第六章 第四节　二力平衡 2023-2024学年物理鲁科版（五四学制）八年级下册

第四节　二力平衡 一、二力平衡 1.平衡状态:物体在几个力的作用下处于　　　　或　　　 _　状态。  2.平衡力:处于　　　　状态的物体受到的力。  3.二力平衡:当物体在两个力的作用下处于　　　　状态时,我们就说这两个力相互平衡,简称二力平衡。  [注意](1)一个物体在几个力的作用下保持静止或匀速直线运动状态,则这几个力平衡,二力平衡是最简单的情况。(2)只要物体的运动状态发生了变化,它一定受力,且受到的力一定是非平衡力。 静止 匀速直线运动 平衡　 平衡　 二、二力平衡的条件 1.二力平衡的条件:作用在　　　 　上的两个力,必须　　　 , 　　　 　,并作用在　　 　　　上。  2.二力平衡的条件的应用 (1)根据一个力的大小和方向确定另一个力的大小和方向。 (2)根据物体的受力情况判断物体的运动状态。 [注意](1)两个力的三要素如果相同,这两个力一定不是平衡力。(2)平衡力作用在同一物体上,相互作用力作用在不同的物体上。 同一物体 大小相等 方向相反　 同一条直线 二力平衡 [典例1]关于平衡力,下列说法正确的是( ) A.物体在平衡力作用下一定保持静止状态 B.作用在物体上的两个力三要素完全相同,这两个力一定是平衡力 C.物体受到重力和水平拉力的作用,它们一定是平衡力 D.运动的物体在平衡力作用下,一定保持匀速直线运动状态 D [针对训练1] 如图所示是投掷实心球的场景。下列情况中,实心球受到平衡力作用的是( ) A.实心球在空中上升时 B.实心球停在地面上时 C.实心球从空中下落时 D.实心球在最高点时 B 探究二力平衡的条件 [典例2]实验小组用如图所示的实验来探究二力平衡的条件。实验中每个钩码重力相同,阻力不计。 甲 乙 丙 (1)如图甲所示装置,当左右两端同时各挂两个钩码时,小车静止,此时F1、F2的大小　　　　,方向　　　　;当左右两端同时取下一个钩码时,如图乙所示,小车仍静止,此时F3　　　　F4;当右端再挂上一个钩码时,如图丙所示,小车做加速运动,此时F5　　　　F6。  (2)在图甲实验的基础上,将小车扭转一个角度,松手后,小车将 　　　 　(选填“保持静止”或“扭转回来”),这一步骤说明二力平衡时,要满足两个力在　　　 　上的条件。  (3)对比甲、乙、丙三次实验,当小车静止时,水平方向上受到的两个力大小　　　,还能看出小车受非平衡力作用时,运动状态将　　　。 相等 相反 = < 扭转回来 同一直线 相等 改变 [针对训练2] 在“探究二力平衡条件”的活动中,学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案,图甲中实验对象是小车,图乙中实验对象是轻质小卡片。下列说法错误的是( ) B 甲 乙 A.实验中通过调整砝码质量来改变拉力的大小 B.图甲中将平衡后的小车在水平桌面上扭转一个角度后释放,是为了探究相互平衡的两个力方向是否必须相反 C.图乙中将平衡后的小卡片从中间剪开,是为了探究相互平衡的两个力是否必须作用在同一物体上 D.对比甲、乙两图,用小卡片替换小车,可以减小重力对实验的影响 二力平衡条件的应用 [典例3] 初二年级的小王同学设计的科普吉祥物“小科南”放在盒子上静止,如图所示,下列分析正确的是( ) A.“小科南”受到的重力与盒子对它的支持力是一对平衡力 B.盒子受到的重力与桌面对盒子的支持力是一对平衡力 C.“小科南”对盒子的压力与桌面对盒子的支持力是一对相互作 用力 D.“小科南”受到的重力与它对盒子的压力是一对相互作用力 A [针对训练3] 如图所示,一轻质弹簧(重力不计),上端挂在铁架台的水平横杆上,下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别给出了该状态下小球和弹簧的受力示意图,下列判断不正确的是( ) A.G和F1是一对平衡力 B.F1和F2是一对平衡力 C.F1和F2是一对相互作用力 D.F2和F3是一对平衡力 B 一对平衡力和相互作用力的区别 项目 一对平衡力 相互作用力 不 同 点 受力物体 作用在同一物体上 分别作用在相互作用的两个物体上 受力情况 受力物体是一个,施力物体是其他物体 两个物体互为施力物体,互为受力物体 力的变化 一个力变化(增大、减小或消 失),另一个力不一定变化 同时产生,同时变化,同时消失 受力效果 使物体保持静止或匀速直线 运动 两个力分别产生各自的 效果 相同点 大小相等,方向相反,作用在同一条直线上 1.下列事例中,受平衡力作用的物体是( ) A.正在圆形轨道上运动的过山车 B.减速进站的动车 C.腾空而起正在加速上升的火箭 D.在水平公路上匀速直线行驶的汽车 D 2.一辆卡车停在水平路面上,下列选项中的两个力属于平衡力的是 ( ) A.卡车所受的重力和地面对卡车的支持力 B.卡车所受的重力和卡车对地面的压力 C.卡车对地面的压力和地面对卡车的支持力 D.卡车所受的重力和卡车对地球的吸引力 3.当物体在几个力的作用下保持　　　　状态或　　 　　　状态,我们就说该物体处于平衡状态,此时受力平衡。  A 静止 匀速直线运动 4.一架直升机的重力为6 000 N,当它在空中静止不动时,空气对它向上的举力　 　　　6 000 N;当它匀速下降时,空气对它向上的举力　　　　6 000 N。(均选填“大于”“等于”或“小于”)  等于 等于 5.如图所示,甲、乙两物体均在两个力的作用下处于静止状态,请在图中分别画出另一个力F2。 答案:如图所示 谢谢观赏！ 16 $$