内容正文:
6.1感受可能性
学习目标:1.通过对生活中各种事件的判断,归纳出必然事件,不可能事件和随机事件的特点,并根据这些特点对有关事件做出准确判断。
2.历经实验操作、观察、思考和总结,归纳出三种事件的各自的本质属性,并抽象成数学概念。
3.通过“摸球”这样一个有趣的试验,形成对随机事件发生的可能性大小作定性分析的能力,了解影响随机事件发生的可能性大小的因素。
学习过程:
引 学习课本P136-138,思考下列问题:
1. 在一定条件下一定发生的事件,叫做 ;在一定条件下一定不会发生的事件,叫做 ; 和 统称为确定事件。
2.在一定条件下可能发生也可能不发生的事件,叫做 ,也称为 。
3.填空:
确定事件
事件
导
1、5名同学参加演讲比赛,以抽签方式决定每个人的出场顺序。签筒中有5根形状大小相同的纸签,上面分别标有出场的序号1,2,3,4,5。小军首先抽签,他在看不到的纸签上的数字的情况从签筒中随机(任意)地取一根纸签。请考虑以下问题:
(1) 抽到的序号是0,可能吗?这是什么事件?
(2)抽到的序号小于6,可能吗?这是什么事件?
(3)抽到的序号是1,可能吗?这是什么事件?
(4)你能列举与事件(3)相似的事件吗?
2、下列问题哪些是必然事件?哪些是不可能事件?哪些是随机事件?
(1)太阳从西边下山;
(2)某人的体温是100℃;
(3)a2+b2=-1(其中a,b都是有理数);
(4)水往低处流;
(5)13个人中,至少有两个人出生的月份相同;
(6)在装有3个球的布袋里摸出4个球。
探
1.20张卡片上分别写着1,2,3,…,20,从中任意抽出一张,号码是2的倍数与号码是3的倍数的可能性哪个大?
2.80件产品中,有50件一等品,20件二等品,10件三等品,从中任取一件,取到哪种产品的可能性最大?取到哪种产品的可能性最小?为什么?
习 1.下列事件是必然事件的是( )
A.打开电视机,正在转播足球比赛 B.小麦的亩产量一定为1000公斤
C.在只装有5个红球的袋中摸出1球是红球 D.农历十五的晚上一定能看到圆月
2、下列事件是必然事件的是( )
A.两个全等三角形的面积相等. B.以2、3、5为边长的三角形的周长为10
C.有两边及一角对应相等的两个三角形全等 D.梯形是轴对称图形
3、一个口袋内装有大小和形状相同的一个白球和两个红球,“从中任取一球,得到白球”这个事
件是( )
A. A.必然事件 B.不能确定事件 C.不可能事件 D.不能确定 [来源:
4、口袋里有10只黑袜子,6只白袜子,8只红袜子,任意摸出一只袜子, 颜色袜子被摸出的可能性最大。
5.一个袋子里装有20个形状、质地、大小一样的球,其中4个白球,2个红球,3个黑球,其它都是黄球,从中任摸一个,摸中哪种球的可能性最大?
悟 1.通过本课学习,积累的经验是
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2.在本课的学习中,用到的主要数学思想有
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3.在本课的学习中,用到的主要数学方法有
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