精品解析：内蒙古自治区科尔沁左翼中旗实验高级中学2023-2024学年高一6月月考历史试题

科尔沁左翼中旗实验高级中学2023--2024学年第二学高一第四单元历史试卷 一、选择题 (2023·山西太原期中) 1. 1348年，欧洲爆发黑死病并蔓延，教会宣传黑死病是上帝的惩罚，但教士本人也不能幸免。无路可走的人们开始酗酒玩乐、日夜狂欢，用纵情享乐忘记身边的痛苦。这一灾难（ ） A. 摧毁了天主教会思想垄断地位 B. 客观上有利于人文主义的复兴 C. 导致了瘟疫在世界范围内流行 D. 推动了资本主义经济快速发展 (2023·山东聊城期中) 2. 1492年，哲学家费奇诺写道：“这个世纪是金色的，它照亮了之前被扑灭的‘自由艺术’之光：语法、诗歌、修辞、绘画、雕塑、建筑、音乐……在佛罗伦萨它也把柏拉图的律条从黑暗引入了光明。”材料中“这个世纪”（ ） A. 形成了较完整的力学体系 B. 理性主义成为社会思潮 C. 人们更多的关注现世世界 D. 挑战了教皇的至上权威 (2023·河南安阳一中月考) 3. 文艺复兴时期的学者，有人直言不讳自己是自由思想家，但死亡迫临时会与教会和解；大多数学者虽痛感教皇的罪恶，但还是乐于接受教皇的聘用。这些现象说明 A. 文艺复兴的发展依赖神权庇佑 B. 人文主义思想体系尚未成熟 C. 文艺复兴时学者缺乏虔诚信仰 D. 当时知识分子尚未真正觉醒 (2023·黑龙江哈三中期中) 4. 1517年《九十五条论纲》规定：“告解圣事的中心是悔改，而不是向神父认罪；肉身的苦修和 禁欲，若无内心的忏悔便毫无用处；积累功德赎罪也无益，只有基督的功德才能有助于赦 罪。”上述规定（ ） A. 否定了基督教的基本教义 B. 适应了新兴资产阶级诉求 C. 强化了天主教教会的权威 D. 缓和了各个教派间的矛盾 (2023·山西太原期中) 5. 16世纪，新教徒认为每个信徒都可以独自同上帝“协调”，上帝是通过《圣经》同信徒讲话。因此，所有信徒都应当学会识字以便阅读《圣经》。这表明宗教改革（ ） A. 有利于教育事业发展 B. 宣扬了“因行称义”的观念 C. 肯定了人的价值和尊严 D. 推动了民族教会的形成 (2023·江苏淮安期中) 6. 哥白尼提出“日心说”，把上帝从天文学领域驱逐出去；布鲁诺宣扬“日心说”，被教廷烧死于罗马鲜花广场；伽利略利用天文观测证实了“日心说”。“日心说”从提出到最后被证实这一历程表明（ ） A. 重视经验的理性化思维方式确立 B. 科学在与神学的艰难斗争中前行 C. 确立了发现自然规律的科学方法 D. 文艺复兴解放了人们的科学思想 (2023·山西太原期中) 7. 近代科学是启蒙思想家们彻底批判宗教神学和封建专制有力武器，科学已不单纯是一种自然知识体系或满足人类生存需要的工具，而是代表了一种崭新的精神、一种独特的文化。这说明 A. 民众普遍具有理性精神 B. 科学成为唯一思想权威 C. 科学进步推动思想解放 D. 启蒙运动源于近代科学 (2023·山东济宁期中) 8. 法国思想家伏尔泰接受了牛顿的自然哲学，大力传播牛顿的观点。他曾说：“牛顿的圆规衡量了整个宇宙，揭开了巨大的帷幕，显示出世界的真面目”。这反映了伏尔泰（ ） A. 倡导科学理性时代精神 B. 反对宗教神学的专制统治 C. 推崇牛顿的经典力学体系 D. 主张天赋人权的启蒙思想 (2023·广东清远四校联考) 9. 16~18世纪，“中国热”席卷欧洲。莱布尼茨撰写《论尊孔民俗》，积极推进欧洲多国科学院下设专门机构研究汉学。伏尔泰认为儒学是一种宣扬道德的宗教，乾隆是开明君主的代表。“中国热”的出现 A. 表明中外交流深入到思想领域 B. 说明儒学是启蒙思想的渊源 C. 顺应当时西欧社会转型的需要 D. 表明当时中国文化领先西方 (2023·山东菏泽期中) 10. 18世纪的思想家、文学家哈曼认为，艺术家应该自由地发挥想象力，展现激情与真实情感，而不是顺从各种理性原则、道德准则之类的外加之物。这说明哈曼（ ） A. 反思启蒙运动 B. 否定理性主义 C. 追求现世幸福 D. 主张自由平等 (2023·北京顺义期中) 11. 有学者指出：“‘光荣革命’后，英国建立了一个合适的政治制度，这个制度为工业革命首先在英国发生提供了宽松、平和的政治环境。”“这个制度”指的是（ ） A. 中央集权制 B. 联邦共和制 C. 民主共和制 D. 君主立宪制 (2023·河南焦作期末) 12. 自1776年费城大陆会议发表《独立宣言》后，该宣言即被印刷成几百份并被分送到当时的13个殖民地。各地人民纷纷拥上街头，载歌载舞，教堂更是以彻夜不停的钟声，欢庆自由的来临。这说明，《独立宣言》（ ） A. 传播了欧洲启蒙思想 B. 使北美人民获得自由 C. 维护了美国国家统一 D. 推动了北美独立运动 (2023·浙江温州十校联合体期中) 13. 1792年后，法国革命逐步把爱国主义带到欧洲各地，尽管引发了拿破仑征服下的一些国家不满，但欧洲全境更加重视起公民意识的培养，后拓展到拉丁美洲。这反映出，法国革命（ ） A. 引发了反法同盟的武装干涉 B. 催生的民族精神影响着美国独立战争 C. 打击了欧洲的封建制度 D. 推动了近代欧洲民族民主意识的形成 (2023·山西忻州期中) 14. 史载，1711年，英国财政部拿着议会批准的100万英镑军费的批文跑到银行要钱，时任英格兰银行审计长的格伦威尔发现上面没有国王盖国王的印章，于是坚决拒绝支付这笔军费。这说明 A. 国王“统而不治”，只是权力象征 B. 光荣革命后国王仍有一定权力 C. 内阁总揽国家行政权力 D. 王权高于议会权力 (2016·北京高考) 15. 在美国第一届联邦政府中，国务卿杰斐逊和财政部长汉密尔顿在内政外交等问题上出现严重分歧，他们的追随者之间随之发生冲突。1796年大选中，选民因地域、职业和政治倾向的差异分裂成不同的集团。这是美国一个重要制度的起源。这一制度是 A 邦联制 B. 两党制 C. 议会制 D. 共和制 (2023·辽宁六校协作体月考) 16. 近代西方政体中，英国规定国王无权废止法律；美国规定最高法院有权宣布总统违宪，总统任命的法官需要得到国会确认；法国规定议会可对宪法进行补充。这些规定的共同点是（ ） A. 凸显行政权至高无上 B. 宣扬民主政治 C. 说明议会为权力中心 D. 体现共和精神 17. 19世纪初，一位俄国贵族说：“（废除农奴制）农业就不会有什么问题了吗？一些田地难道不休耕、一些谷仓难道不会空吗？毕竟，我们市面上的面包大部分不是由自由农民生产出来的而是出自贵族……离开了主人的管束，农民只会贪杯、干坏事。”上述材料反映出这位贵族的基本主张是 A. 维护农奴制度 B. 废除农奴制度 C. 推翻沙皇专制 D. 对农奴制进行改革 18. 1861年，美国南北战争爆发之初，北方在军事上连遭失败，南军乘胜北上，甚至直接威胁首都华盛顿。直到1862年，林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》后，北军才转入反攻，取得战争主动权。这一变化说明（ ） A. 南方在人力物力上优于北方 B. 战争促使农民土地需求得到满足 C. 美国种族歧视问题得到解决 D. 人民是影响战争进程的重要因素 (2023·江苏淮安期中) 19. “以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已受资产阶级的影响，按官僚制度组织起来，并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。”马克思所说的这个国家是（ ） A. 英国 B. 德国 C. 法国 D. 美国 (2023·江苏常州期中) 20. 1868年3月，日本政府宣布“破除旧来之陋习，一本天地之公道，求知识于世界”。表明日本将要（ ） A. 学习唐朝进行大化改新 B. 发展为中央集权的封建国家 C. 改革旧制度向西方学习 D. 在美国扶植下进行社会改革 二、非选择题 (2023·江苏南京六校联合体期中) 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 文艺复兴的基本主张就是解放人性，恢复人的尊严，重申人的世俗生活的价值和意义。虽然新兴资产阶级主要提供了积极向上的进取精神，但亦有追求享乐的唯我主义倾向。而宗教改革运动所倡导的伦理道德，在一定程度上可以弥补上述不足。文艺复兴运动和宗教改革运动，都是资本主义经济发展在上层建筑领域的反映，从这个意义上说，人文主义者所提倡的思想解放，在一定程度上为宗教改革运动作了理论上和思想上的准备，两者在思想上有明显的继承关系。 ——摘编自徐鹤森《文艺复兴与宗教改革之比较研究》 材料二 从美国的《独立宣言》，1787年宪法，到欧洲封建君主国家的“开明专制”，在世界各国由封建制度向资本主义制度过渡的过程中，无论根据本国历史条件采取哪一条道路，都得从法国启蒙思想中找到理论武器。但启蒙思想家所倡导的“自由”“平等”“人权”等基本政治口号，尽管在当时是进步的，但含有特定的阶级内容。所有启蒙思想，包括早期的空想社会主义者在内，提出“意见支配世界”和“理性支配社会”都无例外地陷入唯心论。 ——摘编自黄振等《世界近代史重点和理论问题研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出文艺复兴的精神内核和实质，并说明其与宗教改革的关系。 （2）根据材料二，结合史实说明在资产阶级革命和资本主义制度确立过程中，初步实现的启蒙运动的政治理念。并指出欧洲启蒙运动的局限性。 22. 阅读材料,完成下列要求。 材料 下面是英国与美国国家元首之比较表 名称 产生 任期 权力 英国 国王 世袭 终身制 虚位元首，统而不治 美国 总统 选民间接选举 4年 国家元首、政府首脑、三军统帅 根据上表从整体或选取其中一部分,针对近代英美政治制度,自行拟定一个论题,并予以阐述。（要求:观点明确,论证合理,符合逻辑） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 科尔沁左翼中旗实验高级中学2023--2024学年第二学高一第四单元历史试卷 一、选择题 (2023·山西太原期中) 1. 1348年，欧洲爆发黑死病并蔓延，教会宣传黑死病是上帝的惩罚，但教士本人也不能幸免。无路可走的人们开始酗酒玩乐、日夜狂欢，用纵情享乐忘记身边的痛苦。这一灾难（ ） A. 摧毁了天主教会思想垄断地位 B. 客观上有利于人文主义的复兴 C. 导致了瘟疫在世界范围内流行 D. 推动了资本主义经济快速发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：14世纪（欧洲）。根据材料“教会宣传黑死病是上帝的惩罚，但教士本人也不能幸免。无路可走的人们开始酗酒玩乐、日夜狂欢，用纵情享乐忘记身边的痛苦”结合所学知识可知，欧洲黑死病的蔓延冲击了基督教思想与教会统治，人们更注重现实享受，客观上有利于人文主义的复兴，B项正确；A项与史实不符，摧毁一词过于绝对，排除A项；这一瘟疫主要在欧洲传播，排除C项；黑死病造成人的死亡，不会推动经济发展，排除D项。故选B项。 (2023·山东聊城期中) 2. 1492年，哲学家费奇诺写道：“这个世纪是金色的，它照亮了之前被扑灭的‘自由艺术’之光：语法、诗歌、修辞、绘画、雕塑、建筑、音乐……在佛罗伦萨它也把柏拉图的律条从黑暗引入了光明。”材料中“这个世纪”（ ） A. 形成了较完整的力学体系 B. 理性主义成为社会思潮 C. 人们更多的关注现世世界 D. 挑战了教皇的至上权威 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是推断题。据题干时间信息可知时空是文艺复兴时期。据材料“语法、诗歌、修辞、绘画、雕塑、建筑、音乐……在佛罗伦萨它也把柏拉图的律条从黑暗引入了光明”，结合所学知识可知新兴资产阶级以复兴古希腊罗马文化来反封建的思想文化运动，其中人文主义是其思想核心，重视人的价值和作用，C项正确；英国著名科学家牛顿在科学巨著《自然哲学的数学原理》中，系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律，从而建立了完整的力学理论体系，排除A项；理性主义是启蒙运动的思想核心，排除B项；挑战了教皇的至上权威的是宗教改革，排除D项。故选C项。 (2023·河南安阳一中月考) 3. 文艺复兴时期学者，有人直言不讳自己是自由思想家，但死亡迫临时会与教会和解；大多数学者虽痛感教皇的罪恶，但还是乐于接受教皇的聘用。这些现象说明 A. 文艺复兴的发展依赖神权庇佑 B. 人文主义思想体系尚未成熟 C. 文艺复兴时学者缺乏虔诚信仰 D. 当时知识分子尚未真正觉醒 【答案】B 【解析】 【详解】文艺复兴时期的学者虽然称自己是自由思想家，但是并未和教会断绝关系，这说明当时的学者依然抱有宗教信仰，并未明确的反对教会权威，说明当时人文主义思想体系尚未成熟，B正确；文艺复兴的发展依赖资本主义和商品经济的发展，排除A；C与题干内容不符，排除；文艺复兴时期提出人文主义，说明当时的知识分子已经觉醒，排除D。 (2023·黑龙江哈三中期中) 4. 1517年《九十五条论纲》规定：“告解圣事的中心是悔改，而不是向神父认罪；肉身的苦修和 禁欲，若无内心的忏悔便毫无用处；积累功德赎罪也无益，只有基督的功德才能有助于赦 罪。”上述规定（ ） A. 否定了基督教的基本教义 B. 适应了新兴资产阶级诉求 C. 强化了天主教教会的权威 D. 缓和了各个教派间的矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“告解圣事的中心是悔改，而不是向神父认罪；肉身的苦修和禁欲，若无内心的忏悔便毫无用处；积累功德赎罪也无益，只有基督的功德才能有助于赦罪。”可知，马丁路德主张信仰即可得救，这就否定了教会的权威，推动了宗教信仰朝人性化方向发展，反映了新兴资产阶级诉求，B项正确；宗教改革并没有否定了基督教的基本教义，排除A项；宗教改革否定天主教教会的权威，排除C项；“缓和了各个教派间的矛盾”过分夸大了宗教改革的作用，排除D项。故选B项。 (2023·山西太原期中) 5. 16世纪，新教徒认为每个信徒都可以独自同上帝“协调”，上帝是通过《圣经》同信徒讲话。因此，所有的信徒都应当学会识字以便阅读《圣经》。这表明宗教改革（ ） A. 有利于教育事业的发展 B. 宣扬了“因行称义”的观念 C. 肯定了人的价值和尊严 D. 推动了民族教会的形成 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词“这表明”，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪的欧洲。根据材料“所有的信徒都应当学会识字以便阅读《圣经》”，并结合所学，信徒识字有利于教育事业的发展，A项正确；宗教改革反对“因行称义”，主张“因信称义”，排除B项；一般来说，文艺复兴宣扬人文主义，肯定人的价值和尊严，排除C项；信徒自主阅读《圣经》有利于民族教会的形成，但是材料不能体现宗教改革推动“了”民族教会的形成，排除D项。故选A项。 (2023·江苏淮安期中) 6. 哥白尼提出“日心说”，把上帝从天文学领域驱逐出去；布鲁诺宣扬“日心说”，被教廷烧死于罗马鲜花广场；伽利略利用天文观测证实了“日心说”。“日心说”从提出到最后被证实这一历程表明（ ） A. 重视经验的理性化思维方式确立 B. 科学在与神学的艰难斗争中前行 C. 确立了发现自然规律的科学方法 D. 文艺复兴解放了人们的科学思想 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，哥白尼提出“日心说”，把上帝从天文学领域驱逐出去，布鲁诺宣扬“日心说”，被教廷烧死于罗马鲜花广场和伽利略利用天文观测证实了“日心说”，近代早期天文学革命历程表明，科学在与神学的艰难斗争中前行，B项正确；材料并未提及理性化思维方式的特点和发展，排除A项；确立了发现自然规律的科学方法在材料中没有体现，排除C项；文艺复兴解放了人们的科学思想与“布鲁诺宣扬‘日心说’，被教廷烧死于罗马鲜花广场”不符，排除D项。故选B项。 (2023·山西太原期中) 7. 近代科学是启蒙思想家们彻底批判宗教神学和封建专制的有力武器，科学已不单纯是一种自然知识体系或满足人类生存需要的工具，而是代表了一种崭新的精神、一种独特的文化。这说明 A. 民众普遍具有理性精神 B. 科学成为唯一思想权威 C. 科学进步推动思想解放 D. 启蒙运动源于近代科学 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西方思想解放运动之科学革命。根据材料“近代科学是启蒙思想家们彻底批判宗教神学和封建专制的有力武器，科学已不单纯是一种自然知识体系或满足人类生存需要的工具，而是代表了一种崭新的精神、一种独特的文化。”可知，近代科学是启蒙思想家批判宗教神学和封建专制的有力武器，代表了一种崭新的精神、一种独特的文化，对推动思想解放具有重要的作用和意义，C项正确；民众普遍具有理性精神，“普遍”一词说法过于绝对，排除A项；科学成为唯一思想权威，“唯一”一词说法过于绝对，排除B项；启蒙运动起源于西方民族对思想自由的要求，而不是近代科学，排除D项。故选C项。 (2023·山东济宁期中) 8. 法国思想家伏尔泰接受了牛顿的自然哲学，大力传播牛顿的观点。他曾说：“牛顿的圆规衡量了整个宇宙，揭开了巨大的帷幕，显示出世界的真面目”。这反映了伏尔泰（ ） A. 倡导科学理性的时代精神 B. 反对宗教神学的专制统治 C. 推崇牛顿的经典力学体系 D. 主张天赋人权的启蒙思想 【答案】A 【解析】 【详解】根据“牛顿的圆规衡量了整个宇宙，揭开了巨大的帷幕，显示出世界的真面目”及所学知识可知，牛顿力学体系第一次把天体的运动和地球上一切物体的运动统一在一个理论体系当中，第一次实现了人类对自然认识的理论大综合，反映了科学理性的精神，A项正确；“反对宗教神学”在材料中未体现，排除B项；伏尔泰是思想家，要借助牛顿力学体系的成果来认识人类社会的规律，不是推崇牛顿力学体系本身，C项不是题干主旨，排除C项；材料没有体现“主张天赋人权的启蒙思想”，排除D项。故选A项。 (2023·广东清远四校联考) 9. 16~18世纪，“中国热”席卷欧洲。莱布尼茨撰写《论尊孔民俗》，积极推进欧洲多国科学院下设专门机构研究汉学。伏尔泰认为儒学是一种宣扬道德的宗教，乾隆是开明君主的代表。“中国热”的出现 A. 表明中外交流深入到思想领域 B. 说明儒学是启蒙思想的渊源 C. 顺应当时西欧社会转型的需要 D. 表明当时中国文化领先西方 【答案】C 【解析】 【详解】从材料可知，西欧兴起崇尚中国文化的热潮，主要是想从中国文化中找到为其所用的东西，促进启蒙思想的传播，顺应当时西欧社会转型的需要，C项正确；材料体现的不是中外交流，排除A；B项不符合史实，排除B；材料不能得出谁领先谁，排除D。 (2023·山东菏泽期中) 10. 18世纪的思想家、文学家哈曼认为，艺术家应该自由地发挥想象力，展现激情与真实情感，而不是顺从各种理性原则、道德准则之类的外加之物。这说明哈曼（ ） A. 反思启蒙运动 B. 否定理性主义 C. 追求现世幸福 D. 主张自由平等 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪（欧洲）。据本题材料概括得出主要结论是：强调艺术家在创作时，应突破理性、道德等外在束缚，自由地想象，展现激情与真实情感等，说明哈曼在反思理性主义和启蒙运动，A项正确；哈曼否定外在权威的束缚，是对理性主义的发展而非否定，排除B项；追求现世幸福与“艺术家应该自由地发挥想象力”等不符，排除C项；材料没有特别强调“平等”观念的信息，排除D项。故选A项。 (2023·北京顺义期中) 11. 有学者指出：“‘光荣革命’后，英国建立了一个合适的政治制度，这个制度为工业革命首先在英国发生提供了宽松、平和的政治环境。”“这个制度”指的是（ ） A. 中央集权制 B. 联邦共和制 C. 民主共和制 D. 君主立宪制 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：17世纪（英国）。据本题材料和所学可知，“光荣革命”后，英国逐步建立起君主立宪制，为工业革命首先在英国发生提供了宽松、平和的政治环境，D项正确；据所学，早在中世纪后期，英国就已出现了中央集权制，排除A项；据所学，“光荣革命”后的英国实行的是君主制而非共和制，排除B、C两项。故选D项。 (2023·河南焦作期末) 12. 自1776年费城大陆会议发表《独立宣言》后，该宣言即被印刷成几百份并被分送到当时的13个殖民地。各地人民纷纷拥上街头，载歌载舞，教堂更是以彻夜不停的钟声，欢庆自由的来临。这说明，《独立宣言》（ ） A. 传播了欧洲启蒙思想 B. 使北美人民获得自由 C. 维护了美国国家统一 D. 推动了北美独立运动 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1776年美国。据材料可知，《独立宣言》被印刷成几百份并被分送到当时的13个殖民地后，各地人民纷纷拥上街头，欢庆自由的来临，可知《独立宣言》推动了北美独立运动，D项正确；材料信息与启蒙运动不相关，排除A项；题干涉及时间是1776年，据所学可知，当时北美独立战争尚在进行中，B项说法不符史实，排除B项；C项说法错误，应该说北美独立战争的胜利实现了美国的独立，维护美国国家统一的是南北战争，排除C项。故选D项。 (2023·浙江温州十校联合体期中) 13. 1792年后，法国革命逐步把爱国主义带到欧洲各地，尽管引发了拿破仑征服下的一些国家不满，但欧洲全境更加重视起公民意识的培养，后拓展到拉丁美洲。这反映出，法国革命（ ） A. 引发了反法同盟的武装干涉 B. 催生的民族精神影响着美国独立战争 C. 打击了欧洲的封建制度 D. 推动了近代欧洲民族民主意识的形成 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1792年后（欧洲、拉丁美洲）。根据材料中的“把爱国主义带到欧洲各地”“欧洲全境更加重视起公民意识的培养”可知，法国革命把民族主义精神和民主意识传播到欧洲和拉美，D项正确；材料强调的是民族民主意识的培养，未提及反法同盟的武装干涉，排除A项；美国独立战争是在1775年—1783年，在法国大革命爆发之前，排除B项；C项虽然是法国大革命的影响之一，但材料强调的是对公民意识方面的影响，排除C项。故选D项。 (2023·山西忻州期中) 14. 史载，1711年，英国财政部拿着议会批准的100万英镑军费的批文跑到银行要钱，时任英格兰银行审计长的格伦威尔发现上面没有国王盖国王的印章，于是坚决拒绝支付这笔军费。这说明 A. 国王“统而不治”，只是权力象征 B. 光荣革命后国王仍有一定权力 C. 内阁总揽国家行政权力 D. 王权高于议会权力 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据材料可知，英国是君主立宪制国家，国王虽然统而不治，但是国家的元首，国家的象征，没有国王印的文件是不合法，与材料“时任英格兰银行审计长的格伦威尔发现上面没有国王盖国王的印章，于是坚决拒绝支付这笔军费”相符，故B项正确，排除A；材料信息与内阁总揽国家行政权力无关，排除C；《权利法案》颁布后，议会权力高于王权，排除D。故选B项。 (2016·北京高考) 15. 在美国第一届联邦政府中，国务卿杰斐逊和财政部长汉密尔顿在内政外交等问题上出现严重分歧，他们的追随者之间随之发生冲突。1796年大选中，选民因地域、职业和政治倾向的差异分裂成不同的集团。这是美国一个重要制度的起源。这一制度是 A. 邦联制 B. 两党制 C. 议会制 D. 共和制 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：由“1796年大选中，选民因地域、职业和政治倾向差异分裂成不同的集团”结合所学知识可知在美国逐渐形成了两党制制度，故本题答案选B项；A项是美国独立后和1787年宪法前，与题干时间不符；C项与美国史实不符；D项错误，1787年宪法就已确定了美国是民主共和制。 考点：欧美代议制的确立与发展·美国共和制政体的确立·两党制的形成 【名师点睛】本题是通过新材料新情境来考查美国两党制。美国建国不久就出现了两个政党：一个是以汉密尔顿为首的联邦党，另一个是以杰佛逊为首的反联邦党。这两个派别几经分化、改组，直至南北战争前正式建立民主党和共和党；以后它们轮流执政，正式形成了两党制度。两党制虽然在具体议题和主张方面存在差别，但是都是为资本主义服务的政党。 (2023·辽宁六校协作体月考) 16. 近代西方政体中，英国规定国王无权废止法律；美国规定最高法院有权宣布总统违宪，总统任命的法官需要得到国会确认；法国规定议会可对宪法进行补充。这些规定的共同点是（ ） A. 凸显行政权至高无上 B. 宣扬民主政治 C. 说明议会为权力中心 D. 体现共和精神 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料“英国规定国王无权停止法律执行；美国规定最高法院有权宣布总统违宪，总统任命的法官需要国会确认；法国规定议会可对宪法进行补充”及所学知识可知，都是为了防止专制独裁的出现。标志资产阶级代议制的确立，宣扬民主政治，B项正确；材料中法国的规定看不出行政权至上，排除A项；美国权力的中心不是议会，而是总统，排除C项；英国有国王，不是共和政体，排除D项。故选B项。 17. 19世纪初，一位俄国贵族说：“（废除农奴制）农业就不会有什么问题了吗？一些田地难道不休耕、一些谷仓难道不会空吗？毕竟，我们市面上的面包大部分不是由自由农民生产出来的而是出自贵族……离开了主人的管束，农民只会贪杯、干坏事。”上述材料反映出这位贵族的基本主张是 A 维护农奴制度 B. 废除农奴制度 C. 推翻沙皇专制 D. 对农奴制进行改革 【答案】A 【解析】 【详解】农奴没有管束，就会不务正业，影响正常的农业生产和社会稳定, 这样说反映出这位俄国贵族反对废除农奴制，极力维护旧制度，A项正确；俄国贵族强调只有农奴制才能保证社会生产和生活，说明其反对废除农奴制度，不希望对农奴制进行改革，BD两项错误；材料未涉及对沙皇专制的态度，C项错误。 18. 1861年，美国南北战争爆发之初，北方在军事上连遭失败，南军乘胜北上，甚至直接威胁首都华盛顿。直到1862年，林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》后，北军才转入反攻，取得战争主动权。这一变化说明（ ） A. 南方在人力物力上优于北方 B. 战争促使农民土地需求得到满足 C. 美国种族歧视问题得到解决 D. 人民是影响战争进程的重要因素 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪中期（美国）。据本题材料概括得出主要结论是：美国南北战争期间，《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》的颁布，使联邦政府赢得了民众支持，扭转了战争形势，促进了联邦军队的胜利，说明人民是影响战争进程的重要因素，D项正确；据所学，美国南北战争中，北方总体实力强于南方，排除A项；据所学，满足美国农民土地需求的是《宅地法》而非南北战争，排除B项；据所学，美国种族歧视问题遗留至今，排除C项。故选D项。 (2023·江苏淮安期中) 19. “以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已受资产阶级的影响，按官僚制度组织起来，并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。”马克思所说的这个国家是（ ） A. 英国 B. 德国 C. 法国 D. 美国 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余”“以警察来保卫的、军事专制制度的国家”可知，这符合德国1871年宪法确立的君主立宪制度，B正确；英国、法国、美国民主制中不含有“军事专制制度”，排除A、C、D。 (2023·江苏常州期中) 20. 1868年3月，日本政府宣布“破除旧来之陋习，一本天地之公道，求知识于世界”。表明日本将要（ ） A. 学习唐朝进行大化改新 B. 发展为中央集权的封建国家 C. 改革旧制度向西方学习 D. 在美国扶植下进行社会改革 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问可知是推断题。根据题干时间信息可知准确的时空是：19世纪60年代的日本。根据材料“破除旧来之陋习，一本天地之公道，求知识于世界”并结合所学可知日本明治维新时期实行文明开化，通过改革旧制向西方学习，C项正确；大化革新是7世纪，排除A项；日本通过大化革新在7世纪发展为中央集权的封建国家，排除B项；日本明治维新改革并不是在美国扶持下进行，排除D项。故选C项。 二、非选择题 (2023·江苏南京六校联合体期中) 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 文艺复兴的基本主张就是解放人性，恢复人的尊严，重申人的世俗生活的价值和意义。虽然新兴资产阶级主要提供了积极向上的进取精神，但亦有追求享乐的唯我主义倾向。而宗教改革运动所倡导的伦理道德，在一定程度上可以弥补上述不足。文艺复兴运动和宗教改革运动，都是资本主义经济发展在上层建筑领域的反映，从这个意义上说，人文主义者所提倡的思想解放，在一定程度上为宗教改革运动作了理论上和思想上的准备，两者在思想上有明显的继承关系。 ——摘编自徐鹤森《文艺复兴与宗教改革之比较研究》 材料二 从美国的《独立宣言》，1787年宪法，到欧洲封建君主国家的“开明专制”，在世界各国由封建制度向资本主义制度过渡的过程中，无论根据本国历史条件采取哪一条道路，都得从法国启蒙思想中找到理论武器。但启蒙思想家所倡导的“自由”“平等”“人权”等基本政治口号，尽管在当时是进步的，但含有特定的阶级内容。所有启蒙思想，包括早期的空想社会主义者在内，提出“意见支配世界”和“理性支配社会”都无例外地陷入唯心论。 ——摘编自黄振等《世界近代史重点和理论问题研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出文艺复兴的精神内核和实质，并说明其与宗教改革的关系。 （2）根据材料二，结合史实说明在资产阶级革命和资本主义制度确立过程中，初步实现的启蒙运动的政治理念。并指出欧洲启蒙运动的局限性。 【答案】（1）精神内核：人文主义。 实质：新兴资产阶级的新文化。（新兴资产阶级的思想解放运动） 关系：文艺复兴为宗教改革作了思想上和理论上准备；宗教改革进一步解放了人们的思想，继承和发展了文艺复兴所倡导的人文主义。 （2）三方面：①资产阶级革命期间，《独立宣言》《人权宣言》等宣传了自由、平等、法治等观念，进一步促进了启蒙思想的传播；②建立资产阶级政权，将“开明君主”“民主共和”理论由理想变为现实；③1787宪法、1875宪法等都通过法律手段强化了启蒙运动“法律至上”的观念，维护了新生的资产阶级政权。 局限：主要体现了资产阶级的利益（所倡导的人权具有狭隘性和虚伪性）未能正确认识社会历史发展的客观规律（是一种唯心论）。 【解析】 【小问1详解】 本题为特点、影响类材料分析题。第一小问精神内核，根据材料“文艺复兴的基本主张就是解放人性，恢复人的尊严，重申人的世俗生活的价值和意义”可知人文主义。 第二小问实质，根据材料“虽然新兴资产阶级主要提供了积极向上的进取精神，但亦有追求享乐的唯我主义倾向”可知新兴资产阶级的新文化。（新兴资产阶级的思想解放运动） 第三小问关系，根据材料“人文主义者所提倡的思想解放，在一定程度上为宗教改革运动作了理论上和思想上的准备，两者在思想上有明显的继承关系”可知文艺复兴为宗教改革作了思想上和理论上的准备；宗教改革进一步解放了人们的思想，继承和发展了文艺复兴所倡导的人文主义。 【小问2详解】 本题为特点、影响类材料分析题。第一小问政治理念，根据材料“美国的《独立宣言》，1787年宪法”并结合所学知识可知①资产阶级革命期间，《独立宣言》《人权宣言》等宣传了自由、平等、法治等观念，进一步促进了启蒙思想的传播；根据材料“在世界各国由封建制度向资本主义制度过渡的过程中，无论根据本国历史条件采取哪一条道路，都得从法国启蒙思想中找到理论武器”可知②建立资产阶级政权，将“开明君主”“民主共和”理论由理想变为现实；结合资产阶级宪法的作用可知③1787宪法、1875宪法等都通过法律手段强化了启蒙运动“法律至上”的观念，维护了新生的资产阶级政权。 第二小问局限，根据材料“所有启蒙思想，包括早期的空想社会主义者在内，提出‘意见支配世界’和‘理性支配社会’都无例外地陷入唯心论”可知主要体现了资产阶级的利益（所倡导的人权具有狭隘性和虚伪性）未能正确认识社会历史发展的客观规律（是一种唯心论）。 22. 阅读材料,完成下列要求。 材料 下面是英国与美国国家元首之比较表 名称 产生 任期 权力 英国 国王 世袭 终身制 虚位元首，统而不治 美国 总统 选民间接选举 4年 国家元首、政府首脑、三军统帅 根据上表从整体或选取其中一部分,针对近代英美政治制度,自行拟定一个论题,并予以阐述。（要求:观点明确,论证合理,符合逻辑） 【答案】示例：论点:英美的国家元首制度有很大不同,但都适应了其国情和时代的需要。 论证:英美资产阶级革命后,出于资本主义发展、巩固资产阶级统治的需要,建立起来符合自身实际的国家元首制度,两国关于国家元首制度的规定,有很大的不同,但是都适应了本国不同国情的要求。英国由封建国家转化而来,具有较长时间的封建统治和国王统治、议会政治,英国元首走向“世袭终身制、虚位统而不治”是英国资产阶级革命,资产阶级、新贵族和保守派,反复斗争,妥协的结果。美国本是英国殖民地,通过独立战争建立,没有封建专制统治,同时为克服邦联带来的权力松散危机,巩固新生国家的需求,确立了总统制。 综上所述,英、美两国的国家元首制度有很大不同,但适应了其国情和时代的需要。 【解析】 【分析】 【详解】本题属于开放性试题，言之有理即可。根据材料表格可知，英国和美国的国家元首在产生方式、任期、权力等方面都有很大的不同，结合所学可知，英美国家元首各方面虽然存在很大的不同，但都适应了本国的国情，因此可拟论点为英美的国家元首制度有很大不同,但都适应了其国情和时代的需要。论证可结合英美代议制建立的背景以及影响作答，注意论从史出，史论结合。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$