河北省保定市莲池区2023-2024学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

2023一2024学年第二学期期末教学评价 七年级道德与法治参考答案 一、选择题（本大题共25个小题，每题2分，共50分。在每小题的列出的四个选项中，只有 一项是最符合题目要求) 5 6 9 10 11 12 13 C C B A D B B C B A A 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C D C B B B A C A D 二、非选择题（本题共4个小题，26题6分，27题12分，28题14分，29题18分，共50分） 26.阅读材料，完成下列要求。(6分) 饿暖颗 小明，你身上有很多值得同学们学习的地方。你具有批判精神判创造》热爱劳利 黛爱集体具合作声神和集体荣誉逑，主动坦贵狂用自己的热情和行动影响他人， 传递情感正能量武兴个人利益和集体利益发生被赛时把集利兹放在个人利益之上，以 集体利益为重·最后老师期行到更加优考树标戒落虞童思相近即可尼着3歌 27.阅读材料，完成下列要求。(12分) 速思人意愿生T仔盾与冲.分)K利羞乔到模人唑戾 根源：集体或学生一方有不正当或不合理的要求，也可能因为个人和集体的不同需要产 生了差异.(2分)又尽K”纶15其他差要今遇即网缩兮 动也纷经面对冲突：我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求，因为个人意愿与集体的共同 要求之间往往不是完全对立的。要理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实 现的可能性，尽可能找到平衡点，解决冲突。3分)又委组顺.订3配月，环码 (3)在集体中勇担责学会接纳、尊重、理解和包容，在集体中发展个性当个人利益与集（乞， 体利益发生冲突时，把集体利益放在个人利益至上，坚持集体主义：热爱集体，为集体出 力，各尽其能，发挥所长建设美好集体.(5分，意思相近即可)常硒方面落分，一方面3形 28园读材料，完成下列要求.14/您循多.经23 (1)多数同学对校园欺凌行为认球全面，近半数学生不同程度遭受过欺凌，但大多数同 ￥面对校图肤凌现象不能正确处理：3分)化浸1丝得3，都教族得兮 (2)①未成年人中的校园欺凌事件时有发生，这严重的危害了未成年人的身心健康。 ②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强， V画原关须机年秋倦廉欲法 通2.)1防国 √浅你用 容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护， ③保护未成年人的合法权益是人类文明和社会进步的应有之义，将校园新凌人法保障未 成年人的合法权益，也是文明社会的体现。（理由任选2个角度回答得4分） (3)被欺凌者角度：及时告知老师、家长，理智解决问题，寻求法律的保护： 旁观者角度：在确保自己人身安全的情况下，为被欺凌者提供适当的帮助，可寻找机会向 学校老师报告情况，做到不起哄，不围观。(4分，每个角度2分，意思相近即可，其他符 多识、行动 小识安会室识白生粉，贵任字炒通线报常能型子积 合题题意答案亦可得分) 答案亦可得分)82千名，尽1色佔 29.阅读材料，完成下列要求。(18分) (1)做法：立即依法提醒、制止或暗示其立即改正。（分） 理由：法律规英着金体社会成员的行为，让我们懂得应当做什么，不应当做什么。为我们 评价自己和他人的行为提供准绳，指引教育人要尊重国旗、国歌。(3分径依甲；抄杀乡 (2)示例：推介影像1.(1分)尽人物才可.)尽B久理统|分. 1 理由国家利益养锈秀族先有国家兴亡。他（们顾全大局，以国家利益为重，把国家利 益放在第一位：载创聚借栖牲个人利益：他（他们）以实际行动热爱祖国，为维护国 家利益作出贡献；他（们）的事迹涵养同学们的品格，丰富同学们对生活、对人生的美好情 感：促进同学们精神发展，G分).袜伦馋费国担竖叼森乐子牵积 (3)本题为开放性试题，言之有理，即可给4分。 (质) 示例：研学活动主题： 示例一：追寻历更足迹感悟爱国力量(1分) 示例二：追寻红色足迹感悟革命力量(1分) 热改泉乡 示侧三追灵样足迹爱同力量1分》密孩疑伦之头承样%；恐落 研学活动自的激发学生对祖国的热爱与敬畏之情；通过活动获得美好情感；传递美好情 不 感，传递生命正能量：有营造良好的爱国主义教育氛围：促进青少年健康成长：3分)2子引 (4)①作为中学生树立远大理想，知廉耻，懂荣辱，做到行己有耻；②树立底线意识，触碰 道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；③以影像中人物为榜样，汲取力量，止 于至善；④积极参与爱国主义教育活动，不做有损国家利益的事，热爱祖国，服务社会和 奉献社会，将爱国之情转化为报国之行。(6分) 缬够一一行概多 花新通收：慰.经，不彩酸 倒务肉孩他行， -.22023-2024学年第二学期期末教学评价 七年级道德与法治试题 注意事项: 1.本试卷共8页,总分100分,考试时间90分钟。 2.答题前,考生务必将姓名、考号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细阅读答 题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。 4.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,请在 答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.本场考试为开卷,仅允许参考课本。考生须独立作答,不得讨论,不得传抄。 一、选择题(本大题共25个小题,每题2分,共50分。在每小题的列出的四个选项中,只有 一项是最符合题目要求) 1.青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长 曲,我们要 A.穿着标新立异,展现青春风采 B.封闭自我内心,保守青春秘密 C.悦纳身心变化,克服青春烦恼 D.放任青春冲动,享受青春激情 2.明代哲学家陈献章说:“前辈谓学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也。 一番觉悟,一番长进。”对此,下列理解最恰当的是 A.面对新奇的事物,要学会独立思考 B.批判精神就是要否定他人观点 C.学习中要有批判质疑的精神和勇气 D.要全面观察事物,一味求新、求异 3.青春期的我们正处于世界观、价值观即将形成的敏感时期,心理矛盾层出不穷。下列关于 化解青春期矛盾心理说法不正确的是 A.参加集体活动,在集体的温暖中放松自己 B. 遇事求助他人帮忙化解烦恼 C.可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理 D.学会自我调节,成为自己的“心理保健医生” 常有人说:“男生怎么能不会打篮球”、“男生擅长理科”、“女生擅长文科”、“女生比较娇 气”、“男生学芭蕾舞能有什么出息”。据此回答4一5小题。 4. 上述评论的标准是 B.兴趣爱好 C.所受教育程度 A.性别刻板印象 D.个人性格不同的影响 5.坚持这样的标准 ①有利于我们更好地认识自己 ②能帮助我们塑造良好的自我形象 ③会造成性别偏见 ④会影响我们自身潜能的发挥 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 6. 陶行知先生曾这样教育青少年:“每个人,无论男女,到了一定年龄,是要谈恋爱的。但是 恋爱如树上的果子,只有熟了才好吃。人也像果子,有了学问,会做工作,才有能力得到真 正的幸福。”这表明 ①爱情是一种高尚的情感 ②爱情不仅需要承担责任还需要具备能力 ③爱情意味着欣赏和仰慕 ①面对青春期朦胧情感要慎重理智 C.①④ A.①③ B.②④ D.③④ 七年级道德与法治试题 第1页/共8页) 进 扫描全能王 创建 7.观察右图的“善”字。善,从字形看,“羊”是“美”的省形,所以是吉祥、美好 m 之义,特指人的言行、品德符合道德规范;善,从词性看,还用作动词,表示 使人变得美好、把事情办好等意义。这一解读强调了我们要 ①向往美好,追求更高的境界 ②善于发现问题,拒绝他人意见 ③自我省察,遇见更好的自己 ③重在勇于创新,不断激发潜能 D.③④ A.①② B.①③ C.②④ “善”的小篆 8.他是一名00后小伙,凭借“刮腻子”成为世界冠军,他的经历很丰富: 2019年观摩第45届世界技能大赛时,他就暗下决心也要成为代表中国出战的那个人。 他一天的训练量不少于7小时,每次训练都能让身上的衣服湿透;一双5公分厚、能用 上一年的钢头鞋,往往两个月就被他磨破鞋底。 2022年他如愿参加世界技能大赛,获得抹灰和隔墙系统项目金牌,实现了中国队在该 项目上金牌“零”的突破。他的经历启示我们 ①更好的自己,要主动改正缺点,知耻而后勇 ②职业不分贵贱,依据国家需要和个人实际规划人生道路 ③见贤思齐,要把成为世界冠军作为人生奋斗目标 ④勇于探索青春,需要自信的热情和自强不息的态度 A.①② -B.②③ C.②④ D.③④ 9.读漫画《心念一转:心结可以变成蝴蝶结》(据郑辛遥作品改 编)。对其寓意理解正确的是 A.情绪复杂多变,只能顺其自然 B.改变认知评价,能够调节情绪 C.传递美好情感,需要学会表达 D.体验负面感受,可以丰富阅历 10.“情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓 励的一种积极情绪体验,已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满 足时,我们会感到被重视、被认可,从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价 值”,我们应学会 ①换位思考,增进相互理解 ②积极沟通,弥合矛盾分歧 ③真诚关心,回应情感需求 -④尊重他人,全面接纳认可 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.大连女孩小月为奶奶网购了一条秋裤,同时下单的还有一条买给自己的破洞牛仔裤。到 货几天后,小月发现牛仔裤竟和秋裤缝在了一起,起初以为是商家寄错了,后来才知道是 奶奶担心孙女被冻着偷偷缝上的,裤子上还缝了几朵花。网友对此评论:笑着笑着就哭 了......对此,下列说法正确的有 ①情感是在人的社会交往和互动中自然引发的 ②情感反映着人们对人、对事的态度和观念 ③在社会生活中,我们都渴望得到爱与关怀 ④我们参与社会事务离不开责任感、胜任感 A.①②③ C.①③④ B.②③④ D.①②④ 七年级道德与法治试题 第2页(共8页) 进 扫描全能王 创建 生活是一个复杂的课题。所幸,有无数个“因为爱,热泪盈眶的瞬间”,让我们心怀希望 素履以往。据此回答12一14题。 12.有一种爱,来自身边。“公交司机看到一位小学生独自乘车,但卡里余额不足,便用自己 的公交卡帮小学生支付了车费,小学生下车时将一张欠条塞给司机。几天后,小学生的 妈妈特意来致谢,并将一张充有100元钱的公交卡赠送给司机,希望司机能将爱心传递 下去。”这体现了 ①行己有耻,闻过即改 ②以诚相待,以信为本 ③与人为善,弘扬美德 ④尺有所短,寸有所长 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.有一种爱,来自身后。“一对步雁蹒的老夫妇,高个子的爷爷迈一步,身材弱小的奶奶 得迈两步才能跟上。于是,爷爷放慢脚步,用走两步的时间走一步,巧妙地保持步调一 致。”这一画面感动我们的是 A.用关爱表达美好的情感 B.步调一致才不致于产生家庭矛盾 C.迁就是维系亲情的纽带 D.家庭和谐的重要条件是及时沟通 14.有种爱,来自心底。在2024年多哈游冰世锦赛女子4x200米自由冰接力决赛中,中国队 在大幅落后的情况下奋起直追,强势逆转并最终夺冠。这启示我们 ①人生难免有挫折,经历的挫折越多越好 ②面对挫折时,需要增强战胜困难的勇气 ③集体力量源于成员共同目标和团结协作 ④集体力量是强大的,完全可以改变结果 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 15.自抖音和腾讯两家视频领域巨头企业合作以来,双方将围绕长短视频联动推广等方面展 开探索,为用户带来更好的使用体验,促进企业长远发展。这种做法表明 A.集体都能凝聚拼搏向上的力量,战无不胜 B.共同的愿景是集体的精神动力之源,引领成员团结一致 C.分工协作,避免竞争 D.合作有利于优势互补,共同进步 16.近几年“学霸宿舍”频上新闻,同寝室学生共享课堂笔记、共同讨论学术问题、相互鼓励 走向成功。下列关于“学霸宿舍”理解正确的是 A.个性相似、目标一致会组成小团体 B 小群体容易与集体产生矛盾和冲突 C.积极小群体在互学共进中增长才干 D.只有加入小群体才能促进个人发展 17.4月25日,神舟十八号载人飞船发射成功。这背后离不开航天员与地面工作人员的密 切配合及团队所有成员的齐心协力、团结奋斗。下列说法与材料蕴含的道理相一致的是 A.少壮不努力,老大徒伤悲 B.单丝不成线,独木不成林 C.工欲善其事,必先利其器 D.路遥知马力,日久见人心 18.共享单车给人们带来便利的同时,也遭遇“成长烦恼”--乱停乱放、恶意破坏甚至直接 骑回家等不文明现象频发......共享单车真正共享仅靠法律的强制性是不够的,还必须发 挥道德的作用。下列关干道德和法律说法,正确的是 A.道德比法律更能够在人们的内心树立权威 B.道德水平的提高有利干增强尊法守法的自觉性 C.法律体现并维护道德 D.道德与法律在本质上具备相同的规范功能 19.2024年2月27日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第八次会议修订通过了《中 华人民共和国保守国家秘密法》。体现的法律特征是 七年级道德与法治试题 第3页(共8页) 扫描全能王 创建 A.由国家制定或认可的行为规范 B.由社会成员约定俗成的行为规范 C.由国家强制力保证实施的行为规范 D.对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范 , 20.法律是由国家强制力保证实施的,这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。下列符 合这一观点的是 , A.学校严肃批评违反校纪校规的学生,并给予纪律处分 B.乘客纷纷遣责在公交车上争抢爱心专座的李某某 C.张某因制作、传播每辱英雄烈士的的漫画,被法院判处有期徒刑2年 D.《无障碍环境建设法》保障残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活 21 以下是中学生小刚家的一天,小刚家的一天说明 ①我们的生活与法律息息相关 儿子六周岁了, 我家开了一家网 该带他去报名 ②人们的行为都是依靠法律约束的 店,生意火爆, 我 小学了! 应该主动申报纳 ③我们享有法律规定的权利,必须履行法律 m. 规定的义务 r法律无处不在 A.①② B.①③ 进进进 C.②③ D.②④ 22.以下两则时事体现的共同主题是 ★2023年11月6日,教育部印发通知,决定组建全国学生心理健康工作咨询委员会。 ★2023年12月22日,教育部印发《关于全面实施学校美育浸润活动的通知》. A.国家关注学生健康成长 B 切实履行学校保护主体责任 C.提高未成年人的社会地位 D.增强未成年人的底线意识 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。据此,完成23一24小题。 23.《条例》以法律条款的形式将涉及未成年人个人信息网络保护、网络沉迷防治等方面进行 (1 了清晰、明确的界定。该条例的实施 A.能有效杜绝未成年人免受网络的负面影响 E.表明网络是把双刃剑 C.能规范未成年人上网行为,引导未成年人过健康的网络生活 D.表明未成年人有了专门法律保护 24.《未成年人网络保护条例》明确具级以上地方人民政府及其有关部门依据各自职责做好 ,__ 未成年人网络保护工作;规定监护人应当教育引导未成年人增强个人信息保护意识和能 力、指导未成年人行使相关权利:同时,要求提高教师对未成年学生沉迷网络的早期识别 和干预能力......上述规定依次体现了要加强对未成年人的 A.政府保护家庭保护学校保护 B.政府保护学校保护家庭保护 C.社会保护家庭保护学校保护 _ D.社会保护学校保护家庭保护 25.右图警示青少年要 A.遵法守法,远离诈骗拒绝网络 B.学法用法,完善法律营造法治氛围 C接受监护,加强对青少年全面保护 D.提高警惕,增强自我防范意识 “圈套” 七年级道德与法治试题 第4页(共8页) 进 扫描全能王 创建 二、非选择题(本题共4个小题,26题6分,27题12分,28题14分,29题18分,共50分) 26.阅读材料,完成下列要求。(6分) 小明是某中学的一名七年级学生,下面是他的一些日常行为。 行为1:设计了一款防忘神器,每个物品贴上与其对应的射频识别标签,将设备安装 在家门口,外出时打开它,就可以检测已携带和未携带物品。 行为2:开运动会时,使劲加油呐喊,主动打扫现场。 行为3:班级打算推举他去参加学校的手抄报比赛,虽然准备手抄报比赛要占用很 多的休息时间,但还是很快地答应了。 根据材料和所学知识,请你帮老师为小明同学写出本学期操行评语,(6分) 27.阅读材料,完成下列要求。(12分) 围绕“个人和集体”这一话题,小丽,大涛、小齐、大海先后发言,表达了看法 小丽:学校要求穿校服,可是校服的颜色、款式我实在不喜欢。 大涛:我想带手机上学,可学校不允许,就是带了也得交老师 小齐...... (1)同学们的发言反映了该班级目前存在什么问题?(2分)说说出现该问题的根源。(2 分) (2)如果你是小齐,会怎样劝说他们。(3分) 大海:在成长过程中,我们都在勾勒自己的轮廓,又难免染上集体的色彩,如何选择与定 位才能使二者促进相长?需学会与集体和解,如鱼与水,我们生活于群体之中,在接收群 体的包容保护时,也要为之增添生机。 (3)人海的发言给你什么启示。(5分) 七年级道德与法治试题 第5页(共8页) 进 扫描全能王 创建 28.阅读材料,完成下列要求。(14分) 某校邀请法治副校长郝警官开展”拒绝欺凌 护苗成长”讲座,请你结合所学知识共 同参与。 活动一:一份欺凌行为认知及做法的调① 段坏财物脏话辱骂 打脚踢 欺凌行为 散布遥言,恶作剧捉弄 僵立排挤 讽刺挖苦 扇耳光 _______ 138% 学生认知率31% 25% 32% 55% 35% 98% 你是否遭受过校园欺凌 当你遭遇欺凌时,你会怎么做 当你看到欺凌,你会怎么做 17% 从段有 -16% 机办法制 28% 止15% 相关链接:校园欺凌,指在校园内外学生间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通 过肢体、语言及网络等手段实施欺负、悔辱,造成另一方(个体或群体)身体和心理伤害。 财产损失或精神损害等的事件 (1)据活动一的调查结果,指出开展这次讲座的原因。(3分) 活动二:欺凌行为引发社会广泛关注 检察机关将在严格依法办案的同时,进一步加大未成年人犯罪 《中国教育报》 预防和治理力度。 基于学生自我认知能力较差,缺乏沟通解决冲突的“技能”,公 部分教育工作者采访 实录 安机关可以设立“警察叔叔”信箱,提供多方求助梁道,开展专 项行动...... 《二十大报告》 加强和改进未成年人思想道德速设,保障儿童合法权益,保 未成年人的合法权益是人类文明和社会进步的应有之义。 2024年浙江省两会期间,几名政协委员联合提交了《关于将杖 浙江新闻区 园霜凌入法的提案》 (2)依据活动一、二,请你为《关于将校园凌人法的提案》撰写理由。(4分) 七年级道德与法治试题 第6页(共8页) 进 扫描全能王 创建 活动:拒绝校园凌 在认识了校园欺凌之后,警官向同学们发出倡议:“要勇敢对校园欺凌说'不’!不 做受害者,不做欺凌者,更不要做附和者或冷眼旁观者!”郝警官又告诉同学们拒绝欺凌、 面对欺凌我们可以: 欺凌者角度:遵守服从法律,知道非法伤害他人的行为要承担相应的法律责任。 欺凌者角度...... 旁观者角度..... (3)请你将郝警官的话补充完整。(4分 (4)通过参加本次讲座,归纳同学们的哪些意识能得到提高。(3分) 29.阅读材料:完成下列要求。(18分) 《中华人民共和国爱国主义教育法》白2024年1月1日起施行,某校开展以爱国上 义为主题的教育活动,请你一起参与。 【口常行为面面观】 但我们生活中时常出现这样的现象:一些人在奏唱国歌时婚笑打闹:一些人参加完 活动后随手丢弃手中小国旗:一些人把国歌设置为手机铨声;一些人把国歌当成促销活 动热闹曲。 法律连线 第三条 中华人民共和国国歌是中华人民共和国的象征和标志。 一切公民和组织都应当尊重国歌,维护国歌的尊严。 第七条 奏唱国歌时,在场人员应当肃立,举止庄重,不得有不尊重国歌的行为。 第八条 国歌不得用于或者变相用于商标、商业广告......不得作为公共场所的背 景音乐等。 一摘自《中华人民共和国国歌法》 (1)学校升国旗奏唱国歌时有人嘻笑打闹,我们应该怎样做?结合法律连线说说依据。 (4分) 七年级道德与法治试题 第7页(共8页) 扫描全能王 创建 【爱国在行动】 影像推介 荫相如,今保定市曲阳县相如村人,赵国著名的政治家、外 交家。公元前279年,秦王与赵王相会于绳池,他随侍赵 惠文王,当面斥责强大的秦国,不辱国体,使赵王没有受到 “2 屈辱,因其功,任为上卿,居官于廉颇之上。廉颇耻居其 下,并扬言要羞辱相如,荫相如以国家利益为重、善自谦 影像1 抑的精神感动了廉颇,于是亲自到荫相如府上负荆请罪。 狼牙山五壮士,1941年9月25日,日伪军约3500余人图 攻易县城西南的狼牙山地区,马宝玉等5名战士担负后卫 阻击,掩护全连转移,日伪军误认为咬住了八路军主力 遂发起猛攻。5位战士临危不惧,英勇阻击,子弹打光后 用石块还击,面对步步逼近的日伪军,他们宁死不屈,纵 身跳下数十丈深的悬崖。 师昌绪,河北徐水人。“哪里需要发展,怎么发展对中国有 利,我就敢干!”正是这样的赤子情怀,上个世纪50年代他 不畏艰辛,从美国留学归国,潜心研制出航空发动机最关 键的空心涡轮叶片,成为中国高温合金的开拓者。九十多 岁时仍坚持工作。 影像3 (2)学校要制作爱国主义宣传片,你会推介哪一影像?并写出推介词。(4分 (3)请为该宣传活动设计一个方案。(4分)(要求:写出活动主题和活动目的即可) (4)综合上述材料及问题,请你从“青春有格”的角度撰写一篇宣传稿,激励同学们将爱国 主义内化于心,外化于行。(不少于100字,6分) 七年级道德与法治试题 第8页(共8页) 扫描全能王 创建