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第十七章 欧姆定律
第1节 电流与电压和电阻的关系
目 录
01
基础过关
02
能力提升
01
基础过关
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1.在探究“导体电流与电阻关系”时,选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω四个电阻进行实验,实验电路如图所示。下列说法正确的是( )
A.闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于最左端
B.用10Ω电阻实验,读数时的滑片位置比5Ω电阻读数时更靠左
C.实验过程中移动滑片的作用是控制电阻两端的电压一定
D.实验获得多组数据是为了减小实验误差
C
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第1节 电流与电压和电阻的关系
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2.在“探究电流跟电阻的关系”实验中,同学们绘制出的四条I-R图线如图所示,其中正确的是( )
A B C D
C
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3.在“探究通过导体的电流与电压的关系”实验中,某同学利用实验数据在坐标纸上画出四张I-U关系图线。其中作图正确的是( )
A B C D
A
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4.如图所示是小远同学连接的“探究电流跟电压关系”实验的电路图,各器件和连接都良好。闭合开关S后,可能出现的现象是( )
A.两电表的示数都为零
B.电流表的示数为零,电压表的示数不为零
C.两电表的指针迅速发生最大偏转
D.电流表有示数,电压表无示数
B
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5.如图所示是探究电流与电阻的关系的实验电路,电源电压为6V,电流表(“0~0.6A”,“0~3A”),电压表(“0~3V”,“0~15V”),滑动变阻器规格为“20Ω,1A”,四个阻值分别为10Ω、15Ω、20Ω、30Ω的定值电阻R。请回答下列问题:
(1)请用笔画线代替导线,将图示电路连接完整(要求滑片向右滑动时,电流表示数变大,连线不得交叉);
答案图
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(2)连好电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片时,发现电压表无示数,电流表有示数,则故障原因可能是________________________;
(3)解决上述问题后,检查电路完好,分别用10Ω、15Ω、20Ω的电阻进行实验,当完成10Ω电阻的实验操作后,将10Ω电阻换成15Ω,为了保持________表的示数不变,应将图中滑动变阻器的滑片向______(选填“左”或“右”)移动;
定值电阻R发生了短路
电压
左
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(4)当使用30Ω的电阻进行实验时,无论怎样调节滑动变阻器的滑片都无法使电压表的示数与前三次相同(3V),为了继续完成第四次实验,可以更换电源,使电源电压不高于_____V;
(5)在此实验中,滑动变阻器的作用是____________、__________________
________。
5
保护电路
控制电阻R两端电
压不变
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02
能力提升
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6.在探究“通过导体的电流与导体电阻大小的关系”时,采用的电路如图所示。电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样。在a、b间先后接入5Ω、10Ω不同阻值的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为1.5V,分别读出电流表的示数。当换上20Ω的电阻接入a、b间时,虽调节滑动变阻器,但电压表示数始终无法达到1.5V,为使电压表示数为1.5V,下列措施中可行的有( )
A.将原滑动变阻器改换为新的“10Ω 1A”后重新调节
B.将原滑动变阻器改换为新的“30Ω 1A”后重新调节
C.将电源更换为4.5V电压后重新调节
D.将换上的20Ω定值电阻更换为30Ω后重新调节
B
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7.如图所示,用电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω各一个)、滑动变阻器、电源(6V)、开关和导线若干,探究电流与电阻的关系。
(1)请你根据图甲所示的电路图,将图乙中的电路连接完整;
答案图
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(2)滑动变阻器在电路中的作用是_______________________________________;
(3)小强做此实验时,在电流表使用无误的情况下,收集测量数据,记录表格
如下:
实验次数 1 2 3 4
电阻R/Ω 5 10 15 20
电流I/A 0.40 0.20 0.18 0.10
保护电路和控制定值电阻两端的电压不变
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(4)小强的4次实验操作中有1次是错误的,请你对小强记录的数据进行分析,你发现第_____次测量的数据是错误的,错误的原因是_________________
_________________;
3
没有控制定值电阻
两端的电压不变
实验次数 1 2 3 4
电阻R/Ω 5 10 15 20
电流I/A 0.40 0.20 0.18 0.10
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(5)请你根据表中正确的数据,在丙图中绘制出电流随电阻变化的图象,从而得出的结论是:______________________________________________;
(6)此实验中滑动变阻器最大阻值至少为______Ω。
在电压一定时,通过导体的电流和其电阻成反比
40
实验次数 1 2 3 4
电阻R/Ω 5 10 15 20
电流I/A 0.40 0.20 0.18 0.10
答案图
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