四川省绵阳市三台县2022-2023学年五年级下学期期末语文试题

三台县2023年春季五年级期末教学质量监测 语文答题卡 时间：90分钟　满分：100分 ( 考 号 ) 学校 班级 姓名 考生禁填 （缺考考生由监考员用2B铅笔填涂右边缺考标记） 填涂示例 正确填涂法 答卷提醒：卷面整洁、书写工整美观。 一、书写与艺术（2分） 1.请将下面一句话正确、工整、美观地书写到“田”字格内。（注意书写格式） 蜜蜂落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。 二、积累与运用（45分） （一）根据拼音写出词语。（6分） ( )2. mà zha duàn liàn zǔ dǎng zūn zhòng líng dang dù jì ( ) （二）按要求选择正确答案, 将正确答案的番号涂黑。(10分) 3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （三）选词填空。（3分）（每个词只能用一次） 8. 精通 精致 精彩 《刷子李》这篇文章构思巧妙，结构（ ）。作品主人公刷子李非常（ ）粉刷技艺，他粉刷墙壁时悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，真是（ ）极了！ （四）按要求完成句子练习。（11分） 9.读下面的句子，想象句中描写的情景，再选择一种情景，照样子写一段话。（3分） 例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 情景： 辣 吵 静 冷 ： 10.体会下面句子的表达特点，再回答问题，然后选择一种情景写句子。（4分） 例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。 回答：这句话运用了 的修辞手法，作者把 比作 ，这样写的好处是： （填番号）（ ①把运动员当成动物，表达了作者的讨厌之情；②生动形象地写出了体操运动员在高低杠上的动作非常熟练。） 情景： 云朵在天空飘荡 香港回归祖国 树叶飘落 照样子写话： 11.先写出诗句的意思，再写出诗句表达了诗人怎样的感情。（3分） “白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”诗意是： 。这两句诗表达了 之情。 12. 写出下列句子的意思。（1分） “以子之矛陷子之盾，何如？”这句的意思是 （五）判断正误。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）（5分） 13 [√] [×] 14 [√] [×] 15 [√] [×] 16 [√] [×] 17 [√] [×] （六）照课文填空。（3分） 18. 孔君平诣其父，父 ，乃 。”（2分） 《杨氏之子》 19. 三万里河东入海， 。 （1分） 《示儿》 （七）填写诗句。（7分） 20.诗中有画，画中有诗。 诗中有如画的美景：王维有“人闲桂花落， ”那宁静的春山，王之涣有“ ，一片孤城万仞山”那雄浑的边陲；诗中有如诗的生活：范成大有“童孙未解供耕织， ”那劳作之乐；翁卷有“ ，才了蚕桑又插田”那繁忙之景；杨万里有“敲成玉磬穿林响， ”那玩耍之趣；雷震有“牧童归去横牛背， ”那闲逸之心；孟郊有“谁言寸草心， ”那报恩之情。 三、阅读与鉴赏（23分） （一）课内阅读（11分）（完成21－23题） 21.短文选自课文《 》，该段短文主要写了 。（3分） 22.抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对人物的认识、对内容的理解。请按要求完成后面的问题：（6分） （1）③自然段画横线和波浪线的句子，主要是对人物的 、 和语言描写，透过这些描写可以体会到毛主席当时的内心是： ；让我们感受到毛主席 的人。 （4分） （2）第④自然段画双横线的句子，主要是对人物的 描写，让我们认识到毛主席又是一个 的父亲。（2分） 23.历史上有无数为国奉献或为国捐躯的英雄儿女，结合他们的故事，说说你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句话的理解： 。（2分） （二）课外阅读（12分）（《楚庄王葬马》完成24--26题） 24.读第②自然段，找出与下列意思相同或相近的四字词语写在后面的括号里。（2分） A.处于尊贵的地位，过着优裕的生活。 （ ） B.指一直沉默不语，一句话也没有说过。 （ ） 25.请用“主要人物+主要事件”的方法，概括课文的主要内容是 。（2分） 26.了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。读全文，按要求回答：（8分） （1）读全文，联系①②自然段回答：优孟“走进殿门就嚎啕大哭”的原因是，他知道楚庄王非常爱马，要厚葬马，同时，不准任何人 ，所以优孟就想用 来表示他的想法和楚庄王是一样的，这样做才能让自己 。(3分） （2）读第④⑤⑥自然段，优孟对楚庄王说的那些关于如何葬马的话，是因为优孟知道楚庄王想用 这样的规格来葬马；优孟当时就想: ；这样做的好处是 （3分） （3）通过以上优孟的思维过程，让我们认识到优孟是一个 的人。（2分） 四、表达与交流（共30分） 27. 题目：他（她） 了 要求：①把题目补充完整。横线上可以填写：“陶醉”“生气” “哭”“笑”“流泪”…… ②写好人物的语言、动作、神态……；用典型事例表现人物特点，表达真情实感。 ③不要出现真实人名、校名。 450字以上。 400 40 450 亲爱的同学，现在你离成功仅一步之遥了，这一步就是——耐心、细致地检查！ 请在答题框内作答，超过答题框作答无效 五年级语文答题卡 第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 三台县2023年春季五年级期末教学质量监测 语文参考答案 一、书写与艺术（2分） 1.（2分）略 （书写格式错误1处扣0.5分（多处也只扣0.5分），错字漏字2处扣0.5分，多处最多扣1分。） 二、积累与运用（43分） （一）（6分）蚂蚱 锻炼 阻挡 尊重 铃铛 妒忌 （每个字0.5分） （二）（10分,每小题2分）3.B 4.B 5.C 6.D 7.D （三）(3分，每空1分) 精致 精通 精彩 （四）（11分） 9.（3分）略 把情景写清楚即可 10.（4分，前四空每空0.5分，句子2分）比喻 运动员 猴子 ② 句子：略（只要用上比喻，写得清楚即可） 11.（3分，诗意2分，表达的情感1分）在白天便高歌痛饮，想着正好趁春天启程返乡。 表达了诗人迫切回乡，高兴愉悦之情。 12.（1分）用你的矛刺你的盾，结果会怎么样呢？ （五）判断。 13.×14.√15.√16.√17.× （六）（3分，每空1分）18.不在 呼儿出 19. 五千仞岳上摩天 （七）（7分，每空1分，错两个字扣0.5分）夜静春山空 黄河远上白云间 也傍桑阴学种瓜 乡村四月闲人少 忽作玻璃碎地声 短笛无腔信口吹 报得三春晖 三、阅读与鉴赏（共23分） （一）课内阅读（11分） 21.（3分，第一空1分，第二空2分）青山处处埋忠骨 毛主席决定把儿子葬在朝鲜。（围绕即可） 22.（6分）（1）（4分，每空1分） 动作 神态（可换顺序） 内心：其他烈士死后也安葬在朝鲜，我的儿子也不能特殊对待（围绕即可） （2）（2分，每空1分） 心理活动 爱孩子、伟大等。 23（2分）革命者既然把整个身心都献给了祖国，那么死后尸身是否归葬家乡已经不重要了。（能结合故事谈清楚即可） （二）课外欣赏（12分） 24.（2分，每空1分） 养尊处优 一声不吭 25.（2分） 优孟劝诫楚庄王不要用大夫的规格葬马。（人物和主要事件清楚即可） 26.（8分） （1）（3分，每空1分） 反对、提意见等 嚎啕大哭 不会有生命之忧，又为接下来的劝谏打下基础（答对其中一点即可） （2）（3分，每空1分） 精美的棺木装殓，用大夫的规格葬马 想：我干脆将葬马的规格再提得荒唐离谱些，这样大王才能认识到自己的错误。（大意对即可） 好处：既劝住了大王，又保住了自己的性命。 （3）（2分） 聪明、机智、善于思考、爱动脑筋、能将计就计等。（答对其中一点即可） 四、表达与交流（共30分） 27.（30分）略 附：作文评分标准 内容12分 结构9分 语言7分 卷面2分 一类文 (30～27分) 主题明确 内容具体 感情真实 符合作文要求 结构严谨 条理清晰 分段表述 语言流畅 用语准确 形象生动 不写错别字 卷面整洁 书写工整 二类文 (26～24分) 主题较明确 内容具体 感情真实 符合作文要求 结构完整 层次较分明 分段表述 语言较通顺 用语较准确 形象较生动 不写错别字 卷面整洁 书写规范 三类文 (23～18分) 主题基本明确 内容比较具体 有感情表达 基本符合作文要求 结构较合理 层次较清楚 分段表述 语言较通顺 用语较准确 有形象刻画 少许错别字 卷面较整洁 书写较规范 四类文 (17～11分) 有主题 有一定内容 偏离作文要求 结构较乱 层次欠清楚 语言基本通顺 有少量语病 卷面较整洁 书写较规范 五类文 (10～0分) 无中心 有一些内容 偏离题意 条理不清 结构混乱 语句不通顺 卷面杂乱 字迹不清 说明： （1）没写标题扣2分，只写标题得2分。 （2）满分30分，酌情按分值打分。 （3）三个错别字扣0.5分，重现不计，扣满1分为止。 ( 第 1 页共 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 三台县2023年春季五年级期末教学质量监测 语文题卷 以下各题答案请涂或写在答题卡对应题号的相应位置。 二、积累与运用（45分） （二）按要求选择正确答案。（选番号）(本大题5个小题，每小题2分，共10分) 3.带点字的注音完全正确的一组是 A. 涟漪( yǐ ) 玷（zhàn）污 徘徊（huí） 四处迸（bèng）裂 B. 威吓（hè ） 监（jiàn）生 澄澈（chè） 抓耳挠（náo）腮 C. 泛滥（nàn） 燕（yān ）山 踉跄（chāng） 膘（piāo）肥体壮 D. 镌（juān)刻 窈（yòu）窕 公爵 （jué） 龇（cī）牙咧嘴 4.下列说法有错误的一组是 A.“有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。 ”这个字是“也”；从所组成的四个字 “他、驰、池、地”可以看出中国汉字的“形旁”不同，“语义”也就不一样。 B.古人送水果礼——“琵琶”给县官而闹笑话的故事，说明中国汉字有大量的同音字，它们“音”相同，“义”也相同，只是字不同。 C.按照形声字的特点规律，根据“冈”的读音可以猜读“刚、钢、纲、㧏、㭎”等字的读音。 D.制定国家通用语言文字法，有许多好处，但最重要的还是有利于促进民族团结，维护国家统一。 5.带点字词的意思理解错误的一项是 A.孔君平诣其父 （拜访） B.楚人有鬻盾与矛者 （卖） C.却看妻子愁何在 （妻子） D.草满池塘水满陂 （池岸） 6.带点成语使用不准确的一项是 A.一学期的学习忙碌又快乐，今天，同学们胸有成竹地走进了期末考场。 B.上学的路上,同学们兴致勃勃地谈论起6月4日中国女排完胜日本女排的那场比赛。 C.德班世乒赛上，孙颖莎与王楚钦夺得混双冠军，他们俩在赛场上的配合简直就是天衣无缝！ D.人民大会堂室内宽敞明亮，简直是富丽堂皇而又辽阔无垠啊！ 7.下列说法有错误的一项是 A.《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》是中国古典四大名著。 B.刘姥姥三进大观园，尝遍人间冷暖，阅尽世事兴衰。 C.“美髯公千里走单骑 ，汉寿侯五关斩六将”，主人公是关羽，出自《三国演义》。 D.《西游记》的作者是施耐庵，是一部中国古典神魔小说，为中国“四大名著”之一。 （五）判断正误。（正确的涂“√”，错误的涂“×”）（5分） 13.古时候的“郎中”就是指“挑担到乡村卖货的人”。 14.“多行不义，必自毙。”的意思是：不义的事情干多了，必然会自取灭亡。 15.《草船借箭》一个“借”字既表现了诸葛亮的神机妙算，又暗示了曹操必受此箭之苦。 16.《人物描写一组》以三篇课文为例，分别介绍了以人物的“动作描写”“外貌描写”或“典型事例”来表现人物特点的三种正面描写人物的基本方法。 17.“只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光”这是静态描写，描绘出荷兰牧场的宁静之美。 三、阅读与鉴赏（共23分） （一）课内阅读（11分）（完成21—23题） ①秘书走进来。 ②“主席，志愿军司令部来电请示中央军委，是否将岸英的遗骨运回国内。”秘书又凑近主席，轻声说：“朝鲜方面向主席表示慰问，说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的，也是朝鲜人民的儿子，要求把岸英葬在朝鲜。” ③毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴（fù）朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。然而，他很快就打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万的志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。” ④秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌(chóu)躇(chú)了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。 ⑤第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。 ⑥青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 （二）课外阅读（12分）（《楚庄王葬马》完成24--26题） ①楚庄王非常喜欢马，他将马养在宽敞舒适的厅堂里，让马睡清凉的席床，吃美味的枣肉，并给马披上华丽的锦缎。 ②后来，一匹养尊处优的马得了肥胖病死掉了。楚庄王很难过，命令全体大臣向这匹马致哀，准备用精美的棺木将马装殓（ liàn），并按大夫的葬礼规格隆重下葬。左右大臣纷纷劝谏楚庄王不要这样做，但是楚庄王不听，还下令说：“凡是敢对葬马表示不同意见的，一律处死。”这样一来，大家一声不吭，都不敢再表态了。 ③楚宫内有位歌舞艺人叫优孟，他能言善辩，擅长表演。这天，他走进殿门就嚎啕大哭。楚庄王见了非常吃惊，就问他为什么哭得这么伤心。 ④优孟回答说：“那匹死去的马儿啊，是大王最心爱的。像楚国这样一个大国，却只用大夫的礼仪来埋葬它，实在是太不像样了！” ⑤楚庄王问他：“你觉得应该怎么办呢？” ⑥优孟接着说：“应该用国君规格的葬礼才相称啊！用珍贵的白玉做棺，用细腻的梓木做外椁，调遣大批士兵挖个大大的坟坑，发动全城百姓来筑墓。出丧那天，让齐国、赵国派出使者在前面敲锣打鼓，让魏国、韩国派出使者在后面摇幡招魂。再建造一座祠堂长久供奉马的牌位，并赐给马万户的俸禄。这样，让天下人都知道，大王把马看得很重要，把人看得很低贱。” ⑦楚庄王听了，脸上红一阵白一阵，说道：“难道我的过错就这么大吗？现在我该以什么方式处理这匹马呢？” ⑧优孟说：“这太容易了。用炉灶作为它的外椁，用铜锅作为它的棺材，放些调料，把马肉炖得香喷喷的，让大家饱餐一顿就对了。” 五年级语文题卷 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$