习作：我的心爱之物 课件-2024-2025学年语文五年级上册（统编版）

我的心爱之物 习作 嗨!大家好,我是叮当猫。本节课我将和大家一起学习。 超级分类 画出本次习作的要求,并说说该怎么写。 同学们,在生活当中,我们有许多喜欢的东西,但喜欢一种东西总得有一种原因,那同学们有没有想过自己为什么喜欢它?又是如何得到这种东西的呢? 回顾课文 郭沫若喜欢白鹭,应为它们和诗一样有着韵律。 许地山喜欢花生,因为它们代表着朴实无华。 琦君喜欢桂花,因为它充满浓浓的故乡味。 冯骥才喜欢珍珠鸟,因为它让人学会信任。 那你喜欢什么呢? 理解题目 我 的 心 爱 之 物 这个“物”指的是什么? 本次的写作没有规定是写“活物”或是“静物”。 习作要求 要求一 选择特别钟爱的东西介绍给大家 写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。 要求二 办一期“我的心爱之物”习作专栏,贴上习作和图片,和同学分享。 要求四 围绕心爱之物,写出自己的喜爱之情。 要求三 习作要求 你认为这次作文的重点应在什么方面下功夫呢? 习作重点 心爱之物的外形、样子; 我和心爱之物之间发生的事。 那我们如何把习作重点内容写具体呢?请同学们在小组内,交流讨论本次习作可采用的方法。 抓住特征来写,突出心爱之物的独特之处。 按照一定的顺序来写,写清楚心爱之物的样子。 运用恰当的修辞手法,使描写更生动。 表达出自己的喜爱之情,让人受到感染。 同学们刚才能够积极交流、讨论,学习热情,看到大家表现得这么棒,我送给同学们五个小锦囊,希望同学们收到后,能写出优秀习作来! 仔细观察,写样子。 认真筛选,定物品。 三言两语,说来历。 具体事例,显心爱。 直抒胸臆,表心爱。 欣赏佳作 鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 吃什么?过程?吃法? 描写动物 “ 听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起了个小疙瘩来。” (兴趣与爱好) “猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!” (性格特点) 有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕吓跑它。过了一会儿,扭头看看,这小家伙竟扒在我的肩头上睡着了,银灰色的眼皮盖住眼睛,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦? 将情感融于物 那雪白的羽毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 借 物 抒 情 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。” 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。” 父亲说:“对。这是我对你们的希望。” 借 物 喻 人 以上就是活物的写法,谁能总结一下? 仿写 先写鸭子,在写你可能和它们发生的趣事。 它四四方方,穿着白色长袍,黑黑的脸,它的嘴巴就可以用来加热,加热起来就像一名威武的将军。将军开口说话了:“我的用法很简单,打开嘴巴把要加热的食物放进去,选择温度与时间,按下开关,就会发射出大量微波,微波会把食物包围,食物就变热了,去,打一片面包,演示给你看!” 我找了一片吐司,放在它嘴里,选择“低热”、“1分钟”,透过它透明的嘴,发现它嘴里有灯光,亮亮的,食物在里面“晒太阳”烤熟了都不知道,“叮”的一声,嘴自动张开,我取出面包,有股麦香味,就像刚出炉的一样。我看着它,它仿佛在严肃地说:“你必须注意几件事:不能把金属物质放进去,不然会起火,使用我时,上面不能放东西,还有不能用我加热鸡蛋,否则会爆炸,对了,有金属花纹的东西也不行!”第二天,我起了床,忘记了大师的话,把面包和鸡蛋放进去,我刚喝牛奶,“吧叽”一声,大师的脸都黄了,蛋壳四分五裂,我的牛奶也喷了一地,我才想起了大师的话,赶紧帮它“洗了个澡”,大师这才冲我微微笑。 请你说说描写静物用到了什么方法? 它四四方方,穿着白色长袍,黑黑的脸,它的嘴巴可以用来加热,加热起来就像一名威武的将军。将军开口说话了:“我的用法很简单,打开嘴巴把要加热的食物放进去,选择温度与时间,按下开关,就会发射出大量微波,微波会把食物包围,食物就变热了,去,拿一片面包,演示给你看!” 外形描写 比喻 动作和用处 我找了一片吐司,放在它嘴里,选择“低热”、“1分钟”,透过它透明的嘴,发现它嘴里有灯光,亮亮的,食物在里面“晒太阳”烤熟了都不知道,“叮”的一声,嘴自动张开,我取出面包,有股麦香味,就像刚出炉的一样。我看着它,它仿佛在严肃地说:“你必须注意几件事:不能把金属物质放进去,不然会起火,使用我时,上面不能放东西,还有不能用我加热鸡蛋,否则会爆炸,对了,有金属花纹的东西也不行!”第二天,我起了床,忘记了大师的话,把面包和鸡蛋放进去,我刚喝牛奶,“吧叽”一声,大师的脸都黄了,蛋壳四分五裂,我的牛奶也喷了一地,我才想起了大师的话,赶紧帮它“洗了个澡”,大师这才冲我微微笑。 日常描写 一起来总结 理思路 表达“爱”的感情 04 介绍心爱之物 02 确定心爱之物 01 说明“爱”的理由 03 来之不易的珍贵礼物 确定你的心爱之物 01 克服困难得来的嘉奖:比赛获得的奖牌 02 对努力和坚持的肯定:自己制作的手工品 03 汗水和泪水的结晶:父母对自己成就的嘉奖 细水长流的陪伴之物 确定你的心爱之物 04 陪伴我们成长:背了多年的小书包 05 承载着我们的回忆:外婆的毛衣 06 寄托着我们的情感:幸运手环 说明用途 对生活、学习有帮助;有纪念意义…… 叙述来历 你是如何得到它的? 为什么它会成为你的心爱之物,其中又包含了什么感情在里面呢? 描写外形 按一定的顺序观察,从整体到局部,从上到下,从内到外…… 形状、大小、颜色、材料、组成。 介绍你的心爱之物 具体事例显心爱 有趣或难忘的故事; 内容具体,感情真挚; 体现价值和意义所在。 抒发真情实感 与朋友的友谊长存; 体会父母的爱; 成长的见证; 抒发喜爱之情。 说明“爱”的理由、表达“爱”的感情 大家再见! 谢谢观看! $$