21 杨氏之子 课件-2023-2024学年语文五年级下册统编版

统编版五年级语文下册 第八单元 21 杨氏之子 1、根据节奏有感情地朗读课文,课后能背诵。 2、能根据我们学习过的方法理解课文,体会课文中孩子应对语言的妙处。 3、在日常生活中,尝试运用机智的语言来化解矛盾,尴尬。 学习目标 2 课前导入 通过上节课的学习,我们初步认识了杨氏之子这个聪明的小孩,为什么说他是个聪明的小孩呢?这节课让我们来具体分析。 要求: 1、读准字音 2、读清节奏 3、读出感情 朗读激趣 4 自由读课文,读好断句。 梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是/君家果。”儿/应声/答曰:“未闻孔雀/是/夫子家禽。” w i y ng y q n 禽 q n 注意:上窄下宽,点写在田字格竖中线上,中间的“凶”稍扁,“冂”下部略微内收。 是撇折、点 6 禽 造 y q n 诣 家 造 诣 飞 禽 苦心孤诣 家 禽 读准字词 7 梁 li ng 注意:上下两部分占位大体相等,上半部分的“言”和“办”要紧凑,下半部分的撇、捺要舒展。 重难点字书写指导 注意这里有一点 写好易错字 8 用古代书面语言写成的文章,我们把它叫做文言文,也叫古文。 文言文 短小精悍,意蕴深刻 9 归纳主题 本文讲述了梁国“杨氏子”的故事,通过孩子的妙答,表现了他的风趣、机智。 我们在平时说话时也要思维敏捷,学会巧用语言,感受语言表达的无限魅力。 10 甚: 惠: 非常 同“慧”,通假字,聪慧,聪明 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。 梁国有户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,非常聪明。 11 根据节奏自由朗读,注意停顿,读出韵味。 杨氏之子 梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此是/君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。” 12 回顾学法 还记得我们学习第二单元课文的时候,运用了什么方法来理解不懂得词句吗? 根据注释、插图,联系上下文,结合生活实际,借助工具书,大胆猜测 探究生趣 13 对照注释,用自己的话说说小古文讲了什么事。 禽:这里的“禽”不是家里养的鸡鸭等禽类,“禽”指的是鸟。 孔君平对杨氏之子说了什么?是什么意思? 孔指以示儿曰:“此是君家果。” 杨氏子 杨梅 杨梅是杨家的果子 故事中的主人公是_,_到他家去做客,_摆出水果招待,_指着杨梅说:“_” _回答:“_。” 杨氏之子 孔君平 杨氏之子 杨氏之子 孔君平 此是君家果。 未闻孔雀是夫子家禽 根据原文填一填 根据节奏自由朗读,注意停顿,读出韵味。 杨氏之子 梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此是/君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。” 17 为什么杨氏之子说孔雀是“夫子家禽”? 孔君平 孔雀 夫子(孔君平)家禽 杨氏子,你真是一个 _ 通过你的故事,我明白了_ 夸夸杨氏之子 19 品读鉴赏 故事中,杨氏之子的聪明体现在哪儿呢? 回答孔君平的话。 合作学习 合作增趣 四人一小组交流讨论剩下内容的意思,完成答题卡。 分A、B两大组进行PK抢答,看看哪一组答对题目最多。 21 合作学习 合作增趣 四人一小组交流讨论剩下内容的意思,完成答题卡。 分A、B两大组进行PK抢答,看看哪一组答对题目最多。 22 asus (a) - 想想孔君平说“此是君家果”时,会是什么样的语气。 孔君平是在和孩子逗趣、开玩笑,应该是调侃的语气。 幽默风趣 杨氏子 孔君平 孔雀 杨梅 都在姓上做文章 孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。 诣: 其: 乃: 拜访 就,于是 有一天,孔君平来拜访他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。 他的 25 杨氏之子的回答是快还是慢?你是从哪里看出来的?从中感受到了什么? 快。从“应声答曰”能看出孩子马上作出了回答,从中能感受到他头脑聪明、思维敏捷。 板书设计 思维导图 27 杨氏之子 孔君平诣其父 父不在,孩子待客 概述 实例 杨氏之子很聪明 对答得体 机智风趣 孔君逗孩子:“此是君家果。” 孩子答:“未闻孔雀是夫子家禽。” 杨氏之子 28 随堂小测 素养提升 29 课堂练习 本文的作者_,南朝宋文学家。撰有《_》,记述汉末、魏、晋士大夫的言行。 一、填空。 刘义庆 世说新语 2.孔指( )以示儿曰:“此是君家果。” 1.( )为( )( )设果,果有杨梅。 杨氏子 古文语言很简洁,在不影响意思的前提下,文中往往会省略一些词语。 孔君平 杨梅 二、根据课文,把句中省略的内容补充完整。 款待 31 甚 就,于是 乃 很,非常,十分 设 没有 未 陈列,设置 示 拜访 曰 给……看 诣 说 三、连一连。 1.文中哪些语句可以看出杨氏之子的机智? 2.杨氏子的回答妙在哪里?_ _ _ 四、想一想,回答问题。 1.儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 2.既表现了应有的礼貌,又委婉表达了“既然孔雀不 是你家的鸟,杨梅岂是我家的果”的意思,婉转对答, 使孔君平无言以对。 33 布置作业 夯实课堂 34 高山流水 (古筝独奏) 音乐剪辑 音乐剪辑 2021 41874.094 夜的钢琴曲5 文武贝 夜的钢琴曲5 170719.05 XXX - 163 key(Don't modify):cEgtqHxwpdRKcBCRPBlPkg2DgcBlNoDaE7DLI/2UHqw4gg5czF6Zn41qDjk3LY5svTcz0suFhkqChKekj0mJTR4hcrE/IPgrgSI5A7SfSLUeyPxDryr+sRlR+Il/VDN73BBiyeNypE5AekcpLmyYCe2ePpf6WenkEmbDNz4IsjF2zvhfRHkpGam+0pON4bhYY3bqhHxrh6MD/q+ROzo5TBhhXUzt8xv4lskMsufFiJQ/kIFjAzSCMH/I96H+KA02W4j79J1IBaVb/QalrxbUfD+5aBPtNa90kyjLa/mslQg5kfw1t/9+AOL2MgdTUG+M4V9379BV9Wb333eEbx8saRhOpoVuIA0jZSbTTVN9ITUR2HoFMKJ+Q+tyFIc1LsQ8SrEqIoecymxiTlhJeVtoY9FM3WfJO5lHplQlF3AwdF4RVKkGv3LPjN5j1PVAAUywp4dnJzeHMbiVVVqmheX9TZy99WAipW2e4kThczg25R0= $$