期末典型易错考点（讲义）-2023-2024学年二年级下册数学人教版

期末高频易错典型考点 【典型例题+高频真题+答案解析】 第一部分 典型例题 例题1：哪一种牛奶最便宜？ 【考点】货币、人民币及其常用单位． 【答案】丙牛奶最便宜。 【分析】根据单价＝总价÷数量，代入数据解答并比较即可。 【解答】解：14÷2＝7（元） 30÷5＝6（元） 8＞7＞6 答：丙牛奶最便宜。 【点评】解答此题的关键是掌握总价＝单价×数量这个公式及其变形。 例题2：一条围巾搭配一顶帽子，还缺多少条围巾？ 【考点】千以内加减法． 【答案】95条。 【分析】由图文可知，有258顶帽子，163条围巾，一顶帽子配一条围巾，所以用258﹣163计算即可得到还缺多少条围巾。 【解答】解：258﹣163＝95（条） 答：还缺95条围巾。 【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。 例题3：笑笑用一条长20米的红绳做中国结，她做了6个中国结，还剩下8米红绳。 【考点】一位数除两位数． 【答案】2米。 【分析】先用绳子的总长度减去剩下绳子的长度，求出一共用去多少米，这些红绳做了6个中国结，根据除法平均分的意义，用去的长度除以做中国结的个数即可求解。 【解答】解：（20﹣8）÷6 ＝12÷6 ＝2（米） 答：每个中国结用2米红绳。 【点评】解决本题先求出用去的长度，再根据除法平均分的意义求解。 第二部分 高频真题 1．直接写得数。 22﹣9＝ 8×5＝ 5×7+30＝ 6×8＝ 4×9+7＝ 32﹣8×4＝ 85﹣60+5＝ 9×9﹣2＝ 61﹣39＝ 39+42＝ 2．想一想，填一填。 （1）千位是2，十位是1，其它数位上都是0，这个四位数是 　 　。 （2）由6个千，8个百，4个十组成的数是 　 　。 （3）比最大的三位数多1的数是 　 　。 （4）70毫米＝　 　厘米；3米＝　 　分米；2时＝　 　分；90秒＝　 　分 　 　秒。 3．一个乘数是4，另一个乘数是5，积是 　 　，用的乘法口诀是 　 　。 4．95比59多 　 　，比50少7的数是 　 　。 5．横线里最大能填几？ 　 　×4＜29 32＞5×　 　 6． 6000克＝　 　千克 5千克＝　 　克 7．和6×4意义相同的算式是（　　） A．6+4 B．6+6+6+6 C．4+4+4+4 8．下面选项（　　）可以用算式8÷2＝4来表示。 A．有8把椅子，搬走了2把，还剩几把？ B．有8把椅子，平均放在4个教室，每个教室放几把？ C．有8把椅子，平均放在2个教室，每个教室放几把？ 9．每两个人握一次手，4个人一共握 　 　次手． 10．观察计数器，下面说法不正确的是（　　） A．个位上的珠子表示的数和千位上珠子表示的数相等 B．个位上的珠子表示1个一，千位上的珠子表示1个千 C．个位上的珠子表示的数比千位上珠子表示的数小 11．下面读法不正确的是（　　） A． B． C． 12．婴儿的骨头有305块，儿童的骨头比婴儿少88块，成人的骨头比儿童少11块。成人的骨头有多少块？列式不正确的是（　　） A．305﹣88+11 B．305﹣88﹣11 C．305﹣（88+11） 13．下面的图形中，（　　）是轴对称图形。 A． B． C． 14．下面的数最接近5000的是（　　） A．4995 B．5010 C．5020 15．竖式计算（带△的要验算） 49÷5＝ 653+178＝ 672﹣149＝ △500﹣83＝验算： 16．如下表统计的是二（1）班每个同学最喜欢的运动项目调查情况。 项目 打羽毛球 跳绳 跑步 踢毽 踢足球 人数 正 （1）最喜欢打羽毛球的有　 　人，最喜欢踢毽的有　 　人。 （2）喜欢　 　项目的人最多，有　 　人。 （3）二（1）班准备开展课外活动，根据统计结果，他们最可能开展的活动是　 　。 17．二（1）班同学排队做操，每行8人，共有7行，二（1）班共有多少人？ 18．小红看一本故事书，每天看8页，看了一个星期后还剩32页没看完，这本故事书共有多少页？ 19．一（1）班有39人去游乐园坐小火车。如果全上车，至少需要几节车厢？ 第三部分 答案解析 1．直接写得数。 22﹣9＝ 8×5＝ 5×7+30＝ 6×8＝ 4×9+7＝ 32﹣8×4＝ 85﹣60+5＝ 9×9﹣2＝ 61﹣39＝ 39+42＝ 【考点】表内乘加、乘减． 【答案】13；40；65；48；43；0；30；79；22；81。 【分析】根据表内乘法和整数的加减法即可解答。 【解答】解： 22﹣9＝13 8×5＝40 5×7+30＝65 6×8＝48 4×9+7＝43 32﹣8×4＝0 85﹣60+5＝30 9×9﹣2＝79 61﹣39＝22 39+42＝81 【点评】本题主要考查表内乘法和整数的加减法的灵活运用。 2．想一想，填一填。 （1）千位是2，十位是1，其它数位上都是0，这个四位数是 　2010　。 （2）由6个千，8个百，4个十组成的数是 　6840　。 （3）比最大的三位数多1的数是 　1000　。 （4）70毫米＝　7　厘米；3米＝　30　分米；2时＝　120　分；90秒＝　1　分 　30　秒。 【考点】万以内的数位和组成；时、分、秒及其关系、单位换算与计算；长度的单位换算． 【答案】（1）2010，（2）6840，（3）1000，（4）7，30，120，1，30。 【分析】根据万以内数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个单位也没有，就在那位上写0，即可写出此数； 最大的三位数是999，比它多1的数用999+1； 高级单位化成低级单位要乘进率，低级单位化成高级单位要除以进率。 【解答】解：（1）千位是2，十位是1，其它数位上都是0，这个四位数是2010； （2）由6个千，8个百，4个十组成的数是6840； （3）999+1＝1000 所以比最大的三位数多1的数是1000； （4）1厘米＝10毫米，70毫米＝7厘米 1米＝10分米，3米＝30分米 1时＝60分，2时＝120分 1分＝60秒，90秒＝1分30秒 故答案为：（1）2010，（2）6840，（3）1000，（4）7，30，120，1，30。 【点评】本题主要考查整数的读法和单位之间的换算。 3．一个乘数是4，另一个乘数是5，积是 　20　，用的乘法口诀是 　四五二十　。 【考点】表内乘法综合计算；4的乘法口诀． 【答案】20；四五二十。 【分析】根据乘法算式的各部分名称，用乘法列式；然后联系计算这个乘法算式所应用的乘法口诀计算结果。 【解答】解：4×5＝20 答：积是20，用的乘法口诀是四五二十。 故答案为：20；四五二十。 【点评】本题考查表内乘法计算，要熟练掌握每个乘法算式与对应的乘法口诀之间的关系。 4．95比59多 　36　，比50少7的数是 　43　。 【考点】两位数减两位数退位减法． 【答案】36，43。 【分析】求95比59多多少，用95减去59即可；求比50少7的数，用50减去7即可。 【解答】解：95﹣59＝36 50﹣7＝43 即：95比59多36，比50少7的数是43。 故答案为：36，43。 【点评】求一个数比另一个数多几或少几，用减法计算；求比一个数少几是多少，用减法计算。 5．横线里最大能填几？ 　7　×4＜29 32＞5×　6　 【考点】有余数的除法． 【答案】7，6。 【分析】（1）根据乘法口诀：四七二十八可知：7×4＝28，28＜29； （2）根据乘法口诀五六三十可知：5×6＝30，32＞30。 【解答】解： 7×4＜29 32＞5×6 故答案为：7，6。 【点评】解决本题关键是熟练掌握运用乘法口诀求积的方法。 6． 6000克＝　6　千克 5千克＝　5000　克 【考点】质量的单位换算． 【答案】6，5000。 【分析】1000克＝1千克，6000克就是6个1000克，即6千克； 1千克＝1000克，5千克就是5个1000克，即5000克。 【解答】解： 6000克＝6千克 5千克＝5000克 故答案为：6，5000。 【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。吨、千克、克相邻单位间的进率是1000。 7．和6×4意义相同的算式是（　　） A．6+4 B．6+6+6+6 C．4+4+4+4 【考点】表内乘法综合计算． 【答案】B 【分析】分别思考三个选项中算式的意义，再与6×4的意义进行比较。 【解答】解：6×4表示4个6的和； 6+4表示6与4的和； 6+6+6+6表示4个6的和； 4+4+4+4表示4个4的和。 所以和6×4意义相同的算式是6+6+6+6。 故选：B。 【点评】本题考查表内乘法的意义，理解求几个相同加数的和用乘法计算。 8．下面选项（　　）可以用算式8÷2＝4来表示。 A．有8把椅子，搬走了2把，还剩几把？ B．有8把椅子，平均放在4个教室，每个教室放几把？ C．有8把椅子，平均放在2个教室，每个教室放几把？ 【考点】用2~6的乘法口诀求商． 【答案】C 【分析】根据除法算式8÷2＝4的意义，表示把8平均分成2份，每份是多少，然后利用此分析选择。 【解答】解：A.不能用除法解答，求还剩用减法计算； B.根据题意应该用8÷4＝2，这个算式解答； C.根据题意用8÷2＝4来解答。 故选：C。 【点评】本题考查了利用除法的意义解决问题。 9．每两个人握一次手，4个人一共握 　6　次手． 【考点】握手问题． 【答案】见试题解答内容 【分析】共有4人，每两人握一次手，即每人都要和其它3人握一次手，则所有人握手的次数为4×3＝12次，握手是在两人之间进行的，所以他们互相握手12÷2＝6次． 【解答】解：4×（4﹣1）÷2 ＝4×3÷2 ＝6（次） 答：一共握6次手． 故答案为：6． 【点评】在此类握手问题中，握手的次数＝人数×（人数﹣1）÷2． 10．观察计数器，下面说法不正确的是（　　） A．个位上的珠子表示的数和千位上珠子表示的数相等 B．个位上的珠子表示1个一，千位上的珠子表示1个千 C．个位上的珠子表示的数比千位上珠子表示的数小 【考点】万以内的数位和组成． 【答案】A 【分析】根据整数的数位顺序可知，从右边起第一位是个位，个位上的数表示几个一，第二位是十位，十位上的数表示几个十，第三位是百位，百位上的数表示几个百，第四位是千位，千位上的数表示几个千，据此解答。 【解答】解：A.个位上的珠子表示1个一，千位上的珠子表示1个千，所以个位上的珠子表示的数和千位上珠子表示的数不相等，A选项错误； B.个位上的珠子表示1个一，千位上的珠子表示1个千，B选项正确； C.个位上的珠子表示1个一，千位上的珠子表示1个千，所以个位上的珠子表示的数比千位上珠子表示的数小，C选项正确。 故选：A。 【点评】此题考查整数中的数字所表示的意义，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。 11．下面读法不正确的是（　　） A． B． C． 【考点】时间与钟面． 【答案】B 【分析】由图一可得：时针指向2和3之间，分针指向7，此时在钟表上是2时35分；据此判断即可； 由图二可得：时针指向8和9之间，分针指向10，此时在钟表上是8时50分；据此判断即可； 由图三可得：时针指向5和6之间，分针指向11，此时在钟表上是5时55分；据此判断即可。 【解答】解：A.时针指向2和3之间，分针指向7，此时在钟表上是2时35分；故本选项说法正确； B.时针指向8和9之间，分针指向10，此时在钟表上是8时50分，不是9时50分；故本选项说法错误； C.时针指向5和6之间，分针指向11，此时在钟表上是5时55分；故原题说法正确。 故选：B。 【点评】本题主要是考查钟表的认识。 12．婴儿的骨头有305块，儿童的骨头比婴儿少88块，成人的骨头比儿童少11块。成人的骨头有多少块？列式不正确的是（　　） A．305﹣88+11 B．305﹣88﹣11 C．305﹣（88+11） 【考点】千以内加减法． 【答案】A 【分析】用婴儿的骨头减去88，再减去11，就是成人的骨头数；也可以用婴儿的骨头减去（88+11），即可求出成人的骨头数。 【解答】解：根据题意可列式：305﹣88﹣11或305﹣（88+11）。 故选：A。 【点评】考查了整数加减法的实际应用，根据题中所给的数量进行列式判断即可。 13．下面的图形中，（　　）是轴对称图形。 A． B． C． 【考点】轴对称图形的辨识． 【答案】B 【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；由此解答即可。 【解答】解：是轴对称图形，不是轴对称图形，不是轴对称图形。 故选：B。 【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。 14．下面的数最接近5000的是（　　） A．4995 B．5010 C．5020 【考点】万以内数比较大小；小数的近似数及其求法． 【答案】A 【分析】分别用所给数与5000求差，差最小的就是所求。 【解答】解：5000﹣4995＝5 5010﹣5000＝10 5020﹣5000＝20 5＜10＜20 答：最接近5000的是4995。 故选：A。 【点评】本题主要考查整数加减法的运算。 15．竖式计算（带△的要验算） 49÷5＝ 653+178＝ 672﹣149＝ △500﹣83＝验算： 【考点】千以内加减法；有余数除法（除数为一位数）． 【答案】9......4；831；523；417。 【分析】根据整数加减法、整数除法的笔算法则进行计算即可。减法用“差+减数＝被减数”进行验算。 【解答】解：49÷5＝9......4 653+178＝831 672﹣149＝523 500﹣83＝417 验算： 【点评】考查了整数加减法、整数除法的笔算，熟练地掌握它们的笔算法则是解决本题的关键。 16．如下表统计的是二（1）班每个同学最喜欢的运动项目调查情况。 项目 打羽毛球 跳绳 跑步 踢毽 踢足球 人数 正 （1）最喜欢打羽毛球的有　6　人，最喜欢踢毽的有　9　人。 （2）喜欢　跳绳　项目的人最多，有　13　人。 （3）二（1）班准备开展课外活动，根据统计结果，他们最可能开展的活动是　跳绳　。 【考点】从统计图表中获取信息． 【答案】（1）6，9；（2）跳绳，13；（3）跳绳。 【分析】（1）（2）根据“正”字统计表中的信息，数出票数；比较即可得出结论。 （3）根据（2）的结果，最有可能开展跳绳。 【解答】解：（1）最喜欢打羽毛球的有6人，最喜欢踢毽的有9人。 （2）13＞9＞8＞6＞5 答：喜欢跳绳项目的人最多，有13人。 （3）答：二（1）班准备开展课外活动，根据统计结果，他们最可能开展的活动是跳绳。 故答案为：6，9；跳绳，13；跳绳。 【点评】本题主要考查从统计图表中获取信息，关键根据“正”字统计表中的数据数出喜欢各项目的人数。 17．二（1）班同学排队做操，每行8人，共有7行，二（1）班共有多少人？ 【考点】表内乘法综合计算；7的乘法口诀． 【答案】56人。 【分析】用行数乘每行的人数，即可求出二（1）班共有多少人。 【解答】解：8×7＝56（人） 答：二（1）班共有56人。 【点评】本题考查表内乘法的计算及应用。注意计算的准确性。 18．小红看一本故事书，每天看8页，看了一个星期后还剩32页没看完，这本故事书共有多少页？ 【考点】表内乘加、乘减． 【答案】88页。 【分析】每天看8页，看了一个星期，用8乘7求出已经看的页数，然后再加上还没看的页数，即可求出这本故事书共有多少页。 【解答】解：8×7+32 ＝56+32 ＝88（页） 答：这本故事书共有88页。 【点评】本题主要考查了整数乘法和加法的意义，求出已经看的页数是解答本题的关键。 19．一（1）班有39人去游乐园坐小火车。如果全上车，至少需要几节车厢？ 【考点】有余数除法（除数为一位数）． 【答案】10节。 【分析】每节车厢可以乘坐4人，求39人需要几节车厢，就是求39里面有几个4，用39除以4即可求解。 【解答】解：39÷4＝9（节）……3（人） 余下的3人还需要1节车厢； 9+1＝10（节） 答：至少需要10节车厢。 【点评】本题考查了除法的包含意义：求一个数里面有几个另一个数，用除法求解。 学科网（北京）股份有限公司 $$