2、100以内的加法和减法（二）进位加法（课件）-2024-2025学年人教版数学二年级上册

进位加法 第 2 单元 100 以内的加法和减法(二) 一、复习导入 98 79 4 6 + 1 2 8 5 82+16= 17+62= 46+12= 58 1 7 + 6 2 9 7 8 2 + 1 6 8 9 列竖式计算。 举手发言:如何计算? 一、复习导入 笔算两位数加两位数(不进位)加法的方法是什么: 个位与个位对齐,十位与十位对齐,从个位加起,个位上相加的结果写在个位上,十位上相加的结果写在十位上。 二(1)班和二(3)班一共有多少名学生? 怎样笔算? 35 + 37 = 二、探索新知 每个班由2名老师带队。 同学们来参观博物馆啦! 举手发言:你能提出什么数学问题? 二(1)班和二(3)班一共有多少名学生? 35+37=? 小组讨论:怎样计算? 二、探索新知 35 + 37 = 3 5 + 3 7 2 7 1 72(人) 二、探索新知 个位相加满十,向十位进 1。 一共是7捆零2根小棒。 35+37= 竖式计算 72 个 十 个位上5加7得12,向十位进1,个位上写2。 2 3 5 + 3 7 十位上3加3得6,再加进上来的1得7,十位上写7。 7 1 个 十 2 3 5 + 3 7 1 个位相加等于12,比10大,怎么办? 二、探索新知 35 + 37 = 计算结果是多少? 72 (人) 二(1)班和二(3)班一共有多少名学生? 答:一共有72名学生。 二、探索新知 列竖式计算。 56+37= 46+24= 29+5= 70 93 34 ( ) + ( ) ( ) 4 6 + 2 4 ( ) 5 6 + 3 7 ( ) 3 7 3 5 2 9 1 1 1 9 0 4 想一想:个位上6加7得( ),该怎么写? 6 + 1 8 6 6 + 1 7 6 十位怎么变成8呢? 1 5 6 0 2 4 3 3 8 8 9 7 里都可以填几呢? 1 个位上 + =6,我们可以有顺序地思考。 个位相加一定满十了! 4 2 5 1 6 0 9 7 5. 三、巩固练习 4 9 +4 4 8 3 2 1 +3 9 6 2 7 + 4 6 7 下面的计算对吗?把不对的改正过来。 4 9 + 4 4 3 9 1 0 1 1 3 1 相同数位要对齐。 个位满十了,十位别忘了加 1 呦! 2 1 + 3 9 2 7 + 4 个位的 0 是用来占位的,一定要写。 三、巩固练习 练习二 5 6 7 5 9 4 7 5 下面藏着几? 26+48 = 4 37+12 = 9 39+14 = 3 54+16 = 0 60+39 = 9 45+8 = 3 三、巩固练习 练习二 6 这两个班能合乘一辆车吗? 二(1)班 36 人 二(3)班 35 人 三、巩固练习 36 + 35 = 先用小棒摆一摆、用计数器拨一拨,再想想用竖式怎样计算。 两个班一共有多少人? 三、巩固练习 36 + 35 = 71 3 6 3 5 1 个位上 6 加 5 得11,向十位进 1,个位写 1。 1 7 + 6 从个位加起 满十进一 三、巩固练习 这两个班能合乘一辆车吗? 二(1)班 36 人 二(3)班 35 人 36 + 35 = 71(人) 答:这两个班不能合乘一辆车。 三、巩固练习 8 31 82 92 60 54 53 23 18 55 27 35 19 73 38 22 19 71 3. 填出花朵上面的数字。 三、巩固练习 23元 14元 27元 30元 (1)小华买一辆玩具汽车和一列玩具火车,一共要用多少钱? (2)小玲有 50 元钱,可以买哪几样玩具? (3)你还能提出其他数学问题并解答吗? 三、巩固练习 练习二 11 你学会了哪些知识? 笔算加法从个位算起。 两位数加两位数(进位加)的计算方法: ①相同数位对齐; ②从个位加起; ③个位相加满 10 向十位进 1。 四、小结 $$