第16章 第3节 电阻-【宝典训练】2023-2024学年九年级全一册物理高效课堂课件(人教版)

第十六章　电压　电阻 logo 第3节　电阻 目 录 01 要点梳理 02 课堂精讲 03 拓展精练 2022课标：1.知道电阻。 2．通过实验，了解物质的一些物理属性，如导电性，能用语言、文字或图表描述物质的物理属性。 例：通过实验，了解物质的导电性，比较导体、半导体、绝缘体导电性能的差异。 第 ‹#› 页 第3节　电阻 01 要点梳理 返回目录 1.在物理学中，用电阻来表示导体对电流______作用的大小，不同导体的电阻一般______。 2.导体的电阻通常用字母______表示，电阻的单位是______，符号是______。1 kΩ＝________Ω，1 MΩ＝_______Ω。 3.导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的_____、_____、____________有关。 4.有一些材料，导电性能介于导体和绝缘体之间，常常称作__________；某些物质在很低的温度时，电阻就变成了0，这就是_____________。 阻碍 不同 R 欧姆 Ω 103 106 材料 长度 横截面积 半导体 超导现象 第 ‹#› 页 第3节　电阻 02 课堂精讲 知识点1 知识点2 知识点3 返回目录 什么是导体的电阻 5.如图所示，课上老师分别展示将康铜丝、镍铬合金丝和铜丝接入电路的AB间，请观察现象并分析： (1)观察到灯泡亮度_______，电流表的示数______(均选填“相同”或“不同”)。 知识点1 知识点2 知识点3 不同 不同 第 ‹#› 页 第3节　电阻 返回目录 (2)实验说明金属丝对电流产生了______作用；灯泡越亮表示AB间接入的金属丝对电流的这种作用越小，电流表的示数______；康铜丝、镍铬合金丝和铜丝对电流产生的这种作用________(选填“相同”或“不相同”)。 (3)物理学中用电阻表示导体对电流______作用的大小；本实验中______的电阻最小。 知识点1 知识点2 知识点3 阻碍 越大 不相同 阻碍 铜丝 第 ‹#› 页 第3节　电阻 返回目录 6.(改编)实验小组在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想： 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关； 猜想四：导体的电阻可能与导体的温度有关。 探究影响电阻大小的因素 知识点1 知识点2 知识点3 第 ‹#› 页 第3节　电阻 返回目录 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示： 知识点1 知识点2 知识点3 编号 材料 长度L/m 横截面积S/mm2 A 镍铬合金 0.25 1.0 B 镍铬合金 0.50 1.0 C 镍铬合金 0.25 2.0 D 锰铜合金 0.25 1.0 第 ‹#› 页 第3节　电阻 返回目录 (1)如图甲所示的电路中，连接电路时开关应______(选填“闭合”或“断开”)；连接好电路后，在M、N之间分别接上不同的电阻丝，通过观察______的亮度或________的示数来比较导体电阻的大小，这种方法称为________。 知识点1 知识点2 知识点3 断开 灯泡 电流表 转换法 第 ‹#› 页 第3节　电阻 返回目录 (2)为了验证“猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关”。 ①在实验中应该控制导体的______、__________和______不变，改变接入MN导体的______，可以选择编号____、____的两根电阻丝做实验。 ②实验结果发现____电阻丝接入MN时灯泡的亮度更亮，电流表的示数更大，可得到的结论是：导体的材料、横截面积和温度相同时，导体的电阻跟导体的______有关；长度越长，电阻______。 知识点1 知识点2 知识点3 材料 横截面积 温度 长度 A B A 长度 越大 第 ‹#› 页 第3节　电阻 返回目录 ③进一步测量，将所测得的数据进行处理后，作出了电阻丝的电阻与电阻丝的长度的关系图像，如图乙所示。分析图像可得出，导体的电阻与长度的关系是________________________。 知识点1 知识点2 知识点3 导体的电阻与长度成正比 第 ‹#› 页 第3节　电阻 返回目录 (3)为了验证猜想二，可依次把M、N跟A、C的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较可得出结论：导体的材料、长度和温度相同时，导体的电阻跟导体的__________有关；横截面积越大，电阻______。 知识点1 知识点2 知识点3 横截面积 越小 第 ‹#› 页 第3节　电阻 返回目录 (4)依次把M、N跟电阻丝________的两端连接，是为了研究导体的电阻跟导体的材料是否有关。闭合开关，观察到电流表的示数和灯泡的亮度都不同，分析比较可得出的结论是：____________________________________ _______________________________。 知识点1 知识点2 知识点3 A、D 导体的长度、横截面积和温度相同时，导 体的电阻跟导体的材料有关 第 ‹#› 页 第3节　电阻 返回目录 (5)如图丙所示，闭合开关后，用酒精灯给细铁丝加热。在铁丝温度逐渐升高并发红的过程中，观察到电流表的示数_____(选填“变小”或“变大”)和小灯泡亮度______。你能得出的结论是__________________________。 (6)实验结论：导体的电阻与导体的______、______、__________和______有关。 知识点1 知识点2 知识点3 变小 变暗 铁丝的电阻随温度升高而增大 长度 材料 横截面积 温度 第 ‹#› 页 第3节　电阻 返回目录 7.关于材料和技术的应用，下列说法中正确的是( ) A．我们日常生活中使用的二极管是由超导体材料制成的 B．电视机遥控器是利用紫外线来工作的 C．超导体没有电阻，所以不适合做输电线 D．超导现象的应用，有利于进一步实现电子设备的微型化 半导体和超导现象 知识点1 知识点2 知识点3 D 第 ‹#› 页 第3节　电阻 03 拓展精练 返回目录 8.如图所示，AB和BC是由不同材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后接入电路中，下列说法正确的是( ) A．AB段电阻大，电流小 B．BC段电阻小，电流小 C．AB段电阻一定大，电流与BC段相等 D．BC段电阻可能大，电流与AB段相等 D 第 ‹#› 页 第3节　电阻 返回目录 9.小明在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中，发现实验器材中电阻丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的实验探究活动，不可能完成的是( ) A．探究导体电阻与长度的关系 B．探究导体电阻与横截面积的关系 C．探究导体电阻与材料的关系 D．探究导体电阻与温度的关系 C 第 ‹#› 页 第3节　电阻 返回目录 10.关于导体和绝缘体，下列说法正确的是( ) A．容易导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体 B．部分导体在一定条件下可以转化为超导体 C．塑料、陶瓷、大地通常情况下都是绝缘体 D．空气、铜块、海水通常情况下都是导体 B 第 ‹#› 页 第3节　电阻 返回目录 11.(改编)如图所示是气体酒精浓度测试仪原理图。其中电源电压保持不变，R为定值电阻，R′为二氧化锡半导体型酒精气体传感器，其阻值随酒精气体浓度的增大逐渐减小。某次测试中说法正确的是( ) A．定值电阻R放在电路中是多余的 B．酒精气体的浓度较大，R′的阻值较大 C．酒精气体的浓度较小，R′的阻值较小 D．酒精气体的浓度较小，R′的阻值较大 D 第 ‹#› 页 第3节　电阻 返回目录 12.LED灯是一种高效的节能光源，其核心元件是发光二极管。发光二极管的主要材料是________(选填“导体”“半导体”或“绝缘体”)，发光二极管具有__________性。科学家发现某些物质在温度很低时，如铅在－265.9℃以下时，导体的电阻变为___，这是超导现象。 半导体 单向导电 0 第 ‹#› 页 第3节　电阻 返回目录 13.在“探究影响电阻大小的因素”时，研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想： 甲：导体的电阻与导体的长度有关。 乙：导体的电阻与导体的材料有关。 丙：导体的电阻与导体的横截面积有关。 实验室备有几种电阻丝，参数如下表： 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 a 镍铬合金丝 1.0 0.2 b 镍铬合金丝 1.0 0.1 c 镍铬合金丝 0.5 0.1 d 锰铜合金丝 0.5 0.1 第 ‹#› 页 第3节　电阻 返回目录 如图是为完成探究连接的实验电路。 (1)实验中应通过比较________________的大小，来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的。 (2)若要验证乙同学的猜想，则应该选用_________(填编号)两根电阻丝进行对比实验。 (3)选用b、c两根电阻丝进行对比实验，是为了验证_____同学的猜想。 电流表示数 c、d 甲 第 ‹#› 页 第3节　电阻 本节内容到此结束！ logo $$