17.3电阻的测量 --2023-2024学年人教版物理九年级上学期

课题 电阻的测量 时间 节次 来源 人教版九年级物理第十七章欧姆定律 第三节电阻的测量 课型 新课 授课对象 九年级学生 设计 眉山冠城七中实验学校 雷平 目标确 立依据 课标 分析 1、 课标摘录 从“课程内容”的要求看，本专题涉及如下条目： 1.2.1通过实验，了解物质的一些物理属性，如弹性、磁性、导电性和导热性。用语言、文字或图表描述物质的这些物理属性。 1.2.4了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响。 3.4.2知道电压、电流、电阻。 2、 课标分解 1. 学生学什么 根据需要能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法，进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则，通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法. 2. 学到什么程度 知道伏安法测电阻的原理，能设计出电路图，正确连成实物电路，清楚滑动变阻器在电路中的作用。会用多次测量求平均值的方法处理实验数据。知道灯丝电阻会受温度的变化而变化。 3. 学生怎么学 学生通过实验探究体会到物理规律在解决实际问题的作用，还可以使学生在实验过程中获得新的知识，联系前后知识，从而完成知识的系统化。要求学生多测几组数据，计算出的电阻，从而使所测的数据更准确。 本节课学习重在学生自己动手实验的过程，让每个学生都有亲身体验的机会，有获得成功感，从而珍惜自己的劳动成果，掌握科学的探究方法，养成良好的学习习惯，对物理这门功课产生浓厚兴趣 教材 分析 本节课《测量电阻》是初中物理九年级上册电学部分的重要内容。安排在电流、电压、电阻以及欧姆定律的学习之后，是一种基本的测量电阻的方法，是欧姆定律的具体应用。本次实验使学生体会到物理规律在解决实际问题的作用，还可以使学生在实验过程中获得新的知识，联系前后知识，从而完成知识的系统化。教材安排测量电阻的实验，要求学生多测几组数据，计算出的电阻，从而使所测的数据更准确。 本节课学习重在学生自己动手实验的过程，让每个学生都有亲身体验的机会，有获得成功感，从而珍惜自己的劳动成果，掌握科学的探究方法，养成良好的学习习惯，对物理这门功课产生浓厚兴趣。 学情 分析 教材要求学生自己设计实验步骤、实验记录表格等，并要求学生对实验数据进行处理，培养学生探究能力。对学生的能力要求较高。学生虽然经历了几个探究，有一定的实际操作经验。但考虑学生的动手操作的机会少，学生在本节内容的学习中可能存在两个方面的困难： 1、学生不能很好的设计实验步骤和实验记录表格。 2、在实验操作中，出现一些电路故障，不能迅速排出故障。 学习目标 1.能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法. 2.进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则. 3.通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法. 评估任务 1.能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法. 2.进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则. 3.通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法. 教学过程 教学环节 教学活动 评估要点 【环节一】 自学质疑 1、用电压表测出一段导体两端的电压是7.2 V，用电流表测出通过这段导体的电流为0.4 A，这段导体的电阻是________Ω 此题的启发：电阻的阻值可以利用欧姆定律的变形公式 求算出来。 要利用变形公式求电阻，需要知道 、 值，怎么能知道导体两端的电压和电流呢？ 知道用欧姆定律可以求出一段导体的电阻 【环节二】 讨论领悟 1、实验：伏安法测量电阻 (1)、实验原理： (2)、需要测量的物理量 (3)、实验电路（实物图） ( 在圆圈中标出电流表和电压表的符号 按电路图把实物图连接起来 ) (4)、实验器材： (5)、部分器材的作用分别是： 电压表： 电流表： 滑动变阻器： (6)、连接电路时应注意的问题有： (7)、实验时应如何调节灯泡两端的电压值 (8)、将实验数据记录在下表 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3 (9)、比较计算出的几个电阻值，电阻的大小相同吗？ ，你对这一现象的解释是 （10）为减小实验的误差，可求小灯泡电阻的平均值：= Ω 设计电路图及电路，处理实验数据 【环节三】 展示分享 已知：电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V，滑动变阻器（30Ω，1.2A） （1）请帮助亮亮根据电路图，连接实物图；（要求：滑片在最右端时，电阻最大。）（ ） （2）在闭合开关前，滑动变阻器滑片需要调到端______（选填“M”或“N”）； （3）亮亮同学检查电路连接正确，并且电路元件没有故障后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表偏转角度很小，请问故障原因是：______，接下来亮亮同学的提作方法是：______； （4）实验数据如下图： 电压U/V 1 1.5 2 2.5 2.8 电流I/A 0.14 0.21 0.27 0.3 0.31 请问：正常发光时，小灯泡的电阻是：______Ω； （5）由实验数据说明：小灯泡的电阻随电压的增大而_____；（选填：“增大”，“变小”或“不变”） （6）小白同学在电路连接正确后，闭合开关，小灯泡亮了一下之后就熄灭，电流表无示数，电压表有示数，请在图丙中，画出电压表指针指的位置。（用带箭头的线段表示） 巩固伏安法测电阻 【环节四】 检测巩固 图甲是测量小灯泡在不同电压下电阻的实验电路图（小灯泡额定电压为1.5V）。 （1）小明按电路图连接实物，刚接上最后根导线，看到电流表指针立刻有偏转。若电路连线正确，造成这种异常现象的原因是　 　_。 （2）实验中，调节滑动变阻器，分别记录电压表和电流表的示数如下： 测量次序 1 2 3 4 5 电压U/V 1.8 1.5 1.0 ___________ 0.3 电流I/A 0.32 0.30 0.26 ___________ 0.18 ①第4次测量对应的电压表和电流表示数如图乙所示，此时小灯泡两端的电压是　 　V，通过它的电流是　 　_A。 ②小灯泡正常发光时的电阻是　 　Ω。 ③第5次测量中，小灯泡不发光。小明断定是灯丝断了。这个判断是　 　（选填“正确”或“错误”）的，理由是　 　。 巩固电压表，电流表的使用方法，分析电路 【环节五】 评价提升 ( A B C D 图6-3 ) 本节课你收获了什么？ www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$