指定容器 D. 归类整理试剂瓶并使标签朝外
13. 登山时喝空的矿泉水瓶,拧紧瓶盖。下山后瓶子变瘪,瓶内的气体分子
A. 个数减少 B. 质量减小 C. 间隔减小 D. 体积减小
14. 下列做法有利于保护水资源的是
A. 生活污水直接排放 B. 工业废水经处理后循环再利用
C. 核发电站向大海中排放废水 D. 大量使用化肥和农药
15. 下列实验现象叙述不正确的是
A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B. 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
D. 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,伴有白烟产生,生成白色固体
16. 下列有关“一定”的叙述正确的是
A. 原子一定是由质子、中子和电子构成
B. 阴离子带负电荷,所以带负电荷的粒子一定是阴离子
C. 水是由水分子构成的,所以氯化钠一定是由氯化钠分子构成的
D. 构成物质的分子、原子等粒子一定在不停地运动
17. 人体吸入的O2有2%转化为活性氧,它加速人体衰老,被称为“夺命杀手”。我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合价是
A. +2 B. +4 C. +6 D. -2
18. 分类是一种重要的学习方法。下列物质属于氧化物的是
A. 水银 B. 空气 C. 水 D. 氯酸钾
19. 下列化学用语与表达意义正确的是
A. —铜 B. —两个氢原子
C. —3个氮元素 D. —镁离子带两个单位正电荷
20. 下列物质用途中,主要利用其物理性质的是
A. 水用于工业制 B. 液氢用作清洁燃料
C. 液氮用于医疗麻醉 D. 酒精用作燃料
21. 下列物质中属于化合物的是 ( )
A. 蒸馏水 B. 清新的空气 C. 纯牛奶 D. 加碘食盐
22. 用分子的观点解释下列现象,错误的是
A. 食物腐败—分子发生变化 B. 花香四溢—分子不停地运动
C. 酒精挥发—分子间间隔变大 D. 热胀冷缩—分子大小发生改变
23. 下列关于氧化汞()的说法正确的是
A. 氧化汞由汞和氧气混合而成
B. 氧化汞由汞元素和氧元素组成
C. 氧化汞由一个汞原子和一个氧原子构成
D. 一个氧化汞分子由一个汞元素和一个氧元素组成
24. 下列鉴别物质的方法中,不能达到目的的是
选项
物质
鉴别方法
A
氮气和氧气
观察颜色
B
软水和硬水
加肥皂水,振荡,观察现象
C
铁粉和二氧化锰
用磁铁吸引
D
水和过氧化氢溶液
加二氧化锰,观察现象
A. A B. B C. C D. D
25. 下列有关空气的说法正确的是
A. 空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气质量的
B. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气
C. 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好
D. 空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以常用于制造多种用途的电光源
26. 测定空气里氧气含量的装置图如图,有关此实验的结论与分析错误的是
A. 此实验证明,氧气约占空气体积的1/5
B. 此实验要求,反应后集气瓶内剩余气体,既不易溶于水,也不支持燃烧
C. 该实验中的红磷还可以用硫来代替
D. 如果红磷量不足可能导致测定的数值偏低
27. 下列符号既表示该元素,又表示该元素的一个原子,还能表示该元素组成的单质的是
A. Cu B. H2 C. 2K D. O
28. 分子和原子的根本区别是
A. 是否直接构成宏观物质
B. 原子能保持单质的化学性质而分子不能
C. 在化学变化中能否可分
D. 是否保持物质化学性质
29. 如图是五种粒子的结构示意图,下列说法错误的是
A. 图中粒子共能表示四种元素
B. 图中d粒子在化学反应中易失去电子
C. 图中b粒子的化学符号为Mg2+
D. 图中表示阴离子的是c、e
30. 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是
A. 制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性
B. 加热并用排水法收集实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管
C. 用托盘天平称量物质时,先加质量小的砝码,后加质量大的砝码
D. 加热试管时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热
31. 用3%的过氧化氢溶液处理伤口时会看到气泡。就此说法错误的是
A. 生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气
B. 伤口处的生物酶可能对过氧化氢的分解起到催化作用
C. 只有二氧化锰能够使过氧化氢在常温下迅速分解产生氧气
D. 过氧化氢和水的分子构成不同,所以它们的化学性质不同
32. 下列化学用语表示正确的是
A. 高锰酸钾的化学式:K2MnO4 B. 60个碳原子:C60
C. 2个氯离子:2Cl- D. Mg2+的结构示意图:
33. 下图中“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是
A. B. C. D.
34. 下列物质的化学式与命名正确的是
A. —氯化钙 B. —氦气 C. —氧化硫 D. —氧化铝
35. 下列物质中,氮元素的化合价最低的是
A. N2 B. NH3 C. NO2 D. HNO3
二、填空题(每空2分)
36. 用化学用语填空:
(1)氖气______;
(2)2个氮分子______;
(3)高锰酸钾______;
(4)氢氧化钙______。
37. 水是万物之源,学习水的有关知识有利于更好的学习、生活。
(1)如图是电解水实验装置。在实验过程中,试管a中产生的气体是______,由此可得出的结论______。
(2)在日常生活中,人们常用______的方法来降低水的硬度。检验得到的水是软水还是硬水,我们可以用______。
(3)自来水厂抽取河水进行净化的过程中,经过滤后依然浑浊的可能原因是______(答一点即可),可加入______除去水中色素和异味。
38. 下图是实验室制取气体的一些装置,请回答有关问题:
(1)仪器a、b的名称依次是______、______。
(2)实验室若用高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气,应选用______(选填序号)装置进行组合:此实验中检验氧气集满的方法是:______。该实验需要一团棉花,其作用是______。
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