精品解析:福建省福州外国语学校2023-2024学年高二下学期7月期末数学试题

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2024-07-07
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 福州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.69 MB
发布时间 2024-07-07
更新时间 2024-08-21
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-07-07
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来源 学科网

内容正文:

福州外国语学校2023—2024学年第二学期期末考 高二年级数学试卷 考试时间:120分钟;命题人:高一数学集备组 审核人:高一数学集备组 (全卷共4页,四大题,20小题,满分150分. ) 注意事项: 1.答题前,考生务必在试题卷,答题卡规定的地方填涂自己的准考证号,姓名. 考生要认真核对答题卡上的准考证号,姓名与考生本人准考证号,姓名是否一致. 2.选择题,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动.用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号.非选择题,用0.5毫米照射签字笔,在答题卡上规定的范围内书写作答.请不要错位,越界答题. 3.考试结束,考生请将答题卡交回. 一、单选题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的. 1. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意先求集合B,再根据交集运算求解. 【详解】由题意可得:, 所以. 故选:C. 2. 已知复数满足,则复数的虚部为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据复数代数形式的除法运算化简复数,即可判断其虚部. 【详解】因为, 所以,故的虚部为. 故选:A. 3. 已知,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据诱导公式及二倍角的余弦公式求解即可. 【详解】因为, 所以. 故选:D. 4. 在中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,若且,则是( ) A. 等边三角形 B. 顶角为的等腰三角形 C. 等腰直角三角形 D. 非直角三角形,也非等腰三角形 【答案】A 【解析】 【分析】由条件利用余弦定理求得,可得,由,再根据正弦定理和余弦定理再可得,从而得出结论. 【详解】在中, , ,, 又由可得, ,故是等边三角形. 故选:A. 5. 已知非负实数满足,则最小值为( ) A. B. 2 C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】依题意可得且,利用乘“1”法及基本不等式计算可得. 【详解】因为非负实数满足, 显然,则,所以, 则 ,当且仅当,即,时取等号, 所以的最小值为. 故选:B 6. 在锐角中,内角,,所对的边分别为,,,且,,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用正弦定理得到,再由三角形是锐角三角形求出的范围,即可求出的范围,从而得解. 【详解】锐角中,,, 由正弦定理可得, 所以, 又, 所以,解得, 所以,所以. 故选:D. 7. 已知 A,B,C是直线与函数(,)的图象的三个交点,如图所示.其中,点,B,C两点的横坐标分别为,若,则( ) A B. C. 的图象关于中心对称 D. 在上单调递减 【答案】B 【解析】 【分析】根据给定条件,可得,进而求得,结合,得到,再逐项分析判断即可. 【详解】由,得,而,且点A在图象的下降部分,则, 于是,显然是直线与的图象的三个连续的交点, 由点横坐标,即,解得,, 解得,,则,而,因此,所以, 对于A,,A错误; 对于B,,B正确; 对于C,,的图象关于不对称,C错误; 对于D,当时,,当,即时,函数取得最小值, 又,因此在上不单调,D错误. 故选:B 【点睛】思路点睛:给定的部分图象求解解析式,一般是由函数图象的最高(低)点定A,求出周期定,由图象上特殊点求. 8. 设,若对任意的,都存在,使得成立,则可以是( ). A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】设的值域为,的值域为,求出,根据题意,再代入选项逐项分析即可. 【详解】设的值域为,的值域为, 则由题意得,因为,则, 则,则, 因为,所以, 对A,当时,,则, 则,不满足,故A错误; 对B,当时,, , 则, 则,满足,故B正确; 对C,当时,, , 则, 则,不满足,故C错误; 对D,当时,, 则, 则,不满足,故D错误; 故选:B. 【点睛】关键点点睛:本题的关键是根据题意将其转化为两函数值域之间的包含关系,再利用整体法求出相关三角函数的值域,代入选项逐个分析即可. 二、多选题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的4个选项中,有多个选项符合题目要求.全部选对的得5分,有选错的得0分, 部分选对的得2分. 9. 命题“存在,使得”为真命题的一个充分不必要条件是(    ) A. B. C. D. 【答案】CD 【解析】 【分析】根据题意,转化为存在,设定,利用二次函数的性质,求得的最小值为,求得的取值范围,结合充分不必要条件的定义和选项,即可求解. 【详解】由题意,存在,使得,即, 当时,即时,的最小值为,故; 所以命题“存在,使得”为真命题的充分不必要条件是的真子集, 结合选项可得,C和D项符合条件. 故选:CD. 10. 对于函数,下列结论正确的是( ) A. 函数的图象关于点对称; B. 函数的对称轴是,; C. 若函数是偶函数,则的最小值为; D. 函数在的值域为, 【答案】ABC 【解析】 【分析】利用三角恒等变换公式将函数化简得,计算可判断A;求出函数的对称轴方程可判断B;根据为偶函数求出可判断C;根据的范围求出最大值可判断D. 【详解】对于A,因为 , 因为,所以函数的图象关于点对称, 故A正确; 对于B,令,解得, 所以函数的对称轴是,,故B正确; 对于C,因为为偶函数, 所以,解得, 所以的最小值为,故C正确; 对于D,当,则,当, 即时,,,故D错误. 故选:ABC 11. 下列选项正确的有( ) A. 若是方程的一个根,则 B. 复数与分别表示向量与,则向量表示的复数为 C. 若复数满足,则的最大值为 D. 若复数,满足,则 【答案】BCD 【解析】 【分析】通过复数范围内方程的根判断A;通过复数的几何意义与平面向量的坐标运算判断B;由复数模的几何意义及点到圆上点的最值的求法判断C;根据复数的乘除运算及模的求法判断D. 【详解】对于A:若是方程的一个根, 则方程的两个根分别, 所以, 所以,故A错误; 对于B:由题意可知, 所以, 所以向量表示的复数为,故B正确; 对于C:设, 若复数满足, 则在复平面内点在圆上, 圆的圆心,半径, 则的几何意义为原点到圆上点的距离,又, 则的最大值为,C正确; 对于D:因为, 所以, , 所以,D正确. 故选:BCD. 三、填空题 12. 已知集合,,若,则实数a的取值范围是______. 【答案】或 【解析】 【分析】利用空集的意义,列式求a的范围;再利用交集的结果,借助集合的包含关系求出a的范围. 【详解】由,得, 当时,,则,解得, 当时,,解得, 所以实数a的取值范围是或. 故答案为:或 13. 在函数的图象中,把横坐标变为原来的倍(纵坐标不变),再向左平移个单位长度,得到函数的图象,则函数的解析式是____________ 【答案】 【解析】 【分析】利用三角函数的平移和伸缩法则求解即可. 【详解】首先,我们先在函数的图象中, 把横坐标变为原来的倍(纵坐标不变),此时解析式变为, 然后再向左平移个单位长度,此时解析式变为. 故答案为: 14. 设,已知函数在区间恰有6个零点,则ω取值范围为____________ 【答案】. 【解析】 【分析】令,求得从左到右的零点依次为:,结合题意,列出不等式,即可求解. 【详解】由函数, 令,即或, 解得的正零点为或, 所以函数从左到右的零点依次为:, 为了使得在区间恰有6个零点,只需,解得, 所以实数的取值范围为. 故答案为:. 四、解答题 15. 已知数列的前项和为. (1)求数列的通项公式; (2)令,数列的前项和为,证明:. 【答案】(1) (2)证明见解析 【解析】 【分析】(1)由题意,根据计算即可求解; (2)由(1)得,结合裂项相消求和法计算可得,即可证明. 【小问1详解】 当时,, 因为时,,满足上式, 所以数列的通项公式为. 【小问2详解】 , , 因为,所以. 16. 已知抛物线,其焦点为,点在抛物线C上,且. (1)求抛物线的方程; (2)为坐标原点,为抛物线上不同的两点,且,求证:直线过定点; 【答案】(1) (2)证明见解析 【解析】 【分析】(1)利用焦半径公式建立方程,解出参数,得到抛物线方程即可; (2)设出直线的方程与抛物线方程联立,利用韦达定理代入的坐标运算可得答案. 【小问1详解】 抛物线,, 其焦点为,准线方程为, 可得,且, 解得,或(舍去),, 则抛物线的方程为; 【小问2详解】 如图,设直线的方程为,, 联立,可得, 则,又,所以, 由,可得即,解得,或(舍去), 所以直线恒过定点. 17. 已知中,角的对边分别是, (1)求角的大小; (2)求的最大值; (3)若,为边上靠近点的三等分点,求的面积. 【答案】(1) (2)18 (3) 【解析】 【分析】(1)由正余弦定理边化角,再由两角和的正弦公式化简可求解; (2)由余弦定理,代入已知数据结合重要不等式求解; (3)由题意有,两边平方化简得,在中和中,由余弦定理得化简得,解得,代入②得,可求的面积. 【小问1详解】 由,而, 所以,即, 由正弦定理得. 故. 即, 即,而,, 故,即. 而,故. 【小问2详解】 由余弦定理得,即,而, 所以, 所以,当且仅当时等号成立. 故的最大值为18. 【小问3详解】 因为D为边上靠近B点的三等分点,,, 有,即, 故, 两边平方得, 即, 化简得①, 在中,由余弦定理得; 在中,由余弦定理得; 而, 故, 即②, 由①和②得:, 解得,代入②得, 所以的面积为. 18. 已知函数. (1)若,求曲线在处切线方程; (2)讨论的单调性; (3)若时,恒成立,求实数a的取值范围 【答案】(1) (2)答案见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)求导,结合导数的几何意义求切线方程; (2)求导,分类讨论的符号以及根与定义域之间的关系,结合导数与单调性之间的关系分析求解; (3)令,分析可知原题意等价于对任意恒成立,利用导数判断的单调性和最值,结合恒成立问题分析求解. 【小问1详解】 若,则,, 可得, 即切点坐标为,切线斜率为, 所以切线方程为,即. 【小问2详解】 由题意可知:的定义域为,且, 令,即,则有: 当,即时,则,即, 所以在内单调递增; 当,即时,则方程有两个不相等实根,, 且, 若,即,令,解得;,解得; 则在内单调递减,在内单调递增; 若,即,令,解得或;,解得; 则在内单调递减,在内单调递增; 综上所述:当时,在内单调递增; 当,在内单调递减,在内单调递增; 若,在内单调递减,在内单调递增. 【小问3详解】 因为,整理可得, 令,原题意等价于对任意恒成立, 因为, 令,则对任意恒成立, 可知在内单调递减,则, 即对任意恒成立,可知在内单调递减,则, 可得,解得, 所以实数a的取值范围为. 【点睛】方法点睛:两招破解不等式的恒成立问题 1.分离参数法 第一步:将原不等式分离参数,转化为不含参数的函数的最值问题; 第二步:利用导数求该函数的最值; 第三步:根据要求得所求范围. 2.函数思想法 第一步:将不等式转化为含待求参数的函数的最值问题; 第二步:利用导数求该函数极值; 第三步:构建不等式求解. 19. 如图,在三棱柱中,棱的中点分别为在平面内的射影为D,是边长为2的等边三角形,且,点F在棱上运动(包括端点). (1)若点为棱的中点,求点到平面的距离; (2)求锐二面角的余弦值的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)利用空间向量法求点到面的距离即可; (2)用动点引入变量表示动向量,再用空间向量法求二面角的余弦值,最后利用关于变量的函数求取值范围即可. 【小问1详解】 连接,依题意可知平面,由于平面, 所以, 由于三角形是等边三角形,所以,, 又, 以为原点,建立如图所示空间直角坐标系,   则,, 又,故,, 则,, 设平面的法向量为, 则,令,则,, 故,又, 所以点到平面的距离为. 【小问2详解】 设,, 则, 设平面的法向量为, 则,令,则,, 故, 设锐二面角为, 则, 令, 所以,设, 则, 二次函数的开口向上,对称轴为, 所以当时,该二次函数单调递增, 所以当时,该二次函数有最小值, 当时,该二次函数有最大值, 所以,即. 即锐二面角的余弦值的取值范围为. 20. 某学校有甲、乙、丙三家餐厅,分布在生活区的南北两个区域,其中甲、乙餐厅在南区,丙餐厅在北区各餐厅菜品丰富多样,可以满足学生的不同口味和需求. 附:; 0.100 0.050 0.025 0.010 2.706 3.841 5.024 6.635 (1)现在对学生性别与在南北两个区域就餐的相关性进行分析,得到下表所示的抽样数据,依据的独立性检验,能否认为在不同区域就餐与学生性别有关联? 性别 就餐区域 南区 北区 男 33 10 43 女 38 7 45 合计 71 17 88 (2)张同学选择餐厅就餐时,如果前一天在甲餐厅,那么后一天去甲,乙餐厅的概率均为;如果前一天在乙餐厅,那么后一天去甲,丙餐厅的概率分别为:如果前一天在丙餐厅,那么后一天去甲,乙餐厅的概率均为.张同学第1天就餐时选择甲,乙,丙餐厅的概率分别为. (i)求第2天他去乙餐厅用餐的概率; (ii)求第天他去甲餐厅用餐的概率. 【答案】(1)没有关联 (2)(i);(ii) 【解析】 【分析】(1)根据卡方计算公式计算,与临界值比较即可求解; (2)根据相互独立事件的概率,结合全概率公式即可求解(ⅰ),根据递推关系,结合等比数列的定义即可求解(ⅱ). 【小问1详解】 依据表中数据,, 依据的独立性检验,没有充分证据推断不成立, 因此可以认为成立,即认为在不同区域就餐与学生性别没有关联. 【小问2详解】 设“第天去甲餐厅用餐”,“第天去乙餐厅用餐”,“第天去丙餐厅用餐”,则两两独立,. 根据题意得,,., (ⅰ)由,结合全概率公式,得, 因此,张同学第2天去乙餐厅用餐的概率为. (ⅱ)记第天他去甲,乙,丙餐厅用餐的概率分别为, 则,由全概率公式, 得 =, 故   ①, 同理②,③,④, 由①②,,由④,, 代入②,得:,即, 故是首项为,公比为的等比数列, 即,所以, 于是,当时,, 综上所述: 【点睛】方法点睛:已知数列的递推关系求通项公式的典型方法: (1)当出现时,构造等差数列; (2)当出现时,构造等比数列; (3)当出现时,用累加法求解; (4)当出现时,用累乘法求解. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 福州外国语学校2023—2024学年第二学期期末考 高二年级数学试卷 考试时间:120分钟;命题人:高一数学集备组 审核人:高一数学集备组 (全卷共4页,四大题,20小题,满分150分. ) 注意事项: 1.答题前,考生务必在试题卷,答题卡规定的地方填涂自己的准考证号,姓名. 考生要认真核对答题卡上的准考证号,姓名与考生本人准考证号,姓名是否一致. 2.选择题,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动.用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号.非选择题,用0.5毫米照射签字笔,在答题卡上规定的范围内书写作答.请不要错位,越界答题. 3.考试结束,考生请将答题卡交回. 一、单选题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的. 1. 已知集合,则( ) A B. C. D. 2. 已知复数满足,则复数的虚部为( ) A. B. C. D. 3. 已知,则( ) A. B. C. D. 4. 在中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,若且,则是( ) A. 等边三角形 B. 顶角为的等腰三角形 C. 等腰直角三角形 D. 非直角三角形,也非等腰三角形 5. 已知非负实数满足,则的最小值为( ) A. B. 2 C. D. 6. 在锐角中,内角,,所对的边分别为,,,且,,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 7. 已知 A,B,C是直线与函数(,)的图象的三个交点,如图所示.其中,点,B,C两点的横坐标分别为,若,则( ) A. B. C. 的图象关于中心对称 D. 在上单调递减 8. 设,若对任意,都存在,使得成立,则可以是( ). A. B. C. D. 二、多选题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的4个选项中,有多个选项符合题目要求.全部选对的得5分,有选错的得0分, 部分选对的得2分. 9. 命题“存在,使得”为真命题的一个充分不必要条件是(    ) A. B. C. D. 10. 对于函数,下列结论正确的是( ) A. 函数的图象关于点对称; B. 函数的对称轴是,; C. 若函数是偶函数,则的最小值为; D. 函数在的值域为, 11. 下列选项正确的有( ) A. 若是方程一个根,则 B. 复数与分别表示向量与,则向量表示的复数为 C. 若复数满足,则的最大值为 D. 若复数,满足,则 三、填空题 12. 已知集合,,若,则实数a的取值范围是______. 13. 在函数的图象中,把横坐标变为原来的倍(纵坐标不变),再向左平移个单位长度,得到函数的图象,则函数的解析式是____________ 14. 设,已知函数在区间恰有6个零点,则ω的取值范围为____________ 四、解答题 15. 已知数列的前项和为. (1)求数列的通项公式; (2)令,数列的前项和为,证明:. 16. 已知抛物线,其焦点,点在抛物线C上,且. (1)求抛物线的方程; (2)为坐标原点,为抛物线上不同的两点,且,求证:直线过定点; 17. 已知中,角的对边分别是, (1)求角的大小; (2)求的最大值; (3)若,为边上靠近点的三等分点,求的面积. 18. 已知函数. (1)若,求曲线在处切线方程; (2)讨论的单调性; (3)若时,恒成立,求实数a的取值范围 19. 如图,在三棱柱中,棱的中点分别为在平面内的射影为D,是边长为2的等边三角形,且,点F在棱上运动(包括端点). (1)若点为棱的中点,求点到平面的距离; (2)求锐二面角的余弦值的取值范围. 20. 某学校有甲、乙、丙三家餐厅,分布在生活区的南北两个区域,其中甲、乙餐厅在南区,丙餐厅在北区各餐厅菜品丰富多样,可以满足学生的不同口味和需求. 附:; 0.100 0.050 0.025 0.010 2.706 3.841 5.024 6.635 (1)现在对学生性别与在南北两个区域就餐的相关性进行分析,得到下表所示的抽样数据,依据的独立性检验,能否认为在不同区域就餐与学生性别有关联? 性别 就餐区域 南区 北区 男 33 10 43 女 38 7 45 合计 71 17 88 (2)张同学选择餐厅就餐时,如果前一天在甲餐厅,那么后一天去甲,乙餐厅的概率均为;如果前一天在乙餐厅,那么后一天去甲,丙餐厅的概率分别为:如果前一天在丙餐厅,那么后一天去甲,乙餐厅的概率均为.张同学第1天就餐时选择甲,乙,丙餐厅的概率分别为. (i)求第2天他去乙餐厅用餐的概率; (ii)求第天他去甲餐厅用餐概率. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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